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direciona o tema;
Interdisciplinaridade ligada a vivencia dos alunos, partir do
conhecimento deles;
Detalhar as etapas de como seria trabalhado o contedo para os alunos;
Mediao do professor colocar sempre uma situao problema para
Aps a leitura do roteiro formulado por esse grupo, o grupo que fez a leitura Do
discurso s praticas: projeto didtico com jornal fez a leitura do seu roteiro com seus
apontamentos:
Interdisciplinaridade e intencionalidade
Desafios do trabalho interdisciplinar
Projetos de letramento:
o ngela Kleiman define os projetos de letramento como um conjunto de
atividades genunas e significativas cuja realizao envolve a utilizao
da escrita, com objetivos que no se centram na sua aprendizagem de
forma direta.
111)
LEITURA atividade-elo na interdisciplinaridade
o A interdisciplinaridade pode ter aspecto comum a projetos e sequncias
didticas, por meio da interao das aes realizadas.
o Nessa direo, uma das formas para abordar a interdisciplinaridade est
relacionada com a leitura.
o a leitura a atividade-elo que transforma os projetos de um professor
em projetos interdisciplinares: parte-se da tica do especialista
historiador, gegrafo, bilogo para instaurar um espao comum a
todos, o da leitura;
o O ensino da leitura, da escrita, da oralidade e de outras linguagens pode
desfazer os muros que separam as reas e construir as pontes
necessrias ao dilogo que favorea a produo de sentidos para o
conhecimento escolar articulado aos saberes e prticas sociais e
culturais das crianas.
o por meio da linguagem que significamos o mundo e somos por ele
significados.
o Assim, um primeiro passo para estabelecermos um trabalho
interdisciplinar na alfabetizao reconhecermos que, neste perodo de
escolarizao, temos que garantir a aprendizagem do sistema de
escrita alfabtica de modo simultneo e articulado ao