Hacia la Universidad Industria: Ingresos Propios, una Solucin para la Jubilacin

Dinmica en la UAS.
Dr. Francisco Morales Zepeda
El origen de la Jubilacin Dinmica en la Universidad Autnoma de Sinaloa no es la falta de
compromiso por parte de los profesores de los aos 70's, es en todo caso parte de los deseos
de justicia que permitieron el surgimiento del Sindicato nico de Trabajadores de la
Universidad Autnoma de Sinaloa SUTUAS, organizacin que logro dar certidumbre a la
relaciones contractuales al interior de la universidad y plante un entorno de estabilidad para
la universidad, hasta entrado los aos 90's, no exento de excesos, de corrupcin y opacidad.
El Fideicomiso de Jubilacin de la Universidad se basa en un manejo de pasivos, dentro de la
especulacin financiera, en un carcter improductivo que manejan la banca, y son ellos
quienes deciden en que negocios se habrn de invertir los recursos de esta concentracin de
capital, garantizando ganancias a travs de los intereses generados, aspecto que ya en si
representa un riesgo de inversin.

Es posible invertir estos recursos por la propia universidad e impulsar una mayor ganancia
de forma transparente? Parto de la idea de que si, que es factible garantizar el rendimiento del
capital y que la Universidad puede incrementar sus ingresos propios para garantizar la
Jubilacin Dinmica y el Desarrollo de la propia universidad, para ello cuenta con su ms
grande Capital, el Capital Cultural de los Universitarios.

El Sueo de Universidad Fbrica y la Revolucin

Las dcadas de 1960, 1970 y 1980, fueron aos de protesta en la Universidad Autnoma de
Sinaloa, forjaron leyendas, pero tambin crearon una clase poltica universitaria que slo
vive del presupuesto universitario, sin un compromiso social, salvo el que le permite mantener
el poder en la propia institucin.
La intriga destruyo el proyecto de universidad, la vulgar poltica del chisme y el enfrentamiento
personal, a travs de la injuria es lo que debilito a la universidad, permitiendo que los peores
ocuparan los puestos a lo largo de veinte aos, una comunidad de simuladores, sin proyecto

y sin otro fin que el control a toda costa de la institucin es lo que la debilito hasta el punto de
ponerla en la inanicin financiera para el ao 2000.
Como bien escribi, Sabina No hay nada peor que aorar lo que nunca paso, la universidad
de la juventud nunca se concret en la UAS de los aos 70's, la juventud fue un instrumento
de estabilidad en la institucin y se le manipulo en sus ideales, durante veinte aos, hasta el
colapso con el triunfo de David Moreno Lizrraga en la UAS y posteriormente demostr su
debilidad ideolgica ante el Movimiento Estudiantil de la dcada de los 90's.
Con los controles polticos rotos, la universidad ante la prdida de la interaccin con la
juventud, era pertinente un discurso Neoliberal en la Universidad, un discurso que garantizara
por lo menos veinte aos ms de mantener el poder en la Universidad, de ah que la bsqueda
de la imagen que lograr un equilibrio entre el poder emergente del PAN en el poder y un
Priismo acorralado en las cmaras y con un amplio conocimiento de la desestabilizacin
Nacional a travs de las relaciones ms corruptas, que desataron durante el periodo que
permaneci el gobierno federal en manos del Panismo, a una Clase Poltica, vinculada con
el Narcotrfico, lo que ha llevado a una dcada de Guerra.

El Desgaste Financiero de la Universidad bajo el Modelo Neoliberal

El Modelo Neoliberal se impuso en la universidad en el periodo de David Moreno Lizrraga, en
un periodo en el que la presidencia de la repblica la ostento Carlos Salinas de Gortari, a la
salida de Moreno, detento el poder en la UAS Rubn Rocha Moya, quien aplico las primeras
medidas antidemocrticas al interior de la universidad y comenz a acotar el voto de los
estudiantes, a travs de la reforma a la Ley Orgnica de 1996, todo ello con la mirada vigilante
de los Neoliberales en la Secretaria de Educacin Pblica, encabezados por Ernesto Zedillo,
quien mantendra esta vigilancia sobre la Universidad a lo largo de su sexenio.
El periodo de Rubn Rocha Moya fue de descontento estudiantil y revuelta ante el
levantamiento Armado del EZLN y el juego de espejos que desato el poeta revolucionario del
Subcomandante Insurgente Marcos y su guerrilla indgena de fin de siglo.
El desgaste de la Universidad Autnoma de Sinaloa, ya para entonces, en 1996, con
veinticuatro aos de democracia universitaria era inocultable, las fiestas, las parrandas, los

excesos, en a los que arrastraban los docentes a los alumnos y la clase poltica universitaria
ya no se poda ocultar, pero tambin el peligro que represent en su momento la llegada de
David Moreno Lizrraga, para una clase poltica universitaria con veinte o ms aos de tener
el poder en la universidad obligaban, junto a la cada del muro de Berln y el desgaste
ideolgico del comunismo verdadero, lo que obligaba a repensar el voto universal para la
comunidad universitaria, los mecanismos de control de la juventud se desgastaban, como lo
demostr el movimiento estudiantil de 1990 y se corra el riesgo de una ola democrtica y
acadmica profunda en la vieja casona Rosalina, que barriera con los privilegios, el susto llego
desde dentro, la propia clase poltica se desintegro en s misma.
El retiro del voto para los universitarios era cuestin de tiempo, y de que las fuerzas de la
universidad se pusieran de acuerdo, en como entregaran la Autonoma y el poder a la
Secretaria de Educacin Pblica, quien pactara la entrega y en qu condiciones, este pacto
no se pudo concretar durante las siguientes dos administraciones, la de Guevara Reynaga y
la de Gomer Monarrez, el voto estudiantil, las elecciones de los directores y el rector era la
exigencia principal de la SEP, junto a la Jubilacin Dinmica.
Estos dos obstculos para que pactara la generacin revolucionaria de los 70's, se tena que
hacer en medio de una purga y enormes sacrificios, sobre todo antes de que la juventud se
atreviera a remover de sus puestos a esta generacin enquistada en la universidad y que
insiste en no irse de sus aulas, ni por edad, ni por consecuencia de renuncia a los ideales de
su propia juventud.
La administracin de Hctor Melesio Cuen Ojeda, logr el pacto con los grupos ms
reaccionarios de la SEP y modelo las condiciones de la entrega de la universidad al gobierno
neoliberal, a travs de un acuerdo de clase, un acuerdo que no beneficiaba a la vieja clase
poltica universitaria encabezada por Jorge Medina Viedas, y los ex rectores de la universidad,
que durante un tiempo representaron a los jubilados que demandaron el Fideicomiso de
Jubilacin, y que en no pocas ocasiones, lo nico que pedan era una parte del pastel, a
travs de formar parte del Comit Tcnico de Fideicomiso.
Cuen hizo lo impensable, sacrifico al sindicalismo universitario, dio de baja todo lo que oliera a
comunismo y ante ello todos los grupos parlamentarios de la partidocracia estatal y federal

apoyaron la agresin a la universidad y a la juventud universitaria, retirando el voto de los

estudiantes y preparando el camino para la desaparicin de la Jubilacin Dinmica, con las
reformas a la Ley Orgnica de la Universidad en 2006 y en 2014, ello lo hicieron los partidos
polticos con profundo odio a la juventud universitaria y Sinaloense, con consecuencias
devastadoras para la sociedad, demostradas con las marchas multitudinarias a favor del
Chapo Guzmn, que ponen a la sociedad Sinaloense como un proyecto de sociedad
seriamente cuestionado.

Los Modelo de Universidad Fabrica y Empresa ante el Modelo de Universidad Industria

El camino de la desintegracin de la universidad como fabrica del capitalismo, tesis principal
de la Liga Comunista 23 de Septiembre en la UAS en los aos 70's y que llevo a la
clandestinidad y la represin al movimiento estudiantil de esos aos cay por su propio peso.
El Modelo de Universidad Empresa ha demostrado su declive y se encuentra dando sus
ltimos respiros en la desaparicin del Fideicomiso de Jubilacin de la Universidad Autnoma
de Sinaloa.
La transicin de los modelos de Universidad Fabrica y Empresa al Modelo de Universidad
Industria reclama de nuevos derroteros para la universidad, es indispensable dejar de
considerar las potencialidades territoriales en el desarrollo de la universidad y el entorno social,
establecer las alianzas empresariales, que permitan a la institucin mantener ingresos propios,
a travs de proyectos que se orienten a nichos del mercado especficos, no solo a nivel local
o regional, sino tambin internacional.
Pensar hacia adentro de la universidad, invertir en su desarrollo y en la construccin de nuevas
potencialidades, mismas que tendr que partir de los Contratos de Servicios de la Universidad
Autnoma de Sinaloa, los cuales se desarrollan en dos reas, Instrumentos y Vinculacin de
la Universidad; para ello, los ingresos propios se tendrn que incrementar a partir de una visin
ms amplia en el papel que la universidad debe jugar en la industrializacin de Sinaloa.
Las condiciones actuales de la UAS, con un entorno interno ordenado, con un manejo
transparente de sus finanzas, es lo que puede permitir un adecuado ejercicio de los recursos
del Fideicomiso de la Universidad Autnoma de Sinaloa, que enfrenta hoy el cuestionamiento,

no por el grueso de los trabajadores de la universidad, sino por quienes durante veinticinco
aos han sido clase poltica, ha dirigido los destinos de la universidad y ven doblegados sus
intereses, hay que seguir apostando por la consolidacin de nuevos actores en la universidad,
es indispensable, tanto la vida poltica de la institucin como en los proyectos futuros de la
misma.
Los nuevos actores en la Universidad Industria, no pueden partir de los grupos empresariales
al servicio del gobierno o de la clase poltica reaccionaria de derecha de Sinaloa, debern salir
del tejido social que est ms cercano a un proyecto de nacin y para el estado, de los
emprendimientos desde la sociedad, es decir de los pequeos empresarios y productores, de
las empresas e industrias familiares, del pequeo comercio, de las empresas medianas, del
tejido social que representa el potencial productivo del estado, porque ah es donde radica el
germen de la ciudadana a la que debe fortalecer la Universidad como proyecto de nacin.

El Modelo de Universidad Industria como un Proyecto Pedaggico

La Universidad Industria es un Modelo Pedaggico, en el que interacta, la prestacin de
Servicios, la Generacin de Convenios y la Prctica profesional de los estudiantes, y del
Capital Cultural de la universidad que somos los universitarios, trabajadores y docentes, no es
ni por asomo, una frmula mgica, es en todo caso una propuesta que permite a la universidad
combinar el trabajo con el aprendizaje a travs de una visin pedaggica que recupera los
ideales de la Repblica que llevaron a Eustaquio Buelna a desarrollar el Liceo Civil Rosales.
Los grupos multidisciplinares e interparadigmticos se tendrn que concretar en la universidad
para avanzar a la consolidacin de los proyectos que permitan a la institucin contar con los
recursos necesarios para sostener las necesidades de financiamiento que le reclama el
contexto actual, en el que el estado se desentiende de las necesidades de educacin del
pueblo, ello con la intencin de dar paso a esquemas de ingreso que garanticen a la institucin
ganancias a travs de estos proyectos.
La aplicacin y el control de los proyectos se hace no solo con un esquema de negocios
sociales, en tres vertientes: Sociales, Privados y Pblicos, garantizando, como lo hacen ya el
Hospital Civil de Culiacn, la Planta de Agua, de Alimentos y Anlisis Clnicos, Odontologa,

Apoyo Psicolgico de la Universidad, entre otros, ingresos a travs de Servicios, que si bien
no son onerosos para quien los utiliza sin permiten un ingreso adicional para la institucin.

Se ha sealado tambin que una mayor vinculacin con el sector

productivo constituye un estmulo para la investigacin universitaria al
proveer recursos clave para su desarrollo. En un contexto caracterizado
por la reduccin de la financiacin pblica en diversos mbitos, la relacin
con las empresas se presenta como una forma de acceder no solo a
recursos financieros adicionales, sino tambin a instalaciones y equipos
que pueden ser importantes para la realizacin de actividades de
investigacin. (Vega, 2011:109)
El desarrollo del potencial industrial de la universidad se puede lograr a partir del manejo de
cuatro Parques Industriales Sustentables, uno por cada Regin del Estado de Sinaloa donde
la Universidad tiene presencia, llevando adelante el gran sueo de Enrique Flix Castro, la
Industrializacin del Estado de Sinaloa.
La incursin y el manejo de los Parques Industriales por parte de la Universidad, representara
ingresos inmediatos para la Universidad y un claro ejemplo de un giro en sus concepciones
ante el modelo Neoliberal encabezado desde el poder, no solo ante la inoperancia del
Fideicomiso de Jubilacin, sino ante la nula actuacin del Gobierno Federal en la solucin de
los problemas de la Universidad, lo que puede definirse como Pusilnime, a lo largo dos
dcadas que se ha mantenido alejado de los compromisos de solucin de las necesidades de
la universidad.
La vinculacin de la Universidad con el tejido industrial de Sinaloa deber realizarse en el
marco de las condiciones actuales del desarrollo, de ah que es indispensable pensar en el
Desarrollo Sustentable y nuevos entornos ambientales, lo que nos permite desarrollar el
proyecto de Parques Industriales de la Universidad Autnoma de Sinaloa reconozca esa
demanda social actual.
Tambin se consigue un beneficio integral en materia ambiental al reducir
significativamente la cantidad de residuos destinados a disposicin final, las

emisiones de contaminantes a la atmsfera y las descargas de aguas residuales

a cuerpos de agua. Tambin se produce un ahorro significativo de recursos
naturales y ahorro energtico a travs de medidas de ecoeficiencia y un aumento
en la proporcin de uso de las energas renovables. (Cervantes,2009:8)
El desarrollo del tejido industrial, permite la consolidacin de los Clouster Regionales, a travs
de los cuales los flujos de innovacin permiten a la Universidad interactuar e influir en el
desarrollo regional, ello garantiza a su vez flujos de capital hacia la institucin con lo cual juega
un papel central en estas aglomeraciones, aspecto, brillantemente descrito por Michael Storper
(2013) en su libro Keys to the City, en el que da un papel fundamental a las instituciones en el
desarrollo de los procesos productivos dentro de las aglomeraciones urbanas.
La importancia de un modelo pedaggico que reconozca la interaccin entre la Universidad y
la Industria para el desarrollo de nuevos conocimientos, no nicamente a un nivel
denominativo, sino en la prctica concreta es el valor de la Universidad Industria, con su
aplicacin en los Parques Industriales, aunado a que los requerimientos de las zonas urbanas
de Sinaloa como ciudades medias, que demandan de dar valor agregado a los productos del
campo y del mar, hacen atractiva la consolidacin de un tejido industrial en ciernes, en el cual
la UAS juega ya un papel central, el cual se ver reforzado con su presencia en proyectos de
innovacin concretos.

Conclusiones
La representacin de los universitarios en la universidad se debe recuperar, si es que
queremos encontrar una solucin a la embestida del estado neoliberal encontrar de la
universidad, la vieja generacin de los 70's, que no termina de jubilarse tendr que partir
definitivamente de la universidad, y al igual que se increment la Jubilacin debe aplicarse
restrictivamente en todos los casos, para que quien cumpla su edad de jubilacin retirarse de
la institucin es indispensable.
Los Contratos de Servicios en la UAS, son un primer paso para diversificar los ingresos propios
de la universidad, el segundo es la consolidacin de espacios geogrficos especficos en el
desarrollo regional, que permitan explotar potencial la economa del estado a travs de
Parques Industriales, en los que el tejido productivo del estado se desarrolle.
La universidad requiere de la solidaridad del pueblo de Sinaloa, pero no en abstracto, tambin
el pueblo requiere del apoyo de la Universidad, a travs de ms sociedad en la Universidad y
ms universidad en la Sociedad, para ello hay que ir al tejido social de la Clase Media en el
Estado, de los Sectores vulnerables de la Clase Baja, si bien, considerando la distancia del
discurso ortodoxo del comunismo, no sin abstraerse de su cuerpo de interpretacin terica
que permite la objetividad de los actos alejados de la especulacin.
Los Parque Industriales Sustentables son un opcin para la Universidad, requiere de la
aportacin, la solidaridad de los docentes activos de la universidad y de una amplia solidaridad
de la sociedad con la universidad y de la universidad con la sociedad, a travs de un claro
compromiso de industrializacin de la misma y de un trabajo de vinculacin efectivo que
concrete el desarrollo de Redes Institucionales que no slo se queden en la firma de convenios,
sino adems en la concrecin de Territorialidades para el desarrollo Regional, no nicamente
en aspectos de orden terico, sino en la prctica que es lo que ms requiere.
El proyecto pedaggico de la Universidad Industria es aquel que reconoce en el Capital Cultural
de la Universidad su principal aportacin a la solucin de los problemas financieros de la
Institucin, sin la renuncia al compromiso social que ha caracterizado a la universidad y que
es una herencia de la institucin Liberal en nuestro pas y que dio origen a la Universidad
Autnoma de Sinaloa.

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