ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

1. A qu llamamos caso? Distingue entre ellos segn su funcin:

.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................

3. Pasa las siguientes formas pronominales a su correspondiente forma de plural o

singular (Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus Sing., etc.):
rosas: ..........................

stellam: ........................

auriga: ...........................

littera: .......................

servae: .....................

lunarum: ........................

poetarum: ....................

musis: ...........................

agricolas: .......................

1. Analiza el gnero, nmero y caso de los siguientes nombres latinos:

filium: ..........................

sagi: ............................

valla: ...............................

vir: ...........................

viros: ...........................

vallorum: .........................

gladiorum: ...................

filii: ...........................

humum: ...........................

inimicos: ......................

castris: .........................

istis: ................................

virorum: .......................

castra: ..........................

inimicis: ...........................

2. Pasa las siguientes formas nominales a su correspondiente forma de plural o

singular (Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus. Sing., etc.):
vir: ...............................

humi:............................

lupum: ............................

virorum: ........................

lunarum: ......................

reginam: .........................

rosas: ...........................

villicis: ..........................

lunis: ..............................

lupis: ............................

servo: ..........................

rosis: ..............................

insulae: ........................

sago: ...........................

insularum: .......................

4. Pasa las siguientes formas verbales a su correspondiente forma de imperfecto:

monent: ..........................

audis: ..........................

estis: ..............................

capiunt: .......................

parat: ...........................

convenimus: ...................

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

convenis: ........................

constituis: .....................

amo: ..............................

constituit: ........................

es: ...............................

audimus: ........................

amatis: ...........................

parunt: ..........................

sunt: ..............................

5. Completa las oraciones siguientes con la forma correcta de las que figuran entre
parntesis:

Dominus manumittebat (ancillas / ancillae / ancilla).

Clarus magister est (docti / doctum / doctus).
Servi dominam oboediebant (pigra / pigros / pigram).
Ariovistus legatis dabat (serva / servos / servis).

2. Analiza el gnero, nmero y caso de los siguientes nombres latinos:

senatus: .........................

spinarum: .......................

quadrigis:......................

harenae: .....................

metas: ...........................

rerum: ..........................

vestitui: ..........................

podii: ..........................

cornu: ...........................

cornuum: .......................

dies: ..............................

vestituum: .....................

3. Pasa las siguientes formas nominales a su correspondiente forma de plural o

singular (Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus. Sing., etc.):
exercitu:...........................

petris: .............................

regna:.............................

podii: .......................

re: ..................................

exercituum: .....................

status: ............................

circos: .............................

reginam: .........................

genua: .............................

diebus: ...........................

sensui: ............................

die: ............................. ..

praesidia: .......................

rem: ................................

4. Elabora un cuadro con las distintas expresiones circunstanciales de lugar, las

preposiciones que las expresan y el caso que rigen respectivamente.

5. Pasa las siguientes formas verbales a su correspondiente forma de futuro:

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

veniebam: ........................

erat: ..........................

manumittunt: ...............

serviebant: .................

veniunt: ...........

sustinebatis: ...................

imminebat: .................

exspectamus: .............

venis: ...............

sustines: .......................

excitabant: ....................

sum: ........................

1. Pasa las siguientes formas nominales a su correspondiente forma de plural o

singular (Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus Sing., etc.):
pedem: ........................

pedes: .........................

legationi: ........................

genus: .........................

sacerdotis: ...................

flamini: ...........................

virtutes: ....................

haruspicem: .................

hominum: .......................

temporibus: ..................

corpus: ........................

augures: .........................

aetate: .........................

dolore: .........................

corpora: ..........................

2. Identifica las siguientes formas verbales y psalas a su correspondiente forma

de pretrito perfecto de indicativo:
videbam: .........................

erat: .........................

es: .............................

consistit: ...................

mittemus: ..............

mittimus: ........................

exigis: ........................

videt: ........................

pervenis: .................

perveniam: ....................

exigimus: ......................

consistebatis: ..............

gaudebam: .......................

sumus: ......................

oppugnabunt: ..............

monebit: ...........................

capietis: .....................

gaudeas: ........................

3. Analiza el gnero, nmero y caso de los siguientes nombres latinos:

hostis: .............................

navium: ...........................

virium: ............................

moenia: ........................

hostium: ..........................

navi: ...............................

panis: ..........................

moenibus: .......................

hostibus: .........................

viribus: .................

panes: ............................

panem: ...........................

sitim: ....................

turri: ................................

vim: ................................

4. Pasa las siguientes formas nominales a su correspondiente forma de plural o

singular (Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus. Sing., etc.):
animal: ........................

vires: .......................

vestes: .......................

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

vitim: ........................

sol: .............................

virium: ...........................

vestem: ....................

animalium: ...................

opes: ......................

orbe: .................

viti: ..............................

orbi: ...............................

ignis: ............................

veste: ..........................

maribus: .........................

1. Analiza el gnero, nmero y caso de los siguientes adjetivos latinos:

omnium: ..........................

gravium: .........................

iners: ..............................

ingentis: ...........................

dulcium: ..........................

dociles: ...........................

omnibus: ...................

grave: .............................

docilis: ............................

ingente: .................

inertem: ...........................

mortalis: ..........................

vetere: ......................

gravi: ...............................

ingente: ...........................

2. Relaciona los sustantivos con los adjetivos:

omnes

naves

Romani

virtutis

difficile

vallum

novarum

mulieris

longas

fragilis

pulchrae

orbe

timidorum

solutione

dolorem

virium

totum

homines

toto

populi

salutis

puerorum

aegrotae

acutum

3. Pasa los siguientes adjetivos a su correspondiente forma de comparativo y

superlativo respetando su gnero, nmero y caso:
bonum: .........................

opulentas: ....................

malo: .............................

dulcium: ........................

altae: ...........................

facili: ..............................

docto: ...........................

misera: .........................

dulcibus: .........................

atroce: .............................

severorum: .....................

longis: ..............................

propriam: ....................... salubre: ........................

atrocia: ...........................

fecerint

hayan hecho

audiet

haba odo

fecissent

hubieran hecho

audiverat

hubiera odo

1. Relaciona las siguientes formas verbales con su traduccin:

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

fecerint

habrn hecho

audivisset

oir

monueritis

hayis aconsejado

geram

hubiera hecho

monuissetis

aconsejaris

gessissem

haya hecho

monebitis

hubirais aconsejado

gesserim

har

2. Define los siguientes tipos de coordinacin, estudia los nexos propios de cada
tipo en latn y elabora una oracin de cada clase en castellano:

Orac. Coord. Copulativa

..........................................................................................................

Orac. Coord. Disyuntiva

..........................................................................................................

Orac. Coord. Adversativa

..........................................................................................................

Orac. Coord. Explicativa

..........................................................................................................

Orac. Coord. Ilativa

..........................................................................................................

3. Analiza el gnero, nmero y caso de los siguientes pronombres latinos:

hunc: ...........................

isti: ..............................

illius: ...............................

ille: ..............................

hi: ................................

huius: ..............................

eum: ............................

ipsius: ..........................

eas: ................................

eundem: ......................

eius: ............................

istis: ................................

istarum: .......................

illi: ...............................

haec: ..............................

4. Pasa las siguientes formas pronominales a su correspondiente forma de plural o

singular (Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus. Sing.; etc.):
hoc: .............................

iste: .............................

illo: .................................

illorum: ........................

eiusdem: ......................

huic: ...............................

eos: .............................

ipsis: ............................

eae: ................................

ista: .............................

illa: ..............................

hae: ................................

eandem: .......................

eaedem: .......................

eadem: ...........................

eorundem: ....................

id: .............................

eisdem: ...........................

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

1. Analiza el gnero, nmero y caso de los siguientes pronombres latinos:

qui: ..........................

quae: ...........................

quid: ...............................

utrius: ..........................

nullius: .........................

quarum: ..........................

quibus: .........................

utri: ..........................

quisque: .........................

cuidam: ........................

qua: .............................

tota: ................................

quod: ........................

quorundam: ..................

utraque: ..........................

2. Pasa las siguientes formas pronominales a su correspondiente forma de plural o

singular (Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus. Sing.; etc.):
alicui: .............................

quorum: .......................

quis: ...............................

neutrae: ........................

quoddam: .................

cuidam: ...........................

utraque: ........................

aliquibus: .....................

ulla: ................................

ullo: ..........................

utrisque: ......................

utrique: ...........................

quadam: .......................

aliqui: ..............................

quasdam: ........................

3. Analiza el gnero y caso de los siguientes numerales latinos:

unius: .......................

duobus: .....................

tertium: ..........................

duae: ...........................

milibus: ......................

tres: ...............................

tribus: .......................

duarum: ..................

duabus: ..........................

milium: .........................

secundis: ................

mille: .......................

milia: ............................

primo: .........................

una: ................................

4. Completa las oraciones siguientes con el relativo en el caso que les corresponda
y analzalas:

Deus est hunc mundum regit

...............................................................

Legatos ad Caesarem mittit, ... pacem peterent

...............................................................

Ea fecerunt milites, dux iusserat

...............................................................

Duci frater est, ... in Gallia rem publicam administrat

...............................................................

Cives naves, ... in portu invenerant, incenderunt

...............................................................

Haruspex aras, ruri sunt, votis incendit

...............................................................

Lullius, ... in Thessaliam miseram, ex itinere non rediit

...............................................................

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN

Nombre: ..................................................................................................

1. Relaciona las siguientes formas verbales con su traduccin:

servabam

salvaba

sis

seas

servabo

salvara

eris

fueras

servarem

salvar

esses

sers

servietis

sirvis

fugimus

huyramos

serviatis

serviris

fugeremus

humos

serviretis

sirvirais

fugiamus

huyamos

vehebat

transporta

occupabant

ocupen

vehit

transportara

occuparent

ocupaban

veheret

transportaba

occupent

ocuparan

2. Forma el infinitivo presente activo y el participio de presente de los siguientes

verbos:
spiraremus: ..................

moveam: ....................

ponatis: .....................

audiat: .............................

capiunt: ...................

simus: ...........................

opprimunt: ........................

audirent: ...........

serviam: ........................

sistebat: ...........................

locabo: ............................

offendes: .......................

3. Pasa las siguientes formas nominales a su correspondiente forma de plural o

singular (Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus. Sing., etc.):
morum: .....................

duabus: .......................

nulli: ...............................

ille: ...............................

hae: .............................

stridore: ..........................

crepituum: ....................

ipsius: ..........................

eques: ............................

civitati: ..........................

legatis: .........................

tempus: ...........................

fines: ............................

legatos: ........................

consilia: ...........................

4. Identifica las siguientes formas verbales del tema de perfecto:

audiveram: ......................

implicuerim: .....................

implicuisset: ...............

texeritis: ..........................

audivere: .....................

texerunt: ........................

faveritis: ..........................

fuero: ..........................

faverint: .........................

implicuit: ..........................

texissem: ........................

fuere: ........................

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

1. Analiza el gnero, nmero y caso de los siguientes nombres, adjetivos y

pronombres latinos:
hunc: ............................

divas: ..........................

dives: .............................

tria: ..............................

docte: ..........................

rhetorum: ........................

castris: .........................

horrea: .....................

haruspicis: ......................

consulum: .................

laeto: ...........................

genua: ............................

2. Pasa las siguientes formas a su correspondiente forma de plural o singular

(Nom. Sing. > Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus. Sing., etc.):
crudelissimarum: .......

rhetor: ..........................

nullorum: ........................

illis: ..............................

genitorum: ....................

genesium: .......................

civitas: ..........................

earundem: ....................

peiorem: .........................

magnis: .........................

latentum: ......................

consilii: ...........................

3. Identifica las siguientes formas verbales del verbo sum y sus compuestos:
possim: .......................

adsunt: .........................

ineratis: ..................

prodesse: ....................

praero: ....................

profueritis: ..................

poteramus: ..................

potueramus: ..............

sit: ..........................

inerunt: ........................
infuerunt: ...............
1. Identifica las siguientes formas verbales pasivas:

adfuerit: ..................

spiremini: ......................

audireris: ...................

capimini: .............

premeris: .......................

moveamur: ................

premebamini: .............

implicaremini: ................

prememini: ................

spirari: .......................

capieris: ........................

movebitur: ....................

premere: ....................

caperer: ........................

spirarentur: ...............

movemini: ...............

movetur: .......................

capi: .....................

spirabar: .................

2. Pasa las siguientes formas activas a su equivalente pasivo:

serviamus: ......................

movere: ..........................

legatis: ......................

moveatis: ........................

legam: ........................

occuparet: .....................

legit: ...............................

servite: ........................

movebamus: ..................

movebitis: ........................

occupabunt: ....................

servire: ..........................

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso:

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

legeretis: .....................

moveres: .....................

occupate: ...................

occupabatis: ....................

serviant: ...................

legite: ........................

3. Relaciona las siguientes formas verbales con su traduccin:

premaris

eres presionado

implicetur

sea desbaratado

premereris

seas presionado

implicaretur

ser desbaratado

premeris

fueras presionado

implicabitur

fuera desbaratado

percipiebantur

eran percibidos

evertamur

furamos abatidos

percipientur

sern percibidos

everteremur

seamos abatidos

4. Completa las oraciones con la forma correcta de las que aparecen entre
parntesis:

Poscit consul amicos, exercitum itinere prohibeant

(ut / ne / quod)

Implorat militi barbara mulier, miles suum virum manu emittat

(ut / ne / quod)

Augustus monuit edicto, ne viatores oppida transirent

(armatos / armati / armata)

Mirabatur Petrus quod equus e indemnis emergeret

(fluminis / flumen / flumine)

Accidit ut una nocte hermae deiecerentur

(omnis / omnes / omne)

1. Pasa las siguientes oraciones a su equivalente pasiva:

Romanus miles inimicum in taberna invenit

................................................................

Magister pueris Romanis in templo librum legebat ...............................................................

Sulla cum Scipione leges inter se conferebant

................................................................

Hostium motus civium suspicionem facient

................................................................

Gallorum audacia hostes in fugam dabat

................................................................

Mulieres frumentum iuxta murum viris ferebant

................................................................

2. Completa las oraciones con la forma correcta de las que aparecen en cada caso entre
parntesis:

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso: .................

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

Dux naves ... porte educit, priusquam hostis pervenisset

(a / ex / in)

Prima ... Romani urbem obsidione eximere

(lux / luci / luce)

Barbari, ducibus , proelio diffugerunt

(destitutibus / destitutis / destituto)

Caesar litteras per provincias dimiserat

(omnis / omnes / omnium)

Diomedeus ab omni negotio removit

(suis / se / sibi)

3. Forma el infinitivo y el participo presente y perfecto, activos y pasivos, de las

siguientes formas verbales:
ponerentur: .......................

remaneam: ...............

captae essetis:..............

pertinuerant: ......................

exsecuti sitis: ............

fuissemus: ....................

confutabatis: ......................

devocavisset: ............

spirabis: .......................

perviderit: ..........................

audita est: .................

perverteretis: .............

praecidatis: .......................

quaere: .........................

faceret: .........................

4. Analiza y traduce:
TEXTO N 1.- El rapto de las Sabinas
Romulus ceteris incolis dicit : Roma crescere debet, sed feminas non habemus; legatos ad vicinos populos
mittemus et Romae nuptias petemus. Sed vicini populi magnum Romae imperium timebant, itaque discordiam
ostendunt. Tunc Romulus magnos ludos parat et populum Sabinum invitat, nam feminas Sabinas rapere
cupiebat.
Multi Sabini cum sponsis filiabusque Romam veniunt; locum, muros aedificiaque admirant. Sed Romanorum
malitia belli causa est, nam Romani Sabinas feminas in ludis rapiunt.
Titus Tatius Sabinos adversus Romanos ducit, nam feminas recuperare cupiebat. Victoria Sabinis ardua erat;
itaque Tatius Tarpeiam, puellam Romanam, auro subornat. Puella Sabinos cum armis in oppidum admittit.
Copiae Sabinae ante Romae muros cruentam pugnam incipiunt. Tum Sabinae feminae proelium cum multis
lacrimis intermittunt et clamant: Sabini, arma deponite1. Viros Romanos et terram Romanam nunc amamus;
nec viduae nec orbae esse cupimus. Romanos Sabinosque amicos putamus. Belli causa sumus.
Itaque Romani Sabinique bellum detinent, regna consociant atque concordia Romae gloriam parant.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Curso:

LATN I

Nombre: ..................................................................................................

TEXTO N 2.- Las Caritides [ reciben el nombre de caritides unas estatuas de mujeres utilizadas en
lugar de las columnas, que se comenzaron a emplear en la arquitectura griega. Las caritides ms
conocidas son las del Erecteion, un pequeo templo situado en la Acrpolis de Atenas]
Cum Persarum exercitus contra Graeciam bellum gererent, Peloponnesi civitas, cui Caryae nomen fuit, cum
hostibus consensit. Ceteri Graeci, cum Persas hostes vicissent et patriam ab hostibus liberavissent, proditorum
oppidum penitus deleverunt. Urbs deleta est, omnes viri interfecti sunt omnesque mulieres captivae factae
sunt. Tamen hae captivae suae civitatis stolas ornatusque numquam deponere debebant. Sic illae miserae,
quas omnes agnoscere et spernere poterant, pro sua civitate poenas diu luebant. Tum quoque architecti earum
imagines pro columnis in publicis aedificiis collocaverunt, ut Caryatidum10memoria etiam posteris traderetur.

TEXTO N 3.- LA GUERRA DE TROYA (I) : EL RAPTO DE HELENA

Cum Paris, Asiae pulcherrimae urbis princeps, Spartam pervenisset, huius civitatis incolae ei hospitium
dederunt. Sed Helena, quae pulcherrima Spartae regis uxor erat, a troiano principe rapta est. Tum omnes
Graecorum duces maximas copias paraverunt et ex Graecia mari in Troianas terras contenderunt, ut regis
uxorem liberarent. Ita Helenae raptus fuit causa belli, quod decem annos a Graecis Troianisque apud troiae
muros gestum est.

TEXTO N 4 ULISES Y LAS SIRENAS

Cum fortissimi Graecorum principes bellum Troianum confecissent et urbem Troiam delevissent, Ulixes, dux
omnium callidissimus, comites naves parare et in patriam navigare iussit . Sed Neptunus,maris deus, cuius ira
in eum magna erat, misit Sirenes, quae dulci cantu nautas appellabant ut eos in scopulos ducerent, ubi naves
fluctibus frangebantur nautaeque omnes periebant.

ACTIVIDADES: SOLUCIONES

SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DE

REFUERZO Y DE AMPLIACIN DEL TEMA 1

Temas 1 a 3
Soluciones de las actividades de refuerzo

1
2
3

1. Sabras decir dnde se

indoeuropea? En qu milenio?

origin

la

cultura

Se origin en una zona comprendida entre el centro de

Europa y el Cucaso, en el III milenio a.C.
2. Ubica en un mapa fsico las distintas familias de
lenguas indoeuropeas.
Actividad personal.
3. Qu distingue al latn arcaico del latn clsico y del
vulgar?
El latn arcaico es la etapa de formacin y consolidacin
de la lengua latina, que al final propicia la creacin de una
lengua literaria.
El latn clsico es la etapa de madurez del latn, en la cual
ste se habla y escribe siguiendo unas normas gramaticales y estticas, consideradas genuinas.

El latn vulgar corresponde a la etapa de degradacin de la

lengua. Hablado en familia y en la calle, se caracteriz por
el uso espontneo y fcil de la lengua.
4. Sabras decir qu origen tiene el alfabeto latino?
El alfabeto latino es de origen etrusco. Los etruscos, a su
vez, tomaron el alfabeto del griego.
5. A qu llamamos pronunciacin clsica del latn?
Es la pronunciacin que utilizaban las personas cultas que
vivan en Roma en el siglo I a.C.
6. Qu diferencia a las vocales largas de las breves
Las vocales largas duraban aproximadamente doble
tiempo que las breves al ser pronunciadas.
7. Nombra dos signos del alfabeto latino introducidos
para transcribir sonidos griegos. Son la y y la x.

Soluciones de las actividades de ampliacin

1. Sabras decir las caractersticas y funcin de los
puentes romanos? Describe uno cercano a tu localidad
que an se conserve.
Eran necesarios para que las carreteras pudieran
atravesar los ros y para poder construir los acueductos.
2. A qu llamamos caso? Distingue entre ellos segn su
funcin.
Es cada una de las distintas formas que tienen los
sustantivos, los adjetivos y los pronombres. Los casos
sirven para expresar las diferentes funciones sintcticas.
3. Pasa las siguientes formas pronominales a su
correspondiente forma de plural o singular (Nom. Sing. >
Nom. Plur.; Acus. Plur. > Acus Sing., etc.):

rosas: rosam / stellam: stellas / auriga: aurigae / littera:

litterae / servae: serva / lunarum: lunae / poetarum:
poetae / musis: musa / agricolas: agricolas.
4. Qu se entiende por nombre defectivo? Busca
algunos ejemplos en el vocabulario final del libro de
texto.
Un nombre defectivo es aquel que no tiene singular y, por
lo tanto, aparece enunciado en plural: arma, -orum, castra,
-orum, liberi, -orum.
5. Sabras la vocal temtica que corresponde a cada
una de las cinco conjugaciones latinas?
Las vocales temticas son: -a (primera declinacin), -o/-e
(segunda declinacin), -i (tercera declinacin), -u (cuarta
declinacin) y -e (quinta declinacin).