Sunteți pe pagina 1din 7

Proiect didactic

Data:
coala:
Clasa:
Disciplina:
Titlul leciei: Bucuria de a tri
Tipul leciei: mixt
Durata leciei: 50 min
Obiective operaionale:
La sfritul orei elevii vor fi capabili:
O1 S neleag Cine este Adevratul izvor al bucuriei.
O2 S relateze naterea Sfntului Proroc Ioan Boteztorul.
O3 S recunoasc care este pentru cretini srbtoarea bucuriei.
Strategia didactic:
1.

Strategia didactic: Metode i procedee: lectura, conversaia, argumentarea, explicaia, exemplul, , observaia, exerciiul;

2.

Mijloace de nvmnt: Caiet de religie pentru clasa a III-a, fia de lucru, icoana, Mica Biblie, filmul.

3.

Forme de organizare ale activitii elevilor: activitate frontal, individual;

Bibliografie:
1.

***Mica Biblie, ed. I.B.M.B.O.R., Bucureti, 1984.

2.

***Trirea nvturii de credin. Activiti didactice pentru ora de religie cretin ortodox - clasa a III-a, ed. Parto, Timioara, 2013.

3.

Benga, Cristina, Ciachir, Aurora, Filat, Niculina, Ghiiu, Mihaela, Niculae, Ioana, Religie Cultul Ortodox, Caietul elevului, clasa a III-a, semestrul I, ed. Corint Educaional,
Bucureti, 2015.

4.

Idem, Religie Cultul Ortodox, Manual pentru clasa a III-a, semestrul I, ed. Corint Educaional, Bucureti, 2015.

5.

Dulfu, Petre, Iisus Mntuitorul, ed. Blassco, Bucureti, 2005 (1926).

6.

Muha, Camelia, Mocanu, Elena, Religiei cretin-ortodox: caiet pentru elevi: clasa a III-a, ed. Sf. Mina, Iai 2009.

7.

ebu, Preot prof. univ. dr. Sebastian, Opri, Prof. Monica, Opri, Prof. Dorin, Metodica predrii Religiei, ed. Rentregirea, Alba Iulia, 2000.

8.

http://www.trilulilu.ro/nasterea-sf-prooroc-ioan-botezatorul#ref=notif_file

Desfurarea leciei:
Etapele leciei/Timp

Momentul
organizatoric
5 min
Actualizarea
cunotinelor
5 min

Anunarea titlului leciei


noi i prezentarea obiectivelor propuse
3 min
Comunicarea
cunotinelor
15
min

Obiectivele
operaionale

Elementele de coninut

Strategia didactic (metode, mijloace, forme de


organizare)
Metode i mijloace de
nvmnt

Activitatea profesorului

Activitatea elevului

Salutul, Rugciunea, Notarea Absenelor

Elevii rspund la salut, spun rugciunea mpreun cu profesorul, iar elevul


de serviciu spune absenii.
Elevii rspund la ntrebri:
1. Noi am nvat despre viaa
omului care este darul lui Dumnezeu.
2. Izvorul vieii este Dumnezeu.
3. Cel mai preios dar de la Dumnezeu este viaa. El ne-a creat din
iubire.
4. S-I mulumim lui Dumnezeu
pentru via. S ne cinstim prinii. S facem fapte bune. S fim
curai. S ne jucm frumos.

Conversaia,
Rugciunea,
Conversaia,
Conversaia.

Elevii ascult explicaia profesorului.

Conversaia.

Profesorul pune elevilor urmtoarele ntrebri:


1. Despre ce am nvat data trecut?
2. Cine este izvorul vieii?
3. Care este cel mai preios dar primit
de la Dumnezeu?
4. Dai exemple de sfaturi bune nvate n lecie?

Dac data trecut am nvat despre viaa noast c este darul lui Dumnezeu i
c noi suntem cea mai mare bucurie a
prinilor notri precum a fost Fecioara
Maria pentru prinii ei, astzi vom nva despre bucuria vieii, deci despre
Bucuria de a tri.
Profesorul citete elevilor i lecia din
manual:
Bunicule, bunicule! Sunt foarte bucuroas c te vd! Dar de unde vine
aceast bucurie a mea?

Instrumente de
evaluare

Forme de organizare
Activitate frontal, activitate individual.
Activitate frontal.

Exerciiul.
Activitate individual.
Aprecieri
bale.

ver-

Aprecieri
bale.

ver-

Activitate frontal.

Explicaia.

Elevii ascult cu atenie. Apoi recitesc


idile principale de pe fia de lucru:
Dumnezeu ne ofer n fiecare zi
motive de bucurie. El este
Izvorul Bucurie.

O1

O2

O3

Fixarea noilor cunotine


10 min

Bucuria i are izvorul n Dumnezeu


i El ne-o druiete
ca noi s o mprtim cu El i cu toi
ceilali oameni. Cnd v ntlnii cu o
persoan drag, n sufletul vostru se
nate o stare deosebit, care v nveselete inima. Aceasta este bucuria!
Ea apare i atunci cnd v jucai cu zpad sau v stropii cu ap, cnd mngiai un animal sau ajutai pe cineva, cnd
depii obstacole sau primii o veste
bun. Uneori, pur i simplu v bucurai
c trii!
Naterea voastr a fost un moment de
mare bucurie pentru prini. De asemenea, ziua botezului, cnd ai devenit
cretini. Ziua de natere este o bucurie
pentru c o trim nconjurai de dragostea familiei i a prietenilor. La fel ca dragostea, bucuria se nmulete cnd se druiete. De aceea ne bucurm cnd primim, dar i cnd oferim daruri.
n timpul anului sunt multe srbtori, iar
nvierea Domnului, cnd Hristos ne-a
druit via venic, este srbtoarea bucuriei. n fiecare clip putem tri bucuria ntlnirii cu El prin rugciune.
Aceasta ne aduce n suflet pace, armonie
i frumusee.
Profesorul prezint apoi elevilor un film
animat despre naterea Sfntului Prooroc Ioan Boteztorul, iar apoi prezint
icoana Naterii Sf. Proroc Ioan.
Profesorul cere elevilor i i ajut pe
acetia s rezolve exerciiile de pe fi:
1. Rspunde la ntrebri:
a) Cine este izvorul bucuriei?
b) Care este pentru cretini
srbtoarea bucuriei?

Cea mai mare bucurie a unui


cretin este nvierea Domnului.
Bucuria de a drui este mai mare
dect cea de a primi.
Tu eti cea mai mare bucurie pentru prinii ti!
Rugciunea ne aduce in suflet
pace, armonie i frumusee.
Elevii
urmresc
filmul
(http://www.trilulilu.ro/nasterea-sfprooroc-ioan-botezatorul#ref=notif_file) i ascult explicaia despre
icoan.

Explicaia.
Fia de lucru.
Povestirea.
Filmul.
Icoana.
Exerciiul.

Elevii rezolv exerciiile:


Exerciiul 1.
a) Izvorul bucuriei este Dumnezeu.

Explicaia.

Activitate frontal.
Activitate individual.

Activitate frontal.
Activitate individual.

Exerciiul.

Aprecieri
bale.

ver-

Aprecierea,
asocierea, generalizarea
5 min

Pentru exerciiul 2 dup ce citesc


ndemnurile fiecare elev i alege trei
ndemnuri.
Exerciiul 3
Rspundei cu ajutorul profesorului i
dup vizionarea filmuleului la ntrebri
apoi colorai imaginea.
a) Ce eveniment vestete
ngerul?
b) Care
sunt
motivele
bucuriei prinilor Sf. Ioan
Boteztorul?
c) De ce bucuria este att de
mare pentru ntreaga
lume?
Pentru exerciiul patru fiecare elev
spune motivele lui de bucurie.

b) Pentru cretini srbtoarea


bucuriei este nvierea Domnului.
Exerciiul 2:
S aduci bucurie celor din jur.
S druieti cu drag.
S mulumeti pentru toate.
S te bucuri alturi de ceilali.
S apreciezi ceea ce ai.
S devii mai bun.
Exerciiul 3:
a) ngerul vestete naterea Sf.
Prooroc Ioan Boteztorul
b) Motivele bucuriei sunt asemntoare ca ale Sfinilor
Ioachim i Ana. Zaharia i
Elisabeta au primit ca dar de
la Dumnezeu un copil, iar un
copil este cea mai mare bucurie a prinilor lui.
c) Bucuria este att de mare
pentru ntreaga lume pentru
c, micul Ioan i va pregtit
calea i l va boteza pe Domnul Iisus Hristos.
Dup ce rspund la exerciiul 4 elevii

Fia de lucru.

Profesorul explic elevilor c din Biblie


aflm c noi trebuie s ne bucurm pururi Bucurai-va pururea ntru Domnul (Filipeni 4, 4). De aceea, viaa nou
trebuie s fie tot timpul plin de bucurie
i noi trebuie s fim rspnditori ai bucuriei, s spunem tuturor ce bucuroi am
fost noi la ora de religie. Bucuria noastr
trebuie s fie asemntoare cu cea a lui
Zaharia i Elisabeta i a lui Ioachim i

Elevii ascult explicaia profesorului.

Explicaia.

Activitate frontal.

Povestirea.

Activitate individual.

Activitate suplimentar
2
ncheierea
5 min

Ana pentru c i noi suntem cea mai


mare bucurie a prinilor notri.
Li se comunic elevilor ca activitate suplimentar c au de participat la Sfnta
Liturghie.
Rugciunea, salutul.

Elevii ascult i noteaz activitatea n


caiete.
Elevii spun rugciunea i rspund la
salut.

Metoda ndrumrii teoretice i practice.

Activitate frontal. Activitate individual.


Activitate frontal.

Bucuria de a tri
Bucurai-va pururea ntru Domnul (Filipeni 4, 4).
S reinem!

ndemnuri

Dumnezeu ne ofer n fiecare zi motive de bucurie. El este

pen-

tru micul cretin

Izvorul Bucurie.

Cea mai mare bucurie a unui cretin este nvierea Domnului.

S aduci bucurie celor din

Bucuria de a drui este mai mare dect cea de a primi.

jur.

Tu eti cea mai mare bucurie pentru prinii ti!

Rugciunea ne aduce in suflet pace, armonie i frumusee.

S druieti cu drag.
S

2. Rspunde la ntrebri:

mulumeti

pentru

toate.

c) Cine este izvorul bucuriei?


d) Care este pentru cretini srbtoarea bucuriei?

S te bucuri alturi de cei-

3. Transcrie trei ndemnuri la alegere:

lali.

__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
4.

S apreciezi ceea ce ai.


S devii mai bun.

Rspundei cu ajutorul profesorului

i dup vizionarea filmuleului la ntrebri


apoi colorai imaginea.
d)

Ce eveniment vestete ngerul?

e)

Care

sunt

motivele

bucuriei

prinilor Sf. Ioan Boteztorul?


f)

De ce bucuria este att de mare

pentru ntreaga lume?


i curnd, lui Zaharia, i nscu biat soia. Pretutindeni, cum nscu, uute
vestea a strbtut: c spre ea s-a aplecat
Dumnezeu cu mila Sa!
Rudele, cu ea-mpreun,
s-au umplut de voie bun. Dar cnd nume
la copil s-i pun, tatl nu putea s spun
Naterea Sfntului Ioan Boteztorul
pentru c era mut. O tbli a cerut, pe
care scrise: Numele Ioan s-i fie! i cum a
5. Descrie un moment de bucurie i cteva bucurii scris, - o! minune! A nceput vorbe a spune.
A lui limb, dezlegat, Lud pe Sfntul
pe care le-ai trit astzi.
Tat.
Merse vestea i prin ar; Toi,
aflnd se bucurar (Petre Dulfu).