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1. INTRODUCCIN
El mtodo observacional: propio de los estudios de campo, consiste en observar y
registrar sistemticamente la conducta que se da espontneamente en condiciones
naturales. Se distingue la observacin como mtodo (no intervencin del investigador
en el fenmeno estudiado) de la observacin como tcnica.
Estudiar a los grupos autnticos que se caracterizan por tener fronteras estables,
pero flexibles y que mantienen una relacin de interdependencia con el sistema
social
En trminos generales, los factores temporales son un elemento organizador del grupo,
ya sea a travs de los lmites temporales para la realizacin de la tarea, a travs de ciclos
regulares de actividad y de ritmo de actividad. Los fenmenos temporales afectan a la
realizacin del trabajo y al clima del grupo.
Para poder establecer una relacin unvoca entre la manipulacin y las variaciones en
las V.Ds es necesario controlar las fuentes de variacin que podran tener impacto sobre
la V.D. Fuentes de variacin:
Crear un escenario con una historia que proporciones una justificacin racional
al estudio,
La construccin de las V.Is
La medida de la V.D
Llevar a cabo los procedimientos postexperimentales que incluyen la
explicacin del experimento a los participantes.
Por ello se tiene menor capacidad para controlar las variables extraas y se
plantean limitaciones de cara a la validez interna del experimento, y a la
posibilidad de realizar inferencias respecto a los antecedentes de un fenmeno,
y de destacar las explicaciones alternativas.
3.5. LA SIMULACIN
Se refiere a la creacin e implementacin de modelos que representan la realidad de
forma que exista una correspondencia entre la situacin creada en el modelo y el
fenmeno de grupo que se pretende estudiar. Las simulaciones:
Ventajas:
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Limitaciones:
La influencia bidireccional sobre el observador y el contexto. Ya que puede
modificarse el proceso observado y a los posibles sesgos en la recogida de
informacin.
Una de las principales cuestiones a resolver es la aceptacin por parte del grupo.
Un modo de acceder es a travs de los lderes de los grupos.
Riesgo de identificarse excesivamente con el grupo observado, lo que puede
llevar a perder perspectiva y a centrarse solo en aspectos que interesen al grupo,
lo que lleva a sesgos y distorsiones en los informes.
Posibles interferencias del observador con el proceso del grupo.
El registro de la interaccin
Obtencin de informacin acerca de la interaccin. Puede efectuarse directamente a
travs de observadores entrenados o a travs de instrumentos de registro mecnico
o electrnico.
La observacin puede referirse a todas las acciones que se dan en el grupo, o valerse de
muestreos temporales, registrando ciertos intervalos prefijados, o tipos de interaccin.
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Problemas:
La codificacin
Se trata de transformar la informacin recogida en datos que permitan su anlisis de
forma sistemtica. La primera cuestin es determinar qu va a constituir la unidad de
anlisis. Los mltiples sistemas de anlisis de la interaccin en grupo se basan en
alguno de los siguientes criterios:
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4.2.2. INFORMES
Consiste en descripciones de la actividad del grupo, las cuales pueden hacerse tanto
individualmente como por el grupo.
Centra su atencin en los patrones de atraccin y rechazo en los grupos. Los patrones de
eleccin interpersonal quedan reflejados a travs de grafos en el diagrama sociomtrico.
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Ventajas:
Carcter no reactivo.
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