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SUPPORT
PEDAGOGIQUE
COMPETENCES
ATTENDUES
La trottinette lectrique
Dcrire le principe gnral de fonctionnement dun
objet technique simple
(2)
(Niveau dacquisition)
COMPETENCES
T.I.C.
METHODES DE TRAVAIL
PRE -REQUIS
MATERIEL NECESSAIRE
EVALUATION
5 groupes de 4 ou 5 lves
(3)
DUREE ACTIVITE
1h 30 mn
Activit
Les lves ouvrent le fichier Tsance 2b (Ils demanderont leur professeur le chemin suivre.)
A laide du fichier edrawings et du document ressource R1, ils rempliront le tableau pour remettre dans lordre les diffrentes phrases dcrivant le fonctionnement de la trottinette.
Puis ils indiqueront en page 1 et 2 du document travail si il existe une Liaison Electrique entre
les pices (L.E.) ou si il existe une Liaison Complte entre elles (aucun mouvement possible
L.C.) ou si un ou des Mouvements sont possibles entre elles (M). [Commande copier-coller]
me
Sance 2b
La Trottinette
1/3
2
3
me
La Trottinette
Sance 2b
2/3
Transmisssion
Attention, proportions
entre les
pices non
respectes
me
Sance 2b
La Trottinette
3/3
Oprations
1
2
3
4
5
6
7
Symboles copier et coller en page 1 de ce mme fichier
L.E.
L.C.
me
Sance 2b
La Trottinette
1/1
Remettre dans lordre les phrases ci-dessous dans le tableau de votre fichier travail
(fichier numrique): page 3
Utilisez
copier la command
-coller.
e
Copiez
en pag les symbo
les
e
en pag 3 et collez le
e 1 et 2
me
Sance 2b
La Trottinette
1/3
L.E.
2
3
L.E.
L.E.
L.C.
M
M
6
L.C.
7
me
Sance 2b
La Trottinette
2/3
Transmisssion
Attention, proportions
entre les
pices non
respectes
L.C.
me
Sance 2b
La Trottinette
3/3
Oprations
L.E.
L.C.