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La Imagen Musical, La Idea
Musical
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Msica a Programa y Msica Formal
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David San Martin Reyes

La Imagen Musical, La Idea

Musical
La msica es una expresin artstica tan grande y compleja que puede atrapar a
cualquiera en su telaraa de sonidos y ritmos. Sin embargo el arte que nos envuelve a
travs de estas variadas fuentes sonoras, posee una cualidad nica, que la diferencia
completamente de las dems artes: su poder inherentemente abstracto. La composicin
de la msica conlleva la responsabilidad de saber qu decisiones tomar, en cmo
manejar este flujo abstracto de energa. Para parir una composicin musical, existen dos
maneras: La msica a programa (o programtica) y la msica formal/estructural (o
absoluta) Estas maneras de componer una obra, le dan a la msica un carcter ms
universal con la existencia misma, acercando y alejndola cual planeta del sol.
La msica a programa presenta ambientes, busca evocar sentimientos, emociones,
pasiones, etc. Logrando as una independencia de la forma, hacindola valer ms por sus
capacidades extra-musicales. Esta msica por lo habitual expresa su ideal en el ttulo, o
hace referencia a un poema, historia o argumento literario concreto. Lo ms importante es
que la msica a programa pretende significar algo que va ms all de los sonidos y las
notas que se estn ejecutando, algo as como la banda sonora de la vida. En cambio, la
msica formal, no contiene ningn elemento extra-musical, busca glorificar el ideal
musical, desarrollando el material de la manera ms ingeniosa posible, tal como expresa
C. Dahlhaus consiste en la conviccin de que la msica instrumental, precisamente
porque carece de concepto, objeto y objetivo, expresa pura y limpiamente el ser de la
msica1 Sus instrumentos suelen buscar estticamente la elegancia de la cual carece la
vida misma, entregando a sus oyentes serenidad y elementos que solo por la msica y a
travs de la msica pueden expresarse de manera nica y variada. Pero, Hasta qu
punto se puede diferenciar la una de la otra?
Si bien estos tipos de msicas existen desde tiempos muy remotos, fue en el siglo XIX
cuando los compositores romnticos hicieron avanzar la msica a programa con paso
triunfal. Liszt deca que el programa era un prlogo que el compositor aada para dirigir
la atencin del oyente hacia la esencia potica de una obra o de parte de ella. Y sostena,
incluso, que "las bsquedas musicales deben subordinarse a los dictados del programa
escogido". A Liszt se le atribuye la creacin del poema sinfnico, que es una obra
programtica para orquesta que consta generalmente en un nico movimiento de forma
libre. En cambio, podemos ver el otro extremo representado en la gran obra de Bach El
arte de la fuga. Compuesta con la idea de que fuese un conjunto de ejemplos de las
tcnicas del contrapunto, est formada por 14 fugas (la ltima fuga qued incompleta) y
cuatro cnones, todos sustentados en el mismo tema (o sujeto) en Re menor,
aparentemente simple, pero que luego este comienza a variar a raz de una alta gama de
1 PDF. Dahlhaus, Carl. La idea de la msica absoluta. Barcelona Editorial Idea
books S.A. 1999, pag.8.

tcnicas de variacin. Se suele nombrar a los compositores del clasicismo en general,

como compositores del tipo estructural formal, pues de hecho el paradigma artstico de
aquel entonces era buscar la armona y el equilibrio entre el fondo y la forma, revitalizando
los patrones estticos de la antigedad clsica, el control consciente en el desarrollo de
los temas y el sentido de orden racional y proporcin formal, siendo as los recursos
tcnicos y el desarrollo de los mismos el nfasis en la estructura de una composicin.
Despus del romanticismo se mantiene el gusto por el gnero de msica a programa,
siendo Debussy un gran amigo de este gnero con su estilo impresionista, componiendo
obras de alto valor programtico, entregando al mundo una forma de concebir la msica
muy distinta a como la norma acadmica la dictaba hasta aquel entonces, ignorando las
reglas incluso bsicas de la armona clsico romntica, para componer as, obras del
calibre antes mencionado.
Sin embargo, existe todava un terreno en el que lo uno es lo otro a la vez. He por ello que
la diferencia entre estas dos madres muchas veces es difusa y compleja de marcar.
Existen infinidad de ejemplos, slo por nombrar los ms insignes, el Preludio a la siesta
de un Fauno de Claude Debussy, es un preludio bastante particular, pues si bien el
preludio se supone antecede a algo ms, ste vale por s mismo. Ral Ernesto Mesa
Fonseca realiza un anlisis que nos deja en claro de que esta pieza, despista al oyente de
la verdadera forma que presenta la misma, pero aun as, su forma es ternaria envolvente
(A B A), por lo que, dentro de este punto de vista se le pudiera considerar una pieza
netamente de carcter estructural/formal, no obstante, Debussy realiza esta composicin
centrando el eje en lo extra-musical, influenciado e inspirado por el poema de Stphane
Mallarm, genera una atmsfera que retrata la obra literaria de manera musical, por ende,
esta gran composicin musical es del tipo a programa, que puede confundirse y ser vista
como una de tipo estructural/formal, sin embargo, esto sera errado por los detalles antes
expuestos y por la calidad impresionista impecable de la obra. Otro caso de esta
conjugacin de elementos se representan en una obra ms antigua, Las cuatro
estaciones de Antonio Vivaldi, la cual, son un conjunto de conciertos, que manifiestan la
prolijidad de tanto el intrprete y el compositor con sus lneas de solos y virtuosismo, pero
adems de ello, esta serie de conciertos presenta caractersticas de una msica a
programa, pues, cada uno de estos insignes conciertos es titulado como una estacin
especfica del ao, con elementos y recursos sonoros que generan esta imagen ya
aludida con mayor potencia an en los oyentes, debido a esto Sera prudente catalogarla
como una obra programtica, o formal?
Considerando lo expuesto, la diferencia entre una msica a programa y formal puede ser
muy notoria, sobre todo en los casos de los compositores del romanticismo, quienes nos
ayudaron creando composiciones especficas para este tipo de gnero, facilitando la
integracin de este mtodo. Pero a medida que nos volvemos hacia atrs en el tiempo y
vemos las obras compuestas en la actualidad, existen infinidad de obras que pueden ser
la una y la otra a la vez. Incluso, podemos apostar que esta cualidad musical reside con
mayor fuerza en los oyentes que en la postura del mismo compositor de la obra, un padre
sabe quin es su hijo, pero desconoce cmo este se comporta con sus prjimos. Por ello,
una msica puede ser formal, pero aun as ser extremadamente programtica para una

gran parte de sus oyentes, as como una msica a programa puede ser muy formal o
absoluta para otra gran parte de sus receptores, incluyendo a compositores. Por lejos,
esto ms que ser un atavo de incomprensiones del poder abstracto de la msica, es una
virtud de la misma, de los compositores y de los oyentes.

Bibliografa y Linkografa
Dahlhaus, Carl. La idea de la msica absoluta. Barcelona: Idea books S.A., 1999,
pag.8. (Fecha de Bajada 07/06/15)

Dahlhaus, Carl. La esttica de la msica. Edition Reichenberger. Berln 1996

Pag.8. (Fecha de Bajada 07/06/15)

http://www.geocities.ws/dchacobo/EsteticaMusica.PDF

Anlisis estructural he interpretativo del preludio a la siesta de fauno de Claude

Debussy (Fecha de Bajada 07/06/15)

http://www.bdigital.unal.edu.co/41982/1/7177807.2014.pdf

La msica programtica y la absoluta: Dos conceptos que remiten uno al otro

(Fecha de Bajada 07/06/15)

http://www.lanacion.com.ar/806835-la-musica-programatica-y-la-absoluta

El Romanticismo (Fecha de Bajada 07/06/15)

http://web.ciudadjardin.org/musica/musicajardin/Apuntes_files/4%C2%BA
%20ESO%20Romanticismo.pdf