Nome: Isadora Nocchi Martins

Carto: 00263571
Curso: Msica Popular
Disciplina: Fundamentos da msica.
1) O que uma cmara anecica? O que pode-se passar a perceber
estando dentro dela aps certo perodo de tempo?
Uma cmara anecica uma sala extremamente silenciosa,
projetada para que no haja eco dentro dela. Passando um tempo
dentro dela, comeamos a escutar os sons do nosso prprio corpo,
como a circulao sangunea, a movimentao dos msculos e etc.
2) Seria possvel trabalhar musicalizao com um beb em formao
antes de ele nascer? Se sim ou se no, que te leva a pensar isso?
A princpio acredito que no, porque mesmo que o beb em
formao reconhea sons, no sabemos que reao ele tem a eles.
Entretanto, precisaria conhecer mais sobre o processo de
musicalizao para poder ter uma ideia mais embasada sobre isso.
3) Onde est o som que escutamos?
O som est tanto fora de ns, em forma de ondas que se
propagam no ar, quanto dentro de ns, dentro de nossas mentes, nos
processos fisiolgicos que nos permitem interpret-lo.
4) Segundo Fornari, quais seriam as categorias em que se organizam
os aspectos unidimensionais do som? Discorra sobre elas.
As categorias seriam percepo, cognio e afeto. A percepo
se relaciona com os sons de que dependemos para atitudes dirias,
como atravessar uma avenida movimentada. A cognio se relaciona
com as linguagens humanas e a capacidade de comunicao. O afeto
se relaciona com lembranas que determinados sons nos trazem e que
se tornaram especiais para ns.
5) Qual a definio de msica que Fornari prope?
A msica, para Fornari, a arte que organiza eventos sonoros
ao longo do tempo para formar um discurso esttico.
6) Quais as trs perspectivas que a msica apresenta?
Composio: processo de concepo da estrutura musical e, depois, a
implementao atemporal desta.
Performance: a interpretao musical da estrutura, que muda ao longo
do tempo e varia de acordo com o intrprete.
Anlise: estuda os elementos da estrutura composicional e o
encadeamento temporal deles ao longo da performance.

7) Como o contexto musical relaciona-se com a memria humana?

O contexto musical toda a informao prvia que o ouvinte
possui sobre a msica ou a expectativa sobre o que vai escutar
naquela msica. Sendo assim, o contexto se relaciona com a memria
humana nos processos de memorizao e depois distino entre
passado, presente e futuro. O presente, no caso da msica, o que o
ouvinte est escutando no agora. O passado, a informao prvia que
tinha sobre a msica, e o futuro, a expectativa que tinha.
8) Como a apreciao de uma obra musical difere da apreciao de
uma pintura ou escultura?
A msica, por ser uma arte feita de eventos sonoros dispostos ao
longo do tempo, difere-se de outras formas artsticas, que podem ser
percebidas atemporalmente, no ritmo de cada observador.
9) A eficincia na criao e manipulao de expectativas em msica
devem-se a que fator, segundo Fornari? E so responsveis por que
efeito?
Ao fator temporal, j que a msica est fortemente atrelada ao
tempo e disposio de seus elementos ao longo dele. As expectativas
esto ligadas evocao de emoes, que so responsveis por
mover os indivduos, por lev-los a agir de modo a garantir seu bemestar.
10) O que o intervalo de persistncia auditiva e como e ele se
relaciona com a percepo do som contnuo?
O intervalo de persistncia auditiva um intervalo de
aproximadamente 0,1s, em que noexistedistinoentreaspectos
psicoacsticossonorosemusicais.

11) Qual a diferena entre aspectos afetivos e cognitivos?

Aspectos afetivos lidam com a evocao de emoes, enquanto
aspectos cognitivos tratam de processos sonoros internos ou mentais.
12) Na seco sobre percepo (que comea na pgina 12 do artigo),
qual o pargrafo que se relaciona com o vdeo assistido em aula?
Discorra sobre o que voc considera mais interessante sobre ele.
13) O que diz a nota de rodap 5 e acima de que intensidade sonora
pode-se haver danos permanentes ao ouvido?
A partir da intensidade que chamamos de limiar da dor. A partir
da, a intensidade sonora to grande que causa desconforto. Esse
limite gira em torno de 94dB SPL, e aparelhos comuns de MP3 podem
facilmente ultrapassar os 100dB SPL.

14) Qual o limite aproximado de percepo de frequncia sonora?

Como se compara extenso do piano e da voz de cantores?
O limite aproximado de percepo de frequncia sonora entre
20 Hz e 20 000 Hz. No piano, a frequncia sonora varia entre 27,5 Hz
(para o A0) e 4 186 Hz (para o C8). J a voz humana varia entre
aproximadamente 80 Hz (baixos) e at 1 000 Hz (sopranos).
15) O que so sons peridicos e sons aperidicos?
Sons aperidicos so sons percussivos, a que no podemos
atribuir notas da escala musical. J sons peridicos possuem uma
altura definida e correspodem a notas da escala.
16) Tendo lido o texto at a pgina 21, h alguma dvida e/ou algo que
voc gostaria que fosse discutido em aula?
As trs perspectivas que a msica apresenta e como a memoria
humana se relaciona com a msica.
17) Quantas vezes o autor cita trabalhos de outro autor ao longo do
texto?
Vrias vezes.
18) Quais formas de citao o autor utiliza? e.g (AUTOR, ano,
pginas); nome dos autores no texto (ano apenas entre parntesis);
(AUTOR, ano); e quais mais?
O autor utiliza essas trs formas de citao no texto.
19) Ao utilizar estas formas de citao torna-se clara para voc, leitor, a
diferena entre o que seria proposto pelo Fornari e o que teria sido
proposto pelos autores que ele cita? Se no, como isso poderia ser
feito para ficar mais claro?
Sim, mas acho que ficaria mais claro se ele utilizasse apenas
uma forma de citao como padro.
20) Qual a diferena para voc, leitor, entre um texto acadmicocientfico (como o texto de Jos Fornari) e um texto expressando a
opinio de algum? (e.g. texto de crtica musical de concerto, coluna
de jornal, texto de um comentarista de televiso, blog, facebook feed,
tweet)
Um texto acadmico-cientfico, alm de utilizer uma linguagem
bem mais terica, precisa ser muito mais embasado e apresentar
referncias de outros textos e autores para provar seu ponto de vista.