LA

PSICOMOTRICIDAD

CLARIFICACIONES
TERMINOLGICAS
PARA DISTINGUIR LA
PSICOMOTRICIDAD
DE LOS OTROS TEMAS
DE INTERVENCIN EN LA
MOTRICIDAD HUMANA

Robert Rigal, Ph.D.

UQM, Canad

2006

MOTRICIDAD
!

MOVIMIENTO

Conjunto de funciones que aseguran

los movimientos autogenerados de un

organismo;
! Estudio de los movimientos humanos y
de sus caractersticas cinticas y
cinemticas (cmo actuamos?)
! Estudio del Hombre en movimiento y de
sus comportamientos motores
significativos (porqu actuamos?)

cambio de posicin o de lugar efectuado

por un cuerpo o por una de sus partes;
! desplazamiento
de piezas seas a
continuacin de la movilizacin de una
articulacin por contracciones
musculares;
! tiene caractersticas cinticas (fuerza) y
cinemticas (velocidad, aceleracin,
direccin, amplitud).

NEUROMOTRICIDAD

COORDINACIN MOTRIZ

Anlisis de los aspectos neurolgicos

del movimiento. Refiere al control motor.
Cules son las relaciones entre los
centros nerviosos y los msculos?
! Programacin, control y adquisicin de
modelos de movimientos.
! Factores que los influyen (maduracin) y
trastornos neuromotores (hemipleja). Cmo controlamos nuestros
movimientos?
5

ajuste espacio-temporal de las

contracciones musculares para
producir una accin adaptada a la
meta perseguido.

DESARROLLO MOTOR

APRENDIZAJE MOTOR

aparicin y evolucin natural y continua

de la competencia motriz propia a la
especia, caracterizada por :
! modificaciones de la coordinacin o de
las habilidades motrices,
! ligadas al incremento de la edad de la
persona,
! por la interaccin entre los factores
genticos y el entorne (motricidad innata).

Estudio de los factores internos y

externos que influyen la adquisicin
de movimientos coordinados
(atencin, memoria, organizacin de
las repeticiones, tiempo de reaccin,
transferencia, etc.)

ACCIN MOTRIZ

EDUCACIN FSICA
!

Serie de operaciones o de acciones

coordinadas de un movimiento
voluntario y solicitando la participacin
total de la persona (aspecto fsico,
cognitivo y afectivo) en una tarea dada,
para alcanzar un objetivo.
! Incluye distintos movimientos que
superan su simple suma.

OBJETIVOS DE LA EDUCACIN
FSICA

parte de la educacin y mbito de estudio

basado en la prctica de actividades fsicas a
lo largo de la vida, buscando el
mejoramiento:
! -> de las funciones biomotores de la persona
(cualidades orgnicas, cardio-respiratorias y
musculares, de su salud y de su bien estar
fsico);
! -> de la coordinacin y de la riqueza motriz
(esquema corporal);
! -> del desarrollo bio-psico-social de la
10
persona.

Dominio de accin objetivos en educacin fsica

3 a 5 aos

Objetivos propios o diciplinarios

-EJORARLOSASPECTOSBIO MOTORESDELCOMPORTAMIENTOSUSFUNCIONESCARDIORESPIRATORIAS

YMUSCULARESENPARTICULARCONDICINFSICA 
-EJORARLACOORDINACINMOTRIZENLASACTIVIDADESDELOCOMOCINDEEQUILIBRIODEMANIPU
LACINDELANZAMIENTOYDERECEPCINDEOBJETOS

Objetivos comunes o transversales

&ACILITARLAADQUISICINDESBERESYDESBERES HACER
&ACILITARLAINTEGRACINSOCIO AFECTIVA
$ARBUENASCOSTUMBRESDEVIDAPARAMANTENERSUSALUD
!DQUIRIRREGLASDESEGURIDAD
LANZARSEENLAACCIN
(ACERUNPROYECTODEACCIN
)DENTIFICARYAPRECIARLOSEFECTOSDELAACTIVIDADFSICASOBRELASALUD
!CTUARENELGRUPOENFUNCINDEREGLAS

5 a 8 aos

8 a 12 aos

11

competencias

,A ACTIVIDAD FSICA ES UN MEDIO DE ACCIN

DEEXPLORACINDEEXPRESINYDECOMUNI
CACINQUEFAVORECEUNDESARROLLOMOTOR
AFECTIVOYCOGNITIVOARMONIOSOS
4RESOBJETIVOSPARALACONSTRUCCINDEUN
REPERTORIOMOTORBSICO
 &AVORECER LA CONSTRUCCIN DE ACCIONES
MOTRICESFUNDAMENTALES
 PERMITIRUNPRIMERCONTACTOCONLASACTI
VIDADESFSICASDEREFERENCIA
 ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS Y EL CONO
CIMIENTO TILES PARA CONOCER MEJOR SU
CUERPORESPECTARLOYGUARDARLOENBUENA
SALUD

#ONSTRUCCIN DEL REPERTORIO MOTOR BSICO

PORLASACCIONESMOTRICES
LOCOMOTORASLOSDESPLAZAMIENTOSCOMOMAR
CHARCORRERSALTARTREPARDESLIZAR 
ESTABILIZADORESEQUILIBRIOYACTITUDESESTA
BLES COMO QUEDAR SOBRE UN PIE INCLINARSE
DAR VUELTAS SOBRE UNO MISMO VELA TRPODE
ETC
MANIPULADORAS AGARRAR AGITAR EMPUJAR
LANZARETC
DEANTICIPACINCOINCIDENCIALANZARORECIBIR
OBJETOSDESPLAZNDOSE 
6ER TAMBIN LAS COMPETENCIAS DE LAS DOS
OTRASEDADES

 DESARROLLARLASCAPACIDADESYLOSRECUR
SOSNECESARIOSALASCONDUCTASMOTRICES
 FAVORECER EL ACCESO AL PATRIMONIO CUL
TURALDELASACTIVIDADESFSICASDEPORTIVAS
YARTSTICAS
 ADQUIRIR LAS COMPETENCIAS Y EL CONOCI
MIENTOTILESPARAMEJORCONOCERSUCUER
POYGUARDARLOENBUENASALUD

-EJORAMIENTODELASACCIONESMOTRICESADQUI
RIDAS AL CICLO PRECEDENTE MEJORAR LA VELO
CIDAD DE EJECUCIN LA PRECISIN LA FUERZA
EN LA PRCTICA DE ACTIVIDADES FSICAS SIGNIFI
CATIVAS
$ARALOSALUMNOSELGUSTODELESFUERZOYDE
LAPERSEVERANCIA
!DQUIRIRLASNOCIONESESPACIO TEMPORALESYDE
LASCOMPETENCIASTILESENLAVIDACOTIDIANA
ORIENTARSE ENTENDER EL RIESGO ACTUAR EN
SEGURIDAD 
#ONSIDERAR TAMBIN LOS ELEMENTOS DEL CICLO
SIGUIENTE

 DESARROLLARLASCAPACIDADESYLOSRECUR
SOSNECESARIOSALASCONDUCTASMOTRICES
 ACCEDERALASACTIVIDADESFSICASDEPOR
TIVASYARTSTICASDELPATRIMONIOCULTURAL
 ADQUIRIR EL CONOCIMIENTO Y LAS COMPE
TENCIAS PARA MEJOR CONOCER SU CUERPO Y
GUARDARLOENFORMACONTINUACIN 

0ERFECCIONAMIENTO DE LAS ACCIONES Y DE LAS

PERFORMANCES MOTRICES EN LAS ACTIVIDADES
CADAVEZMSCOMPLEJASPARA
REALIZARUNAPERFORMANCIAMEDIDAATLETISMO
NATACIN 
ADAPTAR SUS DESPLAZAMIENTOS A DIFERENTES
TIPOSDEENTORNOESCALADACARRERADEORIEN
TACIN ACTIVIDADES DE DESPLAZAMIENTO SOBRE
CILINDROYDEDESLICE 
ENFRENTARSE INDIVIDUALMENTE O COLECTIVA
MENTEJUEGOSDELUCHADERAQUETASCOLEC
TIVOS 
CONCEBIR Y REALIZAR ACCIONES CON OBJETIVOS
ARTSTICOS ESTTICOS O EXPRESIVOS GIMNASIA
DANZAACTIVIDADESDECIRCONATACINSINCRO
12
NIZADA

EDUCACIN MOTRIZ

Componentes de la educacin motriz

Factores

parte de la educacin fsica al nivel

primario buscando, en particular, el
mejoramiento:
-> de la coordinacin global y fina;
-> de la caligrafa.

Definicin

coordinacin
motriz
global
coordinacin
visuo-manual
(motricidad
fina)
esquema
corporal
lateralidad

Evaluacin

Desarrollo

#OORDINACINDELASCONTRACCIONES 4ESTSMOTORESDE/ZERETZKI 4ODOSLOSEJERCICIOSDEMAR

DEDISTINTOSGRUPOSMUSCULARES
DE$ENVERDE0URDUEDE
CHADECARRERADESALTOS
QUEPRODUCENUNMOVIMIENTOADAP "RUININKS /ZERETZKY
DELANZAMIENTODEEQUILI
TADOALAMETABUSCADAMARCHA
BRIOETC
CARRERASALTOLANZAMIENTOETC



%JERCICIOSDERECORTE
DECOPIADEESCRITURADE
#OORDINACINDEMOVIMIENTOSQUE ,ANZAMIENTOSCONBLAN
PINTURADEPLASTILINADE
COSTESTSDE&ROSTIGDE
SOLICITANELUSODELAMANOEN
CONSTRUCCINTCTILESLEGO
RELACINCONLAVISINESCRITURA "RUININKS /ZERETZKY
TUERCASYTORNILLOS
LANZAMIENTOSENUNBLANCO
ATRAPARPELOTASOBALONES

4ESTDECONOCIMIENTODELAS %JERCICIOSDEMOTRICIDAD
2EPRESENTACINQUETENEMOSDE
NUESTROCUERPOALESTADIOESTTICO PARTESDELCUERPODIBUJO RELAJACINDECIRELNOMBREDE
ODINMICOYQUENOSPERMITEDE DEL(OMBREMONIGOTE TEST LASPARTESDELCUERPOROMPE
CABEZASDELCUERPOHUMANO
DEIMITACINDEGESTOS
ADAPTARNOSALMEDIOEXTERIOR

#UESTIONARIODEPREFERENCIA
0REDOMINANCIADECADAUNADE
%JERCICIOSDEDESTREZAEJECU
LASPARTESSIMTRICASDELCUERPO MANUAL(ARRIS/LDFIELD
!UZIAS2IGAL PRUEBASDE
MANOPIEOJOOREJA
TADOSCONLAMANOOELPIE
EFICIENCIAMANUAL

13

DOMINIO PSICOSOMTICO
!

interdependencia de las funciones

orgnicas y psquicas (enfermedades
psicosomticas y trastornos organofuncionales):

asma
! alergias
! tics
! eczema
! cefaleas
! enuresis
!

trastornos digestivos
! ulcera gstrica
! bulimia
! terrores nocturnos
! onicofagia
! vmitos,...
!

EDUCACIN FSICA,
MOTRIZ Y PSICOMOTRIZ

Educacin
motriz

LA PSICOMOTRICIDAD

! Definicin

Estudio de las interacciones entre las

funciones psquicas y las funciones
motrices
! Objetivo
Favorecer la adaptacin motriz, social,
afectiva y cognitiva del comportamiento
de la persona
El postulado general a la origen de la
psicomotricidad:
la unidad psico-afectivo-motriz de la persona

Psicomotricidad
NEUROCIENCIAS
el determinismo, la organognesis
(lo neuromotor)

TEORA
PSICOGENTICA
PSICOANLISIS
PSICOLOGIA COGNITIVA
el interaccionismo, la mesognesis
el constructivismo, la psicognesis
(lo afectivo-motor)
(lo psicomotor)
Qu es lo que fundamenta la psicomotricidad?

Educacin
fsica
-BT
BDUJWJEBEFT
GTJDBT

GVODJPOFT
DBSEJPSFTQJSBUPSJBT

Z
NVTDVMBSFT
DPPSEJOBDJO

NPUSJ[
Z
TBMVE

14

Educacin
psicomotriz
-B
BDDJO
NPUSJ[
Z
MB
BE
RVJTJDJO
EF
DPODFQUPT

AFECTIVO
BIOLGICO
PSQUICO
TRASTORNOS
PSICOMOTRICIDAD
ORGNICOS
(cuerpo)
REEDUCACIN
(lesiones orgnicas,
SOCIOLGICO
(el disfuncional)
instrumentales)

SEMIOLOGA

-B
DPPSEJOBDJO
NPUSJ[

HMPCBM
Z
GJOB

Cules trastornos son psicomotores?

TRASTORNOS DE TRASTORNOS
DESARRALLO RELACIONALES
(pensamiento y lenguaje
(comunicacin
(funcionales)
(socio-afectivos)

17

PRCTICA
Cules actividades utilizar en psicomotricidad?
EDUCACIN
(lo normal)

TERAPIA
(lo desviante)

18

Bases tericas

Psicomotricidad
(Bases tericas)

Biolgico

Teora

Neurociencias
(el determinismo, la organognesis)
lo neuromotor

Afectivo

Teora

Psicomotricidad
Sociolgico

Semiologa

Psquico

Prctica

(Qu es lo que fundamenta la psicomotricidad?)

Bases tericas

Reeducacin
(lo disfuncional)

Semiologa
Trastornos
(Qu trastornos son psicomotores?)
TRASTORNOS
TRASTORNOS
DE DESARROLLO
RELACIONALES
(pensamiento, lenguaje)
(comunicacin)
(funcionales)
(socio-afectivos)

El dominio psicomotor
Dominios de intervencin

Prctica
(Qu actividades utilizar en psicomotricidad?)

Educacin

Terapia

(lo normal)

(lo desviante)

El espectro psicomotor:
los campos de intervencin de la
psicomotricidad
Educacin

Reeducacin

Terapa

!SEGURARUNDESARROLLO
HARMONIOSO

2ESTABLECERUN
FUNCIONAMIENTOADPTADO

4RATARLOSTRASTORNES
DELCOMPORTAMIENTO

Desarrollo
psicomotor

Asegurar un
desarrollo
armonioso

Reeducacin

lo afectivo-motor

Bases tericas

TRASTORNOS ORGNICOS
(el cuerpo)
(lesiones orgnicas o instrumentales)

Educacin

Psicoanlisis
(el interaccionismo, la
mesognesis)

Psicogentica
Psicologa cognitiva
(el constructivismo, la
psicognesis)
lo psicomotor

Terapia

Restablecer un Tratar los

funcionamiento
trastornos
adaptado
relacionales

ESQUEMACORPORAL
TONOMUSCULAR
COORDINACIN
MOTRIZFINAY
GLOBAL
LATERALIDAD
FUNCIONESPERCEP
TIVASESPACIALESY
TEMPORALES

Aprendizajes
escolares

Escolar

,AACCINMOTRIZ
PRELUDIOALPENSA
MIENTO

4RASTORNOSDEL
APRENDIZAJELEN
GUAJEORALYESCRITO
MATEMTICAS

!PRENDIZAJEPORLA
ACCINMOTRIZ

Psicomotriz

Aprendizaje motor o
psicomotor

#OMPONENTES
POSTURA
CONTROLMOTOR
CUALIDADESFSICAS
JUEGO

social
2ESTABLECERLA
RELACINCONLOS
DEMS

4ICS
4ARTAMUDEO
)NESTABILIDADPSICOMOTRIZ
3INDROMEHYPERKINTICOOHYPERACTIVIDAD
$EFICITDELAATENCIN
)NHIBICINMOTRIZ
$EBILIDADMOTRIZ
$ISPRAXASDEDESARROLLO
4RASTORNODELAADQUISICINDELACOORDINACIN
4RASTORNOSSENSORIALES
$ESORGANIZACIONESESPACIALESYTEMPORALES
4RASTORNOSDELTONOMUSCULAR
&UNCIONESPRACTO GNSICAS

Psicoterapa o
psicoanlisis
3ENTIRSEBINCONUNOMISMO
PARASENTIRSEBINCONLOS
DEMSYCOMUNICAR
%LPRCTICOSELANZAYSE
OBSERVAENSURELACINCON
ELPATIENTE
2ELACINNOVERBALYFAN
TASMTICA
4RANSFERT
2ELAJACIN
)MAGENCORPORAL

24

Educacin psicomotriz

Educacin psicomotriz

(Asegurar un desarrollo armonioso)

Aproximacin pedaggica intentando la

integracin de las funciones motrices y
mentales, combinando el desarrollo del
sistema nervioso y las acciones educativas.

acceso a los conceptos y al conocimiento por las

acciones motrices;
! ejercicios perceptivo-motores previos a los
aprendizajes escolares;
! hacer luego reflexionar sobre el resultado de las
acciones para comprender (mediacin del
adulto);
! interaccin maduracin-experiencia;
! percepcin, accin y representacin.
!

Componentes psicomotrices

Percepcin-accin-representacin
La abstraccin:
lo que se construye,
reflexionando;
los conceptos.

Percepcin
El ver, or, sentir
El figurativo:
lo que se ve
directamente.
Propiedades
constitutivas del
objeto:
. forma, tamao
textura y color

Representacin
El saber

Accin
El hacer
Caractersticas del
movimiento:
. velocidad
. aceleracin
. direccin
. amplitud
. fuerza

Factores

El operativo:
lo que se
descubre,
haciendo algo.
Propiedades:
- descubiertas:
. peso
. temperatura
. dureza
. pegajoso
-funcionales:
. cabe
. corta
. rueda
. agujerea
. rebota
. etc.

organizacin
espacial

organizacin
temporal

orientacin
derechaizquierda
percepcin y
discriminacin
visual,
auditiva,
tactil

Reeducacin psicomotriz

Evaluacin

Desarrollo

Reeducacin psicomotriz

(Restablecer un funcionamiento
adaptado)
solicitando el cuerpo en
accin en personas que tienen
dificultades funcionales o dificultades
para actuar, exprimirse o comunicar.

Definicin

%JERCICIOSDEREPRODUCCIN
#APACIDADDESITUARSEENELESPACIO
DECIRCUITOSENTREARCOS
DEDETERMINARLAPOSICINQUEUNO 4ESTSDE"ENDERDE&ROSTIG BOLOS DELOCALIZACINSOBRE
OCUPAENRELACINAPUNTOSDE
MAPASROMPE CABEZASBLO

REFERENCIADEORDENARCORRECTA
QUESGEOMTRICOSTANGRAM
MENTELOSDIFERENTESELEMENTOSDE
TIC TAC TOEDMINOS
UNTODO
/RIENTACINESPACIALDIRECTAMENTE

ASOCIADAALAPERCEPCIN Y
ESTRUCTURACINESPACIALASOCIADAA
LAABSTRACCINYALRAZONAMIENTO 

4ESTSDERITMODE3TAMBAK #ONTARHISTORIASCONACCIO
#APACIDADDESITUARLASUCESINDE DE3EASHORE
NESSUCESIVASREPRESENTARSE
LASACCIONESLASUNASENRELACIN
ENELORDENLASACCIONES
ALASOTRASDEDEFINIRUNPRESENTE
DELDAACTIVIDADESYFRISOS
ENRELACINALPASADOYALFUTURO
RTMICOSCANCIONESINFANTI
DEENTENDERELARREGLODELAS
LESNOCIONESANTESDESPUS
ESTRUCTURASRTMICASDEEVALUAR
AHORALECTURADELAHORA
LADURACINYLAVELOCIDAD
JUEGOSDESECUENCIAS

0OSIBILIDADDEORIENTARSEENEL
%JERCICIOSDEVERBALIZACINQUE
4ESTSDEORIENTACIN
ESPACIOENFUNCINDELASNOCIONES DERECHA IZQUIERDADE0IAGET HACENINTERVENIRLASNOCIONES
RELATIVASDERECHA IZQUIERDO
DERECHA IZQUIERDAYQUESITAN
(EAD'ALIFRET 'RANJON 
ALNIOENRELACINAOTROS
DE"ENTONDE2IGAL
NIOSOAOBJETOS

%STABLECIMIENTODEDIFERENCIASO 4ESTSDE&ROSTIGDE"ENTON *UEGOSDEMANIPULACIONES
SEMEJANZASENTREESTMULOSVECI
MEMORIALOTOSROMPE CABE
NOSPORSUFORMATALLACOLOR
ZASMINIVERITECHETC
SONIDOTEXTURATEMPERATURA
VISCOSIDADETC
28

(Restablecer un funcionamiento
adaptado)
Escolar

! Reeducacin

Trastornos de
aprendizaje
(lenguaje escrito y
oral)

Social
!

Restablecer la
relacin con los
dems

Reeducacin psicomotriz

(Restablecer un funcionamiento
adaptado)

Terapia psicomotriz

(Tratar los trastornos del

comportamiento)

Psicomotor

!
!
!

!
!

Instabilidad motriz
Inhibicin motriz
Sndrome
hypercintico o
hyperactividad (con o
sin dficit de atencin)
Incoordinacin motriz
Trastorno de la
adquisicin de la
coordinacin

!
!
!
!
!
!
!

Tics
Tartamudeo
Dispraxias de desarrollo
Trastornos sensoriales
Desorganizacin
espacial y temporal
Trastornos del tono
muscular
Funciones practognsicas

Tratamiento de los trastornos psico-afectivos, de

conducta o de comportamiento por la medicin del
cuerpo con objeto de restablecer relaciones
apropiadas de la persona, que no se siente bien con
s mismo, ni con sus entornos interior, fsico y
social (trastornos invasores del comportamiento:
autismo, transexualidad, anorexia y bulimia, etc.).

El espectro psicomotor
No hay UNA sino VARIAS
psicomotricidades a causa de:
una ausencia de un rea de estudios homognea;
! saberes diversos;
! un conjunto de tcnicas y de prcticas.

Conclusin
Unidad psicosomtica de la persona por
un lado

pero

fragmentacin de la psicomotricidad por

el otro.
34

FIN
Gracias

Correo:

Rigal.robert@uqam.ca
WEB
http://rigal.robert.uqam.ca
36