Sunteți pe pagina 1din 6

REZUMATUL ROMANULUI ADOLESCENTULUI MIOP

1. Trebuie s scriu un roman


Elevul de 15 ani,adolescentul dorea foarte mult s scrie un roman,a zis c nu i trebuie imaginaie doar
trebuie s povesteasc viaa lui de adolescent cu crize i fericirea acestei vrste.Dar ca orice roman,trebuia
sa fie un personaj feminin,asa ca sa dus la verisoara sa in ajutor.Dar ca orice oper are nevoie de un titlu
s-a gndit s-l numeasc:Dragoste de copil sau Flori de primvar sau La aptesprezece ani ntr-un final ia rmas titlulRomanul adolescentului miop.Dar nu tie cine s fie eroul romanului.El avea un avantaj
citea foarte mult dar totui nu se descurca la matematic.
2. Gloria lui Robert
Avea un prieten,Robert,pe care s-a gndit s l fac protagonistul romanului dar el(Mircea Eliade) l
crease ca fiind un personaj ridicol,Rober i-a zis dac vrea s l pun ca protagonist atunci s i gseasc al
rol deoarece el nu vrea s fie un personaj ridicol,acesta a fost un motiv de conflict ntre cei doi prieteni.El
mpreun cu prieteni lui mergeau n parcul Carol unde se ntlneau toate perechile de liceeni.Prietenul lui
avea un defect care i deranja i pe ceilali dintre prieteni lui,era ludros,n ceea ce privete
fetele.Prietenii lui si-au ales cate o partenera si s-au dus la plimbare,acesta a ramas cu o fata mai
timida.Adolescentul incercand sa o sarute aceasta izbugnii in plans sh se duse la sora ei.Acesta ii zise lui
Robert ca nu il va mai insotii in nicio intalnire amoroasa.
3. Jurnalul de clas
El cnd a decis s scrie un roman tia c trebuie s i-a cteva notie asupra vieii lui de adolescent i acas
dar i la coal.Ora de istorie n aceast or era ascultat o coleg de a lui care nu tia nimic,dar cineva tot
se gsea s sufle,dar sufla prost ca s nu se plictiseasc.Ora de muzic fiind ultima din acest an,maestrul a
venit cu un teanc de note muzicale i cu o nou roman,Crinul.Ora de chimie ,Aguletti a plns pt c mai
luase uninsuficient iar Fnic a luat bine.Ora de matematic era un chin pt el i pt ali din situaia
lui.Problemele care se lucrau n clas nu aveau un grad mare de dificultate dar pentru dar el nu le gsea
rezolvarea.
4. ntre don Juani
ntr-o sear vine Robert i Dinu la el acas s se plimbe prin Cimigiu i s mai cunoasc nite fete,se duc
n parc dar cum Robert este ntotdeauna ludros povestea peripeiile lui cu fetele i noile experiene n
materie de fete.
5. Un prieten
Prietenul lui,Marcu,aveau n comun dragostea pentru lectur,dar dragostea lui Marcu era mai intens
dect dragostea lui pentru c el nu citea i n timpul orei aa cum fcea Marcu,prietenul lui i cnd era pe
punctul s l asculte cineva care l nelegea i fcea semn,acesta nu se pricepea la chimie dar asta nu l
mpiedeca s citeasc.
6. Luni 8-9,German.
Dei citea foarte mult el nu era un elev strlucitor,i ca toi elevi nu se descurca la anumite materi cum ar
fi:francez,romn i mai ales german dovada acestui lucru este c a rmas corigent n clasa I.El nu se
descurca la german or care o avea cu un profesor care i fcea astfel dobitoci,tmpii la care el
termina ntotdeauna cu insuficientdeoarece nu tia s pronune corect cuvintele.
7. Corigen
El a rmas aa cum a mai rmas i n ali ani corigent la matematic tia c d examen aa c i-a fcut un
program destul de riguros pe care ar dori s l aplice dar ntotdeauna exista ceva care s-l deranjeze.El nu
putea s nvee matematic n trei zile aa c i-a propus s nvee la toamn pentru c are mai mult timp
s nvee matematica i regurile sale.
8. Premianii
Era ziua de decernare a premilor pentru cei mai buni elevi dar ziua n care corigeni i vedeau numele pe
list,uni copii aveau premi cu coroni adic dovada faptului c exista elevi foarte buni n aceea coal dar

i n clasa lui.De la clasa 9 erau patru corigeni printre care se afla i el dar i prietenul lui Dinu,care erau
n aceeai situaie adic corigen,undeva n mintea lui tia c trebuie s nvee la matematic.
9. Vacana
Bineneles vacana este ateptat de toii copiii dar era mai fericit i mai distractiv dac nu rmnea
corigent la matematic la matematic.El mergea cu prieteni lui n Cimigiu,dar gndul i fugea la
matematica care i-a scricat vacana,cum este vara foarte cald el sttea n cas i citea dar cu toate astea nu
mai scrisese nimic la Romanul adolescentului miop.
10. Jurnal de var
Au trecut zile n ir i el nu mai deschise caietul de matematic,pn la 9 septembrie cnd i planifica
cte zile mai sunt pn pe 15 septembrie.Venise ziua examenului de corigen,pe data de 18 septembrie
Vanciu i promovase pe toi elevii.
REZUMATUL ROMANULUI ADOLESCENTULUI MIOP: PARTEA II
1. Mansarda
Mansarda pentru el era totul,acolo sttea,acolo i amintea de cele mai plcute momente dar i momentele
lui dificile,mansarda era pentru el o bun prieten care tia toate secretele lui,acolo n mansard crescuse
i acum fiind adolescent cnd se uita pe geam l apuca melancolia i se ntrista.
2. Muza-Societate Cultural Dramatic
n clasa a-III-a erau obligaii ntr-un fel s mearg la aceast societateMuza.Aceast societate producea
i piese de teatru la care i el participa la pies pentru prima oar.
Ca la orice pies trebuie s fie alctuit decorul care era o btaie de cap pentru toi participani la aceea
pies de teatru.
3. Fnic
Fnic scrisese o revist care avea titulUn liceu modali se va putea aplica la Sf. Spiridon.
Fnic era talentat a scrie scenari,dar are mult imaginaie pentru a avea acest talent,la alctuirea
decorului el avea ntotdeauna ceva de spus i de adugat.
4. Domnul redactor
Ca orice adolescent dorea s aibe bani de buzunar aa i-a venit ideea de a merge la redacia domnului
Leontescu.El i-a mai dat domnului Leontescu nite articole pe care mai ctigase nite bani,acum cnd s-a
dus domnul Leontescu afost foarte mulumit de articolele lui i aa a mai ctigat i experien i
admiraia domnului Leontescu.
5. Noiembrie
n noiembrie cum totul s-a uscat afar,uni adolesceni devin sentimentali i vistori,privea afar pe
geamul din mansrd i se ntrista.n aceast parte a capitolului el era foarte trist i melancolia era izgonit
de amintiri.
6. Repetiii
ncepuse repetiiile pentru operaUn liceu model,domnul Filimon era regizorul care i ajuta la fiecare
pies de teatru care vroiau s o realizeze,de cte ori i ajuta piesa era un succes total.ncepuse repetiiile n
adevratul sens al cuvntului,dup ce un timp a durat alctuirea decorului.
7. Drumul ctre mine nsumi
El zicea c nu se cunoate aa foarte bine i c i trebuie un timp s i alctuiasc o personalitate,s aibe
un singur suflet pe care poate s-l modeleze cum vrea el.dar cu dou suflete nu merge.A stat zile ntregi s
descopere drumul spre sufletul lui i s i nfing temerile i s se cunoasc ct de ct bine.
8. Incipit vita nova

Textele latineti erau pentru Fnic ceva care l fcea deosebit pentru tia s citeasc i s traduc mai
bine dect alii copii.El(Mircea Eliade ) a trebuit s o i-a de la capt deoarece el nu tia aa de bine, dect
alii copii,nschimb Marcu nu tia s citeasc dar avea un avataj putea s traduc.
9. Cu Mo-Ajunul
Corul se aduna ca n fiecare an la el acas,s repete cntecele cu care se vor duce la colind.Venise seara n
care trebuia s plece la colind,au plecat pe la el,pe la Radu,uni oamenii aveau obiceiul s i serveasc i cu
vin.
Partea II
1. Smbt
Smbta era ziua trupului i a momentelor erotice pentru toi prietenii lui i inclusiv el.Biei se ducea la
fete acas i dup ce i petrecea un timp cu ele le lsa bani pe mas.
El vroia s fie cu o fat ca s vad dragostea cu ochii de adolescent.
2. Papini,eu i lumea
Giovanni Papini a scris n opera lui ceea ce vroia s scrie el,dar a zis c nu poate s-l copieze pe Papini i
c nu poate s triasc n viaa altuia,deci povestea lui Papini era foarte asemntoare cu cea a lui.
3. Un an
Dup un an nu scrisese nimic n romanul lui,fiecare diminea a sptmni o petrecea n bibliotec fiind
c era unica sa prieten.Trecuse un an i avea din ce n ce mai puine amintiri.
4. Prieteni
In ultimile luni nu mai trecuse nici un prieten pe la el.Toi erau studeni la Drept,altul la Filozofie.L-au
ntrebat dac a scris la roman el i-a minit i le-a zis c lucreaz la partea a doua.
5. Tristei n var
n var toi plecau la mare,la ar n vacan care s se distreze.Se gndea cum este s fie la universitate s
nvei ca s poi s promovezi.
6. M clatin vnturile
Insectele i chimia l ngrozeau dar tiinele:istoria i filozofie sunt utile pt vrsta lui.
7. Bacalaureatul.
La examenul de corigen el i Marcu rspundea promt.La bacalaureat la proba oral toi sunt admii.
Bacalaureatul a trecut cum a trecut examenul de corigen,i alte examene pe care le-a dat.
8. Final
Autorul a fost singurul care a trecut din seria liceului i l doare c nu a trecut i Marcu,i-a citit numele
pe list i a ntrebat profesorii asupra elevilor de la bacalaureat.
Nu vrea s se gndeasc la Universitate i la caietul pe care scrie,este un caiet de adolescent care va
rmne pt totdeauna.l obsedeaz romanul i nu tie cum s-l scrie i nu poate s-l scrie,viaa
adolescentului i l apas viaa.
REZUMATUL ROMANULUI ADOLESCENTULUI MIOP VOLUMUL
PARTEA II
1. Decor
Se uita pe geam i admira peisajul n toat splendoarea lui,cu castani umezi de la ploaie.A fcut cunotin
cu o student pe care o chema Bibi.
2. Preedintele
Toamna a trecut i ncepea iarna cea cumplit.La ntrunirea de la Universitate participau toi elevi
universiti a mai cunoscut pe cineva,care era student acolo i o fat pe care o chema Nonora.

3. Nonora
Nonora era o fat frumoas care atrgea atenia asupra ei cam tot timpul,el era ndrgostit de aceast
fat.Cnd au mers cu trenul se stpnea s nu o srute.
4. Intermezzo
Trecuse dou luni din iarna cea geroas,preedintele a gsit un alt sediu,s-a gndit c tinereea i-o poate
petrece fr Nonora dar i fr crile lui,trebuia s inceap acea perioad maturizarea.
5. Profesorul
Dup vacane,cursurile de filozofie erau tot mai puin frecventate,cursul Istoria artelori fcea pe elevi
s se plictiseasc la aceea or,sau s doarm deoarece profesorul avea o voce foarte cald.
6. Primvara
Primvara pt el era anotimpul amintirlor erotice cu femeile pe care le vedea pe strad,i i amintea de
Nonora.
7. Muncile i zilele
El lucra la o revist din greu care nu avea succes i dup patru numere nu a mai supravieuit.
8. Drum de la mnstire
n dimineaa Floriilor,trenul de Constana i lsase n gara mnstiri,erau aproape numai perechi de
ndrgostii,el se mpcase cu Nonora.Vizitnd mnstirea,apoi au plecat s fac un picnic n pdure,unde
au stat de vorb pn n zori,dei nu putuse s adoarm.
9. O cheam Nika !
El cunoscuse o fat la Scele care era tot o adolescent cu fust scurt,care i trsese atenia n tot ceeea ce
fcea ea.Venise pt prima oar la el n mansard i rsfoia crile pe care le avea el n bibliotec.
10. L Heure Sexulle
O nou prietenie cu Nonora l face tot mai nelinitit i se gndete tot mai mult la o veche prieten a lui
Nika.n cele din urm renun la Nonora.
11. Prietenul meu iubete
El cunoate un prieten cu care i va petrece tot timpul liber care i tie toate dorinele i necazurile,dar i
critici ale unor opere.
12. Furtun la schit
mpreun cu prietenul lui au mers la schit dar acolo i-a apucat o furtun foarte mare care n zori se
oprise,ei au mai stat acolo n acest timp s-au cunoscut mai bine.
13. Plecare
Se ntlnise n gar cu Marcu,s-au mbriat i au nceput s povesteac ce au mai fcut n acest timp
cnd nu s-au mai vzut .
14. Sfrit de vacan
Se termina vacana i s-a ntlnit cu Nika,dar care acum era logodit cu un biat pe nume Paul.
15. Taine
Sptmni ntregi citea i uita de restul lumi care poate atepta ceva de la el.nva pt examene 2 zile,2
nopii primise o carte de istorie,apoi au trecut examenele.
Trebuia s nvee 2 limbi orientale n acelai timp.
16. Redacia
Odat cu cunoatera profesorului de logic care era i ziarist el devenise angajat la redacie.El dorete s
scrie reportaje ct mai interesante.Prietenul lui Radu se ndrgostete de Viorica,iar pe Nonora o vedea
foarte rar.S-a ntlnit cu domnul Elefterescul care avea i el o problem i se schimbase foarte mult.

17. Prietena mea n toamn


Pe Nonora o vedea mai des,i avea preri foarte diferite despre anotimpuri.Dragostea pentru Nonora nu-l
bucura ci l mbolnvea.
18. Iaul
mpreun cu Nika ajunsese la Cetuie,a vizitat revista Vieei romneti,mai scrisese n jurnal prerile
lui despre oraul Iai.
La toamn trebuie s i reia munca care o realiza altdat.
19. Vrjmaul lui Petre
Petru era un prieten care-l cunoscuse mai curnd i erau foarte buni amici.n jurnal mai scrisese despre
desprirea lui de Petre.
20. Personajele judec autorul
n prima parte a acestui capitol el spunea prerea despre toi prieteni lui ca personaje ale
romanului,prieteni lui care deveneau personaje i-au spus prerile despre rolurile lor n roman.
21. Moarte
Vicepreedintele murise,aa cum este obiceiul l-au ngropat ntr-un cimitir cunoscut,unde el i amintea de
cimitirul din Iai.
22. Lumina la Roma
n acest capitol el scrisese cel mai mult n jurnal de cnd l fcuse,i povestindu-i Niki cum era la Roma
i vecinteilor sale,unde au avut loc la Roma.
23. Meditaie pentru dou Toamne
ncepuse toamna care pentru el era anotimpul melacolia i a tristeei.Titlul acestui capitol pentru el era
fals.
REZUMATUL ROMANULUI ADOLESCENTULUI MIOP: PARTEA II
Scrisorile
I. i povestete ce a mai fcut el i c ar dori s mearg cu Bibi la el.
II. Cea dea dou era scris pentru Nika,i scrie cu melancolie pt c ea iubea doar faptele mari,dar era mai
bine dect singurtate,pt el era o foarte bun prieten.
III. i scrise Nika care i spunea c sufer mult singur.
IV. Odat ce i scrie Nika el i rspunde la scrisare tot printr-o scrisoare.i povestete despre Radu i
Viorica.
V. Ea primete scrisoarea i i zice c nu vrea s aud de Radu i Viorica.
VI. Nika i trimite scrisoare el o primete i i mulumete pt. c i rspunde la scrisori.
VII. i scrie pentru prima scrisoare care o primete de la Nonora.
VIII. i scrie iar Nika,care i povestete c datorit lui a descoperit frumuseea interioar.
IX. Scrisorile pe care le primete de la Nika l ntristeaz foarte mult.
X. I-a scris prietenul lui Petre ca s anune logodna lui.
XI. i scrie Nika care crede c este ndrgostit de el i se gndete tot timpul la el.
XII. i crede c acum ai ultima scrisoare a Niki trebuie s sfreasc jurnalul,i se gndete c dac l
trimite jurnalul.
XIII. Ea ndat ce citete jurnalul recunoate c i este drag.
REZUMATUL ROMANULUI ADOLESCENTULUI MIOP Partea III
8 aprilie
S-a logodit Nika cu fiul cel mare al familiei,era inginer.
9 pn la 20 aprilie
A muncit ca un nebun,ochii i lcrmau de la orele ntregi petrecute n faa crii,vroia s o vad pe Nika
i pe prieteni lui.
22 aprilie

l viziteaz Viorica care lucreaz la Academie i i-a adus crii noi.Mriuca i Gaidaroff s-au
desprit.Radu vrea s se clugreasc.Nonora este ndrgostit de un actor cu care se va cstori
21 august
Caietul dup prerea lui trebuie s se sfreasc i mai trziu l va rsfoi.
Octombrie
Examenele se apropiau de sfrit i s-a ntlnit cu Nika care a putut conversa cteva minute.
Profesorul de logic creea probleme n rndul studenilor.
ntr-o sear venise Radu pe la el c s povesteasc cea mai fcut,el a nceput s plng dar autorul nu a
plns.