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Bloque N:01
rea: Matemtica
Asignatura: Matemtica
Ao/Secciones:2*BG,
Secciones A-T
Duracin:
13semanas
Inicio: 2015-09-01
Finalizacin: 2015-11-28
EJE INTEGRADOR: Adquirir conceptos matemticos como instrumentos que desarrollen el pensamiento
lgico, matemtico y crtico para resolver problemas mediante la elaboracin de modelos.
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Reconocer
el
comportamiento
de
funciones
elementales de
una variable a
travs
del
anlisis de su
dominio,
recorrido,
monotona
y
simetra
(paridad).
Representarfuncio
nes polinomiales,
racionales,
con
radicales
y
trigonomtricas.
Analizar
el
comportamiento
local y global de
funcin
polinomial,
CONOCIMIENTO
S ESENCIALES
Funciones lineal y
cuadrtica.
Funcin Polinomial.
Funcin Racional.
Operaciones entre
Funciones.
Funciones
Trigonomtricas.
Identidades
trigonomtricas.
Ecuaciones
trigonomtricas.
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
INDICADOR
ESENCIAL/INDICADOR
DE LOGRO
Reconoce
el
INDUCTIVO
comportamiento
de
DEDUCTIVO
funciones
polinomiales,
OBSERVACION
racionales, con radicales y
Capta y percibe las
trigonomtricas a travs
caractersticas esenciales de
del anlisis de su dominio,
la funciones polinomiales,
recorrido, monotona y
racionales, con radicales y
simetra (paridad).
trigonomtricas, aclarando Representa
funciones
sus conceptos.
polinomiales, racionales,
con
radicales,
EXPERIMENTACION
trigonomtricas por medio
Diferencia las funciones
de
tablas,
grficas,
polinomiales y racionales a
interseccin con los ejes.
travs de sus dominios y
Realizar operaciones de
rangos.
suma, resta multiplicacin
y
divisin
entere
COMPARACION
funciones polinomiales y
Encuentra semejanzas y
racionales dadas
diferencias entre estas
Determinar
los ceros, la
funciones.
monotona y la grfica de
una funcin polinomial
ABSTRACCION
(TICs).
Separa las cualidades de
ACTIVIDAD EVALUATIVA
TECNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario.
racional,
con
radicales,
trigonomtricas y
funciones
a
trozos.
Calcular
las
funciones
- Comprobacin
trigonomtricas
de
algunos
ngulos mediante la definicin
de funcin trigonomtrica por
medio
del
crculo
trigonomtrico.
Analizar el comportamiento de las
funciones trigonomtricas como
dominio, recorrido, periodicidad,
paridad, concavidad.
Identificar cada una de las
funciones trigonomtricas a
travs de sus caractersticas.
Representar
grficamente
funciones mediante operaciones
de suma, resta, multiplicacin y
divisin
de
funciones
trigonomtricas (TICs).
Demostrar
identidades
trigonomtricas simples.
Resolver
ecuaciones
trigonomtricas
sencillas
analticamente.
Elaborar modelos de fenmenos
peridicos mediante funciones
trigonomtricas
Resolver problemas mediantes
RECURSOS Materiales:
Documentos: Software educativo (Funciones para Windows 2.7 ) ,
Textos impresos con ejercicios aplicados a la vida real (modelos)
Texto gua
Bibliografa:
MATEMATICA PARA ADMINISTRACIN, ECONIMA Y CIENCIAS SOCIALES, HAEUSSERLER Frerderick: Editorial Mc. Graw Hill.
Edicin 10.
Lic. Eduardo C
DIRECTOR/A
VICERRECTOR
DATOS INFORMATIVOS
Ao lectivo:2015- 2016
Bloque N:02
Ao/Secciones:2*BG,
Duracin: 13 semanas
Secciones A-T
Ttulo del bloque: Algebra y Geometra
rea: Matemtica
Inicio: 2015-12-01
Asignatura: Matemtica
Finalizacin: 2016-04-17
EJE INTEGRADOR: Adquirir conceptos matemticos como instrumentos que desarrollen el pensamiento
lgico, matemtico y crtico para resolver problemas mediante la elaboracin de modelos.
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Reconoce
los
CONOCIMIENTOS
ESENCIALES
vectores
paralelos
perpendiculares.
Halla
la
ecuacin
el
vector
director a partir de su
ecuacin vectorial.
Expresa
la
ecuacin
Vectores.
Ecuaciones de la recta.
Posiciones relativas entre
dos rectas.
Distancia entre dos puntos.
Operaciones con matrices.
Determinantes de matrices
cuadradas.
Reglas de Sarrus.
Sistema de ecuaciones
lineales.
Ecuacin de un crculo.
Sistema de Ecuaciones
lineales y no lineales.
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
INDUCTIVO DEDUCTIVO
OBSERVACION
Demuestra que los vectores son
paralelos y perpendiculares.
EXPERIMENTACION
Determina ecuaciones cartesianas y
paramtricas de la recta.
INDICADOR
ESENCIAL/INDICADOR DE
LOGRO
COMPARACION
Compara la solucin de sistemas de
ecuaciones por el mtodo de Gauss
ACTIVIDAD EVALUATIVA
forma
paramtrica
viceversa.
Determina la ecuacin de una
recta paralela o
perpendicular a una recta
dada.
Resuelve problemas de
distancia entre puntos y
rectas, entre rectas.
Realiza operaciones con
matrices.
Calcula determinantes de
matrices cuadradas de orden
menor o igual a 3.
Resuelve sistemas de
ecuaciones lineales con
solucin nica, infinitas
soluciones o sin solucin
mediante Gauss Jodan.
Determina la existencia de
soluciones de un sistema de
ecuaciones lineales
utilizando el determinante
de la matriz de coeficientes.
Reconoce la ecuacin de un
crculo a partir de los
parmetros de la misma.
Halla la ecuacin de un
crculo conociendo su
centro y su radio.
Determina las ecuaciones de
las rectas asociadas a un
crculo a partir de su
ecuacin.
Determina los puntos de
interseccin entre rectas y
crculos, entre crculos.
Recursos Materiales:
Textos impresos con ejercicios aplicados
Texto gua
GENERALIZACION.
Determina las ecuaciones de rectas
mediante el vector director, tambin
las ecuaciones de crculos.
Resuelve
MTODO SOLUCIN DE
PROBLEMAS
- Enunciado del problema
- Identificacin del problema.
- Formulacin de alternativas de
solucin
- Resolucin
- Comprobacin
problemas
utilizando
la
igualdad de matrices.
Calcula
determinantes
cuadradas.
De
4menores
,regla
de
orden
de
matrices
menor
Sarrus
Resuelve
sistemas
de
ecuaciones
Expresar
las
transformaciones
TECNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario.
MATEMATICA PARA ADMINISTRACIN, ECONIMA Y CIENCIAS SOCIALES, HAEUSSERLER Frerderick: Editorial Mc. Graw Hill. Edicin
10.
Lic. Jorge Quinchiguango
Lic. Alejandro Zapata
Lic. Gustavo Tipn
Lic. David Arroyo
Lic. Omar Arauz
MSc. Vctor Comina
DOCENTE/S
Lic. Eduardo C
DIRECTOR/A
VICERRECTOR
DATOS INFORMATIVOS
Ao lectivo:2015- 2016
Bloque N:03
Ao/Secciones:2*BG,
Duracin: 4 semanas
Secciones A-T
Ttulo del bloque: Matemtica Discreta.
rea: Matemtica
Inicio: 2016-04-20
Asignatura: Matemtica
Finalizacin: 2016-06-15
EJE INTEGRADOR: Adquirir conceptos matemticos como instrumentos que desarrollen el pensamiento
lgico, matemtico y crtico para resolver problemas mediante la elaboracin de modelos.
Identificar problemas sobre la administracin de recursos que pueden ser modelados y resueltos
mediante la teora de Grafos.
Representar grficamente circuitos y reconocer circuitos de Euler.
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Identifica y modela
problemas
de
distribucin
de
recursos
mediante
grafos.
Construye un
dada una red.
CONOCIMIENTO
S ESENCIALES
Definiciones Basicas.
Trayectorias y circuitos
de Euler.
Trayectorias y circuitos
de Hamilton.
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
INDICADOR
ESENCIAL/INDICADOR
DE LOGRO
ACTIVIDAD EVALUATIVA
TECNICA:
Preguntas, ejercicios y problemas sobre PL.
grafo
Construir un grafo dado un red.
EXPERIMENTACION
Define un circuito de
Euler.
Interpreta el resultado
de la obtencin de un
circuito de Euler.
Define un circuito de
Hamilton.
Comprende
la
diferencia entre un
circuito de Hamilton
y Un circuito de
Euler.
Encuentra
soluciones
aproximadas
al
problema del viajero.
Determina el rbol
Generador de menor
costo.
Identifica un problema
de transporte.
Plantea un problema de
TECNICA:
Preguntas, ejercicios y problemas sobre optimizacin
de recursos.
TECNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario.
programacin lineal
para
resolver
un
problema
de
transporte y resuelve
mediante (TICs)
Recursos Materiales:
Texto gua
BIBLIOGRAFIA
MATEMTICAS DISCRETAS , ROSWS A. Kenneth, WRIGHT R.B. Charles, Editorial :Prentice Hall Hispanoamericana, S.A. Edicin 2.
Lic. Eduardo C
DIRECTOR/A
VICERRECTOR
DATOS INFORMATIVOS
Ao lectivo:2015- 2016
Bloque N:04
Ao/Secciones:2*BG,
Duracin: 6 semanas
Secciones A-T
Ttulo del bloque: Probabilidad y Estadstica
rea: Matemtica
Inicio: 2016-06-18
Asignatura: Matemtica
Finalizacin: 2016-06-27
EJE INTEGRADOR: Adquirir conceptos matemticos como instrumentos que desarrollen el pensamiento
lgico, matemtico y crtico para resolver problemas mediante la elaboracin de modelos.
Distinguir problemas donde la probabilidad condicionada sea una herramienta de anlisis y solucin.
Comprender el propsito y uso del muestro, identificar posibles de sesgo, comprender la importancia de
la aleatoriedad y utilizar tcnicas de muestro en la simulacin de situaciones sencillas.
DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO
Reconoce
experimentos
en los que se
requiere utilizar
la probabilidad
condicionada
mediante
el
anlisis de la
dependencia de
los
eventos
CONOCIMIENTO
S ESENCIALES
ESTRATEGIAS
METODOLGICAS
Interpretacin geomtrica
de la probabilidad.
Eventos compuestos.
Independencia de
eventos.
Probabilidad condicional.
Nmeros aleatorios.
Muestras y censos.
Mtodos de muestreo
probalistico.
INDUCTIVO
DEDUCTIVO
OBSERVACION
INDICADOR
ESENCIAL/INDICADO
R DE LOGRO
Reconoce
experimentos en los
que se utilizan la
probabilidad
condicional.
Calcula la probabilidad
de un evento sujeto a
varias condiciones.
Obtiene muestras a
ACTIVIDAD EVALUATIVA
involucrados.
Calcula
la
probabilidad de
un
evento
sujeto a varias
condiciones
mediante
el
teorema
de
Bayer.
Obtiene
muestras
a
travs
de
diversas formas
de
muestreo:
simple,
por
conglomerados,
estratificado.
Selecciona una
muestra
tomando
en
cuenta
la
importancia de
la aleatoriedad
utilizando
las
tcnicas
ms
conocidas para
la seleccin.
Reconocer
y
elabora cuadros
de frecuencias
absolutas
y
frecuencias
acumuladas.
Establecer
la
tcnica
de
conteo
apropiada para
un experimento.
Determinar
el
EXPERIMENTACION
Ensaya eventos sujeto a varias
condiciones mediante el
teorema de Bayer.
COMPARACION
Selecciona muestra tomando
en cuenta la aleatoriedad
utilizando tcnicas para la
seleccin.
GENERALIZACION.
Resuelve probabilidades
condicionadas de eventos.
MTODO SOLUCIN DE
PROBLEMAS
- Enunciado del problema
- Identificacin del problema.
- Formulacin de alternativas
de solucin
- Resolucin
- Comprobacin
travs
de
diversas
formas de muestreo.
Selecciona
una
muestra tomando en
cuenta la importancia
de la aleatoriedad.
TECNICA: Prueba
INSTRUMENTO: Cuestionario.
nmero
de
elementos
del
espacio
muestral de un
experimento.
Calcular
la
probabilidad de
eventos simples
y compuestos.
RECURSOS MATERIALES:
Texto gua
Recursos bibliogrficos:
ESTADSTICA MTODOS Y APLICACIONES, GALINDO DE LA TORRE, Edwin, Editorial Prociencia Editores, Edicin 3.
Lic. Eduardo C
DIRECTOR/A
VICERRECTOR