SESIN DE APRENDIZAJE N 01: Enfoque COGNITIVO

CUIDEMOS Y VALOREMOS EL MEDIO AMBIENTE

I.- DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Institucin Educativa
1.2 rea
1.3 Grado
1.4 Seccin
1.5 Docente
1.6 Tiempo
1.7 Fecha

: Nuestra Seora de Ftima

: Educacin Religiosa
: Quinto Grado
: A
: Lic. Olimpia del Socorro Rojas Nez
: 90 minutos
: 10 de setiembre del 2010

II.- TEMA: Cuidado de la creacin

III.- PROPSITOS
CAPACIDAD

CONOCIMIENTOS

Comprensin Doctrinal cristiana

Identifica los elementos doctrinales respecto a la defensa,
cuidado y valoracin del medio ambiente.
Discernimiento de fe
Elige vivir acorde con las enseanzas de la doctrina cristiana
respecto al cuidado y valoracin del medio ambiente

3.- Dios creador y las relaciones con el medio ambiente

3.1 El impacto ambiental y la reflexin de los documentos
latinoamericanos
3.2 Convivencia armnica con la naturaleza
3.3 Compromiso y responsabilidad moral frente al cuidado de
la creacin
DA N 470-475; SD 169 -177; Gn 1,1-28; 2,7-23; Col 1, 15-20
ACTITUDES

Muestra responsabilidad en el cumplimiento de las actividades propuestas

Ora con respeto y devocin

IV.- SECUENCIA
ACTIVIDADES

MOMENTO

VER

1.
2.

Oracin de inicio.
Las estudiantes escuchan el contenido de una Carta escrita en el ao 2070 y pega
ilustraciones sobre medio ambiente: paisajes de mar, montaa, agua, etc.
Las estudiantes comentan sobre lo escuchado: Qu les parece la carta? Esta
situacin podra pasar en nuestro planeta si no cuidamos el medio ambiente? Qu
podemos hacer como cristianas para cuidar el medio ambiente? Qu nos dice la Biblia
sobre la creacin? Lo que vemos en las ilustraciones lo vemos en la realidad? El
agua est limpia, las montaas, el mar?
La docente recoge los aportes de las estudiantes y los escribe en la pizarra de forma
que puedan ser sistematizados.
La docente presente el tema y los propsitos de la sesin de aprendizaje.
La docente propone reflexionar en base a una nota tcnica.
Las estudiantes realizan una lectura personal con la tcnica del subrayado. Luego, en
interaccin con la docente realizan una lectura colectiva y se explican los puntos
esenciales del tema ayudndose de preguntas como: por qu es fundamental que los
cristianos nos comprometamos a cuidar el medio ambiente?, Cmo actuamos los
cristianos hoy en da respecto a cuidar del medio ambiente? son interesantes los
elementos doctrinales? nos comprometen?

3.

4.
5.
6.
7.
JUZGAR
8.
9.

Pizarra
Tiza

Biblia

TIEMPO
15

50

Material
fotocopiado
Carpeta de
trabajo

Las estudiantes elaboran un organizador visual con la informacin recibida.

10.

ACTUAR
Y CELEBRAR

MEDIOS Y
MATERIALES

Las estudiantes dibujan un corazn y escriben dos compromisos de cara al cuidado del
medio ambiente.
Las estudiantes socializan sus compromisos.
Las estudiantes dibujan un corazn y escriben dos compromisos de cara al cuidado
del medio ambiente y lo hacen en su carpeta
La docente invita a orar para dar gracias a Dios por la creacin y de forma voluntaria 5
alumnas socializan sus compromisos.
Luego la docente ayuda a reflexionar con las siguientes preguntas: Qu aprend?,
Cmo aprend? Qu no aprend? , Por qu no aprend?, Para que me servir lo
que aprend? y A qu me compromete?

Escriben en su carpeta la siguiente tarea: 1.- Elabora una lista de 5 comportamientos actuales que
destruyen la naturaleza y otra de 5 comportamientos que puedan llevar a cabo los jvenes para
solucionar tales problemas.
2.- Escribe el Salmo 8, 1-10 y subraya las palabras ms significativas para tu vida.

Carpeta de
trabajo

25

6.- EVALUACIN:
CRITERIO
Comprensin Doctrinal
cristiana
Discernimiento de fe

INDICADORES

Identifica los elementos doctrinales respecto a la defensa, cuidado y

valoracin del medio ambiente y elabora un organizador visual.
Elige vivir acorde con las enseanzas de la doctrina cristiana respecto al
cuidado y valoracin del medio ambiente y elabora dos compromisos.

Actitudes

INSTRUMENTOS
Ficha para organizador visual

Lista de cotejo

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DOCENTE