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Comentario
Lectura
Sealar
palabras
clave
y
denirlas
en
el
contexto
educativo
Extraer
las
ideas
fundamentales
Entrega
prxima
semana
Escrito
a
ordenador
21/09/15
Enrique Rojas
La# palabra# educacin# cobija# en# su# seno# distintos# significados.# Educar# es# convertir# a#
alguien#en#persona#libre#e#independiente.#Cautivar#con#argumentos#positivos.#Liberar#
de# sugerencias# y# tirones# momentneos,# para# ir# instalando# una# jerarqua# de#
aspiraciones#humanas#que#le#eleven#y#le#den#plenitud.#Educar#es#entusiasmar#con#los#
valores.#Seducirla#con#ideales#y#ejemplaridad.#
Ayudarle# a# que# se# desarrolle# fsica,# psicolgica,# espiritual# y# culturalmente.# Por# eso#
alberga#en#su#interior#dos#vertientes:#comunicar#conocimientos#y#promover#actitudes.#
Informacin#y#formacin.#
Educar# no# es# ensear# matemticas,# ni# gramtica,# ni# historia...,# sino# preparar# a# una#
personapara# vivir# la# historia# personal# del# mejor# modo# posible.# Educar# es# despertar#
curiosidades,#impartir#sugerencias,#provocar#sorpresas,#ensear#a#pensar#y#a#resolver#
conflictos.# En# definitiva:# revelar# e# ilustrar# para# que# alguien# sepa# gestionar# mejor# su#
propia# vida.# Si# la# educacin# en# el# arte# de# ensear# a# pensar,# la# cultura# es# el# oficio# de#
aprender#a#vivir.#Pero#entre#una#y#otra#hay#una#frontera#huidiza,#tenue,#imprecisa,#de#
ah#las#influencias#recprocas#que#se#producen#entre#una#y#otra.#
#
Son#tres#las#ideas#que#quiero#transmitir#en#este#artculo.#Me#parece#que#esta#triloga#
conforma# la# base# de# lo# que# debe# recibir# el# ser# humano# para# nutrirse# y# aclararse# en#
cuestiones#esenciales:#la#voluntad,#los#sentimientos#y#la#inteligencia.#
#
una# jerarqua# de# valores# en# la# que#
!1.! Educacin! de! la!
descansa# su# conducta# y# en#
voluntad.!
consecuencias# hay# unas# prioridades,#
Para# mi# la# voluntad# constituye# la#
unos# elementos# que# se# anteponen# a#
educacin# de# las# educaciones.# La#
otros.# Orden# en# los# objetivos# a# corto# y#
definira# como# capacidad# para# hacer#
medio# plazo,# sabiendo# escalonarlos#
algo#
anticipando#
consecuencias.#
para# que# la# ansiedad# no# pueda# con#
Ponerse#en#movimiento#para#conseguir#
nosotros.# De# ah# que# este# apartado#
una#meta,#pero#siendo#capaz#de#aplazar#
tenga# mucho# que# ver# con# la# capacidad#
la# recompensa.# Es# tesn,# empeo#
para# disciplinar# las# necesidades.# Esto#
decidido,# perseverancia# que# se# crece#
nos#lleva#como#de#la#mano#un#concepto#
ante# las# dificultades,# energa# y# firmeza#
prctico# de# la# libertad# con# minscula:#
para#no#darse#por#vencido.#
libertad#es#necesitar#cada#vez#menos.#
El# orden# es# el# placer# de# la# razn.# Por#
Orden# en# el# tipo# de# vida.# Saber#
eso# ste# debe# empezar# por# la# cabeza:#
planificar# y# organizar# nuestras#
saber#lo#que#uno#quiere.#El#que#no#sabe#
actividades#
tiene#
un#
efecto#
lo# que# quiere# no# puede# ser# feliz.# Una#
multiplicador,#ya#que#el#tiempo#da#ms#
persona#ordenada#es#aquella#que#tiene#
de# s.# Tiene# ste# una# dimensin#
1!
2. Educacin sentimental
3.
Educacin
inteligencia.
de
la