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CONCEPTOS BASICOS DE LA
GEOMETRIA
El punto es el elemento geomtrico ms
simple: no tiene tamao, solo indica una
posicin. La idea de punto se puede
entender como la marca que deja un lpiz
afilado sobre una hoja de papel.
Las Rectas:
, ED
, DC
, FG
EC
Los segmentos: EC , DC , FC , GC , GF
Las semirrectas: CE , CD , CG , FG
Prctica # 1
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros
tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/
203/html/datos/05_rdi/U10/01.htm
Ejemplo:
Determinar en cada plano si las rectas son
paralelas, secantes o perpendiculares.
Prctica # 2
Prctica # 3
Observa y resuelve
o 115 ........................................
2. Determina 5
perpendiculares.
o 360 ........................................
pares
de
rectas
o 180 ........................................
o 162 ........................................
NGULOS
o 180 ........................................
o 162 ........................................
o 90,5 ........................................
o 89,5 ........................................
o 0 ........................................
Segn la suma de sus medidas
1 y 2 son adyacentes.
Observa la siguiente
determinar
cules
consecutivos,
cuales
figura. Luego,
ngulos
son
ngulos
son
comn,
1 y 2 son consecutivos.
- Adyacentes Son consecutivos, y los lados
no comunes forman un ngulo llano.
Prctica # 4
Partes de un polgono
De un polgono debes
componentes siguientes:
conocer
los
Tringulos
Un tringulo tiene tres
lados y tres ngulos
Los tres ngulos
siempre suman 180
Tringulo
equiltero
Tres lados iguales
Tres ngulos
iguales, todos 60
Tringulo
issceles
Dos lados iguales
Dos ngulos
iguales
Tringulo
escaleno
No hay lados
iguales
No hay ngulos
iguales
Prctica # 5
1. Colorea y completa. El tringulo de
amarillo, el pentgono de azul, el hexgono
de rojo y el cuadriltero de verde.
Tringulo
rectngulo
Tiene un ngulo
recto (90)
Tringulo
obtusngulo
Tiene un ngulo
mayor que 90
CUADRILATEROS
El cuadriltero es un polgono de cuatro
lados y cuatro vrtices. Segn las
relaciones que se establecen entre sus
lados y entre sus ngulos, pueden
distinguirse tres tipos de cuadrilteros:
paralelogramos, trapecios y trapezoides.
_____
.
ESTADISTICA
9. Los tringulos segn sus lados pueden
ser
,
____ y
.
10. Los tringulos segn sus ngulos se
llaman
,
y
.
11. Coloca los cuadrilteros en el grupo que
les corresponda segn sus lados y sus
ngulos.
Frecuencia absoluta
5
5
8
2
20
Frecuencia
relativa:
dividimos
la
frecuencia absoluta en el nmero total de
datos.
Deporte
favorito
Baloncesto
Frecuenci
a absoluta
5
Frecuencia
relativa
5
=0,25
20
Voleibol,
5
=0,25
20
Ftbol
8
=0,4
20
Natacin
2
=0,1
20
Total
20
20
=1
20
Deporte Favorito
25
20
15
10
5
0
Ejemplo:
Cul es la media de las edades de Andrea y
sus primos?
Frecuenci
a absoluta
5
Frecuenci
a relativa
Voleibol,
5
=0,25
20
Ftbol
8
=0,4
20
Natacin
2
=0,1
20
Total
20
20
=1
20
5
=0,25
20
Porcentaje
calcula as:
0,25 100=25
Se debe multiplicar cada dato con su
respectiva frecuencia, sumar todos estos
0,25 100=25
productos, y el resultado dividirlo por la suma
0,4 100=40
de los datos.
son
los
siguientes:
Hermanos: 1, 1, 1, 1, 2, 2, 2, 3, 3, 4
Calculo de la mediana:
1 Ordenamos los datos de menor a mayor.
- La mediana de un conjunto con un nmero
impar de datos es, una vez ordenados los
datos, el dato que ocupa el lugar central.
Ejemplo:
Calcular la mediana del conjunto de datos:
al
final
tendrs
dos
cara
Moneda
sello
Prctica # 6
Probabilidad
La probabilidad nos ayuda a entender lo
que puede suceder.
1.
Roja
Azul
verde
absolut
as
2.
Frecuen
cia
absoluta
Frecuen
cia
relativa
3.
Pisci
na
Ducha
de
esenci
as
50
e) Qu
porcentaje
forman
los
estudiantes
de
preescolar
y
bachillerato juntos?
0,2
espag
uetis
ensala
das
pizz
as
Mas
aje
4.
6.
7.
canel O
n
Frecue
ncia
30
35
20
15
absolu
ta
Frecue
ncia
relativ
a
bserva las tablas y expresa la frecuencia
absoluta y la frecuencia relativa en cada
uno de los datos.
a)
Materia
preferida
No.
de
estudiante
s
Matemticas
Naturales
Color
Espaol
preferido
Sociales
9
13
No.
de
8
estudiante
6
b)
Si Ana saca un lpiz al azar, cul es la
probabilidad de que saque 1 lpiz de
color violeta?
s
Verde
16
5.Azul
Realiza
5
un
Rojo
12
blanco
2
diagrama que muestre la distribucin de
los estudiantes del colegio, con base en
8.
9.
10.
11.
Resuelve: