UFCD 6557 - Rede Nacional de Cuidados de Saúde - O Género No Acesso A Cuidados de Saúde

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO VERDE - ESCOLA SECUNDRIA DE CASTRO VERDE
CURSO DE TCNICO AUXILIAR DE SADE

[ M1 ] Cap. 2
2.6. O Gnero no acesso a cuidados de sade
CURSO DE TCNICO AUXILIAR DE SADE

Sumrio
- O Gnero no acesso a cuidados de sade.
O Gnero no acesso a cuidados de sade
Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015
A igualdade de tratamento e de oportunidades entre mulheres
e homens est consagrada como princpio fundamental na

Constituio da Repblica Portuguesa, na Declarao dos
Direitos Humanos
O Acesso
O acesso refere-se capacidade de obter um bem ou servio no tempo requerido. O
que constitui exatamente o bom acesso difcil de definir e ir variar consoante o

contexto. No entanto, conforme assinalado por Chapman et al., existe um bom acesso
quando os doentes conseguem obter o servio certo, na hora certa no lugar certo.
O Acesso
Os elementos chave do acesso incluem a disponibilidade, a utilizao (uso dos
servios disponveis por parte da populao), a relevncia (os servios prestados

refletem as necessidades e preferncias dos grupos populacionais), a efetividade (se o
tratamento pretendido ou os resultados do servio so atingidos e a equidade, que se

refere s diferenas no aceso entre grupos diferentes.
O Acesso
As barreiras ao acesso podem incluir:
Falta de capacidade e disponibilidade (incluindo a racionalizao). Os exemplos

incluem longas listas de espera para tipos particulares de tratamento, carncias de
infraestruturas ou de pessoal para que um servio possa ser prestado, ou falta de
servios no local ou no tempo em que so necessrios.
O Acesso
Custo. O pagamento total ou parcial de muitos tipos de

cuidados de sade continua a ser a norma em muitos
pases, o que pode constituir uma barreira significativa

para as populaes pobres.
O Acesso
Idioma e cultura. Tomar providncias para que os membros da comunidade acedam a

servios de sade no idioma da sua comunidade constitui uma parte importante de tornar
os cuidados de sade acessveis e efetivos. Da mesma forma, a falha em atender as

diferentes normas culturais pode ter um impacto adverso na vontade das pessoas em
procurar ajuda, bem como na efetividade do tratamento.

O Acesso
Falta de conhecimento e informaes. O acesso pressupes que a pessoa aceda s

informaes sobre a prpria sade, estratgias e abordagens preventivas e sobre os
tipos de servios/cuidados disponveis.
10
O Acesso
Mobilidade e migrao. As populaes mveis podero achar difcil identificar e

aceder aos servios, em particular se existirem barreiras administrativas (por ex.,
exigindo uma morada a longo prazo para o registo numa instituio de sade). O
assegurar de um bom envolvimento dos prestadores de cuidados e da continuidade dos
cuidados tambm uma questo a considerar.

11
O Acesso
Emprego. Em alguns pases, o acesso aos servios de sade est fortemente

relacionado com o emprego, como por exemplo nos Estados Unidos da Amrica, onde
muitas pessoas dependem de planos de sade financiados pelo empregador. A falta de

emprego pode, portanto, limitar o acesso.
12
O Acesso
Sensibilidade e preparao do pessoal. Os padres e a tica profissional exigem que

os profissionais de sade prestem servios de forma competente e profissional, tratando
os doentes com respeito e sensibilidade. A formao e gesto efetivas devem apoiar os

profissionais de sade na manuteno destes padres.
13
O Acesso
Discriminao. Apesar do empenhamento dos servios e profissionais de sade em

prestar cuidados de sade efetivos, continuam a existir situaes de discriminao com
base no gnero, raa, preferncia sexual ou estatuto socioeconmico.
14
Equidade
Os objetivos de equidade em geral reforam a justia na forma como os recursos e
impactos so distribudos pela populao e na reduo de iniquidades nessa distribuio.

A noo de equidade muitas vezes tambm incorpora uma considerao de
oportunidades, para que a realizao de determinados resultados em particular esteja

igualmente disponvel para as pessoas, dependendo das escolhas feitas pelas mesmas.
15
Equidade
Uma abordagem de equidade contrasta com uma abordagem de necessidades
bsicas ou uma abordagem de pobreza, que se foca nos pobres e no capacitados

sem relacionar a condio destes com a dos ricos e poderosos. A equidade implica uma
abordagem que d mais queles que tm pouco e, portanto, d menos queles que tm
muito. Mais do que a atribuio de partes iguais, a equidade implica a atribuio de
partes justas. (McCoy, 2003)

16
IGUALDADE - GNERO, CIDADANIA E NO DISCRIMINAO

O Governo aprovou o IV Plano Nacional para a Igualdade - Gnero, Cidadania e no
Discriminao, 2011-2013, e designou a Comisso para a Cidadania e a Igualdade de

Gnero (CIG) como entidade coordenadora do Plano, de acordo com a Resoluo do
Conselho de Ministros n. 5/2011, publicada a 18 de Janeiro, em Dirio da Repblica.
17

O IV Plano Nacional para a Igualdade, que foi submetido a consulta pblica, pretende
afirmar a igualdade como fator de competitividade e desenvolvimento, numa tripla

abordagem:
- Reforo da transversalizao da dimenso de gnero, como requisito de boa governao, de modo a
garantir a sua integrao em todos os domnios de atividade poltica e da realidade social, para se
construir uma cidadania plena nas esferas pblica e privada;
18


abordagem:
- A conjugao desta estratgia com aes especficas, incluindo aes positivas, destinadas a
ultrapassar as desigualdades que afetam as mulheres em particular;
19


abordagem:
- Introduo da perspetiva de gnero em todas as reas de discriminao, prestando um olhar
particular aos diferentes impactos desta junto dos homens e das mulheres.
20

O Plano prev a adoo de um conjunto de 97 medidas estruturadas em torno de 14
reas estratgicas:
21

reas estratgicas:
Integrao da dimenso de gnero na administrao pblica, central e local, como requisito de boa
governao;
Independncia econmica, mercado de trabalho e organizao da vida profissional, familiar e pessoal;
Educao e ensino superior e formao ao longo da vida;
Sade;
22

reas estratgicas:
Ambiente e organizao do territrio;
Investigao e sociedade do conhecimento;
Desporto e cultura;
Media, publicidade e marketing;
Violncia de gnero;
23

reas estratgicas:
Incluso social;
Orientao sexual e identidade de gnero;
Juventude;
Organizaes da sociedade civil;
Relaes internacionais, cooperao e comunidades portuguesas.
24

A rea estratgica da Sade tem como objetivos:
Promover as igualdades em sade;

Promover a sade sexual e reprodutiva;
Combater a feminizao do VIH/sida;

Acompanhar a implementao da lei da interrupo voluntria da gravidez.
25

Neste contexto, foram definidas seis medidas:
Promover aes de sensibilizao sobre sade e gnero no mbito da sade sexual e

reprodutiva;
Promover aes de sensibilizao sobre sade e gnero tendo em conta as

especificidades de gnero no acesso e tipos de cuidados de sade;
26

Promover aes de sensibilizao sobre sade e gnero no mbito dos cuidados a

prestar em situaes de violncia de gnero, nomeadamente mutilao genital feminina
e violncia domstica;
Acompanhar a aplicao da lei da interrupo voluntria da gravidez;
27

Promover o desenvolvimento de abordagens preventivas, multissectoriais e integradas

de combate feminizao do VIH/sida, designadamente, atravs da disseminao da
utilizao do preservativo feminino;

Promover a desagregao por sexo dos dados epidemiolgicos relacionados com o
perfil de sade.
28

As desigualdades em sade no so uma inevitabilidade se integrarmos a perspetiva
de gnero na definio das polticas de sade ao nvel do acesso e da prestao de

cuidados.
A maior vulnerabilidade das mulheres a situaes de pobreza, o acesso ao emprego, os

horrios prolongados, as dificuldades de conciliao e a ausncia de tempos de lazer
tm de ser tidos em considerao na definio de uma poltica de sade

29

que integre a perspetiva de gnero.
O gnero determinante em sade e o impacto de gnero no apenas consequncia
das condies socioeconmicas, mas das desigualdades de gnero.
30
INTEGRAR UMA PRESPETIVA DE GNERO NOS S. DE SADE

O conceito de gnero refere-se aos papis e relaes dos homens e das mulheres, que
so moldados no por fatores biolgicos mas sim por fatores sociais, econmicos,
polticos e culturais.
31

Porqu adotar uma perspetiva de gnero?
Em todo o mundo, as mulheres sofrem injustias de forma muito mais marcada do que
os homens. Uma perspetiva de gnero reconhece a importncia de ambos os sexos na
contribuio para o desenvolvimento e promove a distribuio equitativa dos recursos,

oportunidades e benefcios.
32

Uma perspetiva de gnero:

Reconhece os diferentes papis dos gneros;
Sublinha a necessidade de tanto homens como mulheres terem acesso a, e controlo

sobre, os recursos e os processos de tomada de deciso;
Reconhece que os homens e as mulheres tm diferentes experincias e necessidades;

33


Atribui um peso equivalente aos conhecimentos, valores e experincias dos homens e
das mulheres;
Garante que tanto os homens como as mulheres so envolvidas na identificao das
suas necessidades e prioridades;

34


Integra a conscincia e a competncia do gnero na corrente principal do
desenvolvimento.
35
Exerccios
36
Exerccios
1.
Defina acesso aos cuidados de sade;

1,1 Para o sucesso do acesso aos cuidados de sade existem trs elementos chave. De que elementos falamos?
1,2 Defina cada um deles.
2.
O que entende por gnero?
3.
Existem determinadas barreira que condicionam o acesso a um determinado tipo de servio.

3,1 D trs exemplos dessas barreiras.
3,2 De que forma pensa que o gnero pode influir em cada uma das barreiras apresentadas apontadas por si?
4.
Defina equidade.
5.
O Plano Nacional para a Igualdade - Gnero, Cidadania e no Discriminao, 2011-2013 prev a adoo de um conjunto de 97 medidas estruturadas em torno
de 14 reas estratgicas. Dentre estas podemos apontar a rea da Sade.
5,1 Indique trs reas desta estratgia.
5,2 Indique uma das medidas tomadas no seguimento destas estratgias
37
Exerccios
6. Comente a seguinte frase. As desigualdades em sade no so uma inevitabilidade se integrarmos a perspetiva de gnero na definio das polticas de sade ao
nvel do acesso e da prestao de cuidados.
7. No seu ponto de vista, qual a importncia de adotar uma perspetiva de gnero?
38
Exerccios
Defina acesso aos cuidados de sade;
O acesso aos cuidados de sade refere-se capacidade de obter um servio de cuidados de sade no tempo requerido.
- Para o sucesso do acesso aos cuidados de sade existem trs elementos chave. De que elementos falamos?
Os elementos chave do acesso incluem a disponibilidade, relevncia, efetividade.

- Defina cada um deles.
Disponibilidade: Uso dos servios disponveis por parte da populao;
Relevncia: os servios prestados refletem as necessidades e preferncias dos grupos populacionais; Efetividade: se o
tratamento pretendido ou os resultados do servio so atingidos e a equidade, que se refere s diferenas no aceso entre
grupos diferentes.
39
Exerccios
O que entende por gnero
O conceito de gnero refere-se aos papis e relaes dos homens e das mulheres, que so moldados no por fatores
biolgicos mas sim por fatores sociais, econmicos, polticos e culturais.
Existem determinadas barreira que condicionam o acesso a um determinado tipo de servio. D trs exemplos dessas
barreiras.
Falta de capacidade e disponibilidade; Custo; Idioma e cultura; Falta de conhecimento e informaes; Mobilidade e
migrao; Emprego; Sensibilidade e preparao do pessoal; Discriminao.
40
Exerccios
- De que forma pensa que o gnero pode influir em cada uma das barreiras apresentadas apontadas por si?
Quando falamos em gnero importa ter presente que a forma como este percecionado influenciada por todo o contexto
em que a pessoa est inserida. O gnero determinante em sade e o impacto de gnero no apenas consequncia
das condies socioeconmicas, mas das desigualdades de gnero.

Desta forma correto afirmar que todas as barreiras mencionadas esto precondicionadas pelo gnero.
41
Exerccios
Defina equidade.
Uma abordagem de equidade contrasta com uma abordagem de necessidades bsicas ou uma abordagem de
pobreza, que se foca nos pobres e no capacitados sem relacionar a condio destes com a dos ricos e poderosos. A
equidade implica uma abordagem que d mais queles que tm pouco e, portanto, d menos queles que tm muito. Mais
do que a atribuio de partes iguais, a equidade implica a atribuio de partes justas. (McCoy, 2003)
42
Exerccios
O Plano Nacional para a Igualdade - Gnero, Cidadania e no Discriminao, 2011-2013 prev a adoo de um conjunto de
97 medidas estruturadas em torno de 14 reas estratgicas. Dentre estas podemos apontar a rea da Sade.
- Indique trs reas desta estratgia.
Promover as igualdades em sade;

Promover a sade sexual e reprodutiva;
Combater a feminizao do VIH/sida;
Acompanhar a implementao da lei da interrupo voluntria da gravidez.
43
Exerccios
- Indique uma das medidas tomadas no seguimento destas estratgias
Promover aes de sensibilizao sobre sade e gnero no mbito dos cuidados a prestar em situaes de violncia de
gnero, nomeadamente mutilao genital feminina e violncia domstica;
Acompanhar a aplicao da lei da interrupo voluntria da gravidez;

Promover o desenvolvimento de abordagens preventivas, multissectoriais e integradas de combate feminizao do
VIH/sida, designadamente, atravs da disseminao da utilizao do preservativo feminino;
Promover a desagregao por sexo dos dados epidemiolgicos relacionados com o perfil de sade.
44
Exerccios
Comente a seguinte frase. As desigualdades em sade no so uma inevitabilidade se integrarmos a perspetiva de gnero
na definio das polticas de sade ao nvel do acesso e da prestao de cuidados.
Comentar a existncia de variveis controlveis e no controlveis. O objetivo ser o de incidir nas controlveis.
45
Exerccios
No seu ponto de vista, qual a importncia de adotar uma perspetiva de gnero?
Reconhece os diferentes papis dos gneros;
Sublinha a necessidade de tanto homens como mulheres terem acesso a, e controlo sobre, os recursos e os processos
de tomada de deciso;
Reconhece que os homens e as mulheres tm diferentes experincias e necessidades;
Atribui um peso equivalente aos conhecimentos, valores e experincias dos homens e das mulheres;
Garante que tanto os homens como as mulheres so envolvidas na identificao das suas necessidades e prioridades;
Integra a conscincia e a competncia do gnero na corrente principal do desenvolvimento
46
Bibliografia
HENRIQUES, M. C. [et al], (2000) : Educao para a Cidadania. Lisboa, Pltano Editora.
POTTER, P. A., & PERRY, A. G. (2006). Fundamentos de Enfermagem - Conceitos e Procedimentos (5 ed.). (L. C.
Leal, & I. M. Ligeiro, Trads.) Loures, Portugal: Lusocincia.

UFCD 6557 - Rede Nacional de Cuidados de Saúde - O Género No Acesso A Cuidados de Saúde

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

UFCD 6557 - Rede Nacional de Cuidados de Saúde - O Género No Acesso A Cuidados de Saúde

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO VERDE - ESCOLA SECUNDRIA DE CASTRO VERDE

CURSO DE TCNICO AUXILIAR DE SADE

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE CASTRO VERDE - ESCOLA SECUNDRIA DE CASTRO VERDE

CURSO DE TCNICO AUXILIAR DE SADE

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

A igualdade de tratamento e de oportunidades entre mulheres

e homens est consagrada como princpio fundamental na

O Gnero no acesso a cuidados de sade

que constitui exatamente o bom acesso difcil de definir e ir variar consoante o

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

servios disponveis por parte da populao), a relevncia (os servios prestados

tratamento pretendido ou os resultados do servio so atingidos e a equidade, que se

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Falta de capacidade e disponibilidade (incluindo a racionalizao). Os exemplos

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Custo. O pagamento total ou parcial de muitos tipos de

pases, o que pode constituir uma barreira significativa

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Idioma e cultura. Tomar providncias para que os membros da comunidade acedam a

os cuidados de sade acessveis e efetivos. Da mesma forma, a falha em atender as

procurar ajuda, bem como na efetividade do tratamento.

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Falta de conhecimento e informaes. O acesso pressupes que a pessoa aceda s

tipos de servios/cuidados disponveis.

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Mobilidade e migrao. As populaes mveis podero achar difcil identificar e

cuidados tambm uma questo a considerar.

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Emprego. Em alguns pases, o acesso aos servios de sade est fortemente

muitas pessoas dependem de planos de sade financiados pelo empregador. A falta de

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Sensibilidade e preparao do pessoal. Os padres e a tica profissional exigem que

os doentes com respeito e sensibilidade. A formao e gesto efetivas devem apoiar os

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

Discriminao. Apesar do empenhamento dos servios e profissionais de sade em

base no gnero, raa, preferncia sexual ou estatuto socioeconmico.

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

impactos so distribudos pela populao e na reduo de iniquidades nessa distribuio.

oportunidades, para que a realizao de determinados resultados em particular esteja

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

bsicas ou uma abordagem de pobreza, que se foca nos pobres e no capacitados

partes justas. (McCoy, 2003)

O Gnero no acesso a cuidados de sade

IGUALDADE - GNERO, CIDADANIA E NO DISCRIMINAO

Discriminao, 2011-2013, e designou a Comisso para a Cidadania e a Igualdade de

Conselho de Ministros n. 5/2011, publicada a 18 de Janeiro, em Dirio da Repblica.

Agrupamento de Escolas de Castro Verde, 04/10/2015

O Gnero no acesso a cuidados de sade

IGUALDADE - GNERO, CIDADANIA E NO DISCRIMINAO

afirmar a igualdade como fator de competitividade e desenvolvimento, numa tripla

O Gnero no acesso a cuidados de sade