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I. FUNCIONES DE LA LENGUA.
Entendemos por lengua al sistema articulado de signos lingsticos que un
grupo social acepta para comunicarse. Lenguaje es la facultad innata del ser
humano para comunicarse.
Ejemplo: En la primera mitad del siglo XIX, las poblaciones seguan
dependiendo principalmente de la agricultura; si en un ao se produca una mala
cosecha, la gente sufra de hambre y miles de pobres se moran. Adems
enfermedades como la peste, el tifo y el clera provocaban miles de victimas
entre la poblacin, que apenas lograba sobrevivir ms alla de los 20 aos.
Los tipos de lenguaje pueden ser: oral, escrito, pictogrfico, mmico, etc. el habla
es la forma personal de utilizar la lengua conociendo estos conceptos podemos
comprender los tres tipos de funciones:
1.1 Funcin referencial. Es cuando el autor presenta hechos, datos y
explicaciones con la intencin de transmitir o comunicar con la mayor objetividad
un conocimiento. Por tanto esta funcin slo la encontraremos en textos
verdicos, cientficos o informativos.
1.2 Funcin apelativa. Cuando la intencin del autor es persuadir o convencer
al lector de su punto de vista sobre cualquier materia, buscando provocar una
reaccin favorable en el receptor del texto. Ejemplos: la publicidad, los textos
polticos artculos editoriales y de fondo.
1.3 Funcin potica. Cuando la intencin del autor es darle una dimensin
esttica a su texto, es decir, la atencin est centrada en el texto mismo, donde
el que escribe pone en juego su creatividad, conocimiento, sensibilidad, cultura y
todo aquello que contribuya a la creacin literaria por ejemplo los escritos en
prosa o verso.
2. FORMAS DE DISCURSO.
Tambin es importante diferenciar las formas de expresin para que sea ms
fcil localizar las ideas principales y secundarias de un texto.
2.1 Descriptivo. Es la forma de expresin mediante la cual nos presenta
personas, objetos, fenmenos, personajes, etc. para que mentalmente las
pintemos real o conceptualmente, en otras palabras es hacer un retrato hablado
de algo o alguien. La descripcin puede ser objetiva o subjetiva La primera es
cuando se retratan objetos o personas estticas y la segunda cuando lo que se
busca describir son sensaciones, emociones o estados psicolgicos de los
4. GRAMTICA.
La grmatica es la parte del espaol que estudia sus reglas y los elementos que
la constituyen.
La nia
sujeto
esta jugando.
predicado
Mara
sujeto
juega en el patio
verbo personal
Ejemplo:
COMPLEMENTOS.
Objeto directo. Esta formado por una frase nominal ( que contiene sustantivo
y calificativo) puede ser sustituido por LO, LA, LOS, LAS. Adems es el que
recibe accin directa de un verbo transitivo. Para encontrarlo se debe
preguntar Qu o quienes ? reciben la accin directa de un verbo. Otro
medio de encontrar este complemento es convertir al verbo en participio con
las terminaciones ADO, IDO, TO, SO, CHO ).
Ejemplo.
El hombre reparti arroz entre sus compaeros.
Qu es lo repartido? El arroz.
Complemento directo: arroz.
Se localiza con la pregunta qu.
Objeto indirecto. Es la que recibe la accin del verbo en forma de desvo. Se
forma de una preposicin mas una frase nominal, en ciertos casos se puede
omitir la preposicin. Se localiza con la pregunta a quin o para quin.
Ejemplo:
El maestro trae un libro para julia.
Para quin trae un libro? para Julia.
Complemento indirecto: para Julia.
Se localiza con la pregunta quin.
5. REDACCIN.
La redaccin tiene como finalidad expresar por medio de la palabra escrita lo
que queremos comunicar. La buena redaccin implica por ello cumplir con
ciertas normas fundamentales. El dominio de la gramtica es esencial en la
redaccin. Las cualidades que debe poseer una buena redaccin son: claridad,
concisin, sencillez y originalidad. Para este fin es necesario conocer la
estructura de las oraciones, los prrafos, los signos de puntuacin, las reglas de
ortografa as como las de sintaxis.
6. VOCABULARIO.
Se le llama vocabulario al conjunto de palabras ordenadas alfabtica o
sintcticamente, que hace referencia a una lengua, ciencia, etc.
6.1 Analoga: Es la relacin de igualdad o similitud, parecido o semejante
establecida entre dos trminos. La relacin entre las palabras puede ser
concreta:
6.2 Sinnimos. Son palabras de escritura diferente pero con significado similar
Ejemplos:
Verstil ------- variado
Bienaventurado ------ dichoso
Inteligencia -------- intelecto
6.3. Antnimos. Son palabras de escritura diferente y significado opuesto.
Ejemplo:
Claro ------- oscuro
Malo -------- bueno
Blanco -------- negro
6.4 Homfonos. Son palabras que se pronuncian igual y pero cuya forma y
significado son distintos.
Ejemplo:
Bello (hermoso) ------ vello (pelo sutil)
7. GENERALIDADES DE ORTOGRAFA.
7.1 Uso de s, c, z.
Uso de la: S.
A la letra S le corresponde la vigsima posicin en el alfabeto espaol, su
nombre es ese y su plural eses, su sonido o fonema representado como / S / es
Ejemplos:
Sonorense, Duranguense, Hidalguense
En general los derivados de palabras con s,
Uso de la: C
Esta letra ocupa la tercera posicin en el alfabeto. Su nombre es "ce" y su
plural es "ces"; la consonante C tiene dos sonidos, uno suave como la S, que
corresponde al fonema / S /; y otro sonido o fonema fuerte como la K (/K/).
Ejemplo:
Cielo, circo, cena
Ocupacin de ocupado
Atencin de atento
Se escribe con la letra C las palabras que se derivan de otras que llevan T en la
silaba donde deba de ir el sonido de C.
Ejemplos:
Accin de acto
Afeccin de afecto
Gracias de grato
Se escribe con C la terminacin "acia" de sustantivos.
Ejemplos:
Tecnocracia, falacia, desgracia, aristocracia
Excepciones: Anastasia idiosincrasia, gimnasia
Se escribe con C los verbos terminados en "cer"
Ejemplos:
Nacer, amanecer, ofrecer, conocer, anochecer
Uso de la: Z
Delante de las vocales a, o, u para obtener grficamente el sonido suave de
la c.
Ejemplo:
zarzuela, zarzaparrilla.
Los aumentativos en azo.
Ejemplo:
garrotazo, ligazo.
En las terminaciones azgo, izco, uzco.
Ejemplo:
Mayorazgo, pellizco, negruzco.
Los diminutivos terminados en zuelo, zuela y ezno.
Ejemplo:
mozuelo, jovenzuela, osezno.
7.2. Uso de v, b.
Uso de la : V
Terminaciones ividad, ivo, iva.
Los adjetivos terminados en ivo, iva, derivador de los adjetivos en ividad se
escriben con V.
Ejemplo:
Natividad, productividad, agresividad, festividad
Uso de la :B.
Terminaciones ble, bilidad, bir.
Los sustantivos terminados en bilidad y los adjetivos derivados de stos,
terminados en ble, se escriben con B.
Ejemplos:
debilidad
disponibilidad
responsabilidad
sociabilidad
viable
aceptable
afable
divisible
Uso de la: G
La g tiene dos sonidos: uno suave delante de las vocales a, o, u y tambin
delante de e, i, pero intercalando una u muda, o tambin delante de cualquier
consonante; otro fuerte delante de las vocales e, i, sin letra intermedia, sonido
idntico al de la j .La j tiene sonido fuerte de ja, jo, ju.
Se escribe g en las palabras que tienen sonido suave delante de a, o, u, o de
cualquier consonante.
Ejemplo:
Gmez, gloria, gracia, gato, dogma.
Los vocablos en que el sonido suave de la g aparezca delante de e o i , en
estos casos de pondr una u muda , en caso de que sta deba sonar se le
aumentan diresis.
Ejemplo:
ceguera, guitarra, cigea, lingstica.
Uso de las palabras terminadas en ger y gir.
Se escriben con G los verbos terminados en ger y gir, se exceptan tejer y crujir.
Ejemplo:
Uso de la: J.
Ocupa la dcima posicin en el alfabeto. Su nombre es jota y su plural es
jotas. Su sonido o fonema se representa como /J/, es igual al de la letra G
cuando est escrita antes de la E o la I.
de traer - trajera
verbales.
Ejemplo:
llevar, llevaron, llevarn, llev.
Uso de la : Y.
La vigsima sexta letra del alfabeto espaol, es la Y , su nombre es ye, pero
se le conoce como i (griega), su plural es yes o ies griegas; esta letra en
ocasiones se emplea como vocal "i" debido a la confusin de los fonemas de la
Y de la ll que se pronuncia casi igual como en halla y haya; raya y ralla; a
continuacin te damos algunas reglas para su correcto uso.
El sonido voclico de la i se escribe con ye, cuando va al final de palabra y no
est acentuada.
Ejemplo:
estoy, convoy, rey, Uruguay, buey
Los sustantivos terminados en Y, conservan esta letra en el plural.
Ejemplo:
reyes, bueyes, leyes
Las slabas yec y yer esta ltima al principio de palabras se escriben con Y.
Ejemplos:
inyeccin, inyectar, yerbear
En principio de slaba como consonante.
Ejemplo:
yeso, coyote, yugular, yema.
Se escribe con Y las formas verbales cuyos infinitivos carezcan de Y y LL.
Ejemplos:
oye - de or, cayo - de caer, vaya - de ir, haya - de haber, ley - de leer
Se escribe ye despus del prefijo ad o a.
Ejemplo:
adyacente, ayuno, adyacencia, coadyuvar, ayuntar, ayunar
Tambin se escribe con Y despus de los prefijos dis y sub.
Ejemplo:
disyuntiva, subyacente, disyuncin, subyugacin, subyugador
Uso de la :R
Se usa r cuando tiene un sonido suave y se encuentra entre dos vocales o al
final de
la palabra.
Ejemplos:
parar, volar, aventar
Se usa r cuando el sonido es fuerte pero se encuentra al principio de la palabra.
Ejemplos:
rana, rosa, remo.
Cuando tiene sonido fuerte, siempre despus de la n.
Ejemplos:
Enrique, honra, enroque.
Cuando tiene sonido suave y se combina con otra consonante.
Ejemplos:
crema, trabajo, gramo.
Uso de la : RR
Se usa la rr cuando tiene un sonido fuerte en medio de dos vocales.
Ejemplos:
guerra, perro, arroz.
7.7 Acentos.- Es la mayor intensidad de la voz con que se pronuncia una de las
slabas de las palabras.
-Palabras. Esta formada por una o ms slabas que describen nuestras ideas,
emociones o pensamientos.
Para comprender las reglas bsicas de acentuacin debemos saber primero lo
que es una slaba tnica y un acento. La primera es aqulla slaba que lleva el
acento en una palabra. Por su parte, los acentos se dividen en :
a.- Prosdico: es el que nicamente se pronuncia pero no se escribe.
b.- Diacrtico: diferencia la funcin gramatical de 2 palabras o vocablos que se
escriben igual, acentuando a uno de ellos.
Ejemplo:
d ( del verbo dar) y de ( Proposicin ).
c.- Ortogrfico: se pronuncia y adems se escribe colocando una "tilde" sobre la
vocal de la slaba tnica.
-Slaba. Sonido que se emite de una sola vez.
-Slaba tnica. Es aquella en la que se recarga la fuerza ritma de una palabra.
Tradicionalmente se han clasificado a las palabras, segn el lugar en donde
recae la slaba tnica.
-Slaba tona. La O las slabas dbiles de una palabra.
Por su acentuacin las palabras se clasifican de la siguiente manera: en agudas,
graves o Llanas, esdrjulas y sobreesdrjulas.
1.- Palabras agudas: Son las palabras que llevan la carga acentual o slaba
tnica en la ltima slaba. Se colocar la tilde a las palabras agudas que
terminen en vocal o en consonante en N, S.
Ejemplo:
Quiz, oy, tapn, comps, avin
2.- Palabras Graves o Llanas.- Son palabras que llevan la carga acentual o
slaba tnica en la penltima slaba. Se colocara la tilde alas palabras graves,
siempre y cuando terminen en consonante excepto N, S.
Ejemplo:
Mrtir, rbol, cndor, Nbel
3.- Palabras Esdrjulas.-Son las palabras que llevan la carga acentual o slaba
tnica en la antepenltima slaba. Se le colocara la tilde a todas las palabras
esdrjulas sin excepcin.
Ejemplo:
Qumica, lgica, incorpreo, murcilago, pltica
4.- Sobreesdrjulas.- Son las palabras que llevan la carga acentual o slaba
tnica en slabas anteriores ala antepenltima. Se acentan todas las palabras
sobresdrjulas, sin excepcin.
Ejemplo:
Comuncamelo, triganmelo, fcilmente
. Diptongo.- Es la unin y la pronunciacin de dos vocales en una slaba.
. Adiptongo.- Si un diptongo est formado por una vocal dbil (i,u) y una fuerte
(a, e, o) y la vocal dbil se acenta, el diptongo se deshace y se llama
ADIPTONGO.
. Triptongo.- Es la unin y la pronunciacin en una sola slaba de tres vocales
ordenadas de la siguiente manera: vocal dbil + vocal fuerte + vocal dbil.
7.8 Puntuacin
En un texto son importantes su pausa y su duracin; al escribir, el tono y las
inflexiones de la voz las materializamos a travs de los signos de puntuacin.
Los principales signos de puntuacin son: punto y coma y de los dos puntos,
comillas, puntos suspensivos y parntesis.
Punto y coma.- Indica una pausa menor que el punto, pero mayor que la
coma.
Se utiliza:
El Parntesis ( )
Se usan para:
a) Utilizaremos parntesis para indicar una frase incidental o aclaratoria.
Ejemplo:
......del arte griego, de cuyo estilo clsico los romanos adoptaron sus tres
rdenes arquitectnicos ( el drico, el jnico y el corintio ).
b) Otra funcin consiste en explicar el significado de las siglas.
Ejemplo: Hoy toca la OSIPN ( Orquesta Sinfnica del Instituto Politcnico
Nacional) en Zacatenco.
c) Los parntesis tambin se emplean para sealar la fecha de vida de los
autores.
Ejemplo: Sor Juana Ins de la Cruz (1651 - 1695 ) es una gran revelacin de la
poesa en Hispanoamrica como lo fue el Inca Garcilazo de la Vega ( 1539 1616 ) en la prosa y Juan Ruiz Alarcn ( 1580 - 1639 ) en el drama.
7.9 Maysculas. Las letras maysculas, llamadas as por su mayor tamao con
respecto a las comunes o minsculas, son generalmente de distinta figura y
constituyen un recurso ortogrfico para los casos que vamos a sealar, a fin de
dar mayor realce a nuestros propsitos en la expresin escrita. Se escribirn con
letra mayscula: