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Colegio Fundadores de La Calera

Asignatura: Historia, Geografa y Cs Sociales


Profesoras: Carmen Campusano- Nadia Snchez

NOTA

EVALUACIN HISTORIA CUARTO BSICO A Y B


CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS LOS AZTECAS
NOMBRE: ______________________________________________ CURSO: ________________
FECHA:-_______________________ PUNTAJE TOTAL:
PUNTAJE OBTENIDO: ______
Indicador de Logro: Identificar localizacin geogrfica de los aztecas, organizacin poltica y social. Reconocen sus
creencias y modos de vida.
REA CONOCIMIENTO (1 punto c/u)
Lee atentamente y marca ennegreciendo con un crculo la letra de la alternativa correcta
1.

Los Aztecas desarrollaron su civilizacin en:

a)
b)
c)
d)

Meseta central de Mxico a orillas del lago Tenochtitln.


Meseta central de Mxico a orillas del lago Texcoco.
Meseta central de Mxico a orillas del lago Titicaca.
Valle de Mxico cerca del mar.

3.

Segn la profeca deban levantar un templo en


honor a su dios cuando:

a)
b)
c)
d)

Encontraran un guila devorando una lechuza.


Encontraran un guila devorando una serpiente.
Encontraran una serpiente devorando un guila.
Ninguna es correcta.

5. La organizacin poltica de los aztecas estaba


compuesta por:
a)
b)
c)
d)

Tlatoani, Tlatocn, gobernadores civiles y Capullec.


Tlatoani, Tlatocn y gobernadores militares.
Tlatoani, Tlatocn, gobernadores militares y Capullec.
Tlatoani y Tlatocn.

7.

Los aztecas cultivaron una variedad de especies


pero su cultivo principal era:

a)
b)
c)
d)

Maz y cacao.
Tomates y calabazas.
El maz.
El cacao.

9.

Para comercializar en los mercados locales se


usaban:

a)

Semillas de maz como moneda y el trueque de


productos.
Semillas de cacao como moneda.
El trueque de productos.
Solo b y c.

b)
c)
d)

REA COMPRENSIN: (2 puntos c/u)


I.
Observa la imagen y contesta las preguntas.

1. A quin crees que representa la imagen? Por


qu?
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
_______________________________________

2. Cul era su funcin en sta civilizacin?


___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
_________________________________

2.

Los aztecas levantaron una ciudad cuyo nombre


era:
a)
b)
c)
d)

Tlatoani.
Tenochtitln.
Tezcatlipoca.
Calpullis.

4.

El dominio azteca abarc varios climas:

a)
b)
c)
d)

Alta montaa, y selvas tropicales.


Alta montaa, selva y desierto.
Alta montaa, selva y costa.
Selva y costa.

6.

La actividad ms importante de los aztecas era:

a)
b)
c)
d)

La pesca.
La agricultura.
La caza.
Los textiles.

8.

Las chinampas eran:

a)
b)
c)
d)

Islas artificiales que utilizaban para instalar sus chozas.


Islas artificiales que utilizaban para el cultivo y pesca.
Islas artificiales que utilizaban para el cultivo.
Donde construan sus templos.

10. La sociedad azteca era una sociedad:


a)
b)
c)
d)

No existan clases sociales.


Todos los aztecas eran iguales.
Existan distintas clases sociales con labores definidas.
Ninguna es correcta.

II.

Lee el siguiente texto, luego contesta las preguntas. (2 puntos c/u)

Los aztecas conceban [pensaban] la misin del hombre sobre la tierra como un medio para ensalzar [alabar] a los dioses y, a travs
de ello, glorificar a su pueblo. Conquistar y servir en los templos eran, entonces, las principales funciones recadas sobre los hombres
libres; para eso, eran adiestrados [entrenados] desde muy temprana edad.
La educacin militar se iniciaba cuando, a los seis o siete aos, el nio ingresaba [a la escuela pblica] (). A los diez participaba en
los combates, recibiendo su primera distincin cuando lograba apresar [capturar] un enemigo. () si luego de otros combates no
repeta la hazaa, deba retirarse del ejrcito [y se converta] en hombre comn dedicado a la labranza de las tierras. ()
La carrera sacerdotal [se imparta en una institucin especial]. Tras un largo aprendizaje del ritual relacionado con las ofrendas y
sacrificios, de la confeccin de horscopos, del reconocimiento de los hechizos y medios para combatirlos, quedaban aptos [capaces]
para profesar [actuar]. El aspirante deba, entonces, renunciar al matrimonio para ser ungido como servidor del dios Quetzalcotl
().

1.

Cules eran los principales objetivos para los cuales se educaba a los nios aztecas?

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
2.

Por qu creen que conquistar nuevos territorios y pueblos era una manera de agradecer a los dioses?

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
3.

Qu tena que lograr un nio a lo largo de su enseanza para ser parte del ejrcito? Qu pasaba si no lo lograba?

________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
4.

Qu tena que saber una persona para ser sacerdote?

_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________

REA DE APLICACIN (3 puntos c/u) tems.


I. Coloque el nmero donde corresponda, segn el significado de cada palabra.
1.

Huitzilopochtli

2.

Texcoco

3.

Tenochtitln

4.

Tlatoani

5.

Guerras floridas

6.

Vigesimal

7.

Chinampas

8.

Calpullis

9.

Politesmo

----- Ciudad centro de la civilizacin.


----- Combates para capturar prisioneros y sacrificarlos
---- Campos flotantes, construidos sobre el lago.
----- Sistema numrico de los aztecas.
----- Grupo social privilegiado, que tenan muchas posesiones y no
pagaban impuestos.
----- Creencia en varios dioses.
----- Rey azteca con poderes absolutos y semidivino.
----- Lago con agua dulce que abasteca a la ciudad.
----- Dios Guerrero que identificaban con el sol.
----- Grupo social, sin privilegios, no tenan muchas poseciones
pagaban impuestos y servan al ejrcito.

II.

Organiza como estaba conformada la sociedad azteca, escribe los nombres de cada uno de ellos.

REA DE ANLISIS (4 puntos en total, 1punto c/u)


Observa el siguiente cdice azteca luego interpreta su significado.
1.

Describe los elementos que aparecen en la


imagen.

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

2.

Qu actividad estn realizando?


_________________________________________

_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________

3.

Los personajes son hombres, mujeres o ambos? Cmo lo sabes?


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

4.

Cmo se relaciona la situacin representada en la imagen con lo que has aprendido?


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

REA DE SNTESIS (5 puntos total, 2,5 c/u)


Conteste las siguientes preguntas, segn corresponda.
a)

Relate lo que conoce sobre Quetzalcotl


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

b)

Qu aportes nos dejaron los aztecas en el mbito de la medicina?


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

REA DE EVALUACIN (6 punto c/u)


a)

Qu diferencias existen entre las creencias de estos pueblos y las tuyas?


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________

b)

Escriba cmo transcurra la vida cotidiana de los aztecas.


____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
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