Sunteți pe pagina 1din 36

SP_2_PCM_2

SOCIOLOGIE PSIHOLOGIE Psihologie medicala


MULTIPLE CHOICE

1)

Psihopatologia are drept obiect conform dicionarului LAROUSSE studiul tulburrilor de:
A.comportament
B.constiint
C.moral
D.comunicare
1
2
3

2)

A+B+D
B+C
A+C

Psihopatologia completeaz abordarea clinic prin:


A.investigatii de laborator
B.metode experimentale
C.teste
D.statistic.
1
2
3

3)

A+B+C+D
B+C+D
A+C

Medicina actual se ndreapt spre o orientare psihologic n privina aprecierii factorului psihic
ca:
A.agent etiologic
B.cauz fundamental a bolii somatice
C.factor de risc sau trigger
D.agent furnizor de sntate
1
2
3

A+C+D
B+C+D
A+D

4)

Psihologia medical este:

A.un domeniu intrinsec practicii medicale


B.un domeniu intrinsec teoriei medicale
C.o resurs important n ceea ce va fi medicina viitorului
D.o alt abordare a unui grup de specialiti n terapia anumitor boli
1
2
3

5)

A+B+C
A+C
B+C

K.SCHNEIDER vorbete de psihopatologia clinic (1955) ca fiind studiul anormalitii psihice


prin referire la:
A.cazuri clinice
B.cunoasterea simptomelor psihopatologice
C.diagnostic
D.epidemiologie
1
2
3

6)

A+B+C
A+C
B+C+D

Domeniul psihologiei medicale poate fi regsit n toate faptele din practica medicale unde:
A..e vorba de raportul unui eveniment traumatizant din punct de vedere afectiv (doliu,
desprire)
B.n relaia medicpacient a proieciei acesteia n diagnosticul, tratamentul sau urmrirea bolilor
C.n contratransferul n special cu conotaie erotic care intervine inerent n medicin
D.n derularea unei afeciuni somatice
1
2
3

7)

A+B
A+B+D
C+D

Personalitatea este un concept global, o structur care are:


A.o virtualitate
B.o dinamic
C.o economie proprie
D.un anumit grad de permanent
1
2
3

A+D
B+C+D
A+C+D

8)

Cele trei principale direcii n dezvoltarea behaviorismului care au marcat de asemenea ntr-o
manier important modul de nelegere al tulburrilor psihopatologice sunt:
A.conditionarea clasic
B.conditionarea operant
C.analiza familiei
D.behaviorismul paradigmatic
1
2
3

9)

A+B+D
A+D
B+C+D

Teoria lui AARON BECK asupra depresiei poate fi schematizat sub forma unei secvene ce
cuprinde urmtoarele cauze:
A.cauzele partiale globale
B.cauzele contributive distale
C.cauzele contributive proximale
D.cauza suficient proximal
1
2
3

10)

A+B+C+D
B+C+D
A+C+D

Modelul abordrii ecosistemice are urmtoarele componente de baz:


A.persoane care, cu resursele de care dispun ncearc s nfrunte stresul
B.mediul de unde provin factorii de stres
C.interactiunea factorilor de stres cu resursele organismului
D.psihopatologia, conceput drept adaptativ
1
2
3

11)

A+B+C+D
B+C+D
A+C

Psihopatologia clinic opereaz cu noiunea de normalitate ca:


A.valoare statistic
B.ucronie
C.sntate
D.proces
1
2
3

A+C
B+D
A+C+D

12)

Tulburarea de personalitate paranoid are urmtoarele caracteristici:


A.caracteristica principal a acestei personalitti este lipsa de interes fat de alte persoane si
relatii sociale
B.poart pic tot timpul, si sunt implacabili fat de insulte, injurii sau ofense
C.n activitatea profesional depun multe eforturi si dac se afl n situatia de a munci
individual, se descurc foarte bine
D.are dubii nejustificate referitoare la loialitatea sau corectitudinea amicilor sau colegilor.
1
2
3

13)

B+D
A+C+D
B+C+D

Distribuia Gaussian a fenomenelor psihopatologice este cunoscut i sub numele de:


A.cpit
B.elipsoidal
C.clopot
D.semilun
1
2
3

14)

A+B+D
C
C+D

FROMM E. leag conceptul realizrii individului de concordana cu restul indivizilor din


comunitatea respectiv, care este n continu:
A.cutare
B.goan dup bunuri
C.permanent progres
D.schimbare
1
2
3

A+C+D
A+D
A+B+C

15)

Dificultile cele mai importante n raport cu dezideratul detectrii unei norme a sntii
mintale sunt urmtoarele:
A.tripla ipostaziere si dimensionarea contradictorie fiintei umane
B.terapia disfunctiilor corporale este guvernat de legile naturii n timp ce disfunctiile vietii
psihice si, mai ales cele ale relationrii sociale
C.dezvoltarea fr precedent a mijloacelor de investigatie biologic si psihologic
D.istoricitatea normelor
1
2
3

16)

A+B+C+D
A+B+D
A+D

Interesul pentru adaptare din ultimele dou decade poate fi privit prin urmtoarele perspective:
A.schimbarea n definirea strii de sntate
B.bombardamentul informational fr precedent
C.cresterea recunoasterii c indivizii si nu medicii sunt si trebuie s fie responsabili de starea lor
de sntate
D.relationarea cu promovarea strii de sntate si cu prevenirea tulburrilor (bolilor).
1
2
3

17)

A+C+D
B+C+D
B+C

Tulburarea de personalitate antisocial are urmtoarele caracteristici:


A.denumii adeseori i sociopai, sunt caracterizai de: desconsiderarea i violarea drepturilor
altora
B.sunt nite singuratici i exprim foarte puine emoii. Sunt retrai, lipsii de sim al umorului,
reci i aplatizai emoional
C.lipsa de remucare, indiferen fa de faptul de a fi furat sau maltratat sau ncercarea de
justificare a acestor fapte
D.incapacitate de a se conforma normelor sociale n legtur cu comportamentele legale
1
2
3

A+D
B+C+D
A+C+D

18)

Adaptarea ne protejeaz n faa bolii prin:


A.scderea considerabil a distresului pe care l transform n stres
B.eliminarea sau modificarea conditiilor care creeaz probleme
C.perceperea controlului semnificatiei tririlor ntr-o manier prin care s se neutralizeze
caracterul ei problematic
D.pstrarea consecinelor emotionale ale problemelor n limite controlabile
1
2
3

19)

A+B+C+D
B+C+D
A+B+C

Cteva din caracteristicile principale ale sntii mintale sunt:


A.capacitatea de a produce si de a tolera tensiuni suficient de mari
B.capacitatea de a organiza un plan de actiune pentru a prelua conducerea grupului si a-l adapta
la satisfacerea propriilor aspiratii
C.capacitatea de a-si adapta conduita la diferite moduri de relatii cu ceilali indivizi
D.capacitatea de identificare att cu fortele conservatoare ct si cu cele creatoare ale societtii
1
2
3

20)

A+B
A+D
A+C+D

Urmtoarele aseriuni sunt prejudeci privind comportamentul anormal:


A.caracterul ereditar al anormalittii
B.ntre normal si anormal s-ar putea face o delimitare net,
C.opinia c o abatere extrem de la normal, indiferent de natura ei, este patologic
D.boala psihic limiteaz sever capacitatea de creatie
1
2
3

21)

B+C+D
A+C+D
B+D

Boala psihic trebuie considerat ca interesnd ntreaga fiin uman n complexitatea ei:
A.biologic
B.psihologic
C.religioas
D.axiologic i social
1
2
3

B+C
A+B+D
A+B

22)

Tulburarea de personalitate borderline are urmtoarele caracteristici:


A.caracteristica principal este instabilitatea relatiilor interpersonale, imaginii de sine si
afectului si impulsivitatea.
B.indivizii alterneaz ntre extremele de idealizare si devalorizare.
C.sunt indiferenti la laude sau critici
D.au un comportament automutilant si amenintri recurente de suicid. Nu suport solitudinea si
sunt instabili afectiv
1
2
3

23)

A+C
A+B+D
B+D

Din punct de vedere antropologic boala psihic va fi:


A.absenta liberttii interioare a subiectului
B.incapacitatea de a se adapta armonios n mijlocul colectivittii
C.imposibilitatea de a creea pentru semeni, prin si cu ei
D.neputinta de a ntelege sensul fenomenelor inconstientului colectiv
1
2
3

24)

A+B+C
A+C+D
B+C+D

Tulburarea de personalitate histrionic are urmtoarele caracteristici:


A.caracterizat de emottionalitate excesiv si de cutare a atentiei. Istericul se simte nemultumit
atunci cnd nu se afl n centrul atentiei. si schimb rapid emotiile care sunt superficiale.
B.catarsisul afectiv este facil. Este sugestionabil, usor de influentat.are tendinta de a dramatiza
C.consider relatiile a fi mai intime dect sunt n realitate. Are un comportament seductor si
provocator sexual.
D.comportament arogant, sfidtor. Are sentimente ostile sau de invidie pe care le proiecteaz
asupra interlocutorilor
1
2
3

25)

A+B+C
A+B+D
A+B+C+D

Psihologia medical este pentru medicin:


1
2
3
4

un domeniu complementar
o alternativ modern
o resurs inepuizabil
o direcie de cercetare

26)

Domeniul psihologiei medicale a devenit pentru psihologie n rile puternic dezvoltate:


A.zona central de rezisten
B.un domeniu n care i desfoar ntr-un fel sau altul activitatea, cei mai muli din absolvenii
facultilor de profil
C.un concurent care tinde s nlocuiasc conceptele psihologiei clasice
D.un teren experimental n care noile tehnici de psihoterapie i gsesc aplicaia
1
2
3

27)

A+B+C
A+B
C+D

Factorul psihic poate fi privit n majoritatea bolilor somatice plurifactoriale:


A.ca agent etiologic
B.ca factor favorizant al unor cauze organice
C.ca teren vulnerabil pe care se dezvolt maladiile
D.ca agent furnizor de sntate
1
2
3

28)

A+D
A+C
B+C+D

Obiectul psihologiei medicale trateaz:


A.procesele, sistemele i nsuirile psihice integrnd i problematica generic a personalitii,
studiul psihologiei medicale se poate restrnge la domeniile relaiilor interpersonale i ale
grupurilor mici (Golu P)
B.psihologia bolnavului i al relaiilor sale cu ambiana, legturile sale subiective cu personalul
medico-sanitar (n mod predominant cu medicul) i cu familia
C.reacia psihic a bolnavului fa de agresiunea somatic i/sau psihic (posibil generatoare
de boal) i mijloacele psihice de tratament
D.atitudinea n faa morii fenomenele de transfer i contratransfer, beneficiul secundar, relaiile
umane de la nivelul spitalului
1
2
3

A+D
A+B+C
A+B+C+D

29)

n sfera de preocupri a psihologiei medicale intr:


Aproblematica psihologic a profesiunii medicale
B.problemele legate de dezvoltarea unor noi sisteme de testare a imunitii
C.problematica relaiei interpersonale medic-pacient
D.problematica privitoare la sigurana experimentelor biologice din cancerele care afecteaz
sistemul nervos central
1
2
3

30)

B+C+D
A+B+C+D
A+C

Cteva din subiectele majore n studiul psihologiei medicale (dup British Psychological
Society):
A.funciile psihice elementare
B.psihologia social
C.psihologia dezvoltrii
D.diferenele individuale
1
2
3

31)

Prin demersul su identificator al rsunetului psihic al bolii psihologia medical:


1
2
3
4

32)

A+B+C+D
A+B+C
C+D

ofer investigarea posibilitilor de prevenie sau de minimalizare a consecinelor unor


stri psihopatogene, avnd drept corolar pstrarea sntii
ofer posibilitatea formulrii unor diagnostice complexe i descrierea unor boli noi
ofer formule terapeutice deosebite n care noile generaii de medicamente sunt n planul
nti
ofer posibilitatea unui limbaj comun care s permit psihologului s comunice mai bine
cu medicul terapeut

Domeniile din care psihologia medical i extrage datele:


A.ancheta social
B.tehnici experimentale
C.etologia
D.convorbirea de la om la om
1
2
3

A+B+C+D
A+D
A+B+D

33)

Domeniile de intervenie ale psihologiei medicale sunt dup Huber Winfrid:


A.dezvoltarea i promovarea sntii
B.prevenia
C.funcia terapeutic
D.funcia de reabilitare
1
2
3

34)

A+B+C
C+D
A+B+C+D

Psihologia medical se refer la:


A.atitudinea fa de bolnav i boal
B.atitudinea fa de sistemele de ngrijire a sntii, att ale individului bolnav ct i ale celui
sntos
C.atitudinea medicului i celor ce lucreaz n domeniul medical fa de propria profesiune
D.suportul logistic al activitilor medico-psihologice, bugete, finanri
1
2
3

35)

A+B+C
B+C
A+C

Care din aceste argumente sunt n favoarea folosirii termenului de psihologie medical:
A.prezint un domeniu mai vast dect psihologia clinic prin cuprinderea problematicii
psihologice adiacente bolnavului
B.prezint mari posibiliti de esenializare i teoretizare a datelor, faptelor i observaiilor
izvorte din analiza clinic
C.depete aria observaiei imediate directe i individuale pstrnd ca aspect fundamental
elanul relaional interpersonal
D.are legtur cu alte tiine ale omului ca antropologia, filosofia, sociologia, fiind n acest fel
un domeniu de cuprindere mai larg chiar dect medicina
1
2
3

A+B
A+B+C
A+C

10

36)

Psihologia moral caut s:


A.neleag natura individului din punct de vedere sufletesc i moral
B.rspund dilemelor legate de sensul vital i destin
C.refac unitatea dintre prezena corporal ca exterioritate i interioritatea reprezentat de
contiin i sentimentul moral
D.ofere salvarea nu doar ca reparaie ci i ca psihoterapie
1
2
3

37)

C+D
A+B+D
A+B+C+D

Psihopatologia este:
A.un studiu sistematic al tririlor anormale, cunoaterii i comportamentului
B.o psihiatrie redus la nivelul de nelegere al psihologilor
C.o legtur trainic ntre substratul organic (creierul) i manifestrile comportamentale
anormale (bolile psihice)
D.studiul manifestrilor tulburrilor mintale
1
2
3

38)

A+D
A+B+D
A+C

Psihosomatica este o concepie medical care st la baza diagnosticului i terapiei celui aflat n
suferin i care nglobeaz la un loc:
A.datele furnizate de examenul medical obiectiv
B.constante biologice, date de examinare a corpului, explorri funcionale
C.perspectiva psihologic
D.considerarea factorilor psihosociologici n determinismul bolii
1
2
3

B+D
A+B+C
A+B+C+D

11

39)

Urmtoarele caractere generale caracterizeaz concepia psihosomatic n medicin:


A.concepie holistic (integrativ) unitatea dintre SOMA i PSIHIC
B.observaii clinice (confirmate de cercetri epidemiologice), date experimentale
psiho-fiziologice, neuro-endocrinologice etc.
C.date biografice privind familia, aparintorii, datele genetice i fenotipice ale acestora
D.Includerea influenei mediului social (mediat prin psihicul bolnavului) asupra bolii (Von
Uexkuell)
1
2
3

40)

A+B
A+B+D
A+D

Psihosomatica contemporan a investigat i a acceptat diferite mecanisme ca generatoare ale


suferinelor psihosomatice de sorginte:
A.psihanalitic
B.cognitiv
C.adaptativ
D.developmentala
1
2
3

41)

A+B+C
A+C+D
B+C+D

Printre dezavantajele pe care le au pacienii cu simptome somatice neexplicate, recurente, sunt


adesea:
A.investigarea in extenso i spitalizarea
B.pierederea locului de munc i stigmatizarea
C.supunerea unor proceduri de diagnostic invazive, unor tratamente medicale n care
polipragmazia se mpletete cu metode recuperatorii costisitoare i care creeaz boli iatrogene
adeseori mai grave dect presupusele boli somatoforme
D.obligarea la tratamente foarte ndelungate sau pe via
1
2
3

A+C
A+D
A+B+D

12

42)

Norma este, n esena sa:


A.o convenie uman larg mprtit social
B.valorizarea comun a unor stri i fapte sociale
C.o valoare (aceasta fiind, n fond, o apreciere despre ,,ceva, realizat n colectiv) transformat
n imperative
D.un act legislativ care avantajeaz pe cei mai muli indivizi n defavoarea celor puini
1
2
3

43)

B+C
A+C
A+B+C

Care din aceste criterii pot fi folosite pentru definirea normalitii psihice:
A.contiin clar a eului personal i capacitate de orientare n via
B.nivel nalt de toleran la frustrare i autoacceptare
C.inflexibilitate n gndire i aciune
D.angajarea plenar n activiti riscante cu mbinarea plcerilor date de acestea cu cele de
perspectiv
1
2
3

44)

A+C
A+B
A+C+D

Problematica cuplului normalitate-anormalitate este mai apropiat de generalitatea:


A.normelor
B.a abordrii statistice
C.a regulilor i legilor
D.a modelului sntate-boal
1
2
3

45)

A+C+D
A+B+C
B+C+D

Doctorul angelic avea s ncerce o sintez major ntre opera aristotelic i tradiia cretin
stabilind o ierarhie a formelor materiale i pure ntre care ncearc s plaseze sufletul aa cum
triete el n fiina uman. Cel care a primit acest supra-nume era:
1
2
3
4

Renee Descartes
Aristotel
Toma DAquino
Phillipe Pinel

13

46)

Normalitatea, adic sntatea, n cazul nostru cea mintal pare a fi:


A.un mod de a reui n labirintul care este existena cotidian urmnd strategii verificate de alii
B.o vast sintez
C.o rezultant complex a unei mulimi de parametri ai vieii organice i sociale, aflai n
echilibru dinamic, ce se proiecteaz pe modelul genetic al existenei individuale, nealterat
funcional i morfologic, n istoria sa vital
D.pstrarea unui raport decent cu instituiile medicale cu rspunsul prompt la aciunile de
profilaxie n special primar
1
2
3

47)

B+C
A+B+C
B+C+D

Semnul patologic este totdeauna diferenial marcnd:


A.o ruptur sincronic ntre bolnav i sntos
B.o ruptur diacronic ntre prezent i trecut
C.o ruptur ntre parametrii biologici i cei psihici ai individului
D.o ruptur ntre posibiliti i performane n toate planurile
1
2
3

48)

Conform abordrii normalitii ca valoare medie un fenomen este cu att mai normal cu ct este:
1
2
3
4

49)

A+D
A+B
B+C+D

mai rar
mai frecvent
mai ndeprtat de media statistic
mai acceptat de ceilali membri ai societii

Acceptarea normalului mediu, noiune cu care opereaz ntreaga medicin:


A.include judecile de valoare
B.permite clasificarea bolilor dup agenii lor patologici
C.este logic i constructiv
D.nltur n mare parte arbitrarul i judecile de valoare
1
2
3

A+C+D
B+C+D
C+D

14

50)

Abordarea normalului mediu a fost utilizat mai mult n biologie i psihologie, ea i-a cptat o
utilizare tot mai important n psihiatrie:
1
2
3
4

51)

prin prezena psihologilor n clinicile de psihiatrie


prin folosirea extensiv a scalelor i testelor
prin folosirea unor metode moderne de investigaie ca emisia de pozitroni i hrile
electroenecefalografice
introducerea calculatoarelor n spitalele de psihiatrie care folosesc foarte mult metode
statistice

Din perspectiva normalitii ca utopie normalitatea este perceput ca:


A.o mbinare echilibrat, armonioas i optimal a aparatului mintal
B.o aspiraie ctre un ideal etern
C.un echilibru al omului cu natura prin care energiile universale s circule nestigherite
D.o funcionalitate optim care pune n valoare toate potenialitile individului
1
2
3

52)

A+C+D
A+D
C+D

Normalitatea ideal definete felul n care individul i comunitatea consider c persoana ar


trebui s fie. Ea variaz n funcie de:
A.contextul socio-cultural
B.epidemiologic
C.contextul istoric
D.contextul geografic (etnic, comunitar, statal, religios, .a)
1
2
3

53)

A+C+D
B+C+D
A+B+C+D

Capacitatea persoanei de a dezvolta sentimente sociale i de a fi productiv/creativ sunt legate


de sntatea mintal; capacitatea de a munci crete stima de sine i face persoana capabil de a
se adapta. Aceast definiie i aparine lui:
1
2
3
4

Sigmund Freud
Melanie Klein
Eric Erikson
Alfred Adler

15

54)

Normalitatea ca proces opereaz cu:


1
2
3
4

55)

Folosirea excesiv a tabuului normalitii poate conduce la:


1
2
3
4

56)

norma ideal care presupune adaptarea succesiv a individului la istoricitatea social


norma temporal care studiaz comandamentele istorice dup care se orienteaz indivizii
norma responsiv sau funcional
norma moral care pune accentul pe felul in care proceseaz comandamentele etice

o cretere a monotoniei comportamentelor din societate cu mrirea coeficientului de


depresie care afecteaz populaia
stagnare social prin adoptarea unor modele create de generaiile anterioare i rezisten
fa de dimensiunile progresului
comunicare ineficient deoarece regulile acesteia sunt supuse unor coduri pe care din
conservatorism societatea nu le adopt
o folosire abuziv a acestei categorii atunci cnd este vorba de o readaptare reeducativ
sau segregativ dup norme socio-ideale sau ideologiile momentului

Normalitatea presupune o capacitate de comunicare i elaborare continu a informaiei care s


asigure armonia la nivelul subsistemului:
A.individual
B.familial
C.social
D.grupal
1
2
3

57)

A+B+C+D
A+C+D
C+D

Adaptarea se poate realiza prin:


A.mecanisme stereotipe sau scheme comportamentale asimilate i algoritmizate
B.scheme logice elaborate prin efortul colectiv al comunitii i trasnmisie de la o generaie la
alta
C.scheme comportamentale a cror finalitate este doar presupus, urmnd s fie validate, ceea
ce implic chiar i asumarea riscului unui eec
D.mecanisme neurofiziologice i neuropsihologice pe care individul i le antreneaz pn la un
nivel optimal care i creaz senzaia de siguran
1
2
3

A+B+C
A+C
B+C+D

16

58)

Un individ reacioneaz n mod normal, dac:


A.n cursul dezvoltrii sale se arat a fi capabil de o adaptare flexibil fa de situaiile
conflictuale
B.rspunde cu intransigen provocrilor i nu las situaii nelmurite n care propria-i persoan
s fie pus n inferioritate
C.cnd este capabil s suporte frustrrile i anxietatea care rezult din ele
D.i urmeaz traiectoria existenial gsindu-i n permanen doar acele zone care nu i lezeaz
obiectivele i minimalizeaz efortul afectiv
1
2
3

59)

A+B
B+C+D
A+C

Dificultile cele mai importante n raport cu dezideratul detectrii unei norme a sntii
mintale sunt urmtoarele:
A.tripla ipostaziere i dimensionarea contradictorie fiinei umane n corporalitate, psihic i
socialitate
B.terapia disfunciilor de expresie corporal s fie guvernat de legile naturii i prin procedee
subsumate acestora, n timp ce disfunciile vieii psihice i, mai ales cele ale relaionrii sociale,
s fie depite prin raportarea la normativitate i prin recuperarea indivizilor n suferin n
interiorul normei
C.dificulti legate de barajul lingvistic, obiceiuri i cutume
D.istoricitatea normelor
1
2
3

60)

A+B+D
B+C+D
A+C

Crescutul interes pentru adaptare din ultimele dou decade poate fi privit din urmtoarele trei
perspective:
A.este schimbarea n definirea strii de sntate. n trecut, starea de sntate era definit ca
absen a durerii i era secundar interesului medicilor care erau mai mult focalizai pe tulburri
B.creterea recunoaterii c indivizii i nu medicii sunt i trebuie s fie responsabili de starea lor
de sntate
C.adaptarea este strns relaionat cu promovarea strii de sntate i cu prevenirea tulburrilor
(bolilor)
D.dezvoltarea sistemelor informatice i creterea interesului publicului pentru boal
1
2
3

A+D
A+B+C
B+D

17

61)

Adaptarea ne protejeaz prin:


A.eliminarea sau modificarea condiiilor care creeaz probleme
B.asigurarea bazei materiale pentru ngrijirile medicale de orice fel
C.perceperea controlului semnificaiei tririlor ntr-o manier prin care s se neutralizeze
caracterul ei problematic
D.pstrarea consecinelor emoionale ale problemelor n limite controlabile
1
2
3

62)

A+B+D
B+D
A+C+D

Antonovski a definit coerena ca: o orientare global care exprim msura n care individul are
un sentiment de ncredere susinut i durabil, dar i dinamic c:
A.c toi oamenii l admir pentru personalitatea deosebit i realizrile sale
B.stimulii care deriv din mediul intern sau extern de-a lungul vieii sunt structurai, predictibili
i explicabili
C.c exist resurse disponibile pentru ca el s poat rspunde la solicitrile determinate de acest
stimul
D.c aceste solicitri sunt provocatoare, benefice pentru investiia afectiv i angajare
1
2
3

63)

B+C+D
A+D
B+C

Modelul comportamentalist al comportamentului anormal presupune:


1
2
3
4

dezvoltarea greit sau exagerat a msurilor de aprare, nsoite de anxietate


adaptare ineficient prin nvarea unor comportamente inadecvate i incapacitate de
corectare
incapacitatea de dezvoltare pe deplin a personalitii prin blocarea sau distorsionarea
acestor tendine ctre automulumire
incapacitatea realizrii identitii adecvate de sine i a nelegerii sensului vieii

18

64)

Care din aceste tipuri definesc comportamente anormale:


A.comportamentul de tip criz biopsihologic de dezvoltare sau involuie (pubertate,
adolescen, climax, andropauz), cu caracter pasager i reversibil
B.comportamentul de tip carenial (legat de stri de frustrare afectiv, carene educaionale,
disfuncii familiale i n modul de via), ce creeaz dificulti de adaptare
C.comportamentul de tip sociopatic, constnd din conduite delictuale agresive, toxicomanice
sau de furie, cu caracter recurent sau episodic
D.comportamentul de tip patologic, parial sau deloc reversibil, de natur exogen, endogen
sau mixt, cu intensiti i forme variabile (stri reactive, nevroze, psihopatii, psihogenii,
endogenii)
1
2
3

65)

A+B+C+D
C+D
B+C+D

Care din aceste criterii definesc (dup Purushtov) anormalitatea:


A.criteriul existenei la individ a unor stri de insecuritate, team, apatie, anxietate
B.criteriul explicrii printr-o patologie fizic a comportamentului dezadaptativ
C.criteriul contextului social (normele i valorile socio-culturale existente la un moment dat) n
care se produce comportamentul
D.criteriul diminurii randamentului i eficienei individului
1
2
3

66)

A+B+C+D
B+C+D
C+D

Boala psihic trebuie considerat ca interesnd ntreaga fiin uman n complexitatea ei:
A.biologic
B.psihologic
C.axiologic
D.epidemiologic
1
2
3

67)

B+D
A+B+C+D
A+B+C

Coninutul conceptului de sntate mintal este determinat de:


1
2
3
4

calitatea raportului personalitate-mediu


dezvoltarea relaiilor de producie i a mijloacelor tehnologice
noile sisteme medicale i de asisten social care previn afeciunile psihice
dezvoltarea mijloacelor de mass-media i a reelelor informaionale

19

68)

Boala psihic afecteaz n formele ei grave:


A.comunicarea interpersonal, intersubiectivitatea
B.capacitatea de integrare a persoanei n plan socio-cultural
C.capacitatea de autodepire i de creaie a subiectului
D.capacitatea de procreere a individului i de a ntreine relaii normale cu partenerul sexual
1
2
3

69)

C+D
B+D
A+B+C

Boala psihic este i va rmne o dimensiune (poate cea mai tragic) a fiinei umane prin:
A.absena libertii interioare a subiectului
B.incapacitatea de a se adapta armonios n mijlocul colectivitii
C.imposibilitatea de a crea pentru semeni, prin i cu ei
D.dezorganizarea esenei umane n tot ce are ea definitoriu
1
2
3

70)

Adaptarea este o permanent schimbare a eforturilor cognitive i comportamentale care


organizeaz specific cerinele interne pentru a administra cererile externe i/sau interne pentru
a:
1
2
3
4

71)

C+D
A+B+C+D
B+D

preveni scderea sau epuizarea resurselor persoanei


mri rezistena persoanei la stres emoional i somatic
crete tolerana la frustrare
mbunti comunicarea att cu persoanele aflate mai sus n ierarhia social ct i cu
egalii

Elementele cheie n definirea adaptrii sunt:


A.folosirea resurselor
B.gndire i/sau comportament activ
C.reducerea nevoilor interne i/sau externe prin gsirea de soluii i rezolvarea eficient a
problemelor
D.apelul la ceilali indivizi n ceea ce privete scopul sau inta adaptrii
1
2
3

A+B+C
B+C
A+C

20

72)

Marsella (1969, 1972) postuleaz urmtoarele determinri n ceea ce privete modele


simptomatice i capacitatea de rezisten la stres:
A.fiinele umane i mediul lor sociocultural i fizic sunt sisteme independente
B.comportamentul normal/anormal este produsul interaciunii simultane a omului cu mediul
C.organismul nu exist separat de mediu, iar comportamentul nu este independent n
interaciunea organism-mediu
D.mediul socio-cultural poate fi pus alturi de stresorii de diferite categorii i de cerinele
cognitiv-emoionale
1
2
3

73)

Meyer A va defini boala mintal ca o adaptare greit, insuficient sau inadecvat. Acest punct
de vedere va fi susinut i de:
1
2
3
4

74)

B+C+D
A+B+C+D
A+C

neuropsihobiologie
psihanaliz
comportamentalism
psihiatria transcultural

Adaptarea este strns relaionat cu promovarea strii de sntate i cu prevenirea tulburrilor


(bolilor). n acord cu Pearlin i Schooler (1978), adaptarea ne protejeaz prin:
A.eliminarea sau modificarea condiiilor care creeaz probleme
B.crearea unor condiii n care frustrarea este resimit mult mai puin negativ
C.perceperea controlului semnificaiei tririlor ntr-o manier prin care s se neutralizeze
caracterul ei problematic
D.pstrarea consecinelor emoionale ale problemelor n limite controlabile
1
2
3

75)

A+C+D
B+C+D
A+B+C+D

Parametri de aciune ai agenilor stresori sunt reprezentai de durat n funcie de atribute


precum:
A.noutatea
B.bruscheea cu care se acioneaz
C.originalitatea
D.neutralitatea
1
2
3

A+D
B+C
A+B

21

76)

Care din aceste dimensiuni independente reprezint comportamente de adaptare:


A.activ-pasiv (discutnd direct aciunea, tratnd despre stresori sau evitnd stresorii)
B.cognitiv-emoional (controlnd stresorii angajai n activitatea cognitiv sau innd de sfera
emoional catarsisul i expresia)
C.controlul (meninnd n aparen controlul personal asupra stresorilor)
D.aciunea psihologic/aciunea social (sfera autorealizrii sau suportul social)
1
2
3

77)

B+C+D
A+C
A+B+C+D

Teorii neobehavioriste analiznd rolul structurant al mediului n constituirea personalitii,


integreaz:
A.reflexologia pavlovian
B.teoria neurohormonal n medierea impulsului nervos n creier
C.behaviorismul watsonian
D.teoria nvrii a lui Thorndicke
1
2
3

78)

A+D
A+C+D
B+D

n sistemul topic elaborat de Freud n 1920, personalitatea este mprit n urmtoarele instane:
A.Id-ul polul pulsional al personalitii, rezervorul dispoziiilor ereditare i al energiei
pulsionale
B.Ego-ul instana central a personalitii, domeniul percepiilor i proceselor intelectuale,
avnd rol de autoconservare
C.Libido-ul fora unificatoare a personalitii care i asigur energia i rezistena la frustrare
D.Superego-ul este constituit din tot ceea ce educaia aduce individului: interdicii, ierarhii de
valori, exigene, care-l fac elementul centralizator al personalitii
1
2
3

79)

B+C+D
A+D
A+B+D

Prghia de aciune a mediului asupra formrii personalitii este:


1
2
3
4

educaia
adaptarea
frustrarea
compensarea

22

80)

Printre nsuirile personalitii care i determin calitatea de structur nu se afl:


A.totalitatea
B.transformarea
C.sensul valoric
D.reglajul
1
2
3

81)

C+D
A+B+D
A+B+C+D

Termenul de ciclu al vieii life cycle s-a nscut din necesitatea cercettorilor de a reflecta
teoria dezvoltrii. Cteva concepte sunt legate de aceast viziune. Printre acestea:
A.ciclul vieii are ntotdeauna aceleai secvene
B.principiul epigenetic
C.caracteristica dominant
D.teoria crizei i catastrofei existeniale
1
2
3

82)

Care din urmtoarele perioade de dezvoltare este cea mai lung:


1
2
3
4

83)

A+B+C
B+D
A+B+D

faza oral
faza anal
faza falic
faza latent

Care din aceste faze aparine procesului de individuaie descris de Mahler:


A.diferenierea
B.perioada practic
C.apropierea
D.consolidarea
1
2
3

B+C
A+B+C+D
A+B+D

23

84)

Care din cele patru perioade majore n dezvoltarea intelectual descris de Jean Piaget este cea
mai scurt:
1
2
3
4

85)

Conform teoriei eriksoniene oamenii trec prin mai multe stagii de dezvoltare psihosocial iar n
fiecare stagiu exist o criz i o dezvoltare unic. Cte stagii a descris autorul american?
1
2
3
4

86)

etapa oral-senzorial: ncredere/ nencredere


etapa muscular-anal: autonomie/ ruine i nesiguran
stadiul de laten: hrnicie, perseveren/ inferioritate
etapa locomotor-genital: iniiativ/ vinovie

Succesiunea etapelor de dezvoltare eriksonian este expus pe scurt, dup cum urmeaz,
menionndu-se caracterul dominant sau criza specific de maturitate, care apare specific n
timpul fiecrei etape Care din etapele enumerate nu corespunde ordinii cronologice?
1
2
3
4

88)

trei
ase
opt
nou

Succesiunea etapelor de dezvoltare eriksonian este expus pe scurt, dup cum urmeaz,
menionndu-se caracterul dominant sau criza specific de maturitate, care apare specific n
timpul fiecrei etape Care din etapele enumerate nu corespunde ordinii cronologice?
1
2
3
4

87)

preoperaional
senzorio-motorie
perioada operaiilor concrete
perioada operaiilor formale

etapa pubertii i adolescenei: identitatea ego-ului/ confuzie de rol


etapa tinereii timpurii: intimitate/ izolare
etapa maturitii: integritatea ego-ului/ disperare
etapa adult propriu-zis: (pro)creaie/ stagnare

Jaspers K consider contiina egoului ca avnd mai multe subfuncii. Care din acestea nu
corespunde viziunii originale a autorului?
1
2
3
4

sentimentul contiinei activitii


o contiin a unitii
contiina identitii
contiina deinerii de coninuturi generale si particulare specifice contiinei

24

89)

Un eveniment de via este:


A.orice experien de via care necesit o adaptare sau duce la o modificare important
B.o discontinuitate, o ruptur mai mult sau mai puin brutal, n cursul vieii de fiecare zi
C.o ntmplare care pune individul ntr-un context inedit n care se activeaz scene de via
refulate cu mult timp nainte
D.o preluare empatic a strilor altor persoane care au trecut prin grave traume psihologice
1
2
3

90)

A+B
B+C+D
A+D

Un eveniment de via are:


A.o durat semnificativ cuprinznd cel puin o etap de via
B.un sens n istoria individual
C.un caracter de exterioritate n raport cu persoana care triete evenimentul
D.o semnificaie deosebit pentru partenerul de via al subiectului
1
2
3

91)

A+C+D
B+C
B+D

Urmtoarele caracteristici ntresc efectul depresogen al evenimentului de via:


A.indezirabilitatea
B.absena sentimentului de stpnire a evenimentului
C.anticipaia
D.schimbrile nenormative, neprevzute
1
2
3

92)

A+C+D
B+C+D
A+B+D

Ierarhia corect a ponderii evenimentelor de via este urmtoarea (dup Holmes i Rahe):
1
2
3
4

decesul unuia dintre soi, reconciliere marital, decesul unui prieten apropiat, accident
sau maladie personal
decesul unuia dintre soi, accident sau maladie personal, reconciliere marital, decesul
unui prieten apropiat
decesul unuia dintre soi, accident sau maladie personal, decesul unui prieten apropiat
reconciliere marital
accident sau maladie personal, decesul unuia dintre soi, reconciliere marital, decesul
unui prieten apropiat

25

93)

Finalitatea mecanismelor de adaptare i modul de aciune adaptat n vederea atingerii


respectivelor finaliti este descris de urmtoarele posibiliti:
A.restaurarea homeostaziei psihice
B.reducerea unui conflict intrapsihic
C.diminuarea angoasei nscut din conflictele interioare ntre exigenele instinctuale i legile
morale i sociale
D.stpnirea, controlul i canalizarea pericolelor interne i externe
1
2
3

94)

A+B+C+D
B+C+D
A+D

Mecanisme de aprare care pot fi abordate cognitiv sunt dup Miclea M:


A.represia
B.sublimarea
C.proiecia
D.raionalizarea
1
2
3

95)

Proiecie:
1

2
3
4

96)

A+C+D
B+C+D
A+B+D

persoana face fa conflictului emoional sau stresorilor interni sau externi canalizndu-i
simmintele sau impulsurile potenial maladaptative n comportamente acceptabile
social (de ex., sporturi de contact [dure] pentru canalizarea impulsurilor de mnie
persoana face fa conflictului emoional sau stresorilor interni sau externi evitnd
intenionat s se gndeasc la probleme, dorine, simiri sau triri perturbatoare
persoana face fa conflictului emoional sau stresorilor interni sau externi atribuind
altuia, n mod fals, propriile sale sentimente, impulsuri sau gnduri inacceptabile
persoana face fa conflictului emoional sau stresorilor externi punnd accentul pe
aspectele amuzante sau ironice ale conflictului sau stresorului

Urmtoarele categorii clasific aprrile sociale n:


A.lurile de distan prin atacuri, intimidri, evitri
B.imobilizrile care sunt blocajele de tip inhibiie
C.retragerile - apropierile - supunerea, justificrile sau seducia
D.reorientrile prin care se negociaz cu agresorii sau decidenii rolul social
1
2
3

B+C+D
A+B+C
A+D

26

97)

Comunicarea medic-pacient este o comunicare:


A.direct, fa n fa
B.nemediat
C.neformalizat
D.special structurat
1
2
3

98)

Zona D a ferestrei de comunicare :


1
2

3
4

99)

reprezint comportamentul necunoscut de ctre sine, dar care este evident pentru ceilali.
reprezint comportamentul cunoscut de sine i de ceilali. Acesta arat n ce msur dou
sau mai multe persoane pot da i primi n mod liber, pot lucra mpreun, se pot bucura de
experiene comune.
reprezint zona unde comportamentul nu este cunoscut nici de individ, nici de ceilali
reprezint comportamentul cunoscut de ctre sine, dar ascuns celorlali

Partea incontient a Sinelui conine:


1
2
3
4

100)

B+C+D
A+D
A+B+C

date despre mine i comportarea mea, cunoscute att mie, ct i celorlali. nu am


probleme cu aceste aspecte
date despre mine, care sunt necunoscute att pentru mine, ct i pentru ceilali
date despre mine, pe care le tiu numai eu i sunt necunoscute de ceilali
date despre mine, pe care ceilali le observ, dar pe care eu nu le cunosc

Factorii semantici care perturb mai frecvent comunicarea:


A.vocabularul incomplet sau prea tehnicist vor face imposibil comunicarea
B.gramatica (greelile gramaticale vor denatura comunicarea, scznd relaia de ncredere i
depreciind imaginea celui care le face, mai ales atunci cnd acesta este medicul)
C.sintaxa (construciile verbale prea complicate sau dup modelele altor limbi, perturb relaia
de comunicare
D.conotaiile emoionale ale unor cuvinte (anumite cuvinte, cu semnificaie deosebit pentru
unul dintre partenerii comunicrii, vor perturba mesajul prin polarizarea ateniei sau
suprasemnificarea unor fragmente de mesaj)
1
2
3

A+B+C+D
A+D
B+C+D

27

101)

Modelul biopsihosocial este derivat din:


1
2
3
4

102)

Modelul biopsihosocial al bolii psihice a avut n Romnia un remarcabil susintor n persoana:


1
2
3
4

103)

neopsihanaliza american contemporan


psihologia comportamentalist skinnerian
teoria general a sistemelor
teoria grupurilor mici

profesorului Eduard Pamfil i a colii de psihiatrie de la Timioara


profesorului George Ionescu i a colii de psihiatrie de la Bucureti
profesorului Petre Brnzei i a colii de psihiatrie de la spitalul Socola Iai
profesorului Mihai Ralea i a colii de psihologie bucuretene

Caliti Terapeutice Eseniale sunt dup Carl Rogers:


A.respectul (sau abordarea pozitiv necondiionat)
B.competena i loialitatea
C.originalitatea (sau congruena)
D.empatia
1
2
3

104)

B+C+D
A+C+D
A+D

Empatia nseamn:
A.s nelegi exact ceea ce spune pacientul i s i faci cunoscut faptul c ai neles
B.stare emoional de simpatie sau prere de ru pentru cineva
C.stare asemantoare cu compasiunea
D.un proces de feed-back
1
2
3

105)

A+B+D
B+D
A+D

Braele czute inerte pe lng corp semnific:


1
2
3
4

a respinge sau a nu fi de acord cu ceea ce se spune


lipsa speranei; cererea ajutorului este zadarnic
dorina de a reprima(suprima) un comentariu fcut
un gest defensiv, indicnd respingerea, un sentiment de nesiguran, sau pur i simplu o
poziie confortabil

28

106)

Acoperiul nseamn unirea lor cu degetele ntinse i vrfurile degetelor n contact, ca o turl
de biseric.
1
2
3
4

107)

Modelul Profesor/Student presupune:


1
2
3
4

108)

ncrederea sau sigurana a ceea ce se spune


team sau tensiune
dorina de a ntrerupe pe cel care vorbete
ncercarea de a te nchide sau proteja mpotriva a ceea ce se spune, sau o poziie
confortabil

completa pasivitate a pacientului i preluarea de ctre medic a tratamentului


dominarea de ctre medic, al crui rol este paternalist i de control. Rolul pacientului
este n mod esenial unul de dependen i ateptare
egalitate ntre medic i pacient. Ambii participani au nevoie i depind de aportul
celuilalt
adesea o problem psihologic primar i de profunzime care are o nevoie emoional n
a schimba ngrijirea pentru pacient ntr-o relaie de mprtire mutual a informaiilor
personale i a dragostei

Cel mai adesea pacienii sunt considerai ca buni pacieni dac:


A.sunt compliani
B.n general nu-i schimb tratamentul
C.sunt emoional controlai
D.au un nivel ridicat de cultur medical
1
2
3

109)

A+B+C
A+B+C+D
C+D

Pentru sindromul de burnout se accept un tablou clinic minim cu urmtoarele aspecte:


A.semne i simptome somatice: cefalee continu, tulburri gastro-intestinale, astenie,
fatigabilitate
B.depirea permanent a atribuiilor profesionale cu rezultate neobinuite n activitate
C.comportamente neobinuite pentru subiect: iritabilitate, intoleran i incapacitate de a
nelege sau a fi empatic cu ceilali
D.atitudini defensive: rigiditate, negativism, rezisten la schimbare

1
2
3

A+B
A+C+D
B+D

29

110)

Care din aceste aseriuni privind identitatea ca partener este fals:


1
2
3
4

111)

Termenul de orgasm definete n psihosexologie:


1
2
3
4

112)

primeaz factorii psihologici


este legat doar ntr-o oarecare msur de identitatea sexual
este sub influen cultural
nu se poate schimba n cursul vieii

o via sexual regulat cu acte sexuale reuite


momentul n care se produce descrcarea tensiunilor sexuale i trirea plcerii sexuale
dorina i interesul constant pentru activitatea sexual
nceputul vieii sexuale la vrsta potrivit cu trsturile biologice i de personalitate ale
subiectului

Care din aceste psihoterapii sunt comportamentale (bazate pe teoria condiionrii i nvrii):
A.condiionarea operant (Thorndike i Skiner)
B.nvarea social (Bandura)
C.cognitiv comportamental (Ellis A., Beck T., Mahoney i Meichenbaum H.)
D.psihoterapiile rogersiene (Carl Rogers)
1
2
3

113)

B+C+D
A+B+C
B+C+D

Printre contraindicaiile absolute ale psihoterapiilor sunt menionate:


A.psihozele i tulburrile cognitive grave
B.toxicomaniile cronice
C.perversiunile sexuale grave
D.retardul mintal sever
1
2
3

A+C+D
C+D
A+B+C+D

30

114)

Pacienii sunt mai placebo reactivi (Janowski i colab.):


A.indiferent de sex, vrst i inteligen
B.dac sunt femei
C.dac au boli intratabile
D.dac sunt persoane sugestibile
1
2
3

115)

A+B+D
A+C+D
B+D

Pacienii sunt mai placebo-nonreactivi dac sunt (Schindel):


A.rigizi
B.extravertii
C.agresivi
D.sugestibili
1
2
3

116)

B+C+D
A+B+C
A+D

Indicaii ale placeboterapiei :


A.cazurile care beneficiaz de o relaie terapeutic dificil
B.simptomele bolii nu pot fi tratate cu medicamente active
C.situaii n care se urmrete sevrajul unui medicament pentru care s-a instalat o dependen.
psihic
D.dovedirea bazei funcionale a unor simptome zgomotoase (Piechowiak)
1
2
3

117)

B+C+D
B+D
B+C

Numeroi factori sunt incriminai n non-complian. Printre acetia se numr:


A.factori legai de trirea bolii i de nelegerea sa intelectual de ctre bolnav
B.factori legai de relaia medic-bolnav
C.factori legai de tipul tratamentului
D.factori legai de anturajul bolnavului
1
2
3

A+B+C+D
A+C+D
B+C+D

31

118)

Caliti prin care medicul influeneaz compliana terapeutic:


A.exponent al puterii sociale
B.specialitatea medical
C.calitile de instructor ale medicului
D.calitile fizice i armonia psihosomatic
1
2
3

119)

B+D
A+C
B+C+D

Compliana este influenat de natura prescripiilor terapeutice cum ar fi:


A.preul medicamentelor i gradul de compensare a acestora
B.complexitatea prescripiilor terapeutice
C.consecinele negative asupra bolnavului, disconfort fizic i/sau psihic
D.eecul anterior al unor prescripii terapeutice similare
1
2
3

120)

Iatrogenia negativ este reprezentat de:


1
2
3
4

121)

absena oricror efecte negative ale unui demers medical


iatrogenia generat de lipsa informaiilor oferite de medic
absena unor medicamente din tratamentul complex al bolnavului
absena psihoterapiei dintre mijloacele terapeutice cu care este abordat pacientul

Care din urmtoarele propoziii se refer la normalul ca valoare:


1
2
3
4

122)

C+D
B+C+D
B+C

a vrea s devin normal


a vrea s fiu normal ca i ceilali, ca toat lumea
a vrea s fiu mereu normal
normal c a vrea s fiu sntos

Psihologia medical este i va rmne, atta timp ct arta medical va dinui:


1
2
3
4

un mijloc de diagnosticare extrem de eficient


un factor complementar n terapie
fundalul de stabilitate i umanitate n care aceasta i desfoar demersul pragmatic
o viziune particular cea mai adevrat n descrierea tablourilor simptomatice

32

123)

Printre subiectele majore n studiul psihologiei medicale se numr:


A.psihologia social
B.psihologia dezvoltrii
C.psihologia sportului i dezvoltrii corporale
D.diferenele individuale
1
2
3

124)

A+B+D
B+C+D
A+C

Printre domeniile din care psihologia medical i extrage datele se numr:


A.ancheta social
B.tehnici experimentale
C.observare comportamental
D.convorbirea de la om la om
1
2
3

125)

A+B
B+C+D
A+B+C+D

Psihologia medical se dezvolt din ntreptrunderea cu alte domenii de cunoatere i cercetare


cum ar fi:
A.Psihopatologia
B.psihologia holistic i antropologia
C.psihanaliza i psihologia dinamic
D.psihologia jocului
1
2
3

126)

A+D
A+B+C
A+C+D

Psihologia medical se dezvolt din ntreptrunderea cu alte domenii de cunoatere i cercetare


cum ar fi:
A.cronobiologia
B.epidemiologia i analiza statistic comparat
C.sociologia
D.psihologia experimental i neurofiziologia
1
2
3

A+C+D
B+C+D
A+C

33

127)

Tulburrile somatoforme difer de simptomele psihice consecutive unei afeciuni medicale prin
aceea c:
1
2
3
4

128)

se refer doar la anumite organe cu valoare simbolic pentru pacient n special cele
genitale
nu exist nici o situaie medical care s poat fi considerat ca pe deplin responsabil
pentru simptomele somatice
sunt mai zgomotoase i creaz o stare de panic pacientului
apar i dispar n funcie de buna dispoziie pe care subiectul o are

Dup Ionescu G (1995) anormalitatea se refer la:


A.Conduite
B.Comportamente
C.atitudini
D.procese de dezvoltare
1
2
3

129)

A+C
B+C
A+B

Manifestarea strii de sntate ar fi:


A.existena unei judeci i a unei viziuni realist-logice asupra lumii
B.existena unei discipline psihologice i sociale
C.bucuria de a tri
D.existena echilibrului introversie-extroversie
1
2
3

130)

C+D
A+B+C+D
A+C+D

Freud S afirma despre normalitate:


1
2
3
4

conceptul de normalitate nu poate fi neles dect prin sistemul de valori al unei


colectiviti
normalitatea e ceea ce majoritatea consider c trebuie s fie, nu neaprat lucrul cel mai
bun i nici mcar cel mai logic, ci ceea ce s-a adaptat dorinei colective
un Ego normal este ca i normalitatea n general, o ficiune ideal
societatea este cea care hotrte dac un om este normal sau anormal

34

131)

Orict ar prea de neobinuit, se poate spune c:


A.nu exist valori generale acceptate simultan de toi membrii unei societi
B.nu exist valori generale acceptate de toate societile care i desfoar existena la un
moment dat
C.exist valori particulare care sunt recunoscute ca normale dup negocieri ntre grupuri de state
D.valorile religioase sunt att de diferite nct nu pot fi niciodat considerate ca normale
1
2
3

132)

B+C
A+B+D
A+B

Refuzul de a circumscrie normalul i patologicul ar putea conduce la transformarea cmpului


practicii medicale i psihiatrice:
A.ntr-o zon fr limite
B.ntr-o eventual arm n favoarea unei instituii sau a unei puteri
C.ntr-un cmp de btlie fr nvini sau nvingtori
D.ntr-un labirint de presupuneri n care diagnosticul s rmn o utopie
1
2
3

133)

Regresia este una dintre inadecvrile adaptative deoarece:


1
2
3
4

134)

A+B
B+C+D
A+C

subiectul se comport ca o persoan care triete doar n trecut


subiectul este regresat afectiv, nu i poate modula tririle la nivelul vrstei pe care o are
subiectul renun la adaptarea la nivelul de solicitare cerut, pentru a cobor ctre unul
mult mai redus
subiectul se comport ca un regresat mintal i adopt numai conduite greite

n opinia lui Zaguri D cea mai fecund perspectiv n stabilirea unui diagnostic este:
1
2
3
4

a confrunta cu o norm extern care stabilete clar ce este normal i ce este patologic
a face un bilan al trsturilor i atitudinilor normale ale individului i cele anormale i
dac acesta este negativ a declara starea de boal
a trece n revist toate trsturile psihologice i a stabili atunci cnd este cazul
configuraiile patologice
a compara individul cu el nsui n logica conduitelor sale, contradiciilor i conflictelor
sale, n alegerile sale, n propriile sale norme

35

135)

Dificultile cele mai importante n raport cu dezideratul detectrii unei norme a sntii
mintale sunt:
A.tripla ipostaziere i dimensionarea contradictorie fiinei umane n corporalitate, psihic i
socialitate
B.apariia unor situaii generate de dezvoltarea tehnic i industrial care creaz situaii noi n
care este greu de spus ce este normal i ce este patologic
C.terapia disfunciilor de expresie corporal s fie guvernat de legile naturii i prin procedee
subsumate acestora, n timp ce disfunciile vieii psihice i, mai ales cele ale relaionrii sociale,
s fie depite prin raportarea la normativitate i prin recuperarea indivizilor n suferin n
interiorul normei
D.istoricitatea normelor
1
2
3

B+C
A+C+D
A+B

36