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RUT
Edad
Fecha evaluacin
ORIENTADO A RESULTADOS
Emociones
Meta
Juzga a los dems
Influye en los dems mediante
Su valor para la organizacin
Abusa de
Bajo presin
individualismo.
Dominio e independencia.
Su capacidad para realizar las tareas con rapidez.
Influye en los dems mediante: su fuerza de carcter; su persistencia.
Sus acciones y actitud de "yo les muestro como"
La impaciencia; sentido competitivo de "ganar o perder".
Se vuelve criticn y se dedica a encontrar errores; se niega a trabajar en
Teme
Sera ms eficaz si
El Orientado a resultados muestra tal confianza en s mismo que algunos lo interpretan como arrogancia. Busca sin
descanso oportunidades que prueben y desarrollen sus capacidades para alcanzar resultados. A estas personas les
gustan las tareas difciles situaciones competitivas, cometidos nicos y puestos "importantes".
Aceptan la responsabilidad con un aire de "yo lo hago" y, cuando terminan, de "dije que yo lo poda hacer".
El orientado a resultados tiende a evitar factores que lo restrinjan, como controles directos, detalles que le
consuman tiempo y trabajos rutinarios. Enrgico y directo, este individuo puede tener dificultades con 105 dems.
Por ser tan independiente, el orientado a resultados puede impacientarse cuando se ve involucrado en actividades
de grupo. Aunque por lo general prefiere trabajar solo, logra persuadir a otros para que apoyen sus esfuerzos, en
especial para completar actividades de rutina.
El orientado a resultados es rpido de pensamiento y accin. Se impacienta con quienes son diferentes a l y los
crtica. Valora a aquellos que muestran destreza para obtener resultados. Son determinados y persistentes, incluso
frente al antagonismo. Estas personas, si creen que es necesario, toman el mando de la situacin les corresponda o
no. En su impulso tenaz en busca de resultados, pueden parecer speros y desatentos.
Debilidades
6.- OBSERVACIONES
7.- CONCLUSIN
Recomendable
Con observaciones
NO recomendable
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Jaime A. Escalona Hidalgo
Psiclogo Laboral
Brayben EST.
Categoras de conclusiones
Recomendable:
Se ajusta a todos los parmetros, tanto en trminos de competencias como de aspectos psicolgicos relevantes para
el cargo.
Recomendable con Observaciones:
Los aspectos psicolgicos y de competencias no alcanzan los parmetros esperados en plenitud, pero que con
supervisin adecuada puede lograr cumplir sus funciones de manera ptima.
No recomendable:
El postulante puede no ajustarse a las competencias deseadas o hacerlo en un nivel por debajo de lo esperado.