UNIVERSIDAD NORORIENTAL PRIVADA GRAN MARISCAL DE AYACUCHO

UNIVERSIDAD VALLE DEL MOMBOY

DECANATO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
PROGRAMA DE MAESTRIA
MENCION GERENCIA EDUCATIVA

ANLISIS

PARTICIPANTE:
Lcda. Flor M. Prez (Espec)

LOS SIETE HABITOS DE LA GENTE ALTAMENTE EFICIENTE

Autor: Covey Leadership
Este es un libro cuya finalidad es la de darnos las herramientas para lograr
una interrelacin productiva con nuestro medio y nuestros semejantes, bajo el
concepto de los cambios de paradigma o formas de ver la realidad interrelacin
productiva o efectiva es un proceso dividido en 7 pasos o hbitos los cuales son
debidamente explicados y que van desde una transformacin paulatina del yo
interior hasta la influencia que esta transformacin puede ejercer sobre nuestro
medio y nuestras relaciones con nuestros semejantes, pues como seres sociales
que somos, necesitamos mantener relaciones de interdependencia con todos y lo
que se pretende es que estas sean lo ms productivas posibles.
Los 7 hbitos se aplican a individuos como a parejas, familias, negocios y
organizaciones privadas y pblicas y para internalizarlos debemos a estar decidido
a hacer tres cosas: Aprenderlos, ensearlos, y luego practicarlos, logrando en la
vida cotidiana importantes logros, tanto en nuestra vida personal, como en
cualquier organizacin.
Asimismo, podramos decir, que nos sirve de instrumento gerencial capaz
de aportar herramientas necesarias para aprender a conducir la vida de forma
efectiva, mediante un proceso de crecimiento y desarrollo personal e
interpersonal, donde los tres primeros se orientan hacia el xito propio, y los
siguientes tres sobre la victoria pblica o logros para con el entorno, y el ltimo
hbito sobre la capacidad y necesidad de mejorar continuamente.
Hbito No: 1 Sea Proactivo.

Este hbito de efectividad representa la posibilidad de asumir nuevos desafos en un

ambiente de libertad individual y responsabilidad social de la persona humana. Este es el hbito
de la conciencia y conducta de responsabilidad, el que resulta determinante en cada persona

para comprender sus realizaciones y frustraciones, sus retos y sus respuestas, sus ambiciones
y sus logros.
Una persona proactiva no niega los efectos que los aspectos genticos, familiares, o
ambientales tienen en nuestra vida; los acepta como una influencia, pero ejercita la libertad de
escoger la respuesta a esos estmulos. En la Proactividad, nuestra efectividad y nuestra
felicidad est condicionada por nosotros, no por "los otros".
Hbito No: 2. Liderazgo Personal.
Es el de Empezar con un Fin en Mente, este refleja que al iniciar un
propsito se debe conocer el fin que se quiere lograr, significa conocer con
claridad la misin, visin, metas, filosofa, saber a qu distancia estn y cuanto
falta para lograrse. Solo se as se daran los pasos correctos hacia al crecimiento y
desarrollo definitivo.
Las observaciones y estudios realizados acerca de la visin de futuro revelan
que esta es en verdad extraordinaria y, tal como lo considera Stephen R. Covey, el
poder de una visin de futuro es increble. La literatura mundial abunda en casos
que demuestran la manera en que la visin de futuro posibilita el cumplimiento de
los propios objetivos.
Algunos ejemplos ilustrativos sobre lo que es el hbito del liderazgo personal,
son los siguientes:
Decida y acte iluminndose con su propia visin de futuro.
Dirija su vida previendo su derrotero futuro.
Hbito No: 3. Gerencia Personal. Establezca primero lo primero.
Es el resultado de ser proactivo y empezar con el fin en mente, se denomina
Poner Primero lo Primero, y orienta a que las tareas, actitudes, se organizan
identificndoles por grado de importancia, y ejecutndolas en esa misma
direccin. Es aqu donde se inicia la transicin hacia la adopcin de principios, a la

conversin de la efectividad, a la apertura de auto descubrimiento y a asumir

sentido comn de manera organizada. Pues, las prcticas y las tcnicas cambian
con la tecnologa e innovacin pero los principios no cambian.
De acuerdo a lo antes descritos, se puede decir que la transicin de la
dependencia a la capacidad de yo hacer por mis propios medios, de no necesitar
de otro para lograr lo que se quiere, a la libertad.
Existen varias generaciones de aplicaciones inteligentes respecto a la
administracin del tiempo, cada una de las cuales ha logrado un avance sustantivo
con respecto a la anterior: Desde la primera, basada en las notas y listas de
tareas; pasando por la segunda, apoyada en las agendas; hasta la tercera,
fundamentada en la administracin del tiempo. Stephen R. Covey ha propuesto
una cuarta que encuentra su sustento en la matriz de administracin personal, en
la que cada actividad puede ser clasificada segn dos criterios: 1) Urgencia,
aquellas actividades que requieren una accin inmediata; y 2) Importancia,
aquellas actividades que tienen que ver con los resultados. As, cada actividad es
susceptible de clasificarse en los siguientes cuadrantes: 1) Urgente e importante:
Administracin por crisis; 2) No urgente e importante: Administracin proactiva; 3)
Urgente y no importante: Administracin reactiva; y 4) No urgente y no importante:
Administracin inefectiva. Resulta obvio que es el segundo cuadrante el que
resulta clave para el logro de la efectividad.
Hbito No: 4. Pensar en ganar/ganar.
Este hbito comprende el estudio de seis paradigmas de interaccin humana: 1)
ganar / ganar; 2) gano / pierdes; 3) pierdo / ganas; 4) pierdo / pierdes; 5) Gano; y
6) ganar / ganar o no hay trato. Cada uno de estos paradigmas es un modelo de
relaciones humanas que conlleva determinados objetivos y logros; sin embargo, el
primer modelo de los nombrados en una realidad interdependiente es el nico
viable. Este primer modelo representa beneficios mutuamente satisfactorios,
adems de que supone aprendizaje recproco e influencia mutua. La historia de

los conflictos en todos los mbitos psicolgicos y sociales refleja la ausencia de

esta comprensin, primero, y la prctica desafortunada de las negociaciones,
despus. Los procesos de negociacin colectiva llevados en forma peridica entre
representaciones empresariales y sindicales reflejan, en la mayora de las
realidades empresariales latinoamericanas, un modelo basado en el paradigma
gano / pierdes, el mismo que a la postre se convierte en un paradigma pierdo /
pierdes.
Algunos ejemplos ilustrativos sobre el hbito del beneficio mutuo, son los
siguientes:
Piense que si trata al otro como a usted mismo le gustara ser tratado, estara
sembrando la semilla del ganar / ganar.
Acepte el hecho de que tanto usted como los dems pueden y deben resultar
beneficiados en una negociacin.
Negocie actuando con integridad, madurez y mentalidad de abundancia.
Decida aquello que favorezca el bien comn y la equidad.
Acte pensando en que todos deben beneficiarse.
Cultive una filosofa de vida ganar / ganar en la vida familiar, laboral y social.
Estimule la inteligencia del equipo de trabajo aportando una filosofa y conducta
sustentada en ganar / ganar.
En el cual se orienta hacia el beneficio de compartir conocimientos, la abundancia
plena y la capacidad de cooperacin. De esta manera, todo lo que se hace resulta
enriquecedor para las partes involucradas, lo que evita la prdida de tiempo y
diferencias

encontradas.

Esto

es

gerencia

moderna

capacidad

de

reconocimiento del que piense diferente, el cual es un elemento indispensable que

debe ser incluido en el Modelo Social Venezolano.

Hbito No: 5. Procure primero comprender y despus ser comprendido.

El respeto a los dems es la clave para las relaciones humanas efectivas y
posibilita llegar a acuerdos de tipo ganar ganar.
Destaca muy especialmente en este hbito la importancia de la escucha
emptica en el proceso de la comunicacin humana. Si bien todos los hbitos de
la efectividad se encuentran muy relacionados con la inteligencia emocional, este
hbito lo est en un grado mayor por sus propias connotaciones emocionales. Se
ha comprobado a travs de diversos estudios que la escucha activa resulta para el
supervisor una aptitud crtica para obtener el xito en su gestin. Esta escucha es
con la intencin sincera de comprender profunda y realmente a la otra persona.
Algunos ejemplos ilustrativos sobre el hbito de la comunicacin emptica,
son los siguientes:
-Aprenda mentalmente a ponerse en los zapatos del otro para empezar a
comprenderlo.
-Pregntese si la calidad de su comunicacin con las personas aporta el respeto
necesario y posibilita una convivencia armoniosa.
-Reconozca que para comprender al otro deber aprender a escucharlo con la
mente abierta.
-Entienda al otro para comunicarse, primero, y encontrar juntos una solucin
efectiva, despus.
-Comprtese con la necesaria firmeza y seguridad frente a los dems para ser
escuchado.

Hbito No: 6. La Sinergia.

Este hbito de efectividad implica la interdependencia y es el producto
social de individuos, familias, equipos de trabajo y organizaciones bien integradas,
productivas y creativas. Este es el hbito que fundamenta los logros del trabajo en
equipo, vale decir de aquellos equipos en los que el resultado del colectivo es
mayor que la simple suma de sus integrantes.
Cabe mencionar, que la sinergia es la resultante que corona el logro de
todos los hbitos anteriores; propiciando la victoria privada o maestra personal, en
tanto que la sinergia interpersonal es el resultado de la prctica de los tres
segundos hbitos que generan la victoria pblica o maestra interpersonal. Otra
manera de enfocar la sinergia interpersonal es considerarla como un producto de
la mentalidad de abundancia, la cuenta bancaria emocional y el esfuerzo por
procurar primero comprender. Un ejemplo notable de sinergia son los crculos de
calidad comprometidos, productivos y creativos.
Hbito No: 7. Afile la Sierra.
Este hbito de efectividad interpreta la mejora continua y ofrece un
horizonte de superacin personal en todas y cada una de las reas de nuestra
personalidad. Este es el hbito que permite entender el mejoramiento personal en
las dimensiones fsicas, mentales, socio-emocional y espirituales.
El autor Stephen R. Covey denomina a este hbito afilar la sierra por
aquella historia que relata acerca de un leador que se encuentra en pleno bosque
tratando con mucho afn de derribar rboles con su hacha. Sin embargo, no le
pasa por sus mientes que su hacha tambin requiere ser afilada cada cierto
tiempo para que recupere su filo y pueda seguir brindando un buen servicio. Pues

eso es precisamente lo que acontece con las personas cuando no son capaces de
hacer un alto en el camino de su vida para recuperar nuevas energas con el
descanso reparador, la lectura de estudio, la ayuda solidaria al prjimo o la
meditacin. Las personas requerimos renovacin en todas y cada una las
dimensiones de nuestra personalidad: fsica, mental, socio-emocional y espiritual.
En cualquier caso, la falta de una apropiada renovacin en estas dimensiones
puede tener un elevado muy costo para las personas.
La renovacin es el principio y proceso que nos permite ascender en
crecimiento y cambio, de perfeccionamiento continuo, de pensamiento ptimo.
De manera de concluir este anlisis, leer este libro me pareci muy
interesante, ya que son buenos hbitos, que al menos yo debera de tratar de
fomentar ms en mi persona, ya que ayudan desde organizar tu tiempo, como
llevar una mentalidad de hacer bien todo lo que haces y de concluir las cosas con
xito.
Adems de que es un libro muy fcil de comprender y hbitos que son
igualmente fcil de aplicarse desde la vida cotidiana, que creo que sera el mejor
momento de aplicarlos, ya que las cosas pequeas que vamos haciendo todos los
das son las que forman y moldean toda nuestra vida.