Discapacidad

vilizaciones. La visin que se le ha dado a lo largo

del siglo XX estaba relacionada con una condicin considerada deteriorada respecto del estndar general de
un individuo o de su grupo. El trmino, de uso frecuente, se reere al funcionamiento individual e incluye
discapacidad fsica, discapacidad sensorial, discapacidad
cognitiva, discapacidad intelectual, enfermedad mental y
varios tipos de enfermedad crnica.
Por el contrario, la visin basada en los derechos humanos o modelos sociales introduce el estudio de la interaccin entre una persona con discapacidad y su ambiente;
principalmente el papel de una sociedad es denir, causar o mantener la discapacidad dentro de dicha sociedad,
incluyendo actitudes o unas normas de accesibilidad que
favorecen a una mayora en detrimento de una minora.
Tambin se dice que una persona tiene una discapacidad
si fsica o mentalmente tiene una funcin intelectual bsica limitada respecto de la media o anulada por completo.

Smbolo internacional de accesibilidad para las personas con discapacidad.

La evolucin de la sociedad ha ido mejorando desde los

aos 1980 y se han desarrollado modelos sociales de discapacidad que aaden nuevas apreciaciones al trmino.
Por ejemplo, se distingue entre una persona con discapacidad (en cuanto posee una habilidad disminuida siendo
objetivamente menor que la de la media) y una persona
con capacidades distintas de las normales y que -aunque
no representa ninguna ventaja o inconveniente- a menudo es considerado un problema debido a la actitud de la
sociedad o el hecho de que los estndares estn basados
en caractersticas medias.

La discapacidad es aquella condicin bajo la cual ciertas personas presentan alguna deciencia fsica, mental,
intelectual o sensorial que a largo plazo afectan la forma
de interactuar y participar plenamente en la sociedad. [1]
La Convencin Internacional sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad,[2] aprobada por la ONU
en 2006, dene de manera genrica a quien posee una
o ms discapacidades como persona con discapacidad. En ciertos mbitos, trminos como discapacitados, "ciegos", "sordos", etc, an siendo correctamente
empleados, pueden ser considerados despectivos o peyorativos, ya que para algunas personas dichos trminos
etiquetan a quien padece la discapacidad, lo cual interpretan como una forma de discriminacin. En esos casos,
para evitar conictos de tipo semntico, es preferible usar
las formas personas con discapacidad, personas sordas, personas con movilidad reducida y otros por el
estilo, pero siempre anteponiendo personas como un
prejo, a n de hacer nfasis en sus derechos humanos y
su derecho a ser tratados con igualdad.

Estos cambios de actitud han posibilitado cambios en la

comprensin de determinadas caractersticas fsicas que
antes eran consideradas como discapacidades. En la dcada de los aos 1960, por ejemplo, las personas zurdas
eran vistas como personas con una anomala, siendo obligadas a escribir con la mano derecha, e incluso a veces
hasta se les castigaba si no lo hacan. En los aos 1980 se
acepta esta cualidad como una caracterstica fsica. Si determinadas herramientas, como tijeras o sacacorchos se
crean para personas diestras, una persona zurda se percibir a s misma como una persona con discapacidad,
puesto que es incapaz de realizar ciertas acciones y necesita ayuda de otras personas, perdiendo su autonoma.

En la sociedad actual existe una tendencia a adaptar el

entorno y los espacios pblicos a las necesidades de las
personas con discapacidad, a n de evitar la exclusin social, pues una discapacidad se percibe como tal, en tanto
que la persona es incapaz de interactuar por s misma con
La discapacidad es una realidad humana percibida de
su propio entorno.
manera diferente en diferentes perodos histricos y ci-

Evolucin de la percepcin de la
discapacidad.

2 DEFINICIONES Y ENFOQUES

Los tipos de discapacidad pueden ser:

2.1 Enfoque social

Motriz: Se reere a la prdida o limitacin de alguna El enfoque social de la discapacidad considera la aplicacin de la discapacidad principalmente como problema
persona para moverse.
social creado y bsicamente como cuestin de la inclusin
Visual: La prdida de la vista o dicultad al ver con completa de los individuos en sociedad (la inclusin, coalguno de los ojos.
mo los derechos de la persona con discapacidad).
Mental: Abarca la limitacin del aprendizaje para
nuevas habilidades.

En este enfoque la discapacidad, es una coleccin compleja de condiciones, muchas de las cuales son creadas
por el ambiente social, razn por la cual la gerencia del
Auditiva: Prdida o limitacin del odo para poder problema requiere la accin social y es responsabilidad
escuchar.
colectiva de la sociedad hacer las modicaciones ambientales necesarias para la participacin completa de la perLas causas ms frecuentes de discapacidad son:
sona con discapacidad en todas las reas de la vida La
mayor desigualdad se da en la desinformacin de la dis Al nacimiento.
capacidad que tiene enfrente las personas sin discapacidad y el no saber cmo desenvolverse con la persona dis Por algn tipo de enfermedad.
capacitada, logrando un distanciamiento no querido. La
sociedad debe eliminar las barreras para lograr la equi Por algn accidente.
dad de oportunidades entre personas con discapacidad y
personas sin discapacidad. Para lograr esto, tenemos las
tecnologas de apoyo.

Deniciones y enfoques

La Clasicacin Internacional del Funcionamiento, de la

Discapacidad y de la Salud (CIF) de la Organizacin
Mundial de la Salud, distingue entre las funciones del
cuerpo (siolgico o psicolgico, visin) y las estructuras
del cuerpo (piezas anatmicas, ojo y estructuras relacionadas). La debilitacin en estructura o la funcin corporal
se dene como participacin de la anomala, del defecto,
de la prdida o de otra desviacin signicativa de ciertos estndares generalmente aceptados de la poblacin,
que pueden uctuar en un cierto plazo. La actividad se
dene como la ejecucin de una tarea o de una accin.
El CIF enumera 9 amplios dominios del funcionamiento
que pueden verse afectados:
Aprendiendo y aplicando conocimiento
Tareas y demandas generales
Comunicacin
Movilidad
Cuidado en s mismo
Vida domstica
Interacciones y relaciones interpersonales
reas importantes de la vida
Vida de la comunidad, social y cvica
La introduccin al CIF indica que una variedad de modelos conceptuales se ha propuesto para entender y para
explicar la discapacidad y el funcionamiento, que intenta
integrar a ellos. Existen dos modelos de ver la discapacidad en s. El modelo social y el modelo mdico.

No contempla la discapacidad como un problema individual, sino como algo dado por las limitaciones que pueda
tener una persona y las muchas barreras que levanta la
sociedad. Esto es lo que causa la desigualdad social con
personas sin discapacidad.

2.2 Enfoque del comportamiento interpersonal

En el aspecto mdico se ve a la discapacidad como una
enfermedad, causando directamente una deciencia, el
trauma, o la otra condicin de la salud que por lo tanto requiere la asistencia mdica sostenida proporcionada bajo
la forma de tratamiento individual por los profesionales.
Es un trmino genrico que incluye dcits, limitaciones
en la actividad y restricciones en la participacin. Indica
los aspectos negativos de la interaccin entre un individuo
con una condicin de salud y sus factores contextuales
La discapacidad es un problema individual y signica que
la persona es minusvlida. Es curacin dirigida, o el
ajuste y el cambio del comportamiento del individuo que
conduciran a casi curan o curacin ecaz. En el enfoque mdico, la asistencia mdica se ve como el punto
principal, y en el nivel poltico, la respuesta principal es
la de la poltica de modicacin o Reforma de la salud.
El enfoque con el cual la persona con discapacidad es tomada por la sociedad es muy importante.

2.3 Modelo biopsicosocial

El modelo biopsicosocial es un modelo participativo de
salud y enfermedad que considera al individuo un ser que
participa de las esferas biolgicas, psicolgicas y sociales.

Modelo de la diversidad funcional

que para algunas personas dichos trminos etiquetan

a quien padece la discapacidad, lo cual interpretan como
una forma de discriminacin. En esos casos, para evitar
conictos de tipo semntico, es preferible usar las formas personas con discapacidad, personas sordas, persoDiscapacidad fsica: Esta es la clasicacin que cuenta nas con movilidad reducida y otros por el estilo, pero
con las alteraciones ms frecuentes, las cuales son secue- siempre anteponiendo personas como un prejo, a n
las de poliomielitis, lesin medular (parapljico o cuadri- de hacer nfasis en sus derechos humanos y su derecho a
pljico ) y amputaciones.
ser tratados como igual.
Discapacidad intelectual: Se caracteriza por una dismi- Acaso como un eufemismo, se ha propuesto un trmino
nucin de las funciones mentales superiores (inteligencia, en ciertos espacios para referirse a las personas con discalenguaje, aprendizaje, entre otros), as como de las fun- pacidad, el de mujeres y varones con diversidad funciociones motoras. Esta discapacidad abarca toda una serie nal (personas con capacidades diferentes en Mxico), a
de enfermedades y trastornos, dentro de los cuales se en- n de eliminar la negatividad en la denicin del colecticuentra el retraso mental, el sndrome Down y la parlisis vo de personas con discapacidad y reforzar su esencia de
cerebral.
diversidad.3 Sin embargo, es un hecho que debemos desDiscapacidad psquica: Las personas sufren alteracio- tacar: una persona con discapacidad no necesariamente
posee capacidades distintas o superiores a las de una pernes neurolgicas y trastornos cerebrales.
sona que no posee la condicin; si acaso, ha desarrollado
Discapacidad sensorial: Comprende a las personas con
habilidades que le permiten compensar la prdida o disdeciencias visuales, a los sordos y a quienes presentan
minucin de alguna funcin, pero que no son privativas
problemas en la comunicacin y el lenguaje.
suyas, puesto que cualquier persona sin discapacidades
En Espaa, el procedimiento para el reconocimiento de tambin podra hacerlo.
la discapacidad se regula por Real Decreto 1971/1999,
de 24de diciembre (publicado en BOE de 26 de enero de
2000). Incluye un baremo por factores sociales, pero
falta por desarrollar cules son los recursos especcos 4 Accesibilidad y tecnologas de
para el dicho colectivo de Discapacitados con los Factores
apoyo
Sociales. Esta visin se asocia a un modelo mdico de la
discapacidad.
La accesibilidad es el grado en el que todas las personas
Ley 51/2003, de 2 de diciembre, de igualdad de oportu- pueden utilizar un objeto, visitar un lugar o acceder a un
nidades, no discriminacin y accesibilidad universal de servicio, independientemente de sus capacidades tcnilas personas con discapacidad (abreviadamente LION- cas, cognitivas o fsicas. A nivel internacional, el World
DAU), tiene por objeto establecer medidas para garanti- Wide Web Consortium (W3C) ha preparado unas Direczar y hacer efectivo el derecho a la igualdad de oportuni- trices sobre la accesibilidad de los contenidos en la web.
dades de las personas con discapacidad. A estos efectos, La Convencin sobre los derechos de las personas con
se entiende por igualdad de oportunidades la ausencia de
discapacidad, que entr en vigor el 3 de mayo de 2008,
discriminacin, directa o indirecta, que tenga su causa en tambin subraya que hay que garantizar a las personas
una discapacidad, as como la adopcin de medidas de
con discapacidad la igualdad de acceso a las TIC y conaccin positiva orientadas a evitar o compensar las des- tribuir a eliminar los obstculos que impiden el acceso a
ventajas de una persona con discapacidad para particila informacin, en particular por Internet. Las leyes y repar plenamente en la vida poltica, econmica, cultural y glamentos nacionales pueden fomentar el cumplimiento
social.[3]
de las normas de accesibilidad.
La Ley 26/2011, de 1 de agosto, adapta la normativa Para muchas personas, las TIC, entre ellas Internet, son
espaola a la Convencin Internacional sobre los Dere- hoy en da indispensables para la economa, la educacin
chos de las Personas con Discapacidad.La discapacidad y la vida social. Para que las personas con discapacidad
es aquella condicin bajo la cual ciertas personas presen- tengan iguales posibilidades de acceso a la informacin
tan alguna deciencia fsica, mental, intelectual o senso- que los dems, los sitios web deben poder ser consultariales que a largo plazo afectan la forma de interactuar y dos por todos.[4] Consiste en la denicin de productos
participar plenamente en la sociedad. 1
y entornos para ser usados por todas las personas al mLa Convencin Internacional sobre los Derechos de las
Personas con Discapacidad,2 aprobada por la ONU en
2006, dene de manera genrica a quien posee una o ms
discapacidades como persona con discapacidad. En ciertos mbitos, trminos como discapacitados, ciegos,
sordos, etctera, an siendo correctamente empleados,
pueden ser considerados despectivos o peyorativos, ya

ximo posible, sin adaptaciones o necesidad de un diseo

especializado. Este concepto comprende una denicin
ms amplia de lo que se conoce como accesibilidad para personas con discapacidad. Abarca que los entornos,
productos y servicios que se ofrecen y usamos en nuestra vida diaria, sumando el acceso a las tecnologas de la
informacin y comunicacin; deben estar disponibles pa-

4 ACCESIBILIDAD Y TECNOLOGAS DE APOYO

ra todos en igualdad de condiciones como parte esencial Los tipos y elementos en circulaciones verticales se clapara la adecuada integracin de los diversos grupos de la sican en:
sociedad. Este concepto busca que los entornos desde su
diseo, incluyan uno o ms de los siguientes principios:
Rampas
Uso equitativo: que los entornos puedan ser usados
por personas con distintas capacidades fsicas.
Uso exible: que los entornos se acomoden a un amplio rango de referencias y habilidades individuales.
Uso simple e intuitivo: que los entornos sean fciles de entender, sin importar la experiencia, conocimientos, habilidades del lenguaje o nivel de concentracin del usuario.

Escaleras
Elevadores y plataformas
Las disposiciones generales para locales y servicios en
Mxico consideran que el acceso y circulacin debern
ser libres de obstculos, desde la calle y las reas de estacionamiento de vehculos hasta las plantas bajas de todos
y cada uno de los edicios de planteles escolares.[5]

Informacin perceptible: que los entornos transmitan la informacin necesaria al usuario para su des- 4.2 Tecnologas de apoyo
plazamiento de forma efectiva, sin importar las condiciones del medio ambiente o sus capacidades sen- Con tecnologa de apoyo se hace referencia a la ayuda tcsoriales.
nica tanto en accesibilidad como en movilidad. Ejemplo
de ello es el bastn blanco, el andador, la silla de ruedas,
Tolerancia al error: que los entornos minimicen riesperros de asistencia, etc.
gos y consecuencias adversas de acciones involuntaSe llama Tecnologa de Apoyo a todo tipo de equipo, obrias o accidentales.
jeto, sistema, producto, mquina, instrumento, progra Mnimo esfuerzo fsico: que los entornos puedan ser ma o servicio que puede ser usado para suplir, aumenusados cmoda y ecientemente minimizando la fa- tar, mantener, compensar o mejorar las capacidades funtiga.
cionales de las personas con impedimento o discapacidad (motriz, sensorial o cognitiva). Tambin es llamada
Adecuado tamao de aproximacin y uso: que los tecnologa de adaptacin o de ayuda para la vida incomponentes de las construcciones proporcionen un dependiente, ya que les facilita a los individuos que las
tamao y espacio adecuado para el acercamiento, al- utilizan, llevar a cabo tareas que antes eran incapaces de
cance, manipulacin y uso de los servicios indepen- cumplir o tenan grandes dicultades para realizarlas.
dientemente del tamao corporal, postura o moviliEl uso de las tecnologas como medio para incrementar,
dad del usuario.
mantener o mejorar las capacidades funcionales de los
individuos es un prctica comn en el mbito de la intervencin con personas con discapacidad (Alcantud y Soto,
4.1 Ruta Accesible
2003). Garca Viso y Puig de la Bellacasa (1988) denen
Es la posibilidad de ingreso que tienen todas las perso- las ayudas tcnicas como utensilios para que el individuo
nas a servicios y reas fsicas educativas (mediante pisos, pueda compensar una deciencia o discapacidad sustituandadores, puertas y vanos) contando con todas las faci- yendo una funcin o potenciando los restos de las mismas.
lidades y libertades para desplazarse horizontal y verti- La naturaleza de las Tecnologas de Apoyo o de Ayuda,
calmente y permanecer en el lugar de forma segura; esta es tan variada que se han propuesto, para ello, distintas
ruta ser desde cualquier punto de acceso al inmueble in- losofas de clasicacin. As, por ejemplo, Roca y otros
cluyendo banquetas, estacionamientos y paradas de trans- (2004), proponen diferentes clasicaciones atendiendo a
porte pblico y deber estar concebida libre de obstculos su nivel tecnolgico.
y barreras y con caractersticas y dimensiones que eciente la accesibilidad de las personas con discapacidad.
Los tipos y elementos considerados en las circulaciones 4.3 Atendiendo a la lgica de operacin
horizontales son:
En denitiva, siguiendo a Ferrer (2004), todo ello nos hace apostar por un concepto de tecnologas de ayuda plural
Pisos y patios
advirtiendo que, ms que un mero cmulo de ayudas tc Guas en piso para conduccin de personas con dis- nicas destinadas a compensar una disminucin sensorial,
hemos de centrar la atencin en una visin de la tecnolocapacidad visual
ga al servicio de las personas con la nalidad de permitir
Pasillos
de modo efectivo la equiparacin de oportunidades.[6]

4.4

Lneas de accin

en los derechos humanos, las libertades

fundamentales y la igualdad de todos los seres
humanos.
Participacin e igualdad plenas[9]

Identicar necesidades especcas en los campos de

salud y discapacidad de la poblacin, los sistemas de
atencin y redes sociales de apoyo.

Detectar tecnologas novedosas y adecuadas, estimulando investigaciones en universidades, empre- Los pases rmantes de la convencin debern adoptar
sas e instituciones, articulando acciones con orga- nuevas leyes nacionales, y quitar viejas leyes, de modo
que las personas con discapacidad, por ejemplo, tengan
nismos pblicos y privados.
los mismos derechos a la educacin, al empleo, y a la vida
Fortalecer a las empresas del sector en su produccin cultural.
de los bienes y servicios procurando la innovacin, En 1976, la ONU lanza su Ao Internacional para las
la calidad, lograr costo accesible y funcionalidad.
Personas con Discapacidad para 1981, renombrado ms
Difundir tecnologas existentes sus caractersticas y
benecios.

adelante Ao Internacional de las Personas con Discapacidad. En 1979 Frank Bowe fue el representante de las
personas con discapacidad.

Interactuar con los sistemas de educacin, salud y

desarrollo social en sus distintos niveles con nfasis
en los sectores especcos ms vulnerables de la sociedad como el de las personas con discapacidad y
con necesidades bsicas insatisfechas.[7]

La dcada de las Personas con Discapacidad de la ONU,

entre 1983 y 1993, ofreci un Programa Mundial de Accin Referido a Personas con Discapacidad; hoy muchos
pases han nombrado a representantes que son personas
con discapacidad. Adems en 1984 la Unesco acept la
lengua de seas para la educacin de nios y jvenes sordos.

Vase tambin: Vida independiente

Deporte y discapacidad

Los diferentes deportes adaptados para personas con discapacidad motriz se desarrollan desde los aos 1950,
ejemplo de ello son los Juegos Paralmpicos entre los que,
por ejemplo, el atletismo, es la disciplina que ha logrado
adaptar la mayor parte de su modalidades.[8]
A partir de 2006 se organizan competiciones de deportes
extremos para personas con discapacidades fsicas, incluyendo competiciones de skateboarding, wakeboarding,
escalada en roca, ciclismo de montaa, surng, moto-x
y kayaking.[8]

El Da Internacional de las Personas con Discapacidad se

celebra el 3 de diciembre de cada ao.

7 Vase tambin

Portal:Discapacidad. Contenido relacionado

con Discapacidad.

Abusos sexuales a personas con discapacidad

Dependencia personal
DisCuentos
Educacin especial

Tratados internacionales

El 13 de diciembre de 2006, las Naciones Unidas acordaron formalmente la Convencin sobre los Derechos de
las Personas con Discapacidad, el primer tratado del sistema de derechos humanos del siglo XXI, para proteger
y reforzar los derechos y la igualdad de oportunidades de
las cerca 650 millones de personas con discapacidad que
se estima hay a nivel mundial.

Incapacidad fsica
Invalidez
Movimiento por los derechos de las personas con
discapacidad
Perro de asistencia
Secuela (medicina)
Wikiproyecto:Discapacidad

Desde sus comienzos, las Naciones Unidas

han tratado de mejorar la situacin de las
personas con discapacidad y hacer ms fciles
sus vidas. El inters de las Naciones Unidas
por el bienestar y los derechos de las personas
con discapacidad tiene sus orgenes en sus
principios fundacionales, que estn basados

8 Referencias
[1] Convencin Internacional Sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad - Artculo 1. Propsito. Pg. 4,
30 de marzo de 2007).

10 ENLACES EXTERNOS

[2] Convencin ONU Fundacin ONCE. Consultado el 2

de diciembre de 2012.

[3] http://sid.usal.es/leyes/discapacidad/5979/3-1-2/
ley-51-2003-de-2-de-diciembre-de-igualdad-de-oportunidades-no-discriminacion-y-accesibilidad-universal-de-las-personas-con-discapacid
aspx
[4] Organizacin Mundial de la Salud, OMS.
[5] Normas y especicaciones para estudios, proyectos, construccin e instalaciones. Norma de Accesibilidad., Instituto Nacional de Infraestructura Fsica Educativa..
[6] Tecnologas de apoyo y atencin a la diversidad, tecnologas de apoyo.
[7] Tecno Ayudas, Tecnologas para la Inclusin.
[8] Cayuela, Patricia (17 de marzo de 2012). La discapacidad no es un impedimento al camino del futuro. Mi Peridico Digital. Consultado el 25 de noviembre de 2014.
[9] La ONU y las personas con discapacidad

Bibliografa
Tortosa, L; Graca-Molina, C; Page, A; Ferreras,
A (2008). Ergonoma y discapacidad. Valencia:
Instituto de Biomecnica de Valencia (IBV). ISBN
84-923974-8-9.
Storch de Gracia y Asensio, J. G (abril-junio de
2008). [Las lenguas de seas ante el Derecho civil (Apuntamientos jurdico-civiles sobre la Ley
27/2007, de 23 de octubre -Ley LLSS-MACO-, y
la Convencin Internacional sobre los Derechos de
las Personas con Discapacidad -CIDPD-)]. Revista General de Legislacin y Jurisprudencia (Madrid,
Espaa) (2): 259302. ISSN 0210-8518.
Luterman, David; Mark, Ross (1985). El nio sordo.
Mxico, D. F.: La prensa Mdica Mexicana.
Marianetti, Gerardo Esteban. Leyes de personas con
discapacidad en Argentina.
Ancasi Cazeneueve, Paula Andre. Discapacidad
mental y/o sicas.com.

10

Enlaces externos

Observatorio Estatal de la Discapacidad

Confederacin Espaola de Personas con Discapacidad Fsica y Orgnica (COCEMFE)

11
11.1

Texto e imgenes de origen, colaboradores y licencias

Texto

Discapacidad Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Discapacidad?oldid=84637973 Colaboradores: Moriel, Lourdes Cardenal, Frapen,

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11.2

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11.3

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