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ÍNDICE
BACHILLERATO........................................................................................................................................1
1. INFORMACIÓN GENERAL...................................................................................................................3
1.1 ACCESO..............................................................................................................................................3
1.2 TIPOS o REGIMENES........................................................................................................................3
1.3 TITULACIÓN.....................................................................................................................................3
1.4 CRITERIOS DE ADMISIÓN .............................................................................................................4
1.5 FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA (curso 2010- 2011)..........................................4
1.6 SALIDAS POSTERIORES.................................................................................................................4
2 BACHILLERATO ORDINARIO..............................................................................................................5
2.1 MODALIDADES VÍAS......................................................................................................................5
2.2 PERMANENCIA.................................................................................................................................5
2.3 MATERIAS.........................................................................................................................................5
2.3.1 MATERIAS DE COMUNES.......................................................................................................5
2.3.2 MATERIAS DE MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES ................6
2.3.3 MATERIAS DE MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA .......................................7
2.3.4 MATERIAS DE MODALIDAD DE ARTES ............................................................................8
2.3.5 OPTATIVAS................................................................................................................................9
2.3.6 MATERIAS DE CARÁCTER PROGRESIVO...........................................................................9
2.4 CAMBIO DE MODALIDAD............................................................................................................10
2.5 PROMOCIÓN....................................................................................................................................10
2.6 TITULACIÓN...................................................................................................................................10
2.7 CENTROS EN CASTILLA Y LEÓN (curso 2009- 2010)...............................................................11
2.8 ADMISIÓN ......................................................................................................................................11
2.9 FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA (curso 2010- 2011)........................................11
3 BACHILLERATO NOCTURNO............................................................................................................12
3.1 REQUISITOS....................................................................................................................................12
3.2 ORGANIZACIÓN: MODELOS A y B.............................................................................................12
3.3 MOVILIDAD ENTRE LOS MODELOS A Y B..............................................................................12
3.4 MOVILIDAD ENTRE LOS DIFERENTES BACHILLERATOS ..................................................13
3.5 PROMOCIÓN DEL ALUMNADO..................................................................................................13
3.6 TITULACIÓN...................................................................................................................................13
3.7 CENTROS en CASTILLA Y LEÓN (curso 2009-2010).................................................................14
3.8 FECHAS DE PREINSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA CURSO 2010-2011: .....................................14
4 BACHILLERATO A DISTANCIA.........................................................................................................15
4.1 MATRÍCULA Y PROMOCIÓN.......................................................................................................15
4.2 PERMANENCIA y MOVILIDAD ENTRE LOS DIFERENTES BACHILLERATOS..................15
4.3 TITULACIÓN...................................................................................................................................15
4.4 CENTROS EN CASTILLA Y LEÓN (curso 2009- 2010)...............................................................16
4.5 FECHAS DE MATRÍCULA CURSO 2009-2010: ..........................................................................16
5 BACHILLERATO y ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE MÚSICA, DANZA..............................17
6 BACHILLERATO Y ESTUDIOS UNIVERSITARIOS.........................................................................18
6.1 ADSCRIPCIÓN BACHILLERATO A LAS RAMAS UNIVERSITARIAS. .................................18
6.2 PONDERACIONES MATERIAS BACHILLERATO GRADOS UNIVERSITARIOS. ...............21
7 BACHILLERATO y ACCESO a CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR........................22
8 PREMIOS y BECAS................................................................................................................................23
8.1 PREMIOS..........................................................................................................................................23
8.1.1 PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE BACHILLERATO......................................................23
8.2 BECAS...............................................................................................................................................23
8.2.1 MATERIAL ESCOLAR, TRANSPORTE ESCOLAR Y RESIDENCIA DEL MINISTERIO 23
8.2.2 TRANSPORTE ESCOLAR Y RESIDENCIA DE LA JUNTA.................................................23
9 NORMATIVA (por orden cronológico)...................................................................................................24
9.1 NORMATIVA BÁSICA ..................................................................................................................24
9.2 NORMATIVA CASTILLA Y LEÓN...............................................................................................24
9.3 NORMATIVA PREMIOS Y BECAS ..............................................................................................25
1. INFORMACIÓN GENERAL
El Bachillerato comprende dos cursos académicos (de 16 a 18 años). No tiene carácter obligatorio.
Su finalidad es proporcionar a los estudiantes formación, madurez intelectual y humana, así como los
conocimientos y habilidades que les permiten desempeñar sus funciones sociales e incorporarse a la vida
activa con responsabilidad y competencia.
1.1 ACCESO
Los alumnos podrán acceder al primer curso siempre que se encuentren en posesión de alguno de los
siguientes Títulos:
1.3 TITULACIÓN
Al finalizar el 2º curso de Bachillerato, en cualquiera de sus tipos, el alumnado que haya aprobado todas
las materias obtendrá el título de Bachiller.
Cuando no existieran plazas suficientes para atender a todas las solicitudes se aplicará el siguiente
baremo según (Decreto 8/2007, de 25 de enero, y orden EDU/133/2007 de 1 de febrero):
El alumnado de Bachillerato ordinario puede optar entre tres modalidades, organizadas de forma flexible.
En la modalidad de Artes, además, podrá optar entre dos vías diferentes.
• Artes: vías
- Artes plásticas, imagen y diseño.
- Artes escénicas, música y danza
• Ciencias y Tecnología
• Humanidades y Ciencias Sociales
2.2 PERMANENCIA
2.3 MATERIAS
OPTATIVAS
También se pueden cursar como optativas, materias de modalidad, ya sea de la modalidad elegida o de
una modalidad, según posibilidades del centro.
4
Tecnología industrial I 4 Dibujo Técnico II
4
Ciencias de la tierra y medioambientales
4
Tecnología Industrial II
4
Electrotecnia
* En la modalidad Ciencias y Tecnología, todos los alumnos cursarán obligatoriamente en primer curso
Matemáticas I y Física y Química.
También se pueden cursar como optativas, materias de modalidad, ya sea de la modalidad elegida o de
una modalidad, según posibilidades del centro.
Materias optativas de 1º bachillerato específicas vía de Artes Escénicas, Música y Danza: Coro,
Interpretación
Materias optativas comunes para todas las modalidades de bachillerato: Segunda lengua extranjera
I y II Tecnologías de la información y la comunicación.
Materia optativas específicas Modalidad de Artes, vía de Artes Plásticas, Imagen y Diseño: Talleres
artísticos, Matemáticas de la forma, Ampliación de los sistemas de representación técnicos y gráficos,
Volumen II.
Materias optativas específicas Modalidad de Artes, vía de Artes Escénicas, Música y Danza: Coro,
Interpretación
Materias de modalidad elegidas como optativas: ya sean de la modalidad elegida o de otra, siempre
que se cursen en 2º de forma presencial y la organización del centro lo permita.
Para poder cursar una materia de carácter progresivo se deberá haber cursado anteriormente la
correspondiente de primero, según correspondencias de este cuadro.
Los alumnos que tras haber cursado 1º de bachillerato en una modalidad desean pasar a segundo de otra
modalidad o vía deberán:
- Cursar las materias comunes de segundo 2º (y las de primero que no hubieran aprobado).
- Cursar las materias comunes de primero 1º que no hubieran aprobado.
- Cursar las materias de la nueva modalidad (vía) de primero, exceptuando aquellas, que por
coincidir, ya están aprobadas.
- Cursar las materias de la nueva modalidad (vía) de segundo.
- Computará como optativa, la optativa superada en primero y no coincidente con las materias
de la modalidad nueva.
2.5 PROMOCIÓN
El alumnado podrá permanecer cursando Bachillerato en régimen ordinario cuatro cursos académicos
consecutivos o no, a excepción de los alumnos que cursen enseñanzas de bachillerato en régimen
nocturno o a distancia que no estarán sometidos a esta limitación.
Con el fin de no agotar los cuatro cursos, podrán solicitar al director del centro, antes de finalizar marzo, la
anulación de la matrícula por las siguientes circunstancias:
- Enfermedad prolongada.
- Obligaciones de tipo familiar
- Incorporación a un puesto de trabajo
Los alumnos que hayan superado todas las materias cursadas o tengan evaluación negativa en dos
materias como máximo, promocionarán a segundo curso.
Los alumnos que hayan suspendido más de dos materias cursarán de nuevo el curso completo y serán
calificados de todas las materias.
Excepcionalmente, los centros podrán disponer para los alumnos con tres o cuatro materias suspensas,
en atención a sus circunstancias personales y académicas y a las propias del centro, que en algunas
materias se mantengan aquellas calificaciones aprobadas en el curso anterior, si bien deberán cursar las
mismas, con la posibilidad de mejorar la calificación.
Serán los centros, los que en uso de su autonomía aplicarán la excepcionalidad prevista en la norma, en
las condiciones que ellos determinen y en la última sesión de evaluación.
Los alumnos que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias, podrán
matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas.
2.6 TITULACIÓN
Al finalizar el 2º curso de Bachillerato, el alumnado que haya aprobado todas las materias obtendrá el
título de Bachiller.
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/alumnado?locale=es_ES&textOnly=false
También están las guías del estudiante con información más detallada por provincias.
2.8 ADMISIÓN
Cuando no existieran plazas suficientes para atender a todas las solicitudes se aplicará el siguiente
baremo según (Decreto 8/2007, de 25 de enero, y orden EDU/133/2007 de 1 de febrero):
Las enseñanzas de Bachillerato en régimen nocturno se orientan a las personas adultas y, en general, a
cuantos están en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalentes, y
no pueden acudir a los centros ordinarios en horario diurno por circunstancias especiales.
Tiene como finalidad la formación integral de las personas adultas, proporcionándoles una madurez
intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus
funciones sociales con responsabilidad y competencia, capacitándoles, igualmente, para su incorporación
a los estudios universitarios, a la formación profesional de grado superior o a la vida activa.
3.1 REQUISITOS
• Personas mayores de 18 años o que los cumplan en el año natural en el que se matriculan.
• Mayores de 16 años y menores de 18 que acrediten su condición de trabajadores.
• Mayores de 16 años que están en circunstancias excepcionales que les impidan hacerlo en régimen
diurno. La excepcionalidad será apreciada por el Director del Centro.
Las condiciones académicas de acceso serán las mismas que para el Bachillerato ordinario. La solicitud
de plaza y la formalización de la matrícula serán en los mismos términos y plazos que Bachillerato en
régimen diurno. Los alumnos mayores de 25 años o que los cumplan durante el curso, pueden quedar
exentos de Educación Física si así lo solicitan al matricularse.
Las enseñanzas correspondientes a los dos cursos de bachillerato podrán organizarse, en el régimen
nocturno, de acuerdo con uno de los dos siguientes modelos:
a) Modelo A (3 cursos), según el cual las materias correspondientes a los dos cursos de bachillerato se
distribuyen y agrupan en los tres bloques cursando cada bloque en un año académico. El horario semanal
dedicado a cada materia será el que se establece en el Anexo I de la Orden EDU 1257/2008 del BOCyL
de 11 de agosto de 2008.
El horario lectivo del alumnado en este modelo organizativo no podrá superar las veinte horas semanales
y podrá desarrollarse entre las diecisiete treinta y las veintidós treinta horas, de lunes a viernes. Cada
clase tendrá una duración mínima de cincuenta y cinco minutos.
b) Modelo B (2 cursos), conforme al cual las enseñanzas del bachillerato en régimen nocturno se
configuran con la misma ordenación establecida para el régimen ordinario y se desarrollan y cursan
asimismo en dos años académicos, según se determina en el Anexo II de la Orden EDU 1257/2008 del
BOCyL de 15 de julio de 2008 con la particularidad de las horas dentro de las cuales se desarrollan las
correspondientes actividades lectivas. En este modelo organizativo, el horario lectivo del alumnado podrá
desarrollarse entre las dieciséis treinta y las veintitrés horas, de lunes a viernes. Cada clase tendrá una
duración mínima de cincuenta y cinco minutos.
El alumnado podrá solicitar el cambio entre los modelos A y B. El alumnado conservará la calificación de
las materias evaluadas positivamente y se incorporará al bloque o curso que le corresponda.
Las condiciones para que un alumno pueda cambiar de modalidad o vía en el supuesto de la modalidad
de Artes, al pasar de un curso o bloque a otro, serán las siguientes:
En el modelo A:
- Deberá cursar las materias comunes del bloque al que se incorpora y, en su caso, las de los
anteriores no superadas.
- Además, deberá cursar las materias de la nueva modalidad o, en su caso, las incluidas en la
nueva vía, tanto del bloque al que se incorpora como de los anteriores, exceptuando
aquéllas que por ser coincidentes en ambas modalidades hubieran sido aprobadas.
- Se computarán como materias optativas de la nueva modalidad o vía la optativa u optativas
cursadas y aprobadas, así como las materias de modalidad que abandona, cursadas y
aprobadas y no coincidentes con materias de la nueva modalidad.
- Deberá cursar las materias comunes del segundo curso y, en su caso, las del primero que
no hubiera superado.
3.6 TITULACIÓN.
El alumnado que haya aprobado todas las materias obtendrá el título de Bachiller.
En la provincia de Valladolid en el curso 2009-2010 todos los centros solo tienen modalidad B.
Tienen como finalidad la formación integral de las personas adultas, proporcionándoles una madurez
intelectual y humana, así como los conocimientos y habilidades que les permitan desempeñar sus
funciones sociales con responsabilidad y competencia, capacitándoles, igualmente, para su incorporación
a los estudios universitarios, a la formación profesional de grado superior o a la vida activa.
- El alumnado que opte por el bachillerato a distancia podrá matricularse de las materias que
desee del primero y segundo cursos según sus posibilidades y disponibilidad de tiempo. Sin
perjuicio de lo anterior, cuando se trate de materias de la misma denominación o materias vinculadas
será requisito indispensable haber obtenido evaluación positiva en la materia del nivel anterior para
poder superar la del siguiente.
- Al formalizar la matrícula se deberá explicitar la modalidad de bachillerato por la que se opta.
- El alumnado mayor de veinticinco años o que cumpla esa edad en el período para el que
formaliza la matrícula podrá formular la solicitud de dispensa de la materia de Educación Física ante
la dirección del centro en el momento de formalizar su matrícula.
- No existe promoción
4.3 TITULACIÓN.
Para obtener el Título de Bachiller, el alumno habrá de superar todas las materias comunes, seis materias
de modalidad de la modalidad elegida, tres de primero y tres de segundo curso, y se completará con la
elección de dos materias optativas.
Fechas matrícula Bachillerato a distancia, según Resolución de 1 de abril de 2009 (BOCyL 8 de abril
2009):
- Periodo ordinario: del 7 al 21 de septiembre de 2009.
- Periodo extraordinario: del 8 de octubre al 30 e noviembre de 2009.
De acuerdo con el artículo 47.1 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, las Administraciones
educativas facilitarán al alumnado la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas artísticas
profesionales y la educación secundaria. Asimismo, de conformidad con el artículo 47.2 de la citada Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, con objeto de hacer efectivo lo previsto en el apartado anterior, se
podrán adoptar las oportunas medidas de organización y de ordenación académica que incluirán, entre
otras, las convalidaciones y la creación de centros integrados.
Con el fin de facilitar al alumnado que lo desee la posibilidad de cursar simultáneamente las enseñanzas
profesionales de Música y Danza y las de de Bachillerato, los centros docentes que impartan estas
enseñanzas establecerán las oportunas medidas de coordinación y ajuste de horarios.
Actualmente no existe ningún centro integrado público en Castilla y León. En León está el centro privado
de Peña Corada.
Podrán solicitar la exención de la materia de Educación Física de Bachillerato quienes cursen estos
estudios y, simultáneamente, acrediten tener la condición de deportistas de alto nivel o de alto
rendimiento o realizar estudios de las enseñanzas profesionales de Danza.
Las convalidaciones o exenciones serán reconocidas por los directores de los centros docentes donde el
alumnado curse la materia o asignatura que quiera ser convalidada o exenta.
El artículo 15 del Real Decreto 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que se establece la estructura del
Bachillerato y se fijan sus enseñanzas mínimas, disponen que, de acuerdo con el artículo 50.2 de la Ley
Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, el alumnado que finalice las enseñanzas profesionales
de música y danza obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes del bachillerato.
El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música y danza, obtendrá el título de Bachiller
si supera las materias comunes del bachillerato, aunque no haya realizado el bachillerato de la modalidad
de artes en su vía específica de música y danza. (artículo 50.2 de Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación.)
ARTES Y HUMANIDADES
CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS
CIENCIAS
CIENCIAS DE LA SALUD
INGENIERÍA Y ARQUITECTURA
Análisis musical II
Anatomía aplicada
Artes escénicas
Cultura audiovisual
Dibujo artístico II
Dibujo Técnico II
Diseño
Economía
Economía de la Empresa
Geografía
Griego II
Historia de la Música y la Danza
Historia del Arte
Historia del Mundo contemporáneo
Latín II
Lenguaje y práctica musical
Literatura Universal
Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II
Técnicas de expresión gráfico-plástica
Volumen
Ponderaciones de las materias superadas en la fase específica de las pruebas de acceso a estudios
universitarios (art. 14 del R.D. 1892/2008, de 14 de noviembre).
La tabla anexa, recoge las ponderaciones a las que se hace referencia en el art. 14 del R.D.
1892/2008, de 14 de noviembre.
Todas las materias adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido,
de acuerdo con el Anexo I del mencionado R.D., ponderarán por 0,1 en el cálculo de la nota de
admisión excepto las recogidas en esta tabla, que ponderarán por la cifra señalada en ellas.
En la parte superior del encabezamiento de las tablas aparece la rama de conocimiento a la que
está adscrita cada una de las materias incluidas más abajo. La nomenclatura empleada es la
siguiente:
o Revisar las ponderaciones de las materias de bachillerato en relación con las carreras
y teniendo en cuenta la universidad.
o Seleccionar las que más convienen, generalmente, aquellas que se ponderan con 0,2
Premios:
Los alumnos de Castilla y León que obtengan el Premio Extraordinario de Bachillerato estarán
exentos del pago del precio de los servicios académicos que hubieren de satisfacer como
consecuencia de la matriculación en las enseñanzas conducentes a la obtención de títulos
oficiales que cursen el primer año de su acceso a una universidad pública u otras enseñanzas
superiores.
A los alumnos que obtengan Premio Extraordinario y, por haber obtenido matrícula de honor en
Bachillerato, disfruten ya de gratuidad para los estudios del primer año en una universidad
pública, se les facilitará el acceso a un programa de formación o perfeccionamiento en lengua
extranjera (inglés o francés) durante el verano de 2010.
Requisitos:
Plazo:
Quince días naturales a partir de su publicación en el BOCyL, prevista abril o mayo. (curso
2008-2009: Plazo presentación finalizó el 5 junio 2009)
8.2 BECAS
http://www.educacion.es/horizontales/servicios/becas-ayudas-subvenciones/para-
estudiar/bachillerato/beca-general.html
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/educacyl/tkContent?
pgseed=1264577248942&idContent=73582&locale=es_ES&textOnly=false
Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del
currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006.
(BOE, 20-01-07).
Real Decreto 85/2007, de 26 de enero, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de
las enseñanzas profesionales de danza reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación. (BOE, 13-02-07).
Orden EDU/1434/2009, de 29 de mayo, por la que se actualizan los anexos del Real
Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que se regulan las condiciones para el
acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado y los procedimientos de
admisión a las universidades públicas españolas. (BOE, 04-06-09).
Orden EDU/2395/2009, de 9 de septiembre, por la que se regula la promoción de un curso
incompleto del sistema educativo definido por la Ley Orgánica 1/1990, de 3 de octubre, de
ordenación general del sistema educativo, a otro de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de
Educación. (BOE, 12-09-09).
Orden EDU/1164/2007, de 22 de junio, regula el proceso de admisión del alumnado para cursar
enseñanzas regladas de educación de personas adultas en centros públicos en la Comunidad de
Castilla y León. (BOCyL 29 junio 2007)
Resolución de 18 de junio de 2009 por la que se unifican las actuaciones en los centros
docentes no universitarios de Castilla y León correspondientes al inicio del curso escolar
2009/10.