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ORIENTACIN
Diseo de ingeniera
GUAS
Implica la transformacin de la
materia para generar elementos con
funcionalidades y caractersticas nuevas
que buscan resolver necesidades
existentes o potenciales.
6. La utilizacin intensiva explcita o implcita
del conocimiento matemtico y cientfico
es un pilar central de todo proceso de
diseo en ingeniera.
El desarrollo cognitivo que se requiere para
disear tiene un componente transversal a las
especialidades de ingeniera.
Estos
mdulos
evalan
aprendizajes
relacionados con la competencia: Planifica
y concibe productos tecnolgicos como
artefactos, sistemas o procesos, mediante
la integracin de conocimientos y principios
de las matemticas, ciencias, tecnologa y
ciencias de la ingeniera, con el fin de satisfacer
necesidades y cumplir con requerimientos y
restricciones tcnicas, financieras, de mercado,
ambientales, sociales, ticas y econmicas.
2.1.
Reconocer alternativas viables de
solucin para satisfacer requerimientos,
restricciones y especificaciones tcnicas
de diseo.
2.2.
Comparar alternativas de solucin de
acuerdo con criterios determinados.
3.1.
Realizar clculos y procedimientos
necesarios para detallar el producto
tecnolgico y sus componentes.
3.2. Plantear especificaciones para el proceso
de desarrollo del producto tecnolgico.
3.3. Revisar, verificar y validar que una solucin
cumpla con las especificaciones tcnicas
de diseo.
Este mdulo est diseado para evaluar las
habilidades del estudiante en la competencia
de diseo en ingeniera, basada en
desempeos coherentes con la formacin de
estudiantes de ingeniera, con un nivel del 75%
del plan de estudios de pregrado. Por ello, la
prueba exige un nivel de conocimientos y de
desenvolvimiento tcnico en el contexto de
aplicacin que supere los retos del sentido
comn, de la lgica elemental y de la
comprensin de lectura.
EVALUACIN DE LA COMPETENCIA
DISEO EN INGENIERA
Cada mdulo de diseo en ingeniera, incluye
la descripcin de casos (situaciones problema)
del que se desprenden varias preguntas. Para
la descripcin de cada caso se hace uso de
textos, grficas, tablas, esquemas, ecuaciones
GUAS
Contenido referencial
Subtemas
Transversal
GUAS
Ejemplos de preguntas
Diseo de sistemas de manejo
de impacto ambiental
Las siguientes preguntas se utilizaron en aplicaciones previas del mdulo e ilustran algunas de
las tareas de evaluacin que forman parte de este. El mdulo se dise segn el Modelo Basado
en Evidencias, que incluye la definicin de afirmaciones (expresin general de lo que se quiere
evaluar), evidencias (conductas observables del evaluado mediante las cuales se constata lo que
se plantea en la afirmacin) y tareas (acciones que debe realizar el evaluado para responder una
pregunta). En razn de esto, en las preguntas de ejemplo se incluyen las respectivas afirmaciones
y evidencias que las sustentan, as como la clave o respuesta correcta.
Todas las preguntas del mdulo son de seleccin mltiple con nica respuesta, en las cuales
se presentan el enunciado y cuatro opciones de respuesta, (A, B, C, D). Solo una de estas es
correcta y vlida respecto a la situacin planteada.
Valores y unidades
50 m3/ da
200 mg/L
0,100 d-1
C
t = 1 CA0 -1
K A
GUAS
CA = CA0 1 -
100
Pregunta 1.
La PTAR, despus de operar satisfactoriamente por ms de cuatro
aos, ha disminuido su eficiencia de remocin, principalmente por la
baja eficiencia de remocin en el sedimentador secundario debido a
acumulacin excesiva de lodos que modifican su volumen efectivo de
diseo y el inicio de la anaerobiosis por la cantidad de oxgeno disuelto.
Como solucin, se sacar de funcionamiento ese sedimentador
temporalmente para hacer la correspondiente extraccin de lodos, se
revisarn las condiciones de mezcla del RMC y se modificar la dosis de
coagulante en el RMC.
El plan de pruebas necesario para validar la solucin de diseo planteada
incluye verificar el aumento del volumen total del sedimentador secundario
hasta la condicin de diseo, medir el porcentaje de remocin de carga
contaminante con diferentes dosis de coagulante y
A. disminuir la potencia de mezcla en el RMC.
B. verificar el aumento del volumen total del sedimentador primario.
C. aumentar la potencia de mezcla en el RMC.
D. verificar la disminucin del volumen total del sedimentador primario.
Clave
Afirmacin
Evidencia
Justificacin
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GUAS
3.
Pregunta 2.
La PTAR del trapiche mencionado fue diseada para obtener una
eficiencia de remocin del 90 % de su carga de DBO desde el ingreso
al primer sedimentador hasta la salida del ltimo sedimentador. Para
garantizar esta remocin, el volumen til mnimo que debe tener el agua
en la laguna es de
A.
B.
C.
D.
1.500 m3.
2.000 m3.
3.500 m3.
4.500 m3.
Clave
Afirmacin
Evidencia
Justificacin
1 CA0 -1
1 160 -1 =30 d
=
t
=
K CA
0.1 40
m3
x 30 d=1500 m3
d
Mdulo de Diseo de sistemas de
manejo de impacto ambiental
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Pregunta 3.
En general, los sistemas de tratamiento de agua residual que utilizan
lagunas deben tener en cuenta algunas de las siguientes especificaciones
para su diseo, operacin y funcionamiento:
1.
2.
3.
4.
1 y 2.
2 y 3.
3 y 4.
4 y 1.
Clave
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Afirmacin
Evidencia
Justificacin
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