2015-Edital Professor Temporário, São José, SC

Estado de Santa Catarina
PREFEITURA MUNICIPAL DE SO JOS

Secretaria Municipal de Educao
PROCESSO SELETIVO PBLICO PARA ADMISSO EM CARTER TEMPORRIO PARA O
QUADRO DO MAGISTRIO
EDITAL N 008/2015/SME
Abre inscries e define normas para o Processo Seletivo
Pblico destinado formao de cadastro reserva para
contratao em carter temporrio, de docente e apoio
pedaggico, do quadro de pessoal do magistrio do
municpio de So Jos - SC.
A Prefeitura Municipal de So Jos e a Secretaria Municipal de Educao tornam
pblico que se encontram abertas, no perodo de 09 de setembro a 05 de outubro de 2015, as
inscries do processo seletivo pblico para a formao de cadastro reserva de Professores,
Auxiliares de Ensino e Auxiliares de Sala para a atuao na Educao Bsica, nos nveis de
Ensino Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Mdio e na modalidade de Educao de Jovens e
Adultos, em contratao de carter temporrio para vagas que surgirem no ano letivo de 2016,
de acordo com a Lei Municipal n 4.670 de 15 de setembro de 2008; Lei Municipal n 4.744 de
20 de fevereiro de 2009; Lei Municipal n 4.908 de 17 de dezembro de 2009; Lei Municipal n
5.353, de 03 de dezembro de 2013.
1. DAS DISPOSIES PRELIMINARES
1.1 O Processo Seletivo Pblico ser realizado sob a responsabilidade da Fundao de Estudos
e Pesquisa Socioeconmicos FEPESE, localizada no Campus Universitrio Reitor Joo
David Ferreira Lima Universidade Federal de Santa Catarina UFSC, Trindade, CEP 88.040900, Florianpolis, SC, telefones (48) 3953 1000, 3953 1032 email:
educasaojose@fepese.org.br.
1.2 O edital do Processo Seletivo Pblico, os demais comunicados e avisos aos candidatos, a
relao de inscritos, os gabaritos e provas, os julgamentos realizados, convocaes e todos
os demais atos, sero publicados no stio do Processo Seletivo Pblico na Internet:
http://educasaojose.fepese.org.br.
1.3 Os documentos, requerimentos, recursos relacionados ao Presente Processo Seletivo
Pblico, salvo expressa determinao do edital, devem ser entregues pessoalmente ou por
procurador devidamente constitudo para tal fim, nos horrios e locais abaixo
determinados:
Posto de Atendimento 1- FEPESE
Campus Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima
Universidade Federal de Santa Catarina
88040-900- Trindade
Florianpolis, SC.
Horrio de atendimento: A partir de 09/09/2015 - dias teis das 8h00min s 17h00min.

Posto de Atendimento 2- Municpio de So Jos
Centro de Referncia
Rua: Jos Gonzaga Regina de Lima, n 143, Kobrasol
CEP: 88.102-250 - So Jos, SC.
Horrio de atendimento: A partir de 09/09/2015 - dias teis das 9h00min s 17h00min.
1.4 O presente Processo Seletivo Pblico ter validade unicamente para o ano letivo de 2016.
1.5 A aprovao e classificao no Processo Seletivo Pblico no criam direito a imediata
contratao do candidato, que ser concretizada na medida das necessidades do
municpio e disponibilidades oramentrias.
2. FUNES TEMPORRIAS,
REMUNERAO.
DISCIPLINAS,
ESCOLARIDADE,
CARGA
HORRIA
2.1 As funes temporrias, disciplinas e as exigncias de escolaridade so descritas na tabela

abaixo:
CARGO
AUXILIAR DE
ENSINO
AUXILIAR DE
ENSINO
REA/DISCIPLINA
REQUISITOS E ESCOLARIDADE
Habilitado: Diploma de concluso de curso superior de:
a)licenciatura em Educao Especial, b) licenciatura plena
em Pedagogia com habilitao em Educao Especial; ou c)
Licenciatura plena em Pedagogia com certido de
frequncia em licenciatura em educao especial; ou d)
Licenciatura plena em Pedagogia ou Curso Normal
Superior e certificado de cursos de formao continuada
em Educao Especial com, no mnimo 40 (quarenta) horas
EDUCAO ESPECIAL (ED.
(exceto curso de LIBRAS); ou e) Certificado de concluso de
INFANTIL e ENSINO
ensino mdio em Magistrio e certificado de cursos de
FUNDAMENTAL)
formao continuada em Educao Especial com, no
mnimo, 40 (quarenta) horas
(exceto curso de
LIBRAS).
No habilitado: Certido de frequncia a partir da 4 fase
em curso superior de licenciatura de Pedagogia e
certificado de curso de formao continuada em Educao
Especial com, no mnimo, 40 (quarenta) horas (exceto
curso de LIBRAS).
Habilitado: a) Diploma de concluso de curso superior de
Bacharelado Letras LIBRAS; ou b) Diploma de concluso de
qualquer curso superior de licenciatura, com fluncia em
LIBRAS comprovado com certificado de, no mnimo, 120
horas de aperfeioamento em LIBRAS; ou c) Certificado de
LIBRAS
concluso de curso de Magistrio com certificado de, no
mnimo, 120 horas de curso de aperfeioamento em
LIBRAS.
No habilitado: a) Certido de frequncia a partir da 4
fase em curso de bacharelado em Letras LIBRAS, com

AUXILIAR DE
ENSINO
ENSINO FUNDAMENTAL
AUXILIAR DE
ENSINO
EDUCAO INFANTIL
AUXILIAR DE
SALA
EDUCAO INFANTIL
PROFESSOR
ANOS INICIAIS e
ALFABETIZAO DE
JOVENS E ADULTOS
certificado de formao continuada em LIBRAS, de no

mnimo 120 (cento e vinte) horas; ou b) Certido de
frequncia, a partir da 4 fase em qualquer curso de
licenciatura, com certificado de formao continuada em
LIBRAS de, no mnimo 120 (cento e vinte) horas.
Habilitado: a) Anteriores Resoluo CNE/CP n 1, de 15
de maio de 2006: Licenciatura plena em Pedagogia com
habilitao em Anos Iniciais ou Licenciatura plena em
Curso Normal Superior com habilitao em Anos Iniciais.
- Com base na Resoluo CNE/CP n 1, de 15 de maio de
2006: Licenciatura em Pedagogia;
b) Certificado de concluso de ensino mdio em
Magistrio.
em curso superior de licenciatura de Pedagogia.
habilitao em Educao Infantil ou Licenciatura Plena em
Curso Normal Superior com habilitao em Educao
Infantil;
Magistrio.
habilitao em Educao Infantil ou Licenciatura Plena em
Infantil;
Magistrio.
habilitao em Anos Iniciais ou Licenciatura plena em
Curso Normal Superior com habilitao em Anos Iniciais;
Magistrio.
em curso superior de licenciatura de Pedagogia, Pedagogia

PROFESSOR
ARTES
PROFESSOR
BIOLOGIA
PROFESSOR
CINCIAS
PROFESSOR
CINCIAS DA RELIGIO
PROFESSOR
DANA
PROFESSOR
EDUCAO ESPECIAL
(AEE)
PROFESSOR
PROFESSOR
EDUCAO FSICA - ED.

INFANTIL/ ENS.
FUNDAMENTAL
EDUCAO INFANTIL
MUNICIPAL
em Anos Iniciais ou em curso Normal Superior.

Habilitado: Diploma de concluso de curso superior de
licenciatura plena em Artes, Educao Artstica, Msica,
Artes Visuais, Artes Cnicas ou Desenho.
em curso superior de licenciatura em Artes, Educao
Artstica, Msica, Artes Visuais, Artes Cnicas ou Desenho.
licenciatura plena em Cincias Biolgicas ou Biologia;
em curso superior de licenciatura plena em Cincias
Biolgicas ou Biologia.
licenciatura plena em Cincias Biolgicas ou Biologia;
em curso superior de licenciatura plena em Cincias
Biolgicas ou Biologia.
licenciatura plena em Ensino Religioso.
em curso superior de licenciatura plena em Ensino
Religioso.
licenciatura plena em Educao Fsica; ou b) Diploma de
concluso de curso superior de licenciatura plena em
Dana ou Artes com habilitao em Artes Cnicas.
em curso superior de licenciatura plena em Educao
Fsica, Dana ou Artes com habilitao em Artes Cnicas.
Habilitado: a) Diploma de Concluso de licenciatura em
Educao Especial; b)Diploma de concluso de curso
superior de licenciatura plena em Pedagogia com
habilitao em Educao Especial; ou c) Diploma de
concluso de curso superior de licenciatura plena em
Pedagogia e diploma de curso de ps-graduao em
Educao Especial; ou d) Diploma de concluso de curso
certificado de frequncia em curso de ps-graduao em
Educao Especial; ou e) Diploma de concluso de curso
certificado
de
frequncia
em
curso
de
complementao/aprofundamento em Educao Especial.
licenciatura plena em Educao Fsica.
Habilitado: Anteriores Resoluo CNE/CP n 1, de 15 de
maio de 2006: Licenciatura plena em Pedagogia com

PROFESSOR
ESPANHOL
PROFESSOR
FILOSOFIA
PROFESSOR
FSICA
PROFESSOR
GEOGRAFIA
PROFESSOR
HISTRIA
PROFESSOR
INFORMTICA
habilitao em Educao Infantil ou Licenciatura plena em

Infantil;
Magistrio Educao Infantil ou concluso de magistrio
com adicional em Educao Infantil.
em curso de licenciatura em Pedagogia, Pedagogia em
Educao Infantil ou em curso Normal Superior.
licenciatura plena em Letras - Espanhol.
em curso superior de licenciatura plena em Letras
Espanhol.
licenciatura plena em Filosofia.
em curso superior de licenciatura plena em Filosofia;
licenciatura plena em Fsica.
em curso superior de licenciatura plena em Fsica.
licenciatura plena em Geografia.
em curso superior de licenciatura plena em Geografia.
licenciatura plena em Histria.
em curso superior de licenciatura plena em Histria.
licenciatura em Informtica ou Informtica Educacional, ou
licenciatura com nfase em tecnologia da informao.
No habilitado: a) Diploma de concluso de curso superior
de Cincia da Computao, Informtica, Sistemas de
Informao, Rede de Computadores, Tecnlogo em
Informtica, Manuteno de Computadores, Engenharia
de Computao; ou b) Certido de frequncia a partir da
2 fase em curso superior de graduao em Informtica,
ou Cincia da Computao, ou Sistemas de Informao, ou
Redes de Computadores, ou Manuteno de
Computadores, ou Engenharia de Computao, ou
tecnlogo em informtica; ou c) Diploma ou Certificado de
concluso de curso de Ensino Mdio com comprovante de
curso na rea de informtica com no mnimo 60 (sessenta)

PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
horas.
licenciatura plena em Letras - Ingls.
INGLS
em curso superior de licenciatura plena em Letras - Ingls.
licenciatura e ou bacharelado em Letras LIBRAS; ou b)
Diploma de concluso de curso superior de licenciatura em
Pedagogia Educao Especial e certificado de formao
continuada em LIBRAS de, no mnimo 120 (cento e vinte)
horas; ou c) Diploma de concluso de curso superior de
licenciatura em Pedagogia com curso de complementao
pedaggica em Educao Especial e certificado de
formao continuada em LIBRAS de, no mnimo 120 (cento
LIBRAS (Lngua Brasileira
e vinte) horas;
de Sinais)
No Habilitado: Diploma de concluso de curso superior
de licenciatura em Pedagogia e certificado de formao
continuada em LIBRAS de, no mnimo 120 (cento e vinte)
horas; ou b) Certido de frequncia a partir da 4 fase em
curso superior de licenciatura em Letras LIBRAS; ou c)
certido de frequncia a partir da 4 fase em curso
superior de Licenciatura em Pedagogia ou licenciatura em
Educao Especial e certificado de formao continuada
em LIBRAS de, no mnimo 120 (cento e vinte) horas.
licenciatura plena em Matemtica.
MATEMTICA
em curso superior de licenciatura plena em Matemtica.
licenciatura em Artes com habilitao em Msica; ou b)
MSICA BANDAS E
Msica.
FANFARRAS -PERCUSSO No Habilitado: Concluso do Ensino Mdio com
declarao de, no mnimo 01 ano de experincia na rea
especfica a ser ministrada. A declarao dever ser
apresentada no ato de contratao.
licenciatura em Artes com habilitao em Msica; ou b)
MSICA BANDAS E
Msica.
FANFARRAS - SOPRO
No Habilitado: Concluso do Ensino Mdio com
licenciatura em Artes com habilitao em Msica ou b)
MSICA CORAL
Msica.

PROFESSOR
BANDAS E FANFARRAS
CORPO COREOGRFICO/
LINHA DE FRENTE
PROFESSOR
NOES DE DIREITO
PROFESSOR
PORTUGUS
PROFESSOR
QUMICA
PROFESSOR
SOCIOLOGIA
PROFESSOR
ARTESANATO ARTES
APLICADAS
PROFESSOR
ARTESANTO - CRIVO
PROFESSOR
ARTESANATO
BORDADO MO
PROFESSOR
ARTESANATO
BORDADO MQUINA

licenciatura em Artes com habilitao em Artes Cnicas;
Habilitado: Diploma de concluso em curso superior de
bacharelado em Direito.
No Habilitado: Certido de frequncia a partir da 2 fase
em curso superior de bacharelado em Direito.
licenciatura plena em Letras - Portugus.
em curso superior de licenciatura plena em Letras
Portugus.
licenciatura plena em Qumica.
em curso superior de licenciatura plena em Qumica.
licenciatura plena em Sociologia.
em curso superior de licenciatura plena em Sociologia.
Habilitado: Certificado de concluso de ensino
fundamental e certificado de curso de aperfeioamento
em Artes Aplicadas de, no mnimo, 200 horas.
No habilitado: Certificado de concluso de ensino
em Artes Aplicadas.
em Crivo de, no mnimo, 200 horas.
em Crivo.
em Bordado mo de, no mnimo, 200 horas.
em Bordado mo.

PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
PROFESSOR
em Bordado mquina de, no mnimo, 200 horas.

em Bordado mquina.
ARTESANATO CORTE E em Corte e Cabelo de, no mnimo, 200 horas.
CABELO
em Corte e Cabelo.
ARTESANATO CORTE E em Corte e Costura de, no mnimo, 200 horas.
COSTURA
em Corte e Costura.
ARTESANATO CORTE E em Corte e Costura - Lingerie de, no mnimo, 200 horas.
COSTURA - LINGERIE
em Corte e Costura - Lingerie.
ARTESANATO
em Manicure de, no mnimo, 150 horas.
MANICURE
em Manicure.
ARTESANATO
em Patchwork de, no mnimo, 200 horas.
PATCHWORK
em Patchwork.
ARTESANATO PINTURA em Pintura em madeira e gesso de, no mnimo, 200 horas.
EM MADEIRA E GESSO
em Pintura em madeira e gesso.
ARTESANATO PINTURA em Pintura em tecido de, no mnimo, 200 horas.
EM TECIDO
em Pintura em tecido.
ARTESANATO PINTURA Habilitado: Certificado de concluso de ensino
EM TELA

PROFESSOR
ARTESANATO
PORCELANA FRIA
PROFESSOR
ARTESANATO TEAR
PROFESSOR
ARTESANATO TRIC E
CROCH
em Pintura em tela de, no mnimo, 200 horas.

em Pintura em tela.
em Porcelana fria de, no mnimo, 200 horas.
em Porcelana fria.
em Tear de, no mnimo, 200 horas.
em tear.
em Tric e Croch de, no mnimo, 200 horas.
em Tric e Croch.
2.2 A comprovao da formao mnima exigida do candidato na rea/disciplina de inscrio

dever ser feita, quando da apresentao dos documentos para a admisso.
2.3 Os candidatos que no possurem a escolaridade/requisitos exigidos para habilitados,
podero inscrever-se no Processo Seletivo Pblico, na qualidade de no habilitados, de
acordo com o item 2.1 deste edital, exceto para Professor de Educao Especial (AEE).
2.4 No sero admitidas as inscries para candidatos no habilitados cuja exigncia de
escolaridade seja licenciatura de graduao plena em Educao Fsica, conforme Ao
Civil Pblica n 064.11.027858-9.
2.5 A jornada de trabalho dos candidatos das reas/disciplinas indicadas no item 2.1 e a
remunerao mensal a descrita no quadro abaixo:
CARGO
CARGA HORRIA
* VENCIMENTO EM REAIS
20 HORAS SEMANAIS
Nvel mdio: R$ 1.047,81

Nvel superior: R$ 1.370,75
30 HORAS SEMANAIS

AUXILIAR DE ENSINO

40 HORAS SEMANAIS

AUXILIAR DE SALA
40 HORAS SEMANAIS

PROFESSOR Educao Infantil
40 HORAS SEMANAIS

PROFESSOR
20 HORAS SEMANAIS

40 HORAS SEMANAIS

Lic. Plena
(R$ 68,55 h/a)
22 HORAS/AULA
R$ 1.508,10
Lic. Curta
(R$ 61,92 h/a)
22 HORAS/AULA
R$ 1.362,24
Ensino Mdio
(R$ 49,00)
22 HORAS/AULA
R$ 1.078,00
20 HORAS SEMANAIS
R$ 851,85
40 HORAS SEMANAIS
R$ 1.703,71
(Anos Iniciais/Alfabetizao
Especial)
PROFESSOR
(Anos Finais do Ens.
Fundamental/Ens.
Mdio e Educao de
Jovens e Adultos)
PROFESSOR - ARTESANATO
Educao
2.6 O vencimento mensal da funo temporria de Professor ser acrescido da gratificao de

regncia de classe, correspondente ao percentual de 10% (dez por cento), respeitando-se a
legislao em vigor.
2.7 Em se tratando de Auxiliar de Ensino em Educao Especial a carga horria ser de:
a) 40 (quarenta) horas semanais para a funo temporria de Auxiliar de Ensino de
Educao Especial em Educao Infantil;
b) 30 (trinta) horas semanais para a funo temporria de Auxiliar de Ensino de Educao
Especial do Ensino Fundamental.
2.8 O vencimento mensal para os candidatos com formao superior em licenciatura
habilitados, ser equivalente ao vencimento inicial do servidor efetivo.
2.9 A carga horria semanal total composta de horas ou horas-aulas em efetivo exerccio de
regncia de classe, sendo 1/3 (um tero) da jornada total destinado ao perodo de horaatividade.

2.10 O auxlio-alimentao ser concedido ao servidor, a ttulo de verba indenizatria, no
valor de R$ 6,87 (seis reais e oitenta e sete centavos), R$ 10,31 (dez reais e trinta e um
centavos) ou 13,74 (treze reais e setenta e quatro centavos) por dia de efetivo trabalho, de
acordo com a sua carga horria semanal, desde que a remunerao total no exceda a R$
4.837,79, nos termos da Lei Municipal n 4.799/2009 e suas alteraes.
2.11
O vale-transporte ser concedido ao servidor, nos termos do Decreto n 34.055/2011.
2.12 A carga horria mnima permitida para a contratao dos candidatos aprovados neste
Processo Seletivo Pblico de Professores das disciplinas de Educao Fsica da Educao
Infantil e Ensino Fundamental, Ingls e Artes dos Anos Iniciais e Anos Finais do Ensino
Fundamental e demais disciplinas dos Anos Finais do Ensino Fundamental, Ensino Mdio,
Educao de Jovens e Adultos e Projetos Educacionais ser de 15 (quinze) horas aula
semanais ministradas, exceto para as disciplinas de Espanhol e Noes de Direito.
2.13 A carga horria para a contratao dos candidatos aprovados na funo de Professor
e/ou Auxiliar de Sala na rea de Educao Infantil ser de 40 (quarenta) horas semanais.
2.14 A carga horria para a contratao dos candidatos aprovados na funo de Auxiliar de
Ensino na rea da Educao Infantil ser de 40 (quarenta) horas semanais.
2.15 A carga horria para a contratao dos candidatos aprovados na funo de Professor de
Educao Especial AEE ser de 40 (quarenta) horas semanais.
3. DAS INSCRIES
3.1 A participao no Processo Seletivo Pblico iniciar-se- pela inscrio, que dever ser
efetuada no prazo e nas condies estabelecidas neste edital.
3.2 A inscrio do candidato implicar no conhecimento e na aceitao irrestrita das instrues
e das condies do Processo Seletivo Pblico, tais como se acham estabelecidas neste
Edital, bem como em eventuais aditamentos, comunicaes, instrues e convocaes
relativas ao certame, que passaro a fazer parte do instrumento convocatrio como se nele
estivessem transcritos e acerca dos quais no poder o candidato alegar desconhecimento.
3.3 So requisitos bsicos para a inscrio:
a. Ter nacionalidade brasileira;
b. Ter a idade mnima de 18 (dezoito) anos para o ingresso;
c. Estar quite com as obrigaes resultantes da legislao eleitoral e, quando do sexo
masculino, estar quite tambm com as obrigaes do servio militar;

d. Estar ciente com os requisitos de escolaridade exigidos para a funo temporria na
data de contratao;
e. Gozar de boa sade, condio que ser comprovada, quando do processo de admisso,
atravs de atestado mdico;
f. No ter sido dispensado em processo seletivo anterior, nos ltimos 03 (trs) anos, por
motivo de penalidade resultante de processo administrativo disciplinar;
g. No ter antecedentes criminais, achando-se no pleno exerccio de seus direitos civis e
polticos;
3.4 A inscrio somente ser efetuada, no perodo compreendido entre as 10h00min do dia 09
de setembro de 2015 s 16h00min do dia 05 de outubro de 2015, pelos seguintes meios:
a) Via Internet no endereo eletrnico http://educasaojose.fepese.org.br;
b) Presencialmente ou por Procurador devidamente constitudo, na sede da FEPESE.
3.5 Instrues para efetuar a inscrio pela Internet:
a) Acessar o endereo eletrnico: http://educasaojose.fepese.org.br;
b) Ler atentamente o Edital, preencher o Requerimento de Inscrio e envi-lo pela Internet,
imprimindo uma cpia que deve ficar em seu poder;
c) Imprimir e efetivar o pagamento do boleto da taxa de inscrio em qualquer agncia
bancria, posto de auto-atendimento ou home banking, preferencialmente do Banco do
Brasil S.A, at o dia 05 de outubro de 2015.
3.6 Instrues para a inscrio Presencial:
a) Os candidatos sem acesso Internet podero dispor de equipamentos e ter ajuda de
pessoal treinado para orientar a sua inscrio na sede da FEPESE ou no Posto de
Atendimento no Municpio de So Jos, cujos endereos e horrios de funcionamento
esto descritos no item 1.3 deste edital.
b) Comparecer ao posto de atendimento, nos horrios informados, munido de documento
de identidade original com foto e do Cadastro de Pessoal Fsica (CPF);
c) Se procurador, portar documento de identidade original com foto e cpia xerogrfica
autenticada do documento de identidade do candidato e do CPF, alm do original do
instrumento de procurao especfico para realizar a inscrio;
d) Preencher o Requerimento de Inscrio que lhe ser fornecido, assinar e entregar
mediante protocolo;
e) Obter e efetivar o Boleto de pagamento da taxa de inscrio em qualquer agncia
bancria, posto de autoatendimento ou home banking, preferencialmente do Banco
do Brasil S.A., at a data de encerramento das inscries.
3.7 O atendimento aos candidatos limitado disponibilidade de pessoal e equipamentos,
sendo ele o nico responsvel pelas informaes prestadas e demais atos relativos sua
inscrio. Em determinados horrios e dias, poder ocorrer a formao de filas. No ltimo
dia de inscries, s sero atendidos os candidatos que tiverem chegado aos locais
determinados at as 16 horas.

3.8 O candidato s poder se inscrever para uma nica funo/disciplina.
3.9 So de inteira responsabilidade dos candidatos os dados informados, bem como o correto
preenchimento do Requerimento de Inscrio.
3.10 de responsabilidade do candidato a atualizao do endereo e/ou telefone(s)
constante(s) da inscrio. Sua eventual alterao deve ser comunicada at o dia 05 de
outubro de 2015 por e-mail ou carta encaminhada FEPESE e, aps esta data, diretamente
Secretaria de Educao da Prefeitura Municipal de So Jos.
3.11
A taxa de inscrio de R$ 70,00 (setenta reais).
3.12 Nos locais de atendimento aos candidatos, no ser possvel efetuar o pagamento da
taxa de inscrio.
3.13 A FEPESE e a Prefeitura Municipal de So Jos no se responsabilizaro por solicitao
de inscrio no recebida por falhas de comunicao, congestionamento de linhas
telefnicas ou outros fatores de ordem tcnica que impossibilitarem a transferncia dos
dados, impresso dos documentos ou pagamento da taxa de inscrio no prazo
determinado.
3.14 O pagamento da inscrio s poder ser feito mediante a utilizao do boleto de
pagamento, com o respectivo cdigo de barras, disponvel no sitio do Processo Seletivo
Pblico na Internet: http://educasaojose.fepese.org.br/. No caso de perda do boleto
original uma segunda via poder ser obtida no mesmo endereo.
3.15 O agendamento do pagamento e o respectivo demonstrativo no se constituem
documentos comprobatrios do pagamento da taxa de inscrio.
3.16 Ser cancelada a inscrio e anulados os atos decorrentes, do candidato que prestar
declaraes falsas, inexatas ou que no satisfizer a todas as condies estabelecidas
neste edital, mesmo que o candidato tenha sido aprovado e que o fato seja constatado
posteriormente.
3.17 A inscrio no poder ser feita por qualquer outro meio. Tambm no ser aceita
inscrio condicional ou fora do prazo estabelecido.
3.18 Verificando-se mais de uma inscrio de um mesmo candidato, ser considerada
apenas a inscrio paga mais recente.
3.19
O valor referente ao pagamento da inscrio no ser restitudo.
3.20
DA ISENO DE PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO

3.20.1 Ser concedida a iseno da taxa de inscrio aos candidatos doadores de sangue ou
que integrem Associao de Doadores e que contribua, comprovadamente para estimular
de forma direta e indireta doao.
3.20.2 Para ter direito iseno, o candidato dever entregar FEPESE ou em Posto de
Atendimento, no municpio de So Jos, at o dia 23 de setembro de 2015, requerimento
de prprio punho pedindo a iseno da taxa de inscrio que deve ser acompanhado dos
seguintes documentos:
a) Cpia do requerimento de inscrio;
b) Para o candidato doador de sangue: documento expedido pela entidade coletora
discriminando o nmero e a data em que foram realizadas as doaes, no podendo ser
inferior a 03 (trs) vezes nos ltimos 12 (doze) meses;
c) Para o candidato integrante de Associao de Doadores: documento especfico firmado
por entidade coletora oficial ou credenciada, que dever relacionar, minuciosamente, as
atividades desenvolvidas pelo interessado, declarando que o mesmo contribui para
estimular a doao de sangue.
3.20.2.1 O requerimento de iseno do pagamento da taxa de inscrio poder ser
encaminhado via postal, preferencialmente pelo servio de encomenda expressa de
documentos e mercadorias SEDEX, para o seguinte endereo:
FEPESE Fundao de Estudos e Pesquisas Socioeconmicos
Processo Seletivo Pblico PMSJ Iseno de pagamento taxa de inscrio
Caixa Postal: 5067
Campus Universitrio Reitor Joo David Ferreira Lima UFSC
CEP: 88040-900 Florianpolis SC
3.20.2.2 No caso de remessa via postal, o candidato dever providenciar a postagem com
antecedncia, pois s sero examinados os pedidos de iseno enviados via postal que
forem entregues FEPESE at as 17h00min do dia 23 de setembro de 2015.
3.20.3 Para obter o benefcio da Lei Municipal n 5.006/2010, os candidatos que comprovarem
no possuir renda devero, no requerimento de inscrio, assinalar a opo ISENO
PREVISTA NA LEI MUNICIPAL n 5.006/2010 e entregar na FEPESE, pessoalmente ou por
Procurador, at o dia 23 de setembro de 2015, os seguintes documentos:
a) Cpia de requerimento de inscrio;
b) Cpia ou original de comprovante de residncia no municpio de So Jos (conta de
energia eltrica ou fornecimento de gua). Caso o nome constante no comprovante de
residncia no seja o do requerente, dever anexar declarao do titular do comprovante
de que reside naquele domiclio;
c) Cpia da Carteira de trabalho e Previdncia Social CTPS (da folha de identificao e do
ltimo contrato de trabalho);
d) Declarao firmada pelo candidato de que no detentor de cargo pblico;
e) Declarao firmada pelo candidato de que no possui outra fonte de renda;
f) Comprovante de inscrio no Cadastro nico para programas sociais do Governo Federal
Cadnico, de que trata o Decreto n 6.135, de 26 de junho de 2007.

3.20.3.1 A constatao, a qualquer tempo, da falsidade de qualquer das declaraes ou

documentos apresentados implicar na desclassificao do candidato no Processo Seletivo
Pblico e a anulao de todos os atos praticados e resultados publicados.
3.21 A FEPESE publicar, no stio do Processo Seletivo: http://educasaojose.fepese.org.br/ a
partir das 16h00min do dia 25 de setembro de 2015, o deferimento dos requerimentos de
iseno do pagamento da taxa de inscrio.
3.22 O candidato que tiver o seu requerimento de iseno da taxa de inscrio indeferido,
dever, para participar do certame, efetuar o pagamento da referida taxa at o ltimo dia
de inscrio, sob pena de terem a sua inscrio cancelada.
4. DOS CANDIDATOS COM DEFICINCIA E DAS CONDIES ESPECIAIS
4.1 assegurado s pessoas com deficincia o direito de inscrio neste Processo Seletivo
Pblico, desde que suas atribuies sejam compatveis com a deficincia de que so
portadoras.
4.2 Os candidatos com deficincia integraro lista de chamada especial.
4.2.1 Sero reservadas vagas aos candidatos com deficincia compatvel para o
cargo/atribuies, na proporo de 10 % (dez por cento) das vagas previstas neste edital.
4.2.1.1 Quando o clculo da definio de vagas resultar em nmero fracionrio haver o
arredondamento para o nmero imediatamente superior quando a frao for igual ou
superior a cinco dcimos, respeitando-se a Recomendao n 0001/2015/11PJ/SJO do
Ministrio Pblico de Santa Catarina.
4.3 Sero consideradas deficincias somente quelas conceituadas na medicina especializada,
de acordo com os padres mundialmente estabelecidos, e que se enquadrem nas
categorias descritas no artigo 4 do Decreto Federal n. 3.298/99, na Lei Estadual n.
12.870/04 e suas alteraes.
4.4 No ato da inscrio, a pessoa portadora de deficincia dever indicar, no espao
apropriado constante do Requerimento de Inscrio, sua deficincia e as condies
especiais de que necessitar para realizar as provas.
4.5 O candidato com deficincia que necessitar de tempo adicional para realizao das provas
dever requer-lo no ato da inscrio e entregar, em um dos Postos de Atendimento, at o
ltimo dia de inscries, laudo mdico que justifique a necessidade de tempo adicional,
firmado por mdico especialista.
4.6 Os inscritos para as vagas reservadas aos candidatos com deficincia devero entregar
pessoalmente ou por procurador devidamente constitudo, na sede da FEPESE ou no Posto
de Atendimento no Municpio de So Jos, nos dias teis do perodo de 09 de setembro de
2015 a 05 de outubro de 2015, cujos endereos e horrios de funcionamento esto

descritos no item 1.3 deste edital, cpia do requerimento de inscrio acompanhada de
atestado mdico especificando a deficincia e o respectivo enquadramento na CID
(Classificao Internacional de Doenas).
4.6.1 O atestado mdico de que trata o item 4.6 dever ser impresso ou manuscrito com
letra legvel e de fcil entendimento, sob pena de no serem aceitos.
4.6.2 Os documentos exigidos para os inscritos nas vagas reservadas aos candidatos com
deficincia podero ser encaminhados via postal, preferencialmente por SEDEX, para o
seguinte endereo:
Caixa Postal: 5067
4.6.3 No caso de remessa via postal, o candidato dever providenciar a postagem com
antecedncia, pois s ser examinada a documentao enviada via postal, que for
entregue FEPESE at as 16h00min de 05 de outubro de 2015, valendo para fins de direito
o carimbo ou registro postal da entrega da correspondncia.
4.7 Os inscritos para as vagas reservadas aos candidatos com deficincia que deixarem de
atender, no prazo editalcio, as determinaes do disposto no item 4.6, tero sua inscrio
como candidato com deficincia invalidada, passando a concorrer unicamente como
candidato no deficiente.
4.8 Os candidatos com deficincia aprovados no presente Processo Seletivo Pblico podero
ser submetidos, quando convocados para contratao, avaliao de equipe que ter a
deciso terminativa sobre: a qualificao do candidato como deficiente ou no e o grau de
deficincia, capacitante ou no para o exerccio do cargo.
4.9 O candidato com deficincia participar deste Processo Seletivo Pblico em igualdade de
condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao,
critrios de aprovao, horrio, data, local de aplicao e nota mnima exigida para os
demais candidatos.
4.10 Na falta de candidatos classificados para as vagas reservadas aos candidatos com
deficincia, estas sero preenchidas pelos demais classificados com estrita observncia da
ordem de classificao.
4.11 O candidato que precisar de condies especiais, decorrentes de exigncia mdica,
para acessar o local das provas ou para realiz-la, dever indicar sua condio no
requerimento de inscrio e entregar na sede da FEPESE, at o ltimo dia de inscries,
requerimento com seus pedidos, acompanhado de laudo mdico que justifique a condio
especial e da cpia do requerimento de inscrio e do comprovante de pagamento da

respectiva taxa de inscrio ou poder encaminh-la via postal, preferencialmente por
SEDEX para o seguinte endereo:
Caixa Postal: 5067
4.12 Os pedidos de condies especiais sero atendidos, respeitadas a viabilidade e a
razoabilidade das peties.
4.13 No ser admitido recurso relativo condio de deficiente de candidato que, no ato
da inscrio, no declarar essa condio.
4.14 Os candidatos sero comunicados, por aviso publicado no stio do Processo Seletivo
http://educasaojose.fepese.org.br/, na data de 07 de outubro de 2015, do deferimento ou
no dos pedidos de condies especiais.
4.15 A candidata que tiver necessidade de amamentar durante a realizao das provas, alm
de requerer no formulrio de inscrio atendimento especial, dever levar no dia da prova
um acompanhante maior de 18 anos. A criana ficar sob a guarda e responsabilidade do
acompanhante, em sala reservada para essa finalidade. No momento da amamentao a
candidata poder ausentar-se da sala em companhia de um fiscal. O tempo dispensado
para a amamentao no ser acrescido ao tempo normal da durao da prova.
5. DA HOMOLOGAO DAS INSCRIES
5.1 As inscries que preencherem todas as condies deste edital sero homologadas e
deferidas pela autoridade competente. O ato de homologao das inscries ser
divulgado a partir das 16h00min do dia 07 de outubro de 2015 no endereo eletrnico
http://educasaojose.fepese.org.br/.
5.2 No mesmo local ser publicada a relao das inscries indeferidas.
6. DAS ETAPAS DO PROCESSO SELETIVO PBLICO
6.1 O Processo Seletivo Pblico para todas as funes constar das seguintes etapas:
Primeira etapa: Prova escrita com questes objetivas de carter classificatrio;
Segunda etapa: Prova de ttulos de carter classificatrio.
7. DA PROVA ESCRITA
7.1 A prova escrita ser realizada no dia 25 de outubro de 2015, com a durao de 3 (trs)
horas, conforme o cronograma abaixo, em locais que sero divulgados na data de 20 de
outubro de 2015, no stio do Processo Seletivo Pblico na Internet:

EVENTO
Abertura dos portes para ingresso dos candidatos
HORRIO
14h
Fechamento dos portes (a partir deste horrio no mais ser

permitida a entrada de candidatos sob qualquer alegao).
Abertura dos envelopes e incio da distribuio dos cadernos
de provas aos candidatos.
14h50min
14h50min
Incio da resoluo da prova.
15h
Tempo mnimo para entrega de prova e ou retirada do

candidato.
Trmino da resoluo da prova. A partir deste momento sero
recolhidos os cadernos de prova e cartes dos candidatos
remanescentes.
16h
18h
7.2 As reas de conhecimento sobre as quais versaro a prova, o nmero de questes,

constam no quadro abaixo:
7.2.1 Para o cargo de Professor de Artesanato Artes Aplicadas/ Bordado mo/Bordado
mquina/ Corte e Costura/Corte e Costura Lingerie/ Corte e Cabelo/Crivo/Manicure/
Patchwork/ Pintura em Madeira e Gesso/ Pintura em Tecido/ Pintura em Tela/ Porcelana
Fria/ Tear e Tric e Croch:
REA DE CONHECIMENTO
Conhecimentos Gerais/Temas relacionados Educao
Conhecimentos especficos da rea/disciplina
Totais
N de
questes
05
25
30
Valor
0,25
0,35
Total
1,25
8,75
10,00
7.2.1.1 A prova ter 30 (vinte e cinco) questes objetivas com 5 (cinco) alternativas de
resposta, das quais uma nica ser a correta.
7.2.1.2 Cada questo de conhecimentos gerais sobre educao ter o valor de 0,25 pontos.
7.2.1.3 Cada questo de Conhecimentos especficos da rea/disciplina ter o valor de 0,35
pontos.
7.2.2
Para os demais cargos:
REA DE CONHECIMENTO
Legislao e Conhecimentos Gerais sobre educao
Conhecimentos especficos na rea/disciplina
Totais
N de
questes
10
20
30
Valor
0,20
0,40
Total
2,0
8,00
10,00

7.3 A prova escrita ter 30 (trinta) questes objetivas com 5 (cinco) alternativas de resposta
cada uma, das quais uma nica ser a correta.
7.3.1 Cada questo de Legislao e conhecimentos gerais sobre educao ter o valor de 0,20
pontos.
7.3.2 Cada questo de Conhecimentos especficos da rea/disciplina ter o valor de 0,40
pontos.
7.3.3 O resultado da prova escrita ser apurado computando-se o nmero total de questes
respondidas corretamente.
7.4 Os programas sobre os quais a prova escrita ser elaborada encontram-se no Anexo I deste
edital.
7.5 O candidato dever comparecer ao local designado para a realizao das provas no horrio
e data estabelecidos pelo edital munido de documento de identificao com foto vlido
original, no sendo permitido o acesso ao local de prova do candidato que chegar aps o
horrio determinado para seu incio ou que no apresentar a devida identificao.
7.6 So considerados documentos de identidade: carteiras expedidas pelos Comandos
Militares, pelas Secretarias de Segurana Pblica e pelo Corpo de Bombeiros Militar, pelos
Conselhos e Ordens fiscalizadores de exerccio profissional, passaporte, certificado de
reservista, carteiras funcionais expedidas por rgo pblico que, por lei federal, valham
como identidade, carteira de trabalho e carteira nacional de habilitao, com foto.
7.7 Em caso de perda, furto ou roubo do documento de identidade original, o candidato
dever apresentar documento que ateste o registro da ocorrncia em rgo policial,
expedido h, no mximo, trinta dias.
7.8 S sero aceitos documentos no prazo de validade e em perfeitas condies, de forma a
permitir, com clareza, a identificao do candidato e sua assinatura.
7.9 O candidato s poder ter consigo no local de prova a ele determinado:
a) Caderno de provas e carto resposta;
b) Caneta esferogrfica feita com material transparente com tinta de cor azul ou preta;
c) Documento de identificao e cpia do comprovante de pagamento da taxa de
inscrio.
d) Se assim o desejar: gua acondicionada em vasilhame transparente sem rtulos ou
etiquetas.
7.10 A FEPESE, objetivando garantir a lisura, autenticidade e a idoneidade do processo
seletivo pblico, poder solicitar a impresso digital (datilograma) do candidato,

fotografia ou gravao de imagem e a revista pessoal de seus pertences inclusive por
meio eletrnico. A recusa a tal procedimento acarretar a sua eliminao do processo.
7.11 Em vista de eventual varredura eletrnica a que possa ser submetido, o candidato que
faa uso de marca-passo, pinos cirrgicos ou outros instrumentos metlicos, dever
comunicar esta particularidade at o ultimo dia de inscries e entregar, at esta mesma
data, FEPESE laudo mdico que comprove as informaes prestadas.
7.12 O candidato receber para realizar a prova um caderno de questes e um cartoresposta.
7.13 Antes de iniciar a resoluo da prova, dever ler e conferir todos os dados, informaes e
instrues contidos no carto-resposta e caderno de questes, verificar se o caderno de
questes corresponde ao cargo para o qual se inscreveu, se contm todas as questes e se
est impresso sem falhas ou defeitos que possam comprometer a leitura e resoluo da
prova. Quaisquer erros, falhas ou divergncias devem ser comunicados imediatamente ao
fiscal de sala.
7.14 Na hiptese de serem verificadas falhas de impresso a FEPESE diligenciar por todos
os meios possveis, no sentido de substituir os cadernos de questes com defeito. Caso
no haja nmero suficiente de cadernos para a devida substituio, proceder leitura
dos itens onde ocorreram falhas, usando, para tanto, um caderno de questes completo.
O tempo decorrido at que o caderno de provas venha a ser substitudo ser compensado
a todos os candidatos prejudicados.
7.15 O candidato dever transcrever para o carto-resposta, utilizando caneta de material
transparente com tinta das cores azul ou preta, a alternativa correta de cada uma das
questes.
7.16 A prova ser corrigida unicamente pela marcao feita no carto-resposta. No tero
validade, quaisquer anotaes feitas no caderno de questes.
7.17 O carto-resposta no ser substitudo por erro do candidato.
7.18 Ser atribuda nota 0,00 (zero) questo:
1. Cuja resposta no coincida com o gabarito oficial;
2. Que contenha emenda(s) e/ou rasura(s), ainda que legvel (is);
3. Com mais de uma opo de resposta assinalada;
4. No assinalada no carto de respostas;
5. Preenchida fora das especificaes contidas no carto resposta ou nas
instrues da prova.
7.19 Ao terminar a prova, o candidato entregar, obrigatoriamente, ao fiscal da sala, o
carto-resposta devidamente assinado e o caderno de prova.

7.20 A prova e o carto-resposta no podero ser entregues antes de 01 (uma) hora aps o
seu incio.
7.21 Por razes de segurana, vedado ao candidato retirar-se do local de prova, mesmo
que desistente ou excludo do Processo Seletivo Pblico, antes de decorrida 01 (uma)
hora do incio da prova.
7.22 Os 03 (trs) ltimos candidatos de cada sala s podero entregar a prova e o cartoresposta ao mesmo tempo.
7.23 A prova e o gabarito provisrio sero divulgados no endereo eletrnico
http://educasaojose.fepese.org.br/ a partir das 20h00min do dia 25 de outubro de 2015.
7.24 No haver, em qualquer hiptese, segunda chamada para nenhuma das provas, nem a
realizao de prova fora do horrio e local marcados para todos os candidatos.
7.25 No sero fornecidos exemplares ou cpias dos cadernos de questes, bem como o
original ou cpia do carto de respostas, mesmo aps o encerramento do Processo
Seletivo Pblico.
7.26 Durante a prova no ser permitido(a):
a) a comunicao entre os candidatos;
b) a consulta a qualquer obra ou anotao;
c) o uso de culos escuros, salvo por indicao mdica que deve ser apresentada ao
fiscal, relgio, telefones celulares ou qualquer outro equipamento eletroeletrnico, bem
como bons, chapus ou qualquer outra cobertura ou o porte de armas;
d) a sada do candidato de sala sem o acompanhamento de um fiscal;
e) fumar ou ingerir alimentos e bebidas, exceto gua acondicionada de acordo com o
item 7.9 (d).
7.27 O candidato que trouxer para o local de prova quaisquer materiais, objetos e ou
equipamentos no permitidos, dever entreg-los, sem outro aviso, antes do incio da
prova, ao fiscal da sala, sob pena de ser excludo do Processo Seletivo Pblico.
7.28 A simples posse, mesmo que desligado ou uso de qualquer material, objeto ou
equipamento no permitido, no local da prova, corredores ou banheiros, implicar na
excluso do candidato do Processo Seletivo Pblico.
7.29 A Prefeitura Municipal de So Jos e a FEPESE no assumem qualquer
responsabilidade quanto ao transporte, alimentao e/ou alojamento dos candidatos,
quando da realizao da prova.
8
DA PROVA DE TTULOS
8.1 A Prova de Ttulos, para todas as funes, ser constituda pela anlise e pontuao de
documentos comprobatrios da concluso de curso de ps-graduao e de cursos de

aperfeioamento apresentados pelos candidatos, desde que satisfeitos os critrios
estabelecidos no presente edital.
TABELA DE EXIGNCIAS E PONTUAO DOS TTULOS
Pontos de cada ttulo
Ttulo/ documentos
Pontuao
mxima
Certificados de concluso de cursos de

0,25 ponto para cada hora
aperfeioamento e ou atualizao na rea de
de curso, limitando-se a
Educao ou de ensino ou na rea a que
200 (duzentas) horas, no
concorre, com carga horria mnima de 20
mximo.
(vinte) horas.
Certificado de curso de ps-graduao em nvel
de especializao na disciplina/cargo a que
75
concorre ou em Educao, devidamente
registrado no rgo competente.
de mestrado na disciplina/cargo a que concorre
100
ou em Educao, devidamente registrado no
rgo competente.
de doutorado na disciplina/cargo a que concorre
150
ou em Educao, devidamente registrado no
rgo competente.
8.1.1
50
75
100
150
A nota da prova de ttulos ser obtida atravs da aplicao da frmula abaixo:

NPT=SOMA DOS PONTOS OBTIDOS/100
*NPT Nota da Prova de Ttulos
8.1.2 A nota mxima na prova de ttulos ser 2,00 e ser somada nota da prova escrita para o
clculo da nota final do candidato.
8.2 O ttulo apresentado deve ser regularmente emitido por estabelecimento de ensino,
reconhecido pelo MEC ou por rgos pblicos dos governos federal, estadual ou municipal.
8.3 Para participar da Prova de Ttulos, o candidato dever entregar pessoalmente ou por
procurador devidamente constitudo na sede da FEPESE ou no Posto de Atendimento, at o
ltimo dia de inscrio, cpia de boa qualidade, dos certificados de cursos de
aperfeioamento/atualizao e/ou do ttulo de ps-graduao (especializao, mestrado
ou doutorado), na seguinte ordem:
a) Cpia do Requerimento de Inscrio;
b) Requerimento da Prova de Ttulos (Anexo III) devidamente preenchido e assinado;
c) Cpia dos documentos comprobatrios dos certificados de cursos de
aperfeioamento/atualizao e/ou do ttulo de ps-graduao (especializao,
mestrado ou doutorado).

8.3.1 S sero computados os certificados de cursos de aperfeioamento/atualizao
realizados no perodo de 1 de janeiro de 2013 a 31 de julho de 2015.
8.4 Os ttulos de cursos de ps-graduao no sero avaliados cumulativamente, sendo
computado, caso o candidato entregue mais de um diploma ou certificado, o de maior
valor acadmico.
8.5 Os ttulos de cursos de ps-graduao em nvel de mestrado e ou doutorado obtidos no
exterior devero ser validados por instituio nacional, na forma da lei.
8.6 Os documentos redigidos em lngua estrangeira, devero ser acompanhados por traduo
feita por tradutor oficial.
8.7 No sero pontuados:
1. Certides, atestados ou quaisquer outros documentos que no sejam certificados ou
diplomas emitidos na forma da lei e da exigida no presente edital, salvo certido emitida
pela Secretaria do Programa de Ps Graduao atestando ter o candidato concludo todas
as etapas do curso de ps-graduao, defendido e ter sido aprovada sem ressalvas a
monografia ou dissertao ou tese e lhe ter sido concedido o devido grau, desde que o
curso tenha sido concludo aps o dia 1 de maro de 2015.
2. Os ttulos no entregues no prazo e locais determinados;
3. Os ttulos apresentados em nmero excedente ao previsto no edital;
4. Os ttulos obtidos em cursos que no sejam relacionados disciplina para a qual o
candidato est inscrito ou rea de educao;
5. Os documentos borrados, rasurados, riscados, incompletos ou cujo inteiro teor no seja
facilmente legvel;
6. Os ttulos encaminhados por qualquer outro meio a no ser o descrito neste edital;
7. Certificados de aperfeioamento/atualizao com durao inferior a 20 (vinte) horas.
8.8 O candidato declara, para fins de direito, que titular dos documentos protocolados
emitidos com grafia diferente do nome que consta no requerimento de inscrio e que
apresentar, no prazo mximo de 24 (vinte quatro) horas quando solicitado por qualquer
meio, a retificao de registro civil, sentena judicial ou outro documento legalmente
emitido que fundamente a alterao ou divergncia existente. A no-comprovao
implicar no cancelamento da inscrio e excluso automtica do Processo Seletivo
Pblico, sem prejuzo das sanes legais.
8.9 A constatao de qualquer irregularidade ou falsidade de documento apresentado na
Prova de Ttulos implicar na imediata desclassificao do candidato sem prejuzo das
sanes legais.
8.10
A cpia do ttulo entregue para efeito de avaliao no ser devolvida.
8.11 No podero ser apresentados para a Prova de Ttulos os ttulos que se constiturem
qualificao para o cargo no qual o candidato se inscreveu. Por exemplo, no pode
apresentar ttulo de ps-graduao em nvel de especializao o candidato cujo cargo exigir
este ttulo como condio para a inscrio.

8.12 A FEPESE publicar no endereo eletrnico do Processo Seletivo Pblico:

http://educasaojose.fepese.org.br/, o Resultado Preliminar da Avaliao de Ttulos
entregues, a partir das 20h00min do dia 25 de outubro de 2015.
8.13 Os candidatos que encontrarem qualquer divergncia no resultado preliminar, quer
seja quanto a no incluso de seu nome ou avaliao discordante com as normas
editalcias, devero ingressar com pedido de reconsiderao do resultado preliminar da
Prova de Ttulos.
8.13.1 Provido o requerimento o nmero de pontos atribudos ser alterado.
8.14 As respostas aos recursos da Prova de Ttulos e o Gabarito definitivo sero publicados
no endereo eletrnico do Processo Seletivo Pblico, devendo o candidato, para ter ao
acesso ao despacho, clicar no link Requerimentos Diversos e digitar o numero da sua
inscrio e CPF, a partir das 16h00min do dia 16 de novembro de 2015.
9 DA NOTA FINAL E CLASSIFICAO
9.1 A nota final do Processo Seletivo Pblico ser obtida de acordo com a seguinte frmula:
NF = NPE + NPT
Sendo:
NF = Nota Final
NPE = Nota da Prova Escrita
NPT = Nota da Prova de Ttulos
9.2 Os candidatos sero classificados de acordo com a nota final e o grupo para o qual se
inscreveram.
9.3 A classificao ser feita por rea/disciplina, em ordem decrescente da nota final obtida,
expressa com 2 (duas) casas decimais, sem arredondamento, em duas listas:
a) Grupo 1: Lista de classificao dos candidatos habilitados;
b) Grupo 2: Lista de classificao dos candidatos no habilitados;
9.4 Para fins deste edital, candidatos habilitados so aqueles que preenchem esta condio
conforme os requisitos de escolaridade, formao e habilitao constantes no item 2.1 do
edital;
9.5 Para fins deste edital, candidatos no habilitados so aqueles que preenchem esta
condio conforme os requisitos de escolaridade, formao e habilitao constantes no
item 2.1 do edital;
9.6 A classificao ser feita de acordo com as informaes prestadas no Requerimento de
Inscrio, que devero ser comprovadas exclusivamente quando da efetiva contratao. A
no comprovao da habilitao declarada implicar na desclassificao do candidato.

9.7 Ocorrendo empate na pontuao, aplicar-se- para o desempate, o disposto no pargrafo

nico do artigo 27 da Lei Federal 10.741/03, para os candidatos que se enquadrarem na
condio de idoso nos termos do Artigo 1 da mencionada Lei (possurem 60 anos
completos ou mais).
9.8 Para os candidatos que no se enquadrarem no item anterior, na hiptese de igualdade de
pontos, o desempate ser feito atravs dos seguintes critrios, por ordem de preferncia:
a) Maior nmero de acertos nas questes de Conhecimentos Especficos da disciplina;
b) Maior nmero de acertos nas questes de Legislao e conhecimentos gerais sobre
educao;
c) Maior pontuao na Prova de Ttulos;
d) Maior idade.
9.9 Os candidatos com deficincia integraro listas de classificao em separado, observandose os mesmos critrios aplicados na classificao dos candidatos de livre concorrncia.
10. DOS RECURSOS
10.1 Ser admitido recurso do indeferimento da inscrio, do gabarito provisrio das questes
da prova escrita, do resultado da prova escrita e prova de ttulos e do resultado final, os
quais devero ser interpostos pela Internet, entregues pessoalmente ou por procurador,
nos postos de atendimento ou enviados via postal.
10.1.1 Interposio de recursos pela Internet:
a) Acessar
o
endereo
eletrnico
do
Processo
Seletivo
Pblico
http://educasaojose.fepese.org.br/ e clicar no link RECURSOS E REQUERIMENTOS;
b) Preencher on line, atentamente, com clareza e argumentos consistentes, o
requerimento e envi-lo via Internet, seguindo as instrues nele contidas.
10.1.2 Interposio de recursos para entrega presencial (pessoal ou por procurador) ou
remessa postal:
a) Preencher corretamente o requerimento para interposio de recursos (ANEXO III);
b) No caso de recursos em desfavor de questes da prova preencher um para cada uma
das questes discutidas;
c) Acondicionar os requerimentos em envelope resistente, no qual deve constar
datilografado, impresso ou grafado com letra legvel: Nome do candidato; nmero de
inscrio; funo/disciplina; nmero da questo; rea de conhecimento da questo;
d) Entregar o envelope contendo os requerimentos pessoalmente, por procurador
devidamente constitudo, no protocolo da FEPESE, ou enviar via postal,
preferencialmente pelo Servio de encomenda expressa de documentos e mercadorias
SEDEX, no prazo previsto pelo edital para o seguinte endereo:
Caixa Postal: 5067

10.2 No caso de remessa dos requerimentos via postal, s sero aceitos aqueles recebidos pela
FEPESE at as 18h00min do segundo dia subsequente publicao no stio do Processo
Seletivo Pblico do ato contra o qual se insurge o candidato.
10.3 A FEPESE e a Prefeitura Municipal de So Jos no se responsabilizam por atrasos ou
extravios dos documentos que lhe forem entregues.
10.4 No caso de greve dos Correios, os recursos devero ser interpostos unicamente pela
Internet ou entregues pessoalmente ou por procurador na FEPESE.
10.5 No sero analisados os recursos:
a) interpostos por desacordo com as normas estabelecidas no edital;
b) entregues por meio no descritos no presente edital;
c) entregues aps os prazos descritos no item 10.2 deste edital.
10.6 Caso o candidato venha a transmitir (pela Internet) ou entregar (pessoalmente ou por
procurador) ou enviar via postal, mais de um recurso contra a mesma questo ou ato do
Processo Seletivo Pblico, s ser analisado o ltimo transmitido, entregue ou recebido.
10.7 As decises dos recursos sero dadas a conhecer coletivamente no endereo:
http://educasaojose.fepese.org.br/. As respostas individuais podero ser obtidas no
mesmo endereo no link RECURSOS E REQUERIMENTOS.
10.8 As questes anuladas sero consideradas como corretas para todos os candidatos que a
responderam.
10.9 Em caso de retificao do gabarito ou erro material constatado em nota ou resultado, a
nota e ou classificao dos candidatos podero ser alteradas para maior ou menor.
10.10 Os recursos intempestivos no sero reconhecidos e os inconsistentes no providos.
10.11 A deciso exarada nos recursos, pela Comisso Organizadora, irrecorrvel na esfera
administrativa.
11. DO RESULTADO
11.1 O resultado final ser divulgado no endereo eletrnico do Processo Seletivo Pblico
http://educasaojose.fepese.org.br/, a partir das 16h00min do dia 23 de novembro de 2015.
11.2 A homologao do resultado final ser publicada no endereo eletrnico do Processo
Seletivo Pblico http://educasaojose.fepese.org.br/, no dia 04 de dezembro de 2015.
12. DA CONTRATAO
12.1 Os contratos firmados em decorrncia deste Processo Seletivo Pblico sero regidos
exclusivamente pelo regime jurdico-administrativo especial de contratao por tempo

determinado, nos termos e condies definidos pela Lei Municipal n 4.670/2008, com as
alteraes dadas pelas Leis Municipais n 4.744/2009 e n 4.908/2009.
12.2 Os candidatos classificados sero contratados, obedecendo a ordem de classificao por
disciplina/rea, na medida das necessidades da Secretaria de Educao, convocando-se
inicialmente os integrantes do grupo 1 da classificao (HABILITADOS) e ao trmino deste,
os integrantes do grupo 2 (NO HABILITADOS).
12.3 A classificao neste Processo Seletivo Pblico no assegura ao candidato o direito de
contratao automtica. A convocao dos candidatos classificados dar-se- conforme a
convenincia e oportunidade da Administrao Pblica Municipal, respeitando-se sempre
a ordem de classificao, mediante a existncia da vaga.
12.4 A escolha de vagas ser feita pessoalmente pelo candidato classificado ou, se impedido
por qualquer situao, dever realiz-la atravs de procurao especfica, em data e local
que sero comunicados no endereo eletrnico do Processo Seletivo Pblico:
12.5. Na hiptese da impossibilidade de qualquer natureza de o candidato fazer-se presente ao
ato de escolha de vagas, dever designar procurador para represent-lo.
12.6 A escolha de vagas ser realizada em chamada pblica em primeira e segunda chamadas
conforme cronograma a ser apresentado no stio http://educasaojose.fepese.org.br/.
12.7 O quadro de vagas das Unidades Escolares ser disponibilizado no stio da Prefeitura
Municipal de So Jos, a partir das 18h00min do dia anterior a primeira chamada.
12.8 Somente na primeira chamada para a escolha de vagas, o candidato poder subscrever
requerimento mencionando interesse para participar das vagas em segunda chamada. Na
segunda chamada no haver subscrio de requerimento para novas vagas.
12.9 Aps as datas das escolhas de vagas, realizadas atravs de primeira e segunda chamadas
pblicas, havendo vagas remanescentes e/ou dependendo da necessidade para outras
vagas, as prximas chamadas dos candidatos sero feitas obedecendo rigorosamente
ordem de classificao, por meio de ligao telefnica, para a qual sero utilizados o(s)
nmero(s) de contato telefnico informado(s) pelos candidatos no ato de inscrio.
12.10 O candidato que no se apresentar no dia e horrio determinado para a escolha da
vaga, bem como aquele presente que no aceitar nenhuma das vagas oferecidas,
continuar na ordem de classificao, entretanto, dever aguardar o trmino da lista de
candidatos habilitados e no habilitados, conforme o caso, para uma nova chamada.
12.11 Os candidatos classificados na funo de Professor podero ser contratados para
exercer outra disciplina, quando todos os candidatos classificados j tiverem sido
convocados e ainda remanescerem vagas a serem preenchidas, respeitada a habilitao
especfica da funo e a sua classificao.

12.12 O candidato a ser contratado no ato da escolha de vagas receber a relao de
documentos que devero ser apresentados, no prazo mximo de at 03 (trs) dias teis,
aps a data da escolha na Unidade Escolar em que o candidato atuar. Passado o prazo,
fica a Secretaria de Educao autorizada a dar continuidade chamada dos demais
candidatos, respeitando a sequncia da ordem de classificao.
12.13 Depois de efetivada a escolha de vagas, no ser permitido ao candidato efetuar a
permuta, exceto por interesse da Administrao em decorrncia da proposta de ensino,
projetos e convnios, mediante parecer favorvel das chefias imediatas, desde que na
mesma funo/rea/disciplina da vaga escolhida.
12.14 No ser autorizada a reduo da jornada de trabalho aps a escolha da mesma, exceto
por interesse da Administrao em decorrncia de re-enturmao de alunos, e/ou
diminuio do nmero de turmas.
12.15 As vagas para o Processo Seletivo Pblico sero para o ano letivo de 2016 e
disponibilizadas de acordo com a necessidade de cada unidade escolar, devendo ser
escolhidas pelos candidatos classificados, na totalidade de sua carga horria semanal.
12.16 O candidato poder escolher at o limite de 40 horas semanais ou 40 horas/aula
semanais de jornada de trabalho.
12.17 O candidato que no comprovar a formao mnima exigida para a rea/disciplina
declarada no ato de inscrio, na entrega dos documentos, no poder ser admitido.
12.18 Para admisso, o candidato dever apresentar os documentos solicitados pelo Setor de
Pessoal da Secretaria de Educao, de acordo com o ANEXO IV deste edital.
12.19 O processo de escolha de vagas ser de competncia e responsabilidade da Secretaria
Municipal de Educao.
12.20 No ser contratado em carter temporrio, o candidato classificado que tenha sido
dispensado do exerccio das funes, de acordo com a Lei Municipal n 4.670/2008 e suas
alteraes posteriores, mediante processo administrativo disciplinar, nos anos letivos de
2013, 2014 e 2015.
12.21 Os profissionais admitidos em carter temporrio tero, no mnimo, uma avaliao de
desempenho funcional a ser realizada no ano letivo de 2016.
13. DO FORO
13.1 O foro para dirimir qualquer questo relacionada com o Processo Seletivo Pblico de que
trata este edital o da Comarca de So Jos, SC.
14. DELEGAO DE COMPETNCIA
14.1 Fica delegada competncia FEPESE para:
a) divulgar o Processo Seletivo;

b) divulgar amplamente o presente edital;
c) receber as inscries e respectivos valores das inscries;
d) deferir e indeferir as inscries;
e) elaborar, aplicar, julgar, corrigir e avaliar as provas escrita e de ttulos;
f) receber e julgar os recursos previstos neste edital;
g) prestar informaes sobre o Processo Seletivo Pblico, no perodo de realizao do
mesmo;
h) definir normas para aplicao das provas;
i) divulgar os resultados das provas.
15. DAS DISPOSIES FINAIS
15.1 Ser excludo do Processo Seletivo Pblico, o candidato que:
a) fizer, em qualquer fase ou documento, declarao falsa ou inexata;
b) tornar-se culpado por agresses ou descortesias para com qualquer membro da equipe
encarregada de realizao das provas;
c) for surpreendido, durante a aplicao das provas, em comunicao com outro
candidato, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma;
d) for flagrado, utilizando-se de qualquer meio, visando burlar a prova, ou que apresentar
falsa identificao pessoal;
e) no observar quaisquer das normas de segurana do presente edital;
f) ausentar-se da sala de prova durante a sua realizao, sem estar acompanhado de um
fiscal.
15.3 O candidato que venha a no corresponder ao proposto pela unidade de ensino onde atua,
ter a sua portaria cessada, mediante parecer da Comisso de Avaliao de Desempenho,
instituda pela Secretria Municipal de Educao, e ser considerado eliminado do
processo seletivo regido por este edital.
15.4 Os casos omissos deste edital, e as decises que se fizerem necessrias, sero resolvidos
pela FEPESE e pela Comisso do Processo Seletivo, ratificados pela Secretria Municipal de
Educao.
So Jos, 08 de setembro de 2015.
ADELIANA DALPONT
Prefeita Municipal
MRI TEREZINHA DE MELO HANG

Secretria de Educao

ANEXO I
PROGRAMAS
Conhecimentos gerais para todos os cargos
LEGISLAO E CONHECIMENTOS GERAIS SOBRE EDUCAO
O Sistema Nacional de Ensino LEI n 9.394, de 20 de dezembro de 1996 (Lei de Diretrizes e
Bases da Educao Nacional). Parmetros Curriculares Nacionais. Poltica Nacional de
Educao: pelo direito das crianas de zero a seis anos educao. Proposta Curricular de So
Jos.
Interdisciplinaridade e transversalidade. Mdias, comunicao e tecnologias na educao.
Educao Ambiental no mbito da Escola Bsica. Projeto Poltico Pedaggico: princpios e
metodologias de planejamento, sistematizao, execuo, monitoramente e avaliao.
Avaliao da aprendizagem no contexto das Polticas Educacionais de Educao Bsica. A
educao integral luz das Polticas Pblicas Educacionais de Educao Bsica. Teorias da
aprendizagem. Planejamento docente: dinmica e processos. Currculo e didtica: histrico,
teorias e tendncias atuais. Tendncias e concepes pedaggicas da educao brasileira. A
funo social da escola pblica contempornea. Gesto democrtica: implicaes no mbito do
processo educacional.
Conhecimentos especficos
AUXILIAR DE ENSINO - EDUCAO ESPECIAL- EDUCAO INFANTIL/ENSINO FUNDAMENTAL
Fundamentos, princpios e diretrizes da Educao Inclusiva. A caminhada legislativa na
Educao Especial e a legislao vigente. Incluso escolar de alunos com deficincia. A Poltica
Nacional de Educao Especial na perspectiva da educao inclusiva. Tecnologia assistiva e suas
modalidades com nfase na comunicao alternativa. Princpios que fundamentam a prtica na
educao infantil: educar, cuidar, dimenses humanas. Desenvolvimento infantil.
Acessibilidade na locomoo, cuidados pessoais e alimentao dos estudantes com deficincia
em articulao com as atividades escolares e pedaggicas.
AUXILIAR DE ENSINO - EDUCAO INFANTIL
Educao Infantil na perspectiva histrica; O papel social e a funo da educao infantil;
Educar e cuidar; A organizao do tempo e do espao na educao infantil; A documentao
Pedaggica (planejamento, registro, avaliao); Princpios que fundamentam a prtica na
educao infantil: Pedagogia da infncia, dimenses humanas; direitos da infncia. As
instituies de educao infantil como espao de produo das culturas infantis. Parmetros
nacionais de qualidade para a educao infantil. O papel do profissional da educao infantil.
Desenvolvimento e aprendizagem das crianas de 0 (zero) a 5 (anos). Diretrizes Curriculares
Nacionais da Educao Infantil 2009.
AUXILIAR DE ENSINO - ENSINO FUNDAMENTAL
Processo de ensinar e aprender. Pedagogia na infncia. As diferentes dimenses humanas.
Direitos da infncia. Didtica e metodologia do ensino em Anos Iniciais. Alfabetizao e
Letramento. Linguagem oral e escrita. Produo de textos. Ortografia, acentuao e
pontuao. Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil. Sistema de numerao e
operaes aritmticas. Conceitos metodolgicos especficos das reas do conhecimento de
Histria, Geografia, Cincias e Artes dos Anos Iniciais e Finais do ensino fundamental.

Organizao do trabalho pedaggico na sala de aula. Temas transversais. Proposta Curricular
da Rede Municipal de Ensino de So Jos.
AUXILIAR DE SALA - EDUCAO INFANTIL
Educao Infantil na perspectiva histrica; O papel social e a funo da educao infantil;
Educar e cuidar; A organizao do tempo e do espao na educao infantil; A documentao
Pedaggica (planejamento, registro, avaliao). Princpios que fundamentam a prtica na
educao infantil: Pedagogia da infncia, dimenses humanas; direitos da infncia e relao
creche famlia. As instituies de educao infantil como espao de produo das culturas
infantis. Parmetros nacionais de qualidade para a educao infantil. Poltica Nacional de
Educao: pelo direito das crianas de 0 (zero) a 06 (seis) anos educao. O papel do
profissional da Educao Infantil. A brincadeira, as interaes e as diferentes linguagens como
eixos norteadores do trabalho educativo pedaggico. Desenvolvimento infantil.
Desenvolvimento e aprendizagem das crianas de 0 (zero) a 5 (anos).
Professor
ANOS INICIAIS E ALFABETIZAO DE JOVENS E ADULTOS
Processo de ensinar e aprender. Pedagogia da Infncia, as diferentes dimenses humanas,
direitos da infncia, Didtica e Metodologia do Ensino em Anos Iniciais. Conceitos: lngua e
ensino da lngua, alfabetizao e letramento. Linguagem oral e escrita. Produo de textos.
Precursores e seguidores da Literatura Infantil no Brasil. Conceitos fundamentais do ensino nos
anos iniciais do ensino fundamental e alfabetizao de Jovens e Adultos: movimento, tempo,
cultura, fontes histricas, espao, paisagem, sociedade, trabalho, natureza e representao,
ambiente, relao entre ser humano e ambiente. Temas Transversais. Avaliao do/no
processo de alfabetizao e letramento. Gesto pedaggica: planejamento, registro e
avaliao. As identidades que configuram o sujeito da Educao de Jovens e Adultos.
ARTES
Histria e metodologia do ensino de Arte. A arte e a educao. O ensino da arte no currculo:
legislao e prtica. O conhecimento artstico como produo e fruio. Arte, linguagem e
comunicao. Teoria e prtica em arte na escola. Elementos bsicos das linguagens artsticas.
Diversidade das formas de arte e concepes estticas da cultura regional, nacional e
internacional. O currculo de arte no ensino fundamental. Folclore catarinense e nacional.
Diversidade cultural no ensino de artes. A importncia do ver, fazer e pensar o processo
artstico na educao escolar. Avaliao em Arte. Gesto pedaggica: planejamento, registro e
BIOLOGIA
Metodologia e prticas pedaggicas para o ensino de Biologia. Caractersticas dos seres vivos e
dos seres brutos. Conceitos especficos da rea: Ecossistema, sustentabilidade, biodiversidade,
natureza/ambiente/ecologia. A cincia e a ferramenta das mdias tecnolgicas. Princpios da
Educao Ambiental. Noes de legislao ambiental. Questes ambientais atuais:
aquecimento global, gua, efeito estufa, resduos slidos. O fluxo de energia e o ciclo da
matria nos ecossistemas. Sucesso ecolgica. Relaes entre os seres vivos de uma
comunidade. Ecologia das populaes. Os biomas aquticos e terrestres. Gesto pedaggica:
planejamento, registro e avaliao. As identidades que configuram o sujeito da Educao de
Jovens e Adultos.

CINCIAS
Metodologia para o ensino de Cincias. Os seres vivos e o ambiente: Habitat, populao,
comunidade, ecossistema, a biosfera. O fluxo de energia e o ciclo da matria nos ecossistemas.
Noes de Cadeia Alimentar. Fotossntese. Sexualidade. Temas Transversais. A cincia e a
ferramenta das mdias tecnolgicas. Princpios da Educao Ambiental. Noes de legislao
ambiental. Questes ambientais atuais: aquecimento global, gua, efeito estufa, resduos
slidos. Sucesso ecolgica. Relaes entre os seres vivos de uma comunidade. Gesto
pedaggica: planejamento, registro e avaliao. As identidades que configuram o sujeito da
Educao de Jovens e Adultos.
CINCIAS DA RELIGIO
Ensino religioso na atualidade brasileira: legislao nacional e estadual. Fenmeno religioso e
suas manifestaes nas diferentes culturas e tradies religiosas. Currculo, objetivos,
princpios organizativos, conceitos essenciais, tratamento didtico e avaliao do Ensino
Religioso.
DANA
O ensino e a aprendizagem da Dana no contexto escolar da Educao Bsica. Dana e
movimento. A dimenso esttica da dana. Pressupostos metodolgicos para o ensino da
dana na Educao Bsica. Estudo das teorias e do carter educativo da dana sobre os
diferentes aspectos: cognitivo, afetivo social e motor. Leituras corporais e de exerccios
rtmicos, onde haja integrao entre msica e dana. Habilidades e competncias: tericas e
prticas. Desenvolvimento criativo de estudos coreogrficos, atravs de estruturas auxiliares
no processo de composio em dana. Compreenso dos diversos tipos e estilos de dana e
sua diversidade. Gesto pedaggica: planejamento, registro e avaliao.
EDUCAO ESPECIAL - AEE
Fundamentos e princpios da Educao Inclusiva. A caminhada legislativa na Educao Especial
e a legislao vigente. Incluso escolar de alunos com deficincia. A Poltica Nacional de
Educao Especial na perspectiva da educao inclusiva. Tecnologia assistiva e suas
modalidades com nfase na comunicao alternativa. Gesto pedaggica: planejamento,
registro e avaliao.
EDUCAO FSICA- ED. INFANTIL/ ENSINO FUNDAMENTAL
Metodologias para o ensino da Educao Fsica. Abordagens de ensino na Educao Fsica
Escolar. Objetivos da Educao Fsica na Escola. Contedos da Educao Fsica Escolar:
atividades rtmicas e expressivas, conhecimento sobre o corpo, ginsticas, jogos, lutas.
Fundamentos, concepes e princpios de esporte na escola. Atividade fsica e sade na escola.
Concepes pedaggicas da Educao Fsica na educao infantil. Desenvolvimento motor.
Metodologias de ensino para a educao fsica adaptada. Registros e avaliao da educao
fsica escolar.

EDUCAO INFANTIL MUNICIPAL
Educao Infantil na perspectiva histrica. O papel e a funo social da educao infantil.
Educar e cuidar. A organizao do tempo e do espao na educao infantil. As instituies de
educao infantil como espao de produo das culturas infantis. A documentao Pedaggica
(planejamento, registro, avaliao). Princpios que fundamentam a prtica na educao infantil:
Pedagogia da infncia, dimenses humanas, direitos da infncia e relao creche famlia. As
instituies de educao infantil como espao de produo das culturas infantis. Parmetros
nacionais de qualidade para a educao infantil. Poltica Nacional de Educao: pelo direito das
crianas de 0 (zero) a 06 (seis) anos educao. O papel do profissional da Educao Infantil. A
brincadeira, as interaes e as diferentes linguagens como eixos norteadores do trabalho
educativo pedaggico. Desenvolvimento infantil. Desenvolvimento e aprendizagem das
crianas de 0 (zero) a 5 (anos).
ESPANHOL
Concepes de linguagem. A lngua como forma de interao. Gneros textuais orais e escritos
e ensino. Oralidade, escrita e ensino. Fala, leitura, escrita e ensino. Leitura e produo textual;
Metodologias e abordagens do ensino da Lngua Espanhola no Brasil. O ensino das habilidades:
ler, falar, ouvir e escrever. Diretrizes curriculares gerais nacionais para Educao Bsica. Gesto
pedaggica: planejamento, registro e avaliao.
Importante: As questes de Conhecimentos da Disciplina e respectivas alternativas, sero
formuladas em Lngua Espanhola.
FILOSOFIA
As origens da Filosofia. A evoluo da Filosofia. As diferentes filosofias (grega, medieval,
moderna e contempornea) e suas relaes com a educao e cincia. O Renascimento e a
educao humanista. Concepes de homem. Conhecimento. Lgica. tica. Moral. Cincia.
Poltica. Esttica. Verdade. Razo. Temas Transversais. Gesto pedaggica: planejamento,
registro e avaliao. As identidades que configuram o sujeito da Educao de Jovens e Adultos.
FSICA
Metodologia e prticas pedaggicas para o ensino da Fsica. Conceitos especficos da rea:
matria, energia, fora, eletricidade e magnetismo. A Fsica, o universo e o planeta Terra: O
homem e o universo. Conceitos fundamentais: repouso, movimento, deslocamento,
velocidade, acelerao e gravidade. A gravitao universal. As leis de Newton. Som e luz.
Aplicaes do conhecimento fsico no cotidiano. Gesto pedaggica: planejamento, registro e
GEOGRAFIA
Geografia Fsica, Humana e Econmica. Aspectos geogrficos do Municpio de So Jos.
Geografia de Santa Catarina. Geografia do Brasil. Geografia Mundial. Cartografia. Leitura de
Paisagens. Relao Dinmica entre Sociedade e Natureza. Meio Rural e Meio Urbano. Produo
e Distribuio de Riquezas. Populao. Brasil Diversidade Natural / Diviso Geo-econmica.
Brasil Diversidade Cultural segundo o IBGE. Brasil Campos Cidades. Espaos em
transformao. Brasil Regies Geo-econmicas. Relaes Econmicas do Brasil: Dinmica
Natural do Planeta Terra. Mundo Desenvolvido e Subdesenvolvido. A antiga e a Nova Ordem
Mundial. A Globalizao e os Avanos Tecnolgicos e Cientficos: Geopoltica Conflitos

Mundiais Contemporneos. Temas Transversais. Parmetros Curriculares para o ensino da
Geografia. Gesto pedaggica: planejamento, registro e avaliao. As identidades que
configuram o sujeito da Educao de Jovens e Adultos.
HISTRIA
Ensino de Histria. Correntes historiogrficas. Tempo histrico. Conceitos histricos. Histria e
cultura afro-brasileira e indgena. Educao das relaes tnico raciais e suas implicaes para
o ensino de Histria. Diretrizes Curriculares Gerais Nacionais para a Educao Bsica. A Histria
de Santa Catarina. A Histria de So Jos. O mundo contemporneo: a globalizao, o conflito
no Oriente Mdio, o terrorismo, os problemas do meio-ambiente. Parmetros Curriculares
para o ensino da Histria. Gesto pedaggica: planejamento, registro e avaliao. As
identidades que configuram o sujeito da Educao de Jovens e Adultos.
INFORMTICA
Conceitos bsicos da informtica. Tecnologia, desenvolvimento do pensamento e implicaes
educacionais. Informtica na educao. Abordagem instrucionista X abordagem construtivista.
O uso de computadores segundo os princpios construcionistas. O professor no ambiente
informatizado. A formao do professor para o uso pedaggico do computador. Computadores
e mudanas nas instituies educacionais. A informtica e a construo de projetos
pedaggicos. A ligao da informtica com Projeto Poltico Pedaggico da escola. Legislao de
ensino e o uso do computador. Temas Transversais. Gesto pedaggica: planejamento, registro
e avaliao.
INGLS
O ensino e aprendizagem de gneros textuais orais e escritos. O ensino e aprendizagem da
oralidade, da leitura e da escrita inglesa. Abordagens e metodologias do ensino da lngua
inglesa no Brasil. O uso das mdias e tecnologias para o ensino e a aprendizagem da lngua
inglesa no Brasil. Compreenso e analise de textos em lngua inglesa. Gesto pedaggica:
planejamento, registro e avaliao. As identidades que configuram o sujeito da Educao de
Jovens e Adultos. Parmetros Curriculares para o ensino da Lngua Inglesa.
Importante: As questes de Conhecimentos da Disciplina e respectivas alternativas, sero
formuladas em Lngua Inglesa.
LIBRAS AUXILIAR DE ENSINO/PROFESSOR
Fundamentos e princpios da educao inclusiva. Incluso escolar de alunos surdos. Poltica
Nacional de Educao Especial na perspectiva da Educao Inclusiva. Legislao educacional
que dispe sobre a Lngua Brasileira de Sinais. Fundamentos e aspectos lingsticos da Lngua
Brasileira de Sinais. Educao bilnge. Histrico das lnguas de sinais. Cultura e identidades
surdas. Metodologia de ensino em Lngua Brasileira de Sinais. Linguagem e cognio. Estrutura
gramatical da Libras (fonologia, sintaxe, morfologia incluindo uso de classificadores,
semntico-pragmticos). Gesto pedaggica: planejamento, registro e avaliao.
MATEMTICA
Concepes de Matemtica. Educao Matemtica. Tendncias Pedaggicas do Ensino da
Matemtica no Brasil. A didtica e a metodologia do ensino da Matemtica. Temas
Transversais. Aprender e ensinar Matemtica no ensino fundamental. A resoluo de
problemas e o ensino aprendizagem de matemtica. Avaliao em matemtica. Jogos na
aulas de Matemtica. Gesto pedaggica: planejamento, registro e avaliao. As identidades

que configuram o sujeito da Educao de Jovens e Adultos. Parmetros Curriculares para o
ensino da Matemtica.
MSICA PROJETO BANDAS E FANFARRAS/CORAL
Elementos da msica: caracterstica do som. Didtica da musicalizao: a msica na sala de
aula; o ensino da msica no ensino fundamental. Regulamento e preceitos: documento da
Confederao Nacional de Bandas e Fanfarras. Postura e manejo da Bandeira Nacional (exceto
Coral). A banda estudantil: seu papel educacional e histrico. Lei Federal n 11.769/2008.
NOES DE DIREITO
Histria do Direito. Direitos civis, polticos e humanos na Histria do Brasil. Constituio da
Repblica Federativa do Brasil 1.1. Ttulo I; 1.2. Ttulo II/Captulo I; 1.3. Ttulo III/Captulo IV.
Declarao Universal dos Direitos Humanos. Estatuto da criana e do Adolescente ECA; 4. Lei
Federal n 10.741, de 1/10/2003 Estatuto do Idoso. Gesto pedaggica: planejamento,
registro e avaliao. As identidades que configuram o sujeito da Educao de Jovens e Adultos.
PORTUGUS
A didtica e a metodologia do ensino da Lngua Portuguesa. Princpios de Lingustica Geral.
Concepes de linguagem. Variaes lingusticas. Adequao textual: Informao X
Argumentao. Ensinar e aprender: perspectiva histrico-cultural. Leitura e Produo de
textos. Tipologia textual. Gneros do discurso. Lngua e interdisciplinaridade. Temas
Transversais. Gesto pedaggica: planejamento, registro e avaliao. As identidades que
configuram o sujeito da Educao de Jovens e Adultos. Parmetros Curriculares para o ensino
do Portugus.
QUMICA
Metodologia e prticas pedaggicas para o ensino da Qumica. Funes qumicas. Reaes
qumicas. Os Constituintes Fundamentais da Matria Inorgnica e Orgnica. Carga eltrica e
sua conservao. Bases moleculares da vida genes, vrus e clula. As Substncias e suas
transformaes. Conceitos de substncia pura e suas propriedades: pontos de fuso, de
ebulio e densidade absoluta. Conceito de mistura. Cintica reacional: velocidade de reao e
fatores de interferncia. Equilbrio qumico. Conservao de energia nas transformaes
qumicas. Temas Transversais. Gesto pedaggica: planejamento, registro e avaliao. As
identidades que configuram o sujeito da Educao de Jovens e Adultos.
SOCIOLOGIA
O dilogo metodolgico com as demais reas das Cincias Sociais. A leitura interdisciplinar dos
fenmenos sociais que permita a articulao de fatos, conceitos, processos e tendncias de
forma contextualizada, ressaltando-se especificidades. O enfoque terico-metodolgico da
avaliao interdisciplinar. Valorizao da autonomia intelectual. A produo de conhecimento
e a apreenso de habilidades e competncias. Avaliao entre o contedo e a capacidade de
observar, interpretar, analisar e criticar fenmenos e processos sociais, tambm como sujeitos
da ao social. Eixos interdisciplinares: conceito de espao e de tempo. O espao social e suas
representaes culturais. Processo de globalizao e fragmentao territorial, econmica,
poltica e cultural no mundo contemporneo. Movimentos sociais: tenses sociopolticos,
geopolticas e econmicas no mundo atual e os conflitos nacionalistas, regionalistas e tnico-

culturais. Relao entre sociedade e natureza no mundo industrial moderno. Dinmica da
populao brasileira ao longo do processo histrico: aspectos do crescimento, estrutura e
mobilidade no espao e a desigualdade/heterogeneidade no processo de formao da
identidade nacional; interao, resistncia e produo cultural dos diferentes grupos tnicos.
Gesto pedaggica: planejamento, registro e avaliao. As identidades que configuram o
sujeito da Educao de Jovens e Adultos.
PROFESSOR DE ARTESANATO: ARTES APLICADAS/BORDADO MO/ BORDADO
MQUINA/ CORTE E CABELO/ CORTE E COSTURA/ CORTE E COSTURA LINGERIE/CRIVO/
MANICURE/ PATCHWORK/PINTURA EM MADEIRA E GESSO/ PINTURA EM TECIDO/PINTURA
EM TELA/ PORCELANA FRIA/TEAR/ TRIC E CROCH.
Conceito de artesanato. Origem e histria do artesanato. A relao do artesanato e a
reciclagem. O artesanato e o meio ambiente. Materiais utilizados. Tipos de produtos
confeccionados.

ANEXO II
ATRIBUIES DOS CARGOS
AUXILIAR DE SALA
Participar das atividades desenvolvidas pela professora de sala. Substituir o professor em sua
ausncia. Manter-se integrada com a professora e as crianas. Participar das reunies
organizadas pelo Centro de Educao Infantil, reunies pedaggicas, de pais, administrativas e
outras. Zelar pela guarda de materiais e equipamentos de trabalho. Auxiliar na elaborao e
confeco de materiais didtico-pedaggicos (jogos, brinquedos). Promover um ambiente de
trabalho de respeito mtuo e cooperao.
Atender a criana, respeitando o seu desenvolvimento fsico, psquico e emocional.
Seguir as diretrizes da equipe pedaggica da unidade escolar e da Secretaria Municipal de
Educao, buscando compreender a proposta da Educao Infantil em implantao na rede
municipal de ensino municipal.
Participar dos cursos de capacitao organizados pela Secretaria Municipal de Educao.
Atender as solicitaes das crianas.
Auxiliar na adaptao das crianas ao ambiente escolar.
Comunicar professora e coordenao do centro de Educao Infantil quaisquer
anormalidades que se manifestem no cotidiano do trabalho.
Participar da organizao e elaborao do planejamento das propostas a serem realizadas
junto s crianas e organizar os relatrios das propostas realizadas.
Desenvolver as atividades compatveis com o cargo.
AUXILIAR DE ENSINO
Substituir o professor, no caso de ausncia ou impedimento legal do docente responsvel pela
turma e/ou disciplinas, independente de rea de ensino, bem como o auxiliar de sala, quando
da sua ausncia ou impedimento legal.
Substituir o professor e o auxiliar de sala, com atendimento aos educandos, durante o perodo
de hora-atividade daqueles profissionais.
Desenvolver atividades articuladas com a proposta pedaggica da unidade educacional.
Auxiliar os professores e a equipe pedaggica da unidade escolar no planejamento, execuo e
avaliao do processo ensino-aprendizagem.
Participar e contribuir nos conselhos de classe, reunies pedaggicas e administrativas,
estudos, programas e projetos que a escola promova.
Tomar conhecimento dos planejamentos desenvolvidos pelos professores.
Participar na elaborao e confeco de materiais didtico-pedaggicos.
Colaborar com a administrao escolar e a equipe pedaggica na organizao e
operacionalizao de trabalhos imprescindveis organizao da unidade educacional, quando
da no substituio do professor.
Auxiliar o professor, quando solicitado, no desenvolvimento de atividades em sala e no interior
ou fora da escola.
Auxiliar na manuteno geral da disciplina.
Participar de eventos promovidos pela Secretaria Municipal de Educao ou pela unidade
educacional, que possam colaborar com o aperfeioamento do exerccio profissional e outros
eventos de carter correlato.

Colabora com os professores e a equipe pedaggica da escola na organizao e preenchimento
de documentos da unidade educacional e dos alunos.
Zelar pela guarda dos materiais e equipamentos de trabalho.
Executar outras atividades compatveis com o cargo.
PROFESSOR
Ministrar aulas e orientar a aprendizagem do aluno.
Elaborar programas, planos de curso e de aula no que for de sua competncia.
Avaliar o desempenho dos alunos, atribuindo-lhes conceitos.
Cooperar com os servios de administrao escolar, orientao educacional e superviso
escolar.
Promover experincias de ensino e aprendizagem, contribuindo para o aprimoramento da
qualidade da educao.
Participar de reunies, conselho de classe, atividades cvicas e outras.
Promover aulas e trabalhos de recuperao com alunos que apresentem dificuldades de
aprendizagem.
Participar na elaborao do projeto poltico-pedaggico da unidade escolar.
Seguir as diretrizes de ensino emanadas do rgo superior competente.
Fornecer dados e apresentar relatrios de suas atividades.
Acompanhar e avaliar estgios em sua rea ou disciplina especfica.
Executar outras atividades compatveis com o cargo.
Participar do processo de formao continuada promovido pela unidade escolar e Secretaria
Municipal de Educao.
PROFESSOR - EDUCAO ESPECIAL (Atendimento Educacional Especializado)
Atuar no Atendimento Educacional Especializado AEE para alunos com deficincia, transtorno
do espectro autista e altas habilidades/superdotao, desempenhando as seguintes atividades:
elaborao de estudo de caso, identificando as necessidades especficas e as habilidades
desses alunos.
Elaborar e executar o Plano de AEE (Atendimento Educacional Especializado).
Atender ao aluno organizando o tipo e a frequncia de atendimentos por semana da unidade
educativa plo e das unidades educativas de abrangncia.
Produzir materiais e recursos acessveis.
Indicar os materiais para aquisio, acompanhar o uso dos recursos em sala de aula.
Orientar as famlias, professores e colegas de turma quanto ao recurso utilizado pelo aluno.
Articular com o professor de sala de aula, profissionais da rea clnica, com profissionais das
instituies especializadas conveniadas, visando informaes que complementam o AEE e
assessoramento e acompanhamento s unidades educativas de abrangncia.
O Professor de Educao Especial dever assumir uma postura tica e respeitosa com os
alunos, pais e os demais profissionais e participar das discusses educativas/pedaggicas
propostas pela unidade educativa e pela Secretaria Municipal de Educao.
Considerando as particularidades de atuao deste profissional, caber ter conhecimento das
noes bsicas de informtica.
Na ausncia do atendimento especializado, dever auxiliar na sala de aula, quando solicitado,
no desenvolvimento de atividades em sala.
Auxiliar na manuteno geral da disciplina.

ANEXO III
REQUERIMENTO- PROVA DE TTULOS
DADOS DE IDENTIFICAO DO CANDIDATO
Nome
Cargo
CPF
IMPORTANTE:
Disciplina para a qual se inscreveu:
rea/ Disciplina em que licenciado
N inscrio
Caso no seja licenciado escreva nenhuma.
Instrues
Preencha, com cuidado, todas as informaes exigidas.
Para entregar organize em uma pasta ou grampeie todos os documentos, na seguinte ordem:
1) Requerimento de inscrio;
2) Certificado ( aceito um nico) de curso de ps-graduao.
Preencha com ateno o requerimento de inscrio;
Imprima ou copie o requerimento de inscrio;
REQUERIMENTO
Venho perante a Banca Examinadora da Prova de Ttulos do Processo Seletivo Pblico da Prefeitura Municipal
de So Jos, requerer o recebimento dos ttulos abaixo relacionados que declaro ser cpia autntica e de
igual teor do documento original, do qual sou legtimo portador.
Estou ciente de que s ser pontuado o ttulo que atender s disposies das normas editalcias e que a
constatao de qualquer divergncia entre o original do documento e cpia apresentada implicar na
excluso do Processo Seletivo sem prejuzo das sanes legais.
DOCUMENTOS APRESENTADOS
CURSO DE PS-GRADUAO-ESPECIALIZAO OU MESTRADO OU DOUTORADO
AVALIAO NO CUMULATIVA- SER AVALIADA UM NICO DIPLOMA
( ) Especializao
( ) Mestrado
( ) Doutorado
INSTITUIO MINISTRANTE
DATA DE
GRAU OBTIDO
CONCLUSO
REA DE CONCENTRAO:
CERTIFICADOS DE CONCLUSO DE CURSOS DE APERFEIOAMENTO carga horria mnima de 20 (vinte)

horas. Mximo de horas: 200 horas
Instituio ministrante
Data da
Durao
concluso
So Jos, ______ de ______________ 2015.
ASSINATURA DO CANDIDATO

ANEXO IV
RELAO DE DOCUMENTOS A SEREM APRESENTADOS JUNTO A UNIDADE ESCOLAR
Original e 02 (duas) cpias da Carteira de identidade;
Original e 02 (duas) cpias do ttulo de Eleitor
Original e 02 (duas) cpias do comprovante de votao da ltima eleio;
Original e 02 (duas) cpias do certificado de reservista (sexo masculino)
Original e 02 (duas) cpias do certificado que comprove habilitao (escolaridade exigida pelo
cargo);
Original e 02 (duas) cpias do PIS-PASEP;
Original e 02 (duas) cpias do CPF;
Original e 02 (duas) cpias da Certido de Casamento, se casado(a) for;
Original e 02 (duas) cpias da Certido de Filhos at a idade de 18 anos;
Original e 02 (duas) cpias da Carteira de Trabalho da pgina da fotografia (frente e verso),
onde consta a data da emisso. Carteira expedida pela Delegacia Regional do Trabalho;
02 (duas) fotografias 3x4, iguais e recentes;
Original e 02 (duas) cpias da carteira que comprove vacinao monovalente para rubola (se
mulher, com idade at 40 anos incompletos);
Cpia do n da Conta Bancria junto Agncia da Caixa Econmica: n da Conta Agncia
Operao 037;
Original e 01 cpias do atestado de aptido (sade fsica e mental) para funo de contratao;
Declarao de no ter sofrido condenao criminal com pena privativa de liberdade transitada
em julgado ou qualquer condenao incompatvel com a funo pretendida; (Frum)
Cpia do Comprovante de Residncia recente: (gua, luz ou telefone).

CRONOGRAMA - Edital 008/2015
PROCESSO SELETIVO PBLICO PARA O MAGISTRIO MUNICIPAL

ITEM
01
ATIVIDADES/ DATAS PROVVEIS

Publicao do Edital
DATA INICIAL
09/09/2015
DATA FINAL
02
Perodo de Inscrio
09/09/2015
05/10/2015
03
Requerimento dos pedidos de iseno da taxa de inscrio
09/09/2015
23/09/2015
04
----
25/09/2015
05
Resultado dos requerimentos de iseno da taxa de

inscrio
Resultado dos deferimentos das condies especiais
06
Homologao das inscries
----
07/10/2015
07
Recurso Homologao das inscries
08/10/2015
09/10/2015
08
Resultado dos recursos dos indeferimentos de inscries
----
13/10/2015
09
Publicao dos locais de realizao da prova escrita
-----
20/10/2015
10
Prova Escrita
----
25/10/2015
11
-----
25/10/2015
26/10/2015
27/10/2015
------
16/11/2015
14
Publicao de prova escrita, do gabarito preliminar e

resultado da avaliao de ttulos
Recursos prova escrita, gabarito preliminar e do resultado
da prova de ttulos
Divulgao dos resultados dos recursos da prova escrita, do
gabarito preliminar e do resultado da prova de ttulos
Resultado Final
-------
23/11/2015
15
Recursos resultado final
24/11/2015
25/11/2015
16
Homologao do resultado final aps recursos
------
04/12/2015
12
13
07/10/2015

2015-Edital Professor Temporário, São José, SC

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PREFEITURA MUNICIPAL DE SO JOS

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2.1 As funes temporrias, disciplinas e as exigncias de escolaridade so descritas na tabela

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certificado de formao continuada em LIBRAS, de no

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EDUCAO FSICA - ED.

em Anos Iniciais ou em curso Normal Superior.

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habilitao em Educao Infantil ou Licenciatura plena em

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No Habilitado: Concluso do Ensino Mdio com

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em Bordado mquina de, no mnimo, 200 horas.

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em Pintura em tela de, no mnimo, 200 horas.

2.2 A comprovao da formao mnima exigida do candidato na rea/disciplina de inscrio

Nvel mdio: R$ 1.047,81

Nvel mdio: R$ 1.571,71

Estado de Santa Catarina

Nvel mdio: R$ 2.095,62

Nvel mdio: R$ 1.802,73

PROFESSOR Educao Infantil

Nvel mdio: R$ 2.095,62

Nvel mdio: R$ 1.047,81

Nvel mdio: R$ 2.095,62

2.6 O vencimento mensal da funo temporria de Professor ser acrescido da gratificao de

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O vale-transporte ser concedido ao servidor, nos termos do Decreto n 34.055/2011.

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A taxa de inscrio de R$ 70,00 (setenta reais).

O valor referente ao pagamento da inscrio no ser restitudo.

DA ISENO DE PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIO

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3.20.3.1 A constatao, a qualquer tempo, da falsidade de qualquer das declaraes ou

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Fechamento dos portes (a partir deste horrio no mais ser

Incio da resoluo da prova.

Tempo mnimo para entrega de prova e ou retirada do

7.2 As reas de conhecimento sobre as quais versaro a prova, o nmero de questes,

Para os demais cargos:

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Certificados de concluso de cursos de

A nota da prova de ttulos ser obtida atravs da aplicao da frmula abaixo:

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A cpia do ttulo entregue para efeito de avaliao no ser devolvida.

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8.12 A FEPESE publicar no endereo eletrnico do Processo Seletivo Pblico:

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9.7 Ocorrendo empate na pontuao, aplicar-se- para o desempate, o disposto no pargrafo

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So Jos, de ________ 2015.