TENDENCIAS DE LOS ESTUDIOS DE ESPAOL

COMO LENGUA EXTRANJERA (ELE) EN BOGOT

Mara Bernarda Espejo Olaya*
Mara del Pilar Flrez Ospina*
Ivonne Elizabeth Zambrano Gmez*

Resumen
Actualmente hay en el mundo un creciente inters por hablar
espaol, debido a las posibilidades de intercambio que ha propiciado Latinoamrica con pases como Estados Unidos, Canad, Australia, China, Japn y algunos africanos, entre otros.
Adems, en algunos de ellos se da una poltica lingstica de
apertura, conocimiento e inters por la adquisicin del espaol
como lengua oficial.
Esta situacin socieconmica ha llevado a que muchos estudiantes extranjeros hayan optado por aprender el espaol como
lengua extranjera. Esta realidad permiti hacer un diagnstico
en los centros de educacin superior de Bogot que cuentan
con programas o cursos de espaol para extranjeros. Esta revisin servir de insumo para posteriores trabajos en torno a la
enseanza del espaol como lengua extranjera.
Palabras clave: Estudios de ele, centros de enseanza de ele,
universidades con programas de ele, globalizacin, competencia lingstica, competencia comunicativa, competencia intercultural.
Title: Trends of the Studies on Spanish as a Foreign Language
in Bogot
Abstract
There is today in the world a growing interest in speaking
Spanish, due to the exchange possibilities that Latin America
has brought about with countries like the United States, Canada, Australia, China, Japan, and some African ones, among
others. Besides, in some of them there are linguistic policies
which promote openness, knowledge, and interest in the acquisition of Spanish as an official language.
*

Grupo de investigacin Programa en Asuntos de Bilingismo, Instituto Caro y Cuervo.

This socioeconomic situation has led many foreign students to

choose to learn Spanish as a foreign language. In this paper,
we examine the programs or courses of Spanish for foreigners
offered by several higher-education centers in Bogot. Such
review will feed future works on the teaching of Spanish as a
foreign language.

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

Key words: Studies on Spanish as a foreign language (sfl), sfl

teaching centers, universities with sfl programs, globalization,
linguistic competence, communicative competence, intercultural competence.

66

ele

Tendencias de los estudios de

El espaol se perfila como una de las lenguas ms habladas del mundo; fuera de Espaa se habla en Mxico,
Cuba, Colombia, Venezuela, Ecuador, Per, Repblica Dominicana, El Salvador, Honduras, Guatemala, Nicaragua,
Bolivia, Puerto Rico, Costa Rica, Argentina, Uruguay, Paraguay, Panam y Guinea Ecuatorial. Adems figura en el
mbito acadmico de pases como Alemania, Brasil, China
y Estados Unidos. Ocupa, despus del chino y del ingls,
el tercer lugar entre los idiomas con mayor nmero de hablantes en el mundo; es la quinta lengua ms hablada en
la Unin Europea; por razones comerciales, actualmente, varias multinacionales europeas contratan empleados
que hablen espaol para abrir nuevos mercados; en este
mismo sentido, en China se han venido incrementando
los estudios de espaol. El espaol ha pasado de ser una
lengua de cultura a una lengua de negocios.
En Hispanoamrica, Brasil es el nico pas que tiene
como lengua materna el portugus; sin embargo, all se
estudia el espaol en los centros de enseanza media y
universitaria porque los brasileos estn rodeados de hispanohablantes y necesitan comunicarse, entablar negocios y trabajar en los pases vecinos. Este inters se ha
incrementado con la creacin del Mercado Comn del Sur
(Mercosur), organizacin en la cual se han adoptado como idiomas oficiales el espaol y el portugus.
En Estados Unidos, el espaol es la lengua extranjera
que ms se habla y se estudia. Existen algunos medios
masivos de comunicacin como peridicos, canales de televisin cnn en espaol, por ejemplo y emisoras radiales donde se habla exclusivamente en espaol.
Asimismo en Gran Bretaa, Francia, Blgica, Austria,
los Pases Bajos y Dinamarca se ha incrementado el nmero de alumnos de espaol en la educacin superior y

en Bogot

Introduccin

67

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

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en las escuelas de lenguas modernas de sus universidades.

De otra parte, el Instituto Cervantes y la Real Academia
Espaola se han encargado de la difusin del espaol en
el mundo. En el Instituto Cervantes se registra cada ao
un incremento de alumnos que permite ver la progresin
de personas interesadas en el aprendizaje del espaol.
Asimismo, el Instituto forma profesores de espaol como
lengua extranjera, aplica las metodologas dictadas por
el Consejo de Europa en lo concerniente a la enseanza
de lenguas Marco comn europeo de referencia para las
lenguas y cuenta con tecnologas lingsticas. Adems
de los cursos en diversas modalidades, el Instituto Cervantes ofrece programas de difusin de la lengua a travs
de Radio Exterior de Espaa, con la emisin de Un idioma
sin fronteras, programa que informa sobre la actualidad
de la lengua y la literatura espaolas (Instituto Cervantes
2007).
En consecuencia podemos afirmar que, debido a los
tipos de interacciones que se desprenden de la globalizacin y que van desde el comercio hasta las comunicaciones, muchas personas estudian espaol en el mundo
con fines laborales, comerciales, acadmicos, tursticos,
culturales, etc. En este marco de apertura econmica y
cultural se encuadra Colombia, que, al igual que otros
pases de Hispanoamrica, ofrece estudios de espaol como lengua extranjera. Al pas viene un nmero considerable de extranjeros, y muchos de ellos tienen inters de
estudiar espaol. La mayora de extranjeros que visitan
Colombia y que se interesan por nuestra lengua y nuestra
cultura proviene de Estados Unidos; en menor nmero
llegan de Brasil, Alemania, Italia, Francia, Inglaterra, Corea y China. Pero estas cifras crecen incesantemente, pues
Hispanoamrica tiene un gran atractivo para muchos extranjeros, sobre todo para la generacin joven, que aprecia las manifestaciones culturales, la literatura, el folclor,

1. El auge de los estudios del espaol

como lengua extranjera en Colombia
En Colombia se ha producido en la ltima dcada una
verdadera explosin de oferta-demanda de estudios de
espaol como lengua extranjera en centros de enseanza

en Bogot
ele

Tendencias de los estudios de

la msica, etc., a lo que se suman el auge que ha tenido

ltimamente el espaol en Estados Unidos y, en general,
la posibilidad de hacer intercambios comerciales con los
pases de habla espaola. En sntesis, el aumento constante, en los ltimos aos, de la demanda de estudios de
espaol en Hispanoamrica y, en especial, en Colombia
se debe a la creciente comunicacin entre los pases, a la
movilidad acadmica, al intercambio comercial, al turismo y al gusto por la cultura hispana.
En la actualidad, en el contexto educativo colombiano
se ofrecen estudios de espaol como lengua extranjera en
centros especializados de idiomas que hacen nfasis no
solamente en el desarrollo de la competencia lingstica
sino tambin en las competencias comunicativa e intercultural, pues se sabe que ensear un idioma no es slo
impartir su estructura gramatical sino tambin transmitir
un modo de pensar, una visin de mundo, una cultura.
Basta con observar las pginas de Internet para darse
cuenta de la gran cantidad de instituciones formales e
informales que ofrecen estudios de espaol como lengua
extranjera no slo para futuros docentes de formacin en
este campo sino tambin para extranjeros que vienen a
estudiar la lengua en nuestro pas.
El presente artculo tiene como propsito presentar una
visin general de la experiencia educativa en torno a los
estudios de espaol como lengua extranjera en Bogot.
Primero se enunciarn aspectos concernientes al incremento de estos estudios en Colombia y luego se har referencia a los centros de idiomas y a las universidades en
que se ensea espaol como lengua extranjera.

69

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

70

de idiomas extranjeros y en instituciones de educacin

superior, debido a la condicin de lengua internacional
que ha ganado la lengua espaola.
Muchos extranjeros, de diversa procedencia y condicin turistas, estudiantes, comerciantes, diplomticos,
etc., llegan al pas con la intencin de aprender a hablar espaol, ya sea por intereses acadmicos, laborales
o culturales. Por esto hay en la actualidad en Colombia
una creciente demanda y oferta de cursos de espaol como lengua extranjera en diversos centros de educacin.
Algunas instituciones se cien al modelo del Marco de
referencia europeo para el aprendizaje, la enseanza y la
evaluacin de lenguas, y otras proponen nuevos enfoques, mtodos y estrategias en sus planes de estudio, lo
que da como resultado una gama de posibilidades y una
dispersin de criterios en torno a los contenidos de estos
estudios.
Un acontecimiento muy importante en este sentido fue
el acuerdo de adopcin del Sistema de Certificacin del
Espaol como Lengua Extranjera (Sicele), firmado por
veintinueve universidades colombianas y doce extranjeras en marzo de 2007, proyecto propuesto por el Instituto
Cervantes, con el cual se pretende armonizar criterios seguidos para la certificacin del conocimiento del espaol
como lengua extranjera.
Colombia tiene una gran oportunidad en relacin con
los estudios de espaol como lengua extranjera, y ya se
vienen dando acciones encaminadas hacia este propsito. Por ejemplo, el gobierno colombiano estableci desde
2005, a travs del Icetex y de las universidades, compromisos acadmicos e investigativos con China, por medio del
Programa de Movilidad con China. Por ello, entre 2006 y la
actualidad han venido cuarenta ciudadanos chinos a ensear mandarn y a perfeccionar, en establecimientos de educacin superior, sus conocimientos en lengua espaola1.

<www.universia.net.co> (consultado: 11/03/08); datos proporcionados por el Icetex (1/11/07).

en Bogot
ele

Tendencias de los estudios de

A partir de estos hechos, y gracias al prestigio del espaol bogotano, los estudios del espaol como lengua extranjera han venido ganando terreno en nuestro pas.
De otra parte, Colombia no es ajena a las tendencias de
bilingismo que se desprenden de la globalizacin. La ley
115 de 1994 o Ley General de Educacin, el Plan Decenal de Educacin y las polticas educativas del actual gobierno exigen la enseanza-aprendizaje de, al menos, una
lengua extranjera desde la primaria para poder afrontar
los retos que plantean la globalizacin y la sociedad del
conocimiento. De igual forma, la Administracin Distrital
ha lanzado el proyecto Bogot y Cundinamarca bilinges en diez aos, para el perodo 2004-2008. Adems,
el nuevo examen de Estado que realiza el Icfes y que deben presentar todos los bachilleres colombianos contempla la obligacin de los alumnos de presentar una prueba
en idioma extranjero, para la que debern escoger, por
ahora, entre ingls, francs y alemn. A lo anterior se suma la enseanza reglamentada de espaol como segunda
lengua. El gobierno colombiano est comprometido con
este proceso, ya que no slo se ve como una posibilidad
de apertura econmica sino tambin como una manera
de difundir a lo largo y ancho del mundo nuestra riqueza
lingstica, nuestra identidad y nuestra cultura.
Asimismo se ofrece educacin para grupos tnicos o
comunidades que integran la nacionalidad y que poseen
una cultura, una lengua, unas tradiciones y unos fueros
propios y autctonos. Se destaca el tratamiento especial
que hace la Ley General de Educacin en cuanto a lengua
materna: En sus respectivos territorios, la enseanza de
los grupos tnicos con tradicin lingstica propia ser
bilinge, tomando como fundamento escolar la lengua
materna del respectivo grupo, sin detrimento del desarrollo de las habilidades comunicativas bsicas para leer,
comprender, escribir, escuchar, hablar y expresarse correctamente en lengua castellana.

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Por lo anterior no es aventurado pensar que nos dirigimos hacia una sociedad multilinge en la que cada lengua debe cumplir unas funciones especficas: las lenguas
indgenas seguirn siendo funcionales es sus respectivos
territorios, y el espaol alternar con el ingls en los mbitos acadmico, comercial y sociocultural.

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

2. Centros de enseanza de

72

ele

en Bogot

El fenmeno de la globalizacin y el de la privatizacin de las empresas estatales han hecho que a Colombia
lleguen estudiantes, empresarios, personal diplomtico,
turistas, etc., que conforman un nmero considerable de
personas interesadas en comunicarse en espaol. En este
grupo se destacan los brasileos, pues en Brasil hay un
inters creciente por nuestra lengua y nuestra cultura.
Hoy en da, los cursos de espaol para extranjeros en
Colombia se han incrementado y se han integrado a los
planes de estudios de numerosos centros y universidades
en los cuales comparten el escenario con los estudios de
ingls, francs, alemn y portugus, cuya enseanza es de
larga tradicin en nuestro pas.
Segn una encuesta y mediante la bsqueda directa
y por Internet de centros de enseanza del espaol como lengua extranjera en Bogot podemos destacar los siguientes: el Centro Colombo Americano, el Instituto Brasil
Colombia, la Escuela de Espaol Nueva lengua con sede
en la Universidad de la Sabana, el Centro de Espaol
para Extranjeros (Cepex) de la Universidad Externado
de Colombia, la Academia Rochereau centro de educacin no formal de la Corporacin Universitaria Minuto de
Dios, el Centro de Estudios Latinoamericanos adscrito
a la Universidad Javeriana, el Spanish World Institute, la
British Alliance, Berlitz Colombia y los innumerables cursos de espaol que ofrecen instituciones con menos tradicin y, de manera individual, profesores a travs de las
pginas de Internet. Entre los centros que ofrecen la en-

en Bogot

El Centro Colombo Americano de Bogot fue inaugurado el 19 de septiembre de 1942. Lleva 65 aos de labores
en la enseanza del ingls. La metodologa de enseanza
del Colombo Americano es personalizada y se centra en
el avm Lab laboratorio de idiomas con video y multimedia, que brinda al estudiante una educacin personalizada y autonoma en el aprendizaje de una lengua.
El centro Colombo Americano tambin se interesa por
la enseanza del espaol a extranjeros, pues ofrece, a
travs del Instituto Amity, la posibilidad de intercambio

ele

Centro Colombo Americano

Tendencias de los estudios de

seanza del espaol para extranjeros a travs de Internet

destacamos los siguientes: Training People, World Vision
School, Global Vision, Academia de Idiomas, Academia
de Lenguas Internacionales, Academia Anglocolombiana
als, Academia de Idiomas Praxis-Language School, Absolut Language, Smart Training Society, The Canadian College, Interactive Language Training, International House
Bogot y High Technology in Learning (htl). Fuera de Bogot se ofrecen cursos de espaol como lengua extranjera
en Medelln, Cartagena y Barranquilla.
La gran mayora de estos centros ha incorporado el enfoque comunicativo en la enseanza de la lengua con
la oferta de cursos que combinan la teora y la prctica
siguiendo modelos tomados de la enseanza del espaol
en Europa Marco comn europeo de referencia para las
lenguas y Estados Unidos. El aspecto cultural se toma
en cuenta para la enseanza integral. Sin embargo es de
anotar que la mayor parte de estos cursos est planeada
para propsitos especficos, pues se dirige a empresarios,
ejecutivos y estudiantes que necesitan el espaol para su
buen desempeo en el trabajo, en los negocios, en los
estudios y en la vida cotidiana.
A continuacin se presenta una breve resea de algunos de estos centros:

73

acadmico. Esta organizacin fue fundada en 1962. Tiene como objetivo brindar oportunidades a los educadores globales que quieran compartir sus conocimientos
con estudiantes, escuelas y comunidades, a travs de dos
programas. El primero es el Programa de Asistentes de
Profesores de Espaol (Intern Teacher Program), el cual
provee asistentes voluntarios que sirven como modelos
de idioma y cultura en escuelas de Estados Unidos. Los
asistentes pueden ir hasta por un ao, viven con familias norteamericanas y pueden tomar veinticinco horas de
clases personales. El segundo es el Programa de Profesores en Intercambio (Exchange Teacher Program), el cual
tiene como objetivo ubicar profesores profesionales certificados que enseen en escuelas de primaria o secundaria
como docentes temporales pagados y permanezcan hasta
tres aos en ee. uu.

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

Instituto de Cultura Brasil Colombia (Ibraco)

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Fue creado en 1995 por la Embajada de Brasil en Colombia con el fin de divulgar la lengua y la cultura brasileas. Ofrece clases de portugus con profesores nativos.
En la actualidad tambin ofrece cursos de espaol para
quienes deseen aprender o mejorar sus conocimientos en
esta lengua, desde el nivel inicial hasta el de conversacin. All se tiene en cuenta el contexto cultural para la
enseanza de la lengua. Los grupos de estudiantes son
reducidos mximo de diez alumnos. Tambin se puede
estudiar de manera individual en lugares escogidos y con
horarios flexibles. Las clases se imparten con un enfoque
comunicativo y personalizado.
Los cursos de espaol para extranjeros constan de tres
niveles: elemental, intermedio y avanzado. A travs de
estos cursos se busca desarrollar la competencia comunicativa con el fin de que el estudiante pueda desempearse
con precisin y fluidez en la vida cotidiana y en los mbitos acadmico y laboral.

Se busca que los estudiantes desarrollen las habilidades

bsicas de comprensin y produccin, hablar, entender,
leer y escribir, de acuerdo con su nivel. La metodologa
est basada en el enfoque comunicativo; el trabajo, que se
desarrolla por tareas y proyectos, le permite al estudiante
comunicarse fuera del aula y satisfacer necesidades comunicativas reales.
British Alliance
Esta institucin ofrece hace siete aos estudios de espaol para extranjeros que se realizan en tres niveles, con
un total de 130 horas. Su enfoque es comunicativo. Adems del aprendizaje de espaol ofrece el de otros idiomas,
como el japons. Los estudios de espaol como lengua
extranjera estn programados hacia fines especficos, como se deduce de los objetivos presentados, tales como
satisfacer la necesidad de aprender cualquier idioma para
el desarrollo integral del personal de las principales empresas colombianas y extranjeras.

ele

Tendencias de los estudios de

A travs del Centro de Espaol para Extranjeros (Cepex),

la Universidad Externado de Colombia ofrece cursos generales de perfeccionamiento del idioma y fortalecimiento de la expresin escrita y la comprensin de textos.
El Nivel Principiante est dirigido a las personas que
tienen un conocimiento elemental del idioma. Busca desarrollar mayores habilidades idiomticas para lograr una
correcta y sencilla comunicacin en lengua espaola. En
este curso se ensean las principales estructuras gramaticales y el vocabulario utilizado con mayor frecuencia
en la vida diaria. A travs de la correccin sistemtica
de la pronunciacin y la adquisicin de automatismos, la
expresin y la comprensin oral podrn mejorarse rpidamente.

en Bogot

Centro de Espaol para Extranjeros (Cepex)

75

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

En el Nivel Intermedio se busca profundizar y perfeccionar el conocimiento del idioma en aspectos como la
sintaxis, la morfologa y fontica. Adems se hace nfasis en la correccin de los malos hbitos idiomticos. Se
inicia la redaccin de textos en espaol y el anlisis de
artculos y temas de la actualidad.
En el Nivel Avanzado participan las personas que poseen un buen manejo del idioma. Se fomenta la aplicacin
de los conocimientos adquiridos y de las construcciones
complejas del lenguaje. Se busca desarrollar un pensamiento coherente mediante la produccin de trabajos
escritos y resmenes de lectura. Se hace nfasis en el perfeccionamiento de mecanismos gramaticales y en el enriquecimiento del caudal lxico.
Asimismo se ofrecen los siguientes cursos especiales,
que tienen como objetivo el estudio del idioma a travs
de temas como la literatura y la cultura:

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a. Literatura Hispanoamericana: Se estudian textos

representativos de la literatura hispanoamericana,
de autores tales como Isabel Allende, Jorge Luis
Borges, Gabriel Garca Mrquez, ngeles Mastretta,
Manuel Meja Vallejo y Juan Rulfo.
b. Colombia Hoy: Contribuye a mejorar la capacidad
de anlisis de la coyuntura colombiana mediante
el estudio de su historia, demografa, geografa y
sociologa. Utiliza artculos de revistas y de prensa
y, adems, textos acadmicos.
c. Arte Colombiano: Dividido en tres partes, con profesores especializados en cada poca, este curso
ensea el arte precolombino, colonial y contemporneo.
De otra parte, el Cepex ofrece cursos para estudiantes
de intercambio. Los cursos intensivos estn dirigidos a
los estudiantes de intercambio que necesitan mejorar su
nivel de espaol con el fin de participar en las activida-

des acadmicas de la facultad. Los estudiantes podrn familiarizarse con la metodologa acadmica: exposiciones
orales, trabajos escritos y comentario de textos. Gracias
a estos cursos, los estudiantes podrn aprovechar mejor
las ctedras y los seminarios en que participen durante su
estada. A lo largo de su permanencia en Colombia, los
estudiantes extranjeros pueden beneficiarse de un seguimiento personalizado y elaborar un programa de estudios
adaptado a sus necesidades.
Academia Rochereau
La Academia Rochereau, centro de educacin no formal, de La Corporacin Universitaria Minuto de Dios,
ofrece cursos de espaol para extranjeros: Spanish for
Foreigners. stos tienen cinco niveles y una intensidad
de ochenta horas por nivel. Van dirigidos a adultos de
diecisiete aos en adelante. Hacen parte de la organizacin que se denomina Pepe Colombia (Programa de Espaol para Extranjeros).

ele

Tendencias de los estudios de

Son varias las universidades de Bogot que ofrecen estudios de espaol para extranjeros; entre ellas podemos
mencionar la Universidad de la Sabana, que recibe cerca
de quinientos estudiantes cada ao en sus sedes de Bogot, Medelln y Cartagena; la Universidad Nacional, que
recibe alrededor de trescientos alumnos anualmente; la
Universidad Javeriana, donde se matriculan cerca de 170;
la Universidad Eafit, de Medelln, en la que se apuntan
250, y la Universidad del Norte, de Barranquilla, donde se
inscriben cerca de 110. Las cifras rondan las 6.000 personas (El Tiempo 2007).
Estas instituciones universitarias incluyen en su plan
de estudios diversas actividades sociales y culturales, como visitas a museos y lugares histricos y asistencia a

en Bogot

3. Experiencia de algunas universidades de Bogot

en la enseanza de ele

77

eventos artsticos. Tambin hay horarios flexibles, con

cursos intensivos de dos semanas de duracin. El aspecto
cultural es un elemento importante, lo que se ve reflejado
en la oferta acadmica de algunas universidades, que programan cursos de espaol con fines especficos. Tambin
programan cursos con temas de folclor, platos tpicos y
literatura hispnica.
A continuacin se hace mencin de los estudios que
algunos centros de educacin superior estn desarrollando y que contribuyen al cubrimiento de la demanda de
estudios de ele en Bogot.

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

Universidad de los Andes

78

Ofrece, distribuidos en tres niveles, cursos de espaol

para extranjeros a travs de la oficina del Programa de
Educacin Internacional.
El programa que desarrolla la Universidad de los Andes
en enseanza del espaol como lengua extranjera naci en
agosto de 2007 y surgi de la necesidad de nivelar y mejorar las competencias comunicativas en lectura y escritura
de los estudiantes extranjeros en intercambio en los programas de Biologa, Administracin, Antropologa e Ingeniera Mecnica. En este momento cuentan con dos cursos,
uno intermedio y otro avanzado, con veintitrs estudiantes. Cada curso tiene un valor de tres crditos y se imparte
con una intensidad horaria de dos horas semanales.
El modelo de formacin se orienta segn los lineamientos que propone el Marco comn europeo para el aprendizaje de lenguas extranjeras. El curso hace nfasis en el
aprendizaje de la gramtica de la lengua y se complementa con el conocimiento de la vida cultural y literaria
de Colombia. En el aula se hace uso de materiales tales
como pelculas, revistas de la universidad, prensa, textos
acadmicos y guas que disea el maestro.
Los docentes que orientan el proceso deben tener una
amplia experiencia en la enseanza de espaol como len-

gua extranjera, as como del espaol como lengua materna. De igual forma deben contar con experiencia en
investigacin. Adems se exige que conozcan sobre temas
relacionados con sociolingstica y cuenten con una buena formacin en gramtica de la lengua.
Universidad Autnoma
La Universidad Autnoma de Colombia viene adelantando un proyecto de investigacin en enseanza del espaol como lengua extranjera que tiene como objetivo
formar profesores en este campo. Prximamente publicar el primer libro sobre didctica del espaol como lengua
extranjera con un enfoque comunicativo.

Pontificia Universidad Javeriana

La Universidad acoge a los estudiantes universitarios
extranjeros interesados en la cultura colombiana y que
aspiran a mejorar su dominio de la lengua castellana. A

Tomado de <www.ean.org.co>.

ele

Ofrece cursos de espaol para extranjeros en varios

niveles, bsico, intermedio y avanzado, con un enfoque comunicativo, pues busca lograr una comunicacin
efectiva en el idioma espaol a travs del contacto con la
cultura y la realidad que supone la vida cotidiana en la
ciudad, apoyndose en las bases gramaticales y de lxico
requeridas para crear un contexto propicio para la produccin de mensajes efectivos en la segunda lengua2.
La Universidad ean promueve y divulga la cultura y la
actividad empresarial colombiana, por lo cual ofrece dos
becas completas para estudiantes extranjeros a quienes les
interese estudiar espaol en Bogot. Asimismo, los estudiantes angloparlantes tienen la posibilidad de ensear ingls a los estudiantes de la carrera de Lenguas Modernas.

en Bogot

ean

Tendencias de los estudios de

Universidad

79

travs de una serie de contactos y convenios internacionales es posible la movilidad acadmica de los estudiantes, ya sea por intercambio o a ttulo personal.
Los alumnos participantes en el programa pueden tomar cursos de humanidades, de ciencias sociales, de cultura colombiana, de lengua espaola y otros, segn su
inters. Si los estudiantes no vienen con un nivel aceptable de espaol, se les ofrecen los cursos de Espaol para
Extranjeros que dicta el Centro Latinoamericano en los
niveles bsico, intermedio y avanzado y en modalidad regular, es decir con dos horas diarias de enseanza durante
un trimestre.
Este centro tambin ofrece cursos en modalidad intensiva que pueden ser tomados por el estudiante antes de
iniciar su programa de intercambio. Estos cursos tienen
una duracin de 120 horas distribuidas en un trimestre
curso regular o en un mes curso intensivo. Al permitirles a los estudiantes estar inmersos en el medio y la
cultura de nuestro pas les exige hablar espaol.

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

Centro Latinoamericano (Clam)

80

Unidad acadmica del Departamento de Lenguas en la

Facultad de Comunicacin y Lenguaje, tiene ms de 42
aos de experiencia en la enseanza del espaol como
lengua extranjera.
Sus objetivos comprenden la enseanza del espaol
como lengua extranjera y la difusin del conocimiento,
entendimiento y aprecio de las culturas colombiana y latinoamericana3.
Los estudiantes extranjeros del Clam reciben atencin
personalizada; las clases se imparten utilizando el mtodo
comunicativo, que se apoya en el enfoque por tareas. Los
materiales empleados en los cursos son diseados por los
docentes y responden a las necesidades lingsticas par

Tomado de <www.javeriana.edu.co/Facultades/comunicacinlengua je/centro_lat/>.

en Bogot
ele

Tendencias de los estudios de

ticulares de los estudiantes. Las clases se refuerzan con

material audiovisual y tecnologa multimedial.
Los objetivos de los cursos de Espaol para Extranjeros
son orientar al estudiante en su proyeccin profesional y
despejar inquietudes acerca de la eleccin de su carrera,
ofrecerle la posibilidad de experimentar la vida universitaria y conocer bsicamente los enfoques de la carrera de
Comunicacin Social y contribuir al mejoramiento de sus
mtodos de estudio y al desarrollo de sus capacidades de
atencin, concentracin, anlisis y sntesis.
Asimismo se programan cursos de espaol con propsitos especficos. Los cursos programados se han diseado
de acuerdo con el Marco de referencia europeo. Se ofrecen
programan regulares de espaol, niveles 1-7 120 horas acadmicas, dos diarias; tambin, cursos intensivos
120 horas acadmicas, cuatro por da.
El objetivo principal de estos cursos de lengua espaola
es facilitar a los alumnos el desarrollo de la habilidad para
comunicarse de manera eficiente y efectiva. Las actividades de clase, el trabajo individual y los materiales de
enseanza contribuyen al desarrollo de las cuatro habilidades lingsticas: escucha, habla, lectura y escritura.
Se imparten clases privadas a los alumnos que no pueden trasladarse a la universidad. Adems se ofrecen servicios docentes a compaas nacionales e internacionales
de acuerdo con sus necesidades. Se dictan cursos de inmersin durante todo el ao, con una duracin de das o
semanas, segn las necesidades lingsticas particulares
de quienes soliciten este servicio.
De otra parte, para responder a las diversas necesidades
lingsticas de los alumnos no hablantes nativos de espaol, el Clam imparte cursos especializados entre los que
figuran los siguientes:
cursos preparatorios para los exmenes Dele (Diploma de Espaol como Lengua Extranjera)
Espaol de Negocios

81

 cursos avanzados de pedagoga en la enseanza y

el aprendizaje del espaol.

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

El Clam ofrece capacitacin docente a personas hablantes de espaol como lengua nativa y a extranjeros
que demuestren un alto dominio de esa lengua. La capacitacin provee herramientas para adquirir, desarrollar y
mejorar habilidades para la enseanza de espaol a partir
de formacin prctica y reflexiva en mtodos y enfoques
actuales de enseanza de ele y de cultura colombiana y
latinoamericana.
El programa de capacitacin docente incluye los siguientes cursos, que desarrollan conocimientos sobre prcticas
de aula, diseo instruccional y dificultades de aprendizaje
en la enseanza del espaol como lengua extranjera:
Metodologa de la Enseanza de Espaol como Lengua Extranjera
Didctica de la Lengua Espaola
Dificultades Gramaticales en los Procesos de Enseanza y Aprendizaje del Espaol
Comunicacin e Interculturalismo en el Aula de
Lengua Extranjera.

82

El Clam est autorizado por el Instituto Cervantes de

Espaa para administrar los exmenes Dele; los Dele
son certificados que acreditan competencia lingstica y
comunicativa en espaol. Asimismo otorga el Certificado Inicial de Espaol (cie), que acredita suficiente competencia lingstica para defenderse en situaciones que
requieren un nivel elemental de comunicacin; tambin,
el Diploma Intermedio de Espaol (die), que acredita la
competencia lingstica requerida para desempearse en
situaciones cotidianas, normales, que no requieren un uso
especializado de la lengua, y, por ltimo, el Diploma Superior de Espaol (dse), que acredita la competencia lingstica necesaria para desempearse en situaciones que
exigen un uso avanzado de la lengua y, a la vez, alta

comprensin cultural. Quienes soliciten el examen dse deben ser mayores de diecisis aos.
Cabe anotar que todos los cursos cuentan con un componente cultural, ya que se considera que una formacin
cultural slida es fundamental para aprender una lengua
de manera exitosa. Por ello se programan salidas de campo a atracciones tursticas de Bogot y sus alrededores.
Universidad de la Sabana
En el campo de la enseanza del espaol como lengua
extranjera, la Universidad de la Sabana tiene dos modalidades de cursos: de verano y diplomado.

Tiene una duracin de 120 horas, tres diarias dos veces

a la semana. Se desarrolla a travs de la metodologa de
aprendizaje autnomo modelo que orienta los programas de la universidad, el cual consiste en aprovechar al
mximo los recursos de aprendizaje. Va dirigido a docentes
principiantes en la enseanza de ele. Se busca que el estudiante analice los problemas que existen en la enseanza
de lenguas y que aprenda a planear y disear los recursos
para sus clases. Este curso tiene como referencia el Marco
comn europeo para el aprendizaje de lenguas extranjeras.

ele

Diplomado

Tendencias de los estudios de

Los cursos de verano surgen del convenio establecido

con la Escuela de Espaol Nueva Lengua, institucin que
se encarga de realizar los contactos y coordinar la parte
logstica de estada de los estudiantes. Los cursos van de
760 a 1.200 horas. Las estrategias de enseanza-aprendizaje giran en torno a diversas dinmicas que incluyen
el uso del centro de recursos multimediales y salidas de
campo a eventos culturales. Se complementa el proceso
de enseanza con guas que elaboran los docentes.

en Bogot

Cursos de verano

83

Los docentes que imparten las clases deben conocer una

segunda lengua, ya que no se puede ensear una segunda
lengua si no se tiene la experiencia de aprender una lengua extranjera. La universidad contribuye al desarrollo de
programas de capacitacin y actualizacin para los docentes nuevos que ingresan a trabajar a la institucin.

Lenguas en contacto y bliligismo, 1

Universidad de La Salle

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La Universidad de La Salle ofrece un programa de diplomado, Enseanza del Espaol como Lengua Extranjera,
cuyo objetivo fundamental es la formacin especializada
de profesionales en didctica de ele. Entre los objetivos
especficos del programa estn proporcionar al estudiante las herramientas lingsticas, pedaggicas, didcticas y
culturales requeridas para la enseanza del espaol como
lengua extranjera, desarrollar sus habilidades para el correcto empleo de las metodologas y fomentar la difusin
de las culturas hispanohablantes.
El enfoque que orienta la propuesta es el comunicativo, que se sustenta en un trabajo interdisciplinario en el
cual se hace nfasis en lo pedaggico y doctrinal en la
enseanza de la lengua castellana, as como en el modelo
antropolgico. El diplomado se ubica en los procesos de
extensin de la universidad. Las estrategias metodolgicas se orientan a partir de seminarios, talleres, consultas
y revisiones bibliogrficas, dinmicas y el diseo de proyectos de desarrollo pedaggico.
El curso tiene una duracin de 110 horas que se distribuyen en once semanas con una intensidad horaria de diez horas semanales. El programa est dividido en cuatro unidades
denominadas componente fonolgico-fontico, componente
gramatical, componente semntico y textual y componente
cognitivo-pragmtico. Se espera con el diplomado que el
estudiante asimile las herramientas pedaggicas, didcticas
y culturales que le permitan elaborar unidades temticas en
ele para su aplicacin en la vida profesional.

Universidad Sergio Arboleda

La Universidad Sergio Arboleda ofrece, a travs de su
centro de idiomas, formacin de docentes en ele y cursos
de espaol para extranjeros en varias modalidades.
En cuanto a la formacin de docentes ofrece los Cursos
de Formacin Profesoral; adems, el diplomado en Formacin en Pedagoga de Espaol como Lengua Extranje-

ele

Tendencias de los estudios de

A travs de su Departamento de Lenguas Extranjeras, la

Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogot) ofrece cursos de espaol para extranjeros con cinco niveles y ochenta
horas de intensidad. Tambin ofrece cursos de inmersin,
con una duracin de 120 horas, a estudiantes extranjeros.
Recibe anualmente alrededor de trescientos alumnos.
Vale la pena destacar la ponencia de la profesora Elsa Leonor Tavera (2008), docente de ele, quien comenta
su experiencia docente con estudiantes de la Universidad
de West Indies, grupo conformado por jvenes entre los
diecisiete y los veintitrs aos, provenientes de Trinidad
y Tobago, Barbados, Antigua y Granada, pases con una
gran diversidad tnica, religiosa y cultural. Estos jvenes
estudiaban espaol como segunda lengua en su universidad y vinieron al curso de inmersin en Colombia con el
fin de mejorar sus conocimientos y tener una experiencia
vivencial en un pas de habla hispana.
Como contaban con poco material para la enseanza
del espaol como segunda lengua, elaboraron unas cartillas tituladas As se dice!, nivel principiante y nivel
intermedio, que incluyen el Libro del estudiante y el
Manual del profesor. El curso de inmersin tuvo como
objetivo reforzar el componente lingstico y estimular
el uso creativo, libre y divertido de la lengua, segn lo
comenta la profesora Tavera en su ponencia. Es decir que
se buscaba afianzar sus competencias lingstica y comunicativa y desarrollar su competencia intercultural.

en Bogot

Universidad Nacional de Colombia (Sede Bogot)

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Lenguas en contacto y bliligismo, 1

ra, cuyo objetivo es satisfacer las sentidas necesidades del

mercado de proveer principios, paradigmas, estrategias y
desarrollos metodolgicos y didcticos de quienes se desempean en el campo de ele a pesar de tener formacin
en otras lenguas o haberlo aprendido empricamente, pero que aspiran a especializarse y profundizar de manera
sistemtica en la Cele. Antes de la presentacin de un
proyecto final, este diplomado consta de cuatro mdulos
terico-prcticos distribuidos as:
Lengua
Cultura
Pedagoga y didctica
Estrategias de aprendizaje
Proyecto final.

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Este diplomado est dirigido a profesores de espaol

como lengua extranjera, asistentes de ingls y francs que
vayan a hacer sus pasantas al Reino Unido, a Francia o
a otros pases anglfonos y francfonos o donde el espaol se aprenda-ensee como lengua extranjera Brasil,
Japn, Alemania, China, etc. y a inmigrantes calificados
que busquen usar el espaol como medio de trabajo. La
intensidad horaria es de seis horas por semana y la duracin es de 120 horas presenciales por curso, distribuidas
en cinco mdulos.
En cuanto a los cursos de espaol para extranjeros, se
ofrecen las siguientes modalidades:
Cursos intensivos de espaol para extranjeros inmersin. Esta modalidad de cursos busca desarrollar la competencia comunicativa y se desarrolla en
tres mdulos: bsico, independiente y avanzado.
Los cursos le permiten al estudiante desempearse
con precisin y fluidez en situaciones especficas
de acuerdo con sus necesidades: la vida cotidiana,
la vida acadmica, la vida laboral y la vida insti-

ele

Tendencias de los estudios de

De otro lado se ofrecen cursos regulares de espaol

para extranjeros, que buscan desarrollar una competencia comunicativa en tres niveles elemental,
intermedio y avanzado para desempearse con
precisin y fluidez en situaciones de la vida cotidiana y en el campo acadmico, laboral e institucional. La intensidad horaria es de seis horas por
semana y la duracin es de sesenta horas presenciales por curso. Su propsito es que el estudiante
desarrolle las habilidades bsicas de comprensin
y produccin de acuerdo con su nivel. La metodologa est basada en el enfoque comunicativo y el
trabajo por tareas y proyectos, que permiten que
el estudiante se comunique naturalmente fuera del
aula y satisfaga necesidades comunicativas reales.
La interaccin, las estrategias y actividades propuestas, as como las tareas que se desarrollan en el
aula, le proporcionan al estudiante un aprendizaje
significativo; adems se estimula el desarrollo de la
competencia intercultural. La enseanza es personalizada, ya que se trabaja en grupos pequeos, de
tres a doce estudiantes por curso.

en Bogot

tucional. Se busca que el usuario desarrolle en forma natural y ldica las habilidades de comprensin
y produccin hablar, escuchar, leer y escribir a
travs de una metodologa de aprender a aprender y
aprender haciendo. El trabajo en el aula se combina
con visitas a sitios histricos y de riqueza natural
de la ciudad y sus alrededores con el fin de profundizar en el aspecto cultural y mejorar la competencia gracias a la interaccin con hablantes nativos
en contextos naturales. La intensidad horaria es de
veinte horas de clase y cinco horas de actividades
culturales. La duracin total es de cincuenta horas
presenciales. Adems se programan salidas pedaggicas y culturales.

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Lenguas en contacto y bliligismo, 1

Otra modalidad son los cursos de profundizacin

para extranjeros, en los que se trabaja en conversacin y escritura.El curso de Conversacin y Escritura est diseado para estudiantes de espaol
como lengua extranjera, con el fin de perfeccionar
su competencia comunicativa, lo cual les permitir comprender y conversar acerca de autnticos y
variados documentos orales y escritos sobre temas
de actualidad. Se busca que desarrollen la habilidad de escribir textos acadmicos con coherencia y
cohesin y participen en debates y mesas redondas
argumentando crticamente. Estos cursos estn dirigidos a estudiantes que hayan realizado todos los
niveles propuestos de espaol como lengua extranjera y a estudiantes que tengan un nivel intermedio
de espaol como lengua extranjera. La intensidad
horaria es de cuatro horas por semana y la duracin
es de cincuenta horas presenciales por curso.

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Se ofrece, tambin, la modalidad de cursos semiintensivos de espaol para extranjeros, que buscan
desarrollar la competencia comunicativa y constan
de tres niveles: elemental, intermedio y avanzado.
El estudiante podr desempearse con precisin y
fluidez en situaciones de la vida cotidiana y en los
campos acadmico, laboral e institucional. La intensidad horaria es de ocho horas semanales y la duracin es de sesenta horas presenciales por curso.
Asimismo, los cursos personalizados de espaol para extranjeros reciben de uno a cuatro estudiantes.
La programacin depende de la demanda del usuario y de la disponibilidad del profesor. Los cursos
tienen una intensidad horaria de ocho horas por semana y una duracin de dos semanas.

ele

Tendencias de los estudios de

Para concluir podemos afirmar que la enseanza del

espaol como lengua extranjera, en Colombia y particularmente en Bogot, se halla en expansin. Son numerosas, aunque no suficientes, las instituciones formales e
informales de enseanza de espaol como lengua extranjera, y lo son, tambin, los enfoques, mtodos y estrategias
a las que recurren para lograr su objetivo. Infortunadamente no contamos con datos exactos del nmero de estudiantes que vienen a Colombia a estudiar espaol, pero
podemos suponer, en vista del gran nmero de centros de
enseanza de idiomas y de universidades que han incluido en sus programas el espaol como lengua extranjera,
que en los ltimos aos ha crecido el inters por el estudio del espaol en nuestro pas.
En este contexto de enseanza-aprendizaje del espaol
como lengua extranjera en Colombia tenemos que considerar dos aspectos de gran importancia. El primero es la
falta de materiales acordes con las variedades del espaol
colombiano y el segundo es la necesidad de una formacin sistemtica de docentes. Respecto a la primera consideracin cabe destacar que el Instituto Caro y Cuervo
viene adelantando un trabajo que busca caracterizar las
variedades del espaol de Colombia a partir del contacto
de lenguas y que pretende servir como material de trabajo
para los estudios de espaol como lengua extranjera. En
cuanto a la segunda consideracin, creemos que es necesario unificar los contenidos de los planes curriculares de
los centros de educacin superior para la formacin de
docentes competentes en este campo.
Por otra parte, aunque en Colombia el nmero de estudiantes de espaol como lengua extranjera no es tan significativo como en Espaa, todo parece indicar que tiende
a incrementarse. Hay que estar preparados para satisfacer
esta demanda. Es prioritaria la unificacin de polticas
que regulen la enseanza y propicien la calidad de la edu-

en Bogot

Conclusiones

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Lenguas en contacto y bliligismo, 1

cacin y la formacin de docentes en este campo, ya que,

aunque existen docentes que dominan la lengua nativa,
son pocos los que estn capacitados para ensearla como
lengua extranjera.

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Bibliografa
Academia Nacional de Aprendizaje (Andap) <www.
learnspanish.8m.com/>.
Academia Rochereau, Universidad Minuto de Dios <www.
uniminuto.edu/Escuelas/Academia%20Rochereau/espanol.htm>.
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Departamento de Lenguas Modernas, Universidad de los
Andes <wwwprof.uniandes.edu.co/dependencias/Departamentos/lenguas-modernas/paginas/espextran.
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enero).
Instituto Cervantes (2007) Actividad acadmica <www.
cervantes.es>.
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ele

Tendencias de los estudios de

Universia Colombia <www.universia.net.co>.

Universidad ean <www.ean.org.co>.
Universidad Javeriana <www.javeriana.edu.co>.

en Bogot

chiva de los recuerdos (ponencia), Bogot, 25 de agosto,

Primer Encuentro Regional de Espaol como Lengua Extranjera, Pontificia Universidad Javeriana EnRedele.

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