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Jos Anderson de Lucena Brito , Itamar de Lima Ferreira , Paku Potyguara de Paiva Wanderley Costa ,
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Susana Cristina Batista Lucena , Nataly do Nascimento Simes ,
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Resumo: Nos ltimos anos, instituies de reas diversas tm tomado conscincia da sua
responsabilidade no que diz respeito s questes ambientais e melhoria global da gesto das
organizaes, como resultado da adaptao de Sistemas de Gesto Ambiental (SGA). A Escola
Municipal de Ensino Fundamental Maria das Chagas, localizada no municpio de Patos PB encontrase numa posio privilegiada para a implantao de alguns Sistemas de Gesto Ambiental,
principalmente devido s suas responsabilidades na educao, ao seu papel tico e social na promoo
da sustentabilidade. O trabalho consistiu em verificar a quantificao dos recursos utilizados e
caracterizao dos resduos e efluentes produzidos pela instituio, realizao de palestras educativas e
oficinas, implantao da horta escolar e coleta seletiva, e observao da participao dos alunos nas
atividades. O Sistema de Gesto Ambiental, direcionado principalmente a Educao Ambiental,
contribuiu para melhorar a gesto e o comportamento ambiental desta instituio, alm de promover a
interdisciplinaridade, a orientao aos professores e alunos quanto necessidade da preservao
ambiental.
Palavraschave: educao ambiental, gerenciamento de resduos, sistemas de gesto ambiental
1. INTRODUO
Os Sistemas de Gesto Ambiental (SGA) esto sendo rapidamente desenvolvidos e aplicados no
mundo inteiro. Isso ocorre em funo dos crescentes e graves impactos ambientais e das necessidades
das organizaes conhecerem e a eles se adequarem.
Entende-se por Sistema de Gesto Ambiental o conjunto dos aspectos da funo geral de
gerenciamento de uma organizao, necessrio para desenvolver, alcanar, programar e manter a
poltica e os objetivos ambientais da organizao. O Sistema de Gesto Ambiental um processo
voltado a resolver, mitigar e/ou prevenir os problemas de carter ambiental, com o objetivo de
desenvolvimento sustentvel, como a parte do sistema de gesto que compreende a estrutura
organizacional, as responsabilidades, as prticas, os procedimentos, os processos e recurso para
aplicar, elaborar, revisar e manter a poltica ambiental da empresa (SOUZA, 2002).
Os SGA podem, no entanto constituir ferramentas de melhoria das Escolas, tornando os
indivduos da organizao mais conscientes da complexidade dos problemas ambientais, melhorando
os nveis de comunicao e transformando as Escolas Municipais em organizaes mais flexveis,
usado de uma forma no to rgida e formal, os Sistemas de Gesto Ambiental podem fornecer
informao que auxiliam a comunidade escolar na melhoria do desempenho ambiental da organizao.
(HERCULANO, 2000).
O Municpio de Patos, estado da Paraba, se encaixa nesse privilgio de implantao de alguns
Sistemas de Gesto Ambiental, por ser considerado um dos mais importantes do serto do estado e por
se apresentar como polo que abrange mais de setenta municpios do serto paraibano, uma
caracterstica determinante, pois recebe influncia de cidades circunvizinhas, em busca do seu
comrcio, assistncia mdica e educao. Nesse contexto surge uma preocupao tanto com a gerao
de resduos quanto com o gerenciamento destes. Sabendo que o municpio conta com um grande
nmero de escolas pblicas municipais, existindo uma grande oportunidade de se implantar alguns
ISBN 978-85-62830-10-5
VII CONNEPI2012
resduos para coleta seletiva, alm da quantificao dos materiais gerenciados e destino final a
cooperativa, houve apenas a participao de 123 alunos do 4 e 5 anos.
Observao Durante as atividades os alunos foram supervisionados em relao participao
e integrao nas aes desenvolvidas, uso dos coletores; e se houve conscientizao das crianas,
professores e gestores da escola quanto importncia da preservao ambiental.
Figura 01: Palestra com Alunos da E.M.E.F. Maria das Chagas, com Tema: Educao Ambiental.
3. RESULTADOS E DISCUSSO
Os resultados a seguir foram obtidos a partir de um acompanhamento bimestral dos alunos da
E.M.E.F. Maria das Chagas no segundo semestre de 2011. Observou-se, que no decorrer do semestre
com a implantao da horta escolar, palestras com vdeos e oficinas de desenhos e teatro todos os
alunos da escola passaram a participar das atividades somando valores com toda a gesto escolar, 75
% participaram de todas as atividades, 17% participaram parcialmente das atividades, e apenas 8% dos
alunos no participaram como mostra a figura 03 a seguir.
Com a conscientizao dos alunos, no que diz respeito coleta seletiva, ao desenvolvida na
escola obteve os seguintes resultados: 87% dos Alunos utilizam dos coletores, 9% utilizam s vezes e
apenas 4% no utilizam como mostra a figura 04 a baixo.
Com uma amostragem de 123 alunos dos 4 e 5 anos, escolhidos para atividades com a Coleta
Seletiva por serem turmas de idades mais compatveis com a linguagem utilizada, e serem aptos a se
tornarem multiplicadores da ideia aos seus familiares e demais colegas. Em seguida, fez-se o
levantamento dos tipos de resduos produzidos por toda a comunidade escolar, visando reduzir o
volume de lixo da escola.
Durante o semestre onde realizamos a coleta e separao dos materiais reciclveis dos Coletores
Seletivos, como papis, com 64% coletado, plsticos com 32% e vidros com 4%, onde 100% de todo o
plstico e do papel so reciclados, como mostra a figura 05 a baixo.
desse trabalho, aos meus amigos autores, Pela cumplicidade, ajuda e amizade, dedico esta, bem como
todas as minhas demais conquistas, a minha amada me Maria Aparecida, meus familiares, por serem
to dedicados e amigos, e acreditarem na minha capacidade, no me deixando desistir e me mostrando
que sou capaz de chegar onde desejo, A minha av Maria Jos (in memoriam), uma pessoa que
mostrou que muitas vezes um gesto marca mais que muitas palavras, meu eterno agradecimento.
REFERNCIAS
HERCULANO S. C. Sociologia ambiental: origens, enfoques metodolgicos e objetos. Mundo &