PRCTICA N 5

MOVIMIENTO UNIDIMENSIONAL CON

ACELERACIN CONSTANTE
A. OBJETIVOS
1. Verificar experimentalmente que en el movimiento rectilneo
uniformemente variado de un mvil.
2. Demostrar que la aceleracin de un cuerpo es constante cuando su
velocidad vara.
3. Interpretar las grficas de desplazamiento y velocidad.

B. FUNDAMENTO TERICO
Un cuerpo tiene movimiento rectilneo uniformemente variado cuando su
velocidad cambia con el tiempo, es decir, tiene aceleracin, la cual
describe la razn de cambio de velocidad con el tiempo. La aceleracin
tambin es un vector.
La aceleracin media del mvil al moverse desde un punto A hasta un
punto B, se define como un vector cuya componente v es el cambio de
la velocidad, dividido entre el intervalo de tiempo t:

a=

v v 2v 1
=
t t 2t 1

La aceleracin instantnea es la definicin de la aceleracin en

cualquier instante o punto especfico de la trayectoria. Entonces tanto v
como t se hacen tan pequeos que llegamos al lmite.
Entonces la aceleracin instantnea es el lmite de la aceleracin media
cuando el intervalo me tiempo t tiende a cero, en el lenguaje del
clculo, la aceleracin instantnea es la razn instantnea de cambio de
la velocidad con el tiempo:

a=lim

t 0

v dv
=
t dt

La aceleracin instantnea tiene un papel esencial en las leyes de

la mecnica.

D. EQUIPO / MATERIALES

Pista de deslizamiento
Fuente de corriente alterna
Mvil
Disco de 150 g
Disco de 50 g
Generador de marcas (vibrador)
Cables de conexin
Regla graduada
Escalmetro
Serpentina de papel
Papel carbn
Texto consulta

E. ESQUEMA

F. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1.-

Instalar el equipo como muestra el esquema, ubique un punto de

referencia en la pista de deslizamiento de manera tal que la distancia
L, respecto a un punto fijo en la mesa no vari.

2.-

Poner en la parte posterior del mvil la serpentina de papel bien

sujeto, para que al deslizarse el mvil por la pista de deslizamiento
jale la serpentina.

3.-

Medir la longitud horizontal L desde el punto de apoyo de la pista

en la mesa hasta el peldao donde esta levantada.
L = (83.4 0.05) cm

4.-

Medir la altura del peldao

H = (7.5 0.05) cm

5.-

Establecer el ngulo de inclinacin:

Formula:

Reemplazando:

=tan 1 (

H
)
L

=tan 1 (

7.5
)
83.4

= 5.14
6.-

Conectar el generador de marcas (vibrador) la fuente de corriente

alterna (A.C.)

7.-

Colocar el trozo de papel carbn entre la punta del vibrador y la

serpentina.

8.-

Utilizar el mvil con una masa de 200 g.

9.-

Encender la fuente de corriente alterna (A.C.) y soltar el mvil.

10.-

El papel serpentina quedara marcado con los golpes que la punta del
vibrador da sobre el papel carbn.

11.-

Tomar como referencia un punto en el papel serpentina muy notoria y

a partir de ese punto dividir las marcas con intervalos de 5 puntos (5
tic).

12.-

Utilizar como unidad de tiempo el TIC, teniendo en cuenta la

siguiente relacin:

1Tic=

1
Hz
60

1Tic=

1
s
60

13.-

Usar la Tabla I para los datos

14.-

Incrementar la masa del mvil en 50 g, ahora ser m = 250 g.

Tabla I

masa del mvil = (200.00.1) g

Lectura

t (tic)

x (cm)

t2 (tic)2

4.1

25

10

9.2

100

15

14.1

225

20

18.2

400

25

23

625

30

27.3

900

35

31.4

1225

40

35.3

1600

45

39.0

2025

10

50

42.5

2500

11

55

45.8

3025

12

60

48.9

3600

13

65

51.9

4225

14

70

54.6

4900

15

75

57.2

5625

15.-

Repetir los pasos 1, 2, 3, 13 del procedimiento experimental y

poner los datos en la tabla II.

16.-

Calcular el valor del tiempo en tic al cuadrado (t 2) tanto en la Tabla I

como en la Tabla II.

Tabla II

masa del mvil = (250.0 0.1) g

Lectura
1
2

t (tic)

x (cm)

t2 (tic)2

5
10

5.9
11.6

25
100

15

16.8

225

20

21.5

400

25

26.7

625

30

31.1

900

35

35.6

1225

40

39.7

1600

45

43.8

2025

10

50

47.7

2500

11

55

51.3

3025

12

60

54.7

3600

13

65

57.9

4225

14

70

61.0

4900

15

75

63.9

5625

G. ANALISIS DE DATOS EXPERIMENTALES

1.-

Graficar en papel milimetrado con los datos de la Tabla I, la

distancia recorrida (x) en funcin del tiempo medido en tic (t), x =
f (t). La llamaremos Grafica 1.

2.-

Graficar en papel milimetrado con los datos de la Tabla II, la

distancia recorrida (x) en funcin del tiempo medido en tic (t), x =
f (t). La llamaremos Grafica 2.

3.-

Graficar en papel milimetrado con los datos de la Tabla I, la

distancia recorrida (x) en funcin del tiempo al cuadrado medido
en tic al cuadrado (t2), x = f (t2). La llamaremos Grafica 3.

x(cm)
5.4
11.6
16.8
21.1
26.7
31.1
35.6
39.7
43.8
47.7
51.3
54.7
57.9
61
63.9

t(tic)x(cm)
5
4.1
10 9.2
15 14.1
20 18.2
25 23 H.
30 27.3
35 31.4
40 35.3
45 39
50 42.5
55 45.8
60 48.9
65 51.9
70 54.6
75 57.2

4.en papel milimetrado con los datos

t (tic Graficar
)
de la Tabla II, la distancia recorrida (x) en
5
funcin del tiempo al cuadrado medido en
10
tic al cuadrado (t2), x = f (t2). La llamaremos
15
Grafica 4.
20
25
COMPARACION
Y EVALUACION
30
1.
35interpretar las cuatro graficas obtenidas.
40
45
50
55
60
65
70
75

 En la grfica uno se observa la distancia recorrida en funcin del tiempo

medio con una masa de 200 g y 250 g.

 Es de forma ascendente, es decir que es directamente proporcional ya

que a medida que el tiempo aumenta la distancia tambin.
Lo que representa la grfica en la velocidad.
Puedo observar que ha menor masa mayor es la velocidad como sucedi
con el mvil de 200g.
Entonces a mayor masa la velocidad disminuye como sucedi con el
mvil de 250 g.

t(tic2)
25
100
225
400
625
900
1225
1600
2025
2500
3025
3600
4224
4900
5625
x(cm)
4.1
9.2
14.1
Lo que
18.2
En
la
23
27.3
con una
En
la 31.4
35.3
39
(tic2)
42.5
Puedo
45.8
la
48.9
de
grfica. 51.9
54.6
57.2

x(cm)
5.4
11.6
16.8
21.1
26.7
31.1
35.6
39.7
43.8
47.7
51.3
54.7
57.9
61
63.9

t(tic2)

25
100
225
400
625
900
1225
1600
2025
2500
3025
3600
4224
4900
5625

representa la grfica es la aceleracin.

grfica dos se observa la distancia
recorrida en funcin del tiempo medio
masa de 250 g.
grfica dos se observa la distancia
recorrida en funcin del tiempo medio t
con una masa de 200 g y 250g.
observar que ha menor masa, mayor es
aceleracin como sucedi con el mvil
200g que es mayor como le ve en la
Entonces a mayor masa la velocidad
disminuye como sucedi con el mvil de

250 g.
Es de forma ascendente, es decir que es directamente proporcional ya
que a medida que el tiempo t (tic2) aumenta la distancia tambin.

2. calcular el valor de la pendiente de la grfica 3.

m= a/2
m=63.1cm/s2
3. calcular el valor de la pendiente de la grfica 4
m = a/2
m= 76.17cm/s2
4. Que representa dichas pendientes? Explique

La primera pendiente representa la aceleracin

del mvil que
tiene masa de 200 g.
La segunda pendiente representa la aceleracin del mvil que
tiene la masa de 250g.

5. escribe la ecuacin matemtica de la funcin x= F(t2)

X = a + b (t2)

I. CONCLUSIONES

Lo fundamental de esta prctica ratica esencialmente en el buen

armado del experimento desde poner la pista de deslizamiento
hasta hacer vibrar el papel carbn.
El trabajo en equipo para que el experimento tenga el mnimo
error en su ejecucin.
Realizar buenos clculos para realizar buenas grficas y as
entender el fin de este experimento.
Observando las grficas determinamos que la velocidad vara de
acuerdo al tiempo transcurrido mientras que la aceleracin se
mantiene constante.

J. BIBLIOGRAFIA
FISICA para ciencias e ingenieras. SERWAY JEWETT, novena edicin.
Texto gua de fsica
http://cursofs105unah.files.wordpress.com/2011/02/cap-2.pdf
http://www.buenastareas.com/ensayos/Movimiento-Unidimensional-ConAceleraci%C3%B3n-Constante/2793842.html
https://espanol.answers.yahoo.com/question/index?
qid=20070407072312AA9GFhi
http://forum.lawebdefisica.com/threads/12829-%C2%BFInfluye-el-pesoen-la-velocidad-de-caida-de-los-cuerpos

K. CUESTIONARIO FINAL
1. Influye la masa del mvil en el experimento? Explique.
La masa influye en la aceleracin en nuestro experimento, ya que el
carrito bajo una pendiente y debida a que la masa por la gravedad nos
da como resultado el peso que es una fuerza que siempre est dirigido
al centro de la tierra, esto hace que el objeto acelere con el tiempo,
comprobado por el experimento realizado.

2. La cada libre de los cuerpos se le considera como movimiento

rectilneo con aceleracin constante?
El movimiento de los cuerpos en cada libre (por la accin de su propio
peso) es una forma de rectilneo uniformemente acelerado.
La distancia recorrida (d) se mide sobre la vertical y corresponde, por
tanto, a una altura que se representa por la letra h.
En el vaco el movimiento de cada es de aceleracin constante, siendo
dicha aceleracin la misma para todos los cuerpos, independientemente
de cuales sean su forma y su peso.
La aceleracin en
los
movimientos
de
cada
libre,
conocida
como aceleracin de la gravedad, se representa por la letra g y toma un
valor aproximado de 9,81 m/s2 (algunos usan solo el valor 9,8 o
redondean en 10).
Si el movimiento considerado es de descenso o de cada, el valor
de g resulta positivo como corresponde a una autntica aceleracin. Si,
por el contrario, es de ascenso en vertical el valor de g se considera
negativo, pues se trata, en tal caso, de un movimiento decelerado.
3. El ngulo de inclinacin de la rampa influye en el valor de la
aceleracin del mvil? Explique.
El ngulo de inclinacin de la rampa si influye en el valor de la
aceleracin, debido que al descomponer las fuerzas, las fuerzas

resultantes estaran muy cerca a la recta de la rampa, por lo que las

fuerzas sera mayor.
Por lo que se puede decir que un objeto caera ms rpido si la rampa
estara empinada, caso contrario sera ms lento.

4. El Velocmetros de un automvil mine la rapidez o la velocidad?

Explique.
Los "Velocmetros" miden la magnitud de la velocidad sin importar su
direccin ni su sentido.
La rapidez es una cantidad escalar y la
velocidad es una cantidad vectorial. Las
cantidades
vectoriales
necesitan
magnitud, direccin y sentido para ser
consideradas vectoriales.
Y las escalares solo magnitud.
As es que los velocmetros miden
rapidez.
5. Influyen los golpes de la punta del vibrador en el valor de la
aceleracin del mvil? Explique.
Al decir verdad todo lo que este en contacto con el objeto influye en la
aceleracin.
En este caso el papel el cual est sujeto, pudo poner resistencia al
movimiento, las vibraciones, pudieron crear friccin, no solo con el papel
sino mover la rampa la cual est cerca. En conclusin si afecto de alguna
forma la aceleracin, aunque no re manera considerable
6. Qu factores influyeron en la prctica realizada? Explique.
Como se menciona el papel, que estuvo sujeto al carrito creando
resistencia a al movimiento, las vibraciones que pudieron mover la
rampa, la rampa que no estaba plantada ni fija lo que pudo cambiar el
ngulo de inclinacin, las condiciones atmosfricas, la friccin del
camino del carrito, etc. Ya que todo lo que este en contacto con el carrito
afectara la aceleracin.