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ANLISE SENSORIAL
ALEGRE
2015
SUMRIO
1. INTRODUO......................................................................................4
2. AVALIAO SENSORIAL.......................................................................5
2.1 HISTRICO....................................................................................................... 5
2.2 DEFINIO....................................................................................................... 6
2.3 FISIOLOGIA....................................................................................................... 7
2.3.1 Nariz (olfato)............................................................................................. 7
2.3.2 Lngua (paladar)........................................................................................ 7
2.3.3 Olho (viso)............................................................................................... 8
2.3.4 Boca e mos (tato)....................................................................................8
2.3.5 Ouvido (audio).......................................................................................9
2.3.6 Interaes sensoriais................................................................................9
3. METODOS DE DIFERENA....................................................................9
3.1 COMPARAO PAREADA.................................................................................10
3.2 TRIANGULAR.................................................................................................. 11
3.3 DUO/TRIO....................................................................................................... 11
3.4 ORDENAO.................................................................................................. 12
3.5 COMPARAO MLTIPLA.................................................................................13
4. PSICOFSICA.....................................................................................17
4.1 TESTE DE LIMITE............................................................................................ 17
4.2 TESTE DE ESTMULO CONSTANTE...................................................................18
4.3 TESTE DE DILUIO........................................................................................ 18
5. TESTES AFETIVOS.............................................................................19
5.1 QUALITATIVOS................................................................................................ 19
5.1.1 Grupos focais..........................................................................................20
5.1.2 Tcnicas etnogrficas..............................................................................20
5.2 QUANTITATIVOS.............................................................................................. 21
5.2.1 Teste pareado ou ordenao de preferncia...........................................21
5.2.2 Testes de Aceitao................................................................................22
5.2.2.1 Escala hednica............................................................................................. 22
5.2.2.2 Escala de atitude (FACT)................................................................................ 23
5.2.2.3 Escala do ideal ou JAR (just-about-right)........................................................23
1. INTRODUO
Atualmente as indstrias alimentcias procuram atender mais as exigncias, requisitos e
preferncias da maioria dos consumidores, a inteno criar produtos que tenham
melhor aceitao e consequentemente uma venda mais significativa e assim garantir a
sobrevivncia num mercado cada vez mais competitivo.
2. AVALIAO SENSORIAL
2.1 HISTRICO
A histria do uso da anlise sensorial pode ser dividida em quatro fases, em que
caracteriza a varincia de mtodos utilizados ao longo da evoluo tecnolgica da
indstria:
2.2 DEFINIO
A anlise sensorial uma cincia quantitativa que serve para evocar, medir, analisar e
interpretar reaes das caractersticas dos alimentos e materiais como so percebidas
pelo sentido da viso, olfato, sabor e audio [3].
Entende-se por evocar, como sendo os procedimentos para preparar e servir as amostras
sob condies controladas para minimizar resultados contrrios, medir coleta de dados
numricos para medir a relao entre as caractersticas do produto e a percepo
humana, analisar equivale ao uso de mtodos estatsticos para a analise dos dados e
interpretar seria a interpretao dentro do contexto das hipteses e do conhecimento
prvio de suas implicaes para a tomada de deciso [3].
A avaliao sensorial seria o conjunto de procedimentos e cuidados a ser realizado. Este
se baseia em tcnicas que so fundamentais na percepo psicolgica e fisiolgica do
ser humano [3].
2.3 FISIOLOGIA
A percepo ocorre a partir das sensaes pelo nariz (olfato), lngua (paladar), olho
(viso), mos (tato), ouvido (audio) e pelas interaes destes sentidos [3].
3. METODOS DE DIFERENA
O objetivo medir efeitos especficos pela simples discriminao, baseia-se na
diferena percebida entre dois produtos, o que justifica o prosseguimento para uma
anlise descritiva, de modo a identificar as razes da diferena. Os julgadores devem ser
treinados e atuam como instrumento para analisar a diferena entre as duas amostras [1].
Estes mtodos so um dos mais sensveis, aplicveis quando as diferenas entre os
tratamentos, formulaes ou marcas so pequenas. Assim, no se utilizam esses
mtodos quando se tem grandes diferenas. Podem ser utilizados para testes de
diferena global ou para diferena em atributos especficos [1].
Ento, so aplicveis em controle de qualidade, pesquisa e desenvolvimento de produtos
e processos, melhoramento e reproduo de produtos entre outros [1].
Todo teste envolvendo tcnica estatstica para analise dos resultados, o experimentador
deve estabelecer a forma de conduo do experimento e consequente analise dos dados
[1].
3.2 TRIANGULAR
Neste mtodo o provador recebe trs amostras codificadas com nmeros de trs dgitos
e ele informado de que duas das trs so idnticas. Ele solicitado a identificar a
amostra diferente com base em alguma caracterstica especifica ou na qualidade global.
A probabilidade de o julgador escolher a correta de 1/3 [1].
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O nmero mnimo de selees corretas j est tabelado (tabela 3) para alguns nmeros
de julgadores e nveis de significncia [1].
Este mtodo considerado mais eficiente que o duo/trio e o da comparao pareada, por
necessitar de menor nmero de julgamentos para atingir discriminao. Assim,
conforme o numero de julgamentos cresce, a porcentagem de respostas corretas para
atingir significncia, a um determinado nvel de probabilidade, diminui [1].
O mtodo de comparao pareada e triangular utilizado para controle de qualidade
quando se quer determinar se as amostras de diferentes lotes da produo so iguais,
desenvolvimento de produtos para determinar se uma alterao em variveis do
processo resulta em diferena sensorial detectvel no produto, teste de acuidade de
candidatos para treinamento de equipes sensoriais e teste de estabilidade de produtos
para determinar se amostras armazenadas diferem de um controle [1].
3.3 DUO/TRIO
So apresentadas trs amostras (simultaneamente ou alternativamente) aos provadores
onde uma das trs rotulada com a letra R (referencia) e as demais codificadas com
nmeros aleatrios de dois ou trs dgitos. Informa-se ao julgador de que uma das duas
amostras codificadas idntica de referencia e sua tarefa analisar primeiro a amostra
(R) e em seguida avaliar as outras duas e identificar qual delas a idntica. A
probabilidade de se identificar a amostra idntica ao acaso de [1].
O intervalo entre avaliao das amostras deve ser definido de acordo com as
caractersticas das amostras, se este causar fadiga, ser necessrio um tempo mais longo
de descanso [1].
O procedimento convencional balancear a amostra de referencia entre o controle e o
produto-teste. Se uma das amostras pode ser considerada mais familiar aos julgadores,
esta deve ser utilizada como referencia. Este procedimento permite reforar o
reconhecimento das caractersticas sensoriais da amostra-controle e realar a deteco
de qualquer amostra percebida como diferente [1].
Em caso de mudana de formulao de um produto normalmente comercializado,
importante que a alterao na formulao seja percebida pelo menor numero possvel de
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3.4 ORDENAO
So apresentadas ao julgador duas ou mais amostras codificadas com nmeros
aleatrios de dois ou trs dgitos, onde sua tarefa analisar as amostras e classifica-las
em ordem ascendente ou descendente, de acordo com alguma caracterstica especifica
de qualidade sensorial, como cor, volume, sabor, entre outras ou pelo grau de gosta ou
desgosta (afetivo). O julgador deve ser treinado para aquela caracterstica que se
pretende ordenar [1].
O julgador ento tem de realizar um serie de comparaes pareadas a fim de fornecer
informaes sobre a diferena e a direo desta. Geralmente, para n amostras, o julgador
realiza pelo menos n(n-1)/2 comparaes pareadas [1].
Esta tcnica pode ser mais bem utilizada para triagem de uma ou duas das melhores
amostras (tratamentos, formulaes ou marcas) dentre um grande numero disponvel, ao
invs de se preocupar em separar todos os elementos do grupo. Ela rpida e permite
avaliar varias amostras em uma nica sesso, sendo recomendado at 6 amostras por
sesso para atributos como gosto, odor ou sabor [1].
Tambm utilizada em desenvolvimento de produtos e processos, estudos de
estabilidade de produtos durante a estocagem, seleo e treinamento de julgadores e
tambm em testes afetivos de preferencia do consumidor [1].
As tabelas de Kramer tm sido utilizadas extensivamente na analise de dados ordenados
de avaliao sensorial de produtos de consumo. Para seu uso, as somas de ordens so
comparadas com os limites na tabela 5, que fornece faixas de somas de ordens
representando diferenas no-significativas a 5% de probabilidade. Com exemplo, para
quatro amostras ordenadas e oito julgadores a tabela 5 fornece valores de 13-27, onde a
menor soma de ordens representando diferena no-significativa, para comparao de
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amostras entre si 13 e a maior soma de ordens 27. Ento, as somas de ordens para
tratamentos (amostrais) abaixo de 13 e acima de 27 indicam diferena significativa a
5% de probabilidade [1].
13
C=
G
IJ
GLAmostra=I 1
GLJulg ador=J 1
GLResduo=GLTotalGLAmostraGLJulgador
SQA
GLAmostra
QMJulgador=
QMResduo=
SQJ
GLJulgador
SQR
GLResduo
QMA
QMR
GL
SQ
QM
Fc
F(0,05)
F(0,01)
Julgadores
Amostra
Resduo
Total
Mdia
5,44
3,33 b
3,11 b
1,44
QMR
J
Em que, q tabelado (tabela 16) segundo alfa que o nvel de significncia escolhido, I
o numero de mdias (tratamentos ou amostras) a comparar, GLR o grau de liberdade
do resduo, QMR o quadrado mdio do resduo e J o nmero de observaes
utilizadas para a estimativa da mdia (repeties) [1].
Assim, qualquer diferena entre duas mdias iguais ou superiores a dms considerada
significativa ao alfa escolhido de porcentagem de probabilidade, representadas por
letras diferentes na tabela e as diferenas menores que a dms so consideradas iguais
representadas por letras iguais na tabela montada [1].
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4. PSICOFSICA
Por definio, psicofsica o ramo da psicologia que estuda a relao entre estmulos
fsicos e as respectivas sensaes. Neste usam-se testes de sensibilidade que medem a
habilidade de perceber, identificar e/ou diferenciar qualitativa e/ou quantitativamente
um ou mais estmulos, pelos rgos dos sentidos. Eles medem a capacidade dos
indivduos de utilizar os sentidos para distinguir caractersticas especficas [3].
Estes testes tem o objetivo de aplicao para selecionar e treinar julgadores e para
determinar limiares de deteco, reconhecimento e diferena de ingredientes. So
classificados em teste de limite, teste de estimulo constante e teste de diluio [3].
Entende-se por limiar a intensidade mnima para que um estmulo produza uma resposta
(definio).
5. TESTES AFETIVOS
Tambm conhecido como mtodos subjetivos, estes medem o quanto uma populao
gostou de um produto, assim avaliando a preferncia ou aceitabilidade.
A preferencia pode ser definida como expresso do grau de gostar, escolha de uma
amostra em relao outra e/ou contnuo psicolgico do afetivo (percepo do
agradvel ao desagradvel) por meio do qual se baseia a escolha. Pode ser dimensionada
pelo grau de gostar a partir da comparao entre dois ou mais produtos alimentcios [3].
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A aceitabilidade pode ser definida como uma experincia caracterizada por uma atitude
positiva, e/ou pela utilizao atual do produto (hbito de comprar ou consumir um
alimento). Esta pode ser dimensionada pelo grau de gostar relacionado a um produto
nico [3].
Os testes afetivos so tambm chamados de testes de consumidores tem o real
entendimento dos fatores que determinam o comportamento do consumidor em relao
a um produto, sendo fundamental para a inovao do produto, a escolha da estratgia de
marketing e a manuteno de vantagem competitiva [3].
A populao-alvo pode ser selecionada quanto s suas caractersticas demogrfica, por
fatores como frequncia de consumo, faixa etria, localizao geogrfica, classe social
ou cultural, sexo e/ou fatores tnicos [3].
Os testes afetivos so ento divididos em mtodos qualitativos e quantitativos [3].
5.1 QUALITATIVOS
Estes testes avaliam subjetivamente as respostas de uma amostra de consumidores em
relao s propriedades sensoriais de um produto, expectativas relacionadas
embalagem, propaganda ou impacto de uma ideia, etc., ou simplesmente na
investigao detalhada de seus hbitos, atitudes e expectativas em relao a um tema ou
produto alimentcio. aplicado tambm quando se busca um posicionamento inicial do
consumidor em relao ao conceito de um produto ou um prottipo [3].
Deve ser aplicado a um nmero de amostras menor que 12 por grupo, com entrevistas
individuais, de 50 a 60, com interao entre membros do grupo, roteiro flexvel, o teste
apropriado gerao de ideias, explorao do conceito do produto e a anlise so
necessariamente subjetivas e no estatstica, trabalhando com descries, comparaes e
interpretaes [3].
As tcnicas mais utilizadas so as de grupos focais, tcnicas etnogrficas, entrevista em
profundidade e tcnicas projetivas [3].
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5.2 QUANTITATIVOS
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7.1.3 Idade.
A idade uma caracterstica inerente ao individuo que naturalmente direciona seu
comportamento perante situaes cotidianas. Sendo ento um fator to importante que
faz com que as indstrias alimentcias o utilizem para direcionar o desenvolvimento de
suas linhas de produtos e o marketing necessrio para alcanar estes consumidores [5].
7.1.4 Sexo.
Assim como a idade, o sexo uma caracterstica demogrfica que pode, muitas vezes,
direcionar o comportamento do consumidor, tambm influenciando no direcionamento
da produo por indstrias alimentcias [5]. Pode-se observar o apelo a venda do
produto a um determinado sexo pelas propagandas e embalagens de alguns alimentos.
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7.2.2 Preo.
O preo do produto influencia na escolha e na compra, muitas vezes isto pode ser
relacionado s caractersticas sociais dos consumidores. Pode se relacionar esta escolha
por aspectos positivos do preo baixo ou a opo de um produto de preo superior
evidenciando a associao entre preo alto e qualidade.
7.2.5 Marca.
uma caracterstica inerente ao produto que representa um emaranhado de sentimentos
e percepes ao consumidor, sendo de vital importncia no processo de escolha e
aceitao do produto [5].
Durante o processo de tomada de deciso em relao compra, o consumidor busca
informaes a partir de sua memoria e do ambiente externo, processa esses dados e
armazena os resultados da sua compra na memria, a fim de utiliza-los posteriormente
em uma compra similar relacionando esta compra marca. provvel, ento que a
presena de uma marca bem estabelecida estampada no rtulo do produto exera grande
influncia na formao de expectativas sensoriais do consumidor sobre o produto, assim
como sobre sua escolha e aceitao [5].
8. CONSIDERAES FINAIS
Existem diversos mtodos e testes a serem empregado na anlise sensorial que ser
utilizado conforme a linha de pesquisa, inteno e objetivo da mesma.
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9. REFERENCIAS
[1] CHAVES, J. B. P. Mtodos de diferena em avaliao sensorial de alimentos e
bebidas 3. ed. Viosa: Ed. UFV, 2005.
[2] MINIM, V. P. R. Anlise sensorial: Estudos com consumidores Viosa, MG: Ed.
UFV, 2006.
[3] DUTCOSKY, S. D. Anlise sensorial de alimentos. 3. ed. re. e ampl. Curitiba:
Champagnat, 2011.
[4] DELLA LUCIA, S. M. Impacto de caractersticas sensoriais e no sensoriais na
escolha e na aceitao de iogurte sabor morango. Enciclopdia Biosfera, Centro
Cientfico
Conhecer
Goinia,
vol.6,
n.9,
2010
Pg.1.
Disponvel
em:
em:
<http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-
20612006000400002&lng=en&nrm=iso>.
Acessado
em:
07
Jun.
2015.
http://dx.doi.org/10.1590/S0101-20612006000400002.
[7] CHIAPPINI, Claudete C.J. et al . Validao de um desenho experimental para testes
sensoriais comparativos com muitas amostras. Cinc. Tecnol. Aliment., Campinas , v.
25, n. 3, p. 475-479, Sept. 2005 .
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