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Nota
FECHA: __ / 09 / 13
NOMBRE: _______________________________________________
(-0,5 SIN CAPA O NO ESCRIBA BIEN SU NOMBRE Y APELLIDO [MAYSCULA Y LOS TILDES
CORRESPONDIENTES])
PUNTAJE TOTAL: 45 ptos
OBJETIVO/S:
-Demostrar una actitud de respeto y responsabilidad al momento de
desarrollar la evaluacin.
-Aplican los conceptos de narrador e identifican en textos literarios las
caractersticas que posee cada tipo de narrador.
CONTENIDO/S:
-Gnero Lrico.
-Figuras literarias
-Elementos lricos.
INSTRUCCIONES:
-Debes responder con lpiz de pasta (de cualquier color, menos rojo)
-No pueden haber BORRONES, NI CORRECCIONES en la prueba, de tenerlos no se considerar la respuesta
como vlida y el profesor la omitir en la revisin.
-Las respuestas que estn con lpiz grafito tambin no contarn como respuestas vlidas, puede utilizar el lpiz
de mina en un principio, pero despus DEBE REMARCAR CON LPIZ DE PASTA para validar su respuesta.
1. El hablante lrico es
I. el autor de un poema.
II. una voz ficticia creada por el poeta.
III. el que expresa su mundo interior frente a
un objeto lrico.
A) Slo I.
B) Slo II.
C) II y III.
D) I y III.
E) Slo III.
Texto 1
Zorzal seguro en el jardn,
firme en los pies, ojo seguro,
odo que siente ondular
bajo la tierra las lombrices,
calzado como un caballero
con botas de piel amarilla
no necesita levantar
sus alas llenas de roco
ni su plumaje de pimienta,
viaja por tierra y por hierba
recorre el perfume de Chile,
el olor a trigales secos,
la sombra de las naranjas,
el aire verde de la menta
Pablo Neruda.
2. El objeto lrico del texto 1 corresponde a:
A) un jardn.
B) el zorzal.
C) las plantas. D) las lombrices. E) las alas.
3. La actitud lrica que predomina en el texto 1 es
la:
A) apelativa.
B) carmnica.
C) enunciativa.
D) de la oracin. E) N. A.
4. El motivo lrico presente en el texto 1 es la:
A) los pjaros.
B) amor.
C) envidia.
D) alabanza de la naturaleza. E) Chile.
5. Qu tipo de rima est presente entre el verso 9
y el 10?
A) Asonante.
C) Versos libres.
6.
B) Consonante.
D) Indefinida.
E) Blanca
Texto 2
vez que florecen los aromos
Imagnate t
Siento la misma cosa que sent
Cuando me dispararon a boca de jarro
La noticia bastante desoladora
De que te habas casado con otro.
Cada
Nicanor Parra
Texto 3
Puedo escribir los versos ms tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella tambin me quiso.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez la quiero.
Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Pablo Neruda
Los textos corresponden a unos de tipos
A) literarios.
B) informativos. C) no literarios.
D) argumentativos. E) Narrativos.
7. Cul opcin expresa mejor el tema comn de
ambos fragmentos poticos?
A) La tristeza infinita.
B) El amor no correspondido.
C) El amor eterno.
D) La prdida de un amor.
E) El rechazo de dos mujeres.
8. El temple de nimo demostrado por los hablantes
lricos en los textos 2 y 3 es de:
A) gozo. B) tristeza.
C) tranquilidad.
D) pesimismo.
E) Desgarrado.
9. Qu actitud lrica predomina en el texto 2?
A) Carmnica.
B) Enunciativa.
C) Apostrfica.
D) Interrogativa.
Texto 4
Pongo estos seis versos en mi botella
/al mar
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Colegio Sanit-Lawrence, Covadonga 951, Quilpu, Fono:32-2920036 | colegio@saint-lawrence.cl
GNERO LRICO
Profesor Jonathan Godoy
Texto 5
Dejaron un pan en la mesa,
mitad quemado, mitad blanco,
pellizcado encima y abierto
Gabriela Mistral
Texto 6
No eres t, mariposa,
el alma de estas sierras solitarias,
de sus barrancos hondos
y de sus cumbres agrias?
Antonio Machado.
13. El texto 5 se diferencia del texto 6 en
I. poetas.
II. objetos lricos.
III. actitudes lricas.
A) Slo I
B) Slo II
C) I y II
D) I, II y III. E) Slo III.
Texto 7
Texto 12
Mujer el mundo est amueblado por tus ojos
Se hace ms alto el cielo en tu presencia
La tierra se prolonga de rosa en rosa
Y el aire se prolonga de paloma en paloma
Vicente Huidobro
14. Del fragmento anterior es correcto afirmar que
I. posee rima consonante.
II. la actitud lrica es la apostrfica.
III. El verso subrayado corresponde a una
hiprbole.
A) Slo I.
D) I, II y III.
Texto 8
B) Slo III.
E) Slo II.
C) II y III.
Texto 13
Que yo diga que eres la estrella de mi frente,
y que alumbres.
Que yo diga que vas vestida del color del corazn
y que as sea.
Rosamel del Valle
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GNERO LRICO
Profesor Jonathan Godoy
D) los dedos.
E) las estrellas.
Texto 14
Estaba en calma la obscura noche.
El fuerte luchador gan la pelea.
El ardiente Sol ilumin la pradera.
Un conejo gil corri por el prado.
21. Las palabras subrayadas procuran dar nfasis a
los versos para entregar una figura literaria de:
A) metfora. B) personificacin. C) aliteracin.
D) anfora. E) epteto.
Texto 15
Si mi voz
Si mi voz muriera en tierra,
llevadla al nivel del mar
y dejadla en la ribera.
Llevadla al nivel del mar
y nombradla capitana
de un blanco bajel de guerra.
Oh mi voz condecorada
con la insignia marinera:
sobre el corazn un ancla
y sobre el ancla una estrella
y sobre la estrella el viento
y sobre el viento la vela!
(Rafael Alberti)
32. Qu figura literaria se observa en los seis
primeros versos del poema?
A) anfora.
B) metfora. C) comparacin.
D) personificacin.
E) epteto.
33. La rima asonante se presenta en la tercera
estrofa en los versos
I. 7 y 8.
II. 7 y 9.
III. 8 y 9.
A) Slo I
B) Slo II
C) I y III
D) I, II y III
E) Slo III.
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GNERO LRICO
Profesor Jonathan Godoy
D) personificacin.
E) epteto.
(Gabriela Mistral)
Texto 19
Cada vez que te encuentro en el recuerdo
y canta en plena noche el gallo grana
una sed de combate y de campana
me lanza al sacrificio en que te pierdo.
(Julio Cortazar)
A) Consonante
B) Asonante
Texto 20
Duerme, duerme, dueo mo,
sin zozobra, sin temor,
aunque no se duerma mi alma
aunque no descanse yo.
Duerma en ti la carne ma,
mi zozobra, mi temblor.
En ti cirrense mis ojos:
duerma en ti, mi corazn!
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GNERO LRICO
Profesor Jonathan Godoy
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