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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

SYLLABUS
1. DATOS INFORMATIVOS

2.

FACULTAD:

Facultad de Ciencias Econmicas

CARRERA:

Finanzas

ASIGNATURA:

Crtica de la Economa Poltica I

CDIGO DE ASIGNATURA:

43102

CRDITOS:

SEMESTRE:

Cuarto

UNIDAD
DE
CURRICULAR:

ORGANIZACIN

Ciclo Bsico

TIPO DE ASIGNATURA:
PROFESOR
ASIGNATURA:

COORDINADOR

Teora Econmica
DE

Ing. Giovanni Manosalvas

1.10.

PROFESORES DE LA ASIGNATURA:

Giovanny Manosalvas, Diego Carrin,


Mauricio Rojas, Francisco Gachet

1.11.

PERODO ACADMICO:

Septiembre 2015 Febrero 2016

1.12.

N. HORAS DE CLASE:

1.13.

N. HORAS DE TUTORAS:

Presenci
ales
Presenci
ales

1.14.

PRERREQUISITOS

Asignatu
ras:

1.17.

CORREQUISITOS

Asignatu
ras:

96
2
Introduccin a
Economa
Pensamiento
econmico
Microeconom
a
Crtica de la
Economa
Poltica II

Prcti
cas
Virtual
es
Cdigo
s:

Cdig
os:

DE LA ASIGNATURA

En el marco del rea de Teora Econmica, la asignatura que es parte de la formacin


bsica, aborda desde una perspectiva crtica las categoras de la economa
convencional con la finalidad de descubrir las caractersticas, estructuras,
funcionamiento y efectos de la economa capitalista.

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Perodo 2015 - 2016

D
E
S
C
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IP
CI

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SYLLABUS
3. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Desarrollar el pensamiento crtico mediante la contrastacin terica y emprica, para
generar la capacidad de interpretar la exposicin terico-abstracta del pensamiento
econmico convencional, con el fin de identificar las determinaciones esenciales, las
caractersticas y regularidades del capitalismo.

4. OBJETI
VOS

ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

La asignatura desarrolla las capacidades crticas de los y las estudiantes. Permite al


profesional conocer y dilucidar situaciones de enajenacin, explotacin y desigualdad
que se encuentran en la base de la economa capitalista. Las temticas revisadas
permitirn al profesional interrelacionar los aspectos microeconmicos con los
aspectos estructurales del desarrollo capitalista y sus crisis.
ASIGNATURA EN LA FORMACIN DEL PROFESIONAL

5. CONTR
IBUCI
N
DE
LA

En el marco del rea de Teora Econmica, la asignatura que es parte de la


formacin bsica, aborda desde una perspectiva crtica las categoras de la
economa convencional con la finalidad de descubrir las caractersticas, estructuras,
funcionamiento y efectos de la economa capitalista. El curso pretende desarrollar el
pensamiento crtico mediante la contrastacin terica y emprica, para generar la
capacidad de interpretar la exposicin terico-abstracta del pensamiento econmico
convencional, con el fin de identificar las determinaciones esenciales, las
caractersticas y regularidades del capitalismo.
5.1. COMPETENCIAS GENRICAS
a. INTERPERSONALES
Capacidad de trabajo en equipo
Valoracin y respecto de la diversidad
Compromiso tico
b. INSTRUMENTALES
Capacidad de procesamiento de informacin cuantitativa y cualitativa
Habilidad para trabajar con paquetes informticos
Utilizacin de tecnologas de la informacin y la comunicacin
c. SISTMICAS
Capacidad para aplicar los conocimientos en la vida personal y profesional
Habilidades en la investigacin cientfica en el marco de las ciencias econmicas

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SYLLABUS
5.2.

COMPETENCIAS ESPECFICAS

El estudiante podr analizar y sintetizar las categoras de la teora econmica


crticamente desde la contextualizacin e interpretacin histrica del capitalismo y sus
determinaciones principales. Interpreta de manera crtica las crisis del sistema
capitalista como resultado de un proceso histrico de conflicto inherente y permanente
entre el capital, el trabajo asalariado y el medio ambiente.
6. RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA:
El estudiante expone problemas cientficamente y clasifica las variables principales
consideradas, en contraste crtico con las variables y planteamientos problemticos
de la economa convencional. Adems tendr las herramientas conceptuales para
distinguir en su realidad el funcionamiento de la economa capitalista.

7. PROGRAMACIN DE UNIDADES CURRICULARES


DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 1
NOMBRE DE LA UNIDAD:
La Crtica de la Economa Poltica
OBJETIVO DE LA UNIDAD: Contextualizar histricamente el surgimiento del capitalismo y del
pensamiento econmico que lo sustenta y de ubicar el mbito y
criterios epistemolgicos del objeto de estudio de la crtica de la
economa poltica.
RESULTADOS DE
El/La estudiante describe histricamente el surgimiento del
APRENDIZAJE DE LA
capitalismo y del pensamiento econmico que lo sustenta y
UNIDAD:
contrasta el mbito y criterios epistemolgicos del objeto de
estudio de la crtica de la economa poltica.
N. Horas aprendizaje
6
ESCENARIOS
Tericas
DE
N. Horas PrcticasAPRENDIZAJE
laboratorio
CLCULO DE HORAS DE
N. Horas Presenciales
2
LA UNIDAD
TUTORAS
N. Horas Aprendizaje
Aula Virtual
TRABAJO
Horas de Trabajo
4
AUTNOMO
Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR

CONTENIDOS

1 Describe el proceso de surgimiento y


formacin de la economa poltica en la
poca moderna (Ortodoxia, heterodoxia,
economa crtica).

ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO,
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIN Y DE
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Matriz conceptual sobre de
la formacin del
pensamiento clsico en la
poca moderna Informe
individual.

Distingue el Objeto de la Economa


Poltica convencional del Objeto de la
Crtica de la Economa Poltica (Escasez
vs. Riqueza).
Compara concepciones sobre
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MECANISMOS DE
EVALUACIN
Valoracin de la
participacin de los
estudiantes en el
aula.
Evaluaciones escritas
(preguntas abiertas,
reactivos y escritura
de ensayos)
Trabajos grupales y
exposicin plenaria

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SYLLABUS
produccin distribucin intercambio y
consumo
Concepcin antropolgica de la Crtica
de la EP: Colectivismo metodolgico
Concepcin antropolgica de la
Economa Poltica Convencional:
individualismo metodolgico (teora de
la eleccin racional)
2 Expone el hilo argumental de la Crtica
de la Economa Poltica.
Distingue las categoras y dispositivos
epistemolgicos:
Desmitificacin
Enajenacin
Fetichismo/cosificacin
3 Describe la forma de organizacin
econmica de la sociedad
Distingue la Condicin Social (relaciones
sociales) y la Condicin Material (fuerzas
productivas) del modo de produccin
capitalista
4 Analiza crticamente la categora
Capital (en relacin a la economa
convencional)
Describe el surgimiento histrico del
capitalismo: Acumulacin originaria
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDCTICOS:

Pruebas de lectura de
textos
seleccionados
Evaluacin de tareas y
consultas (trabajo
autnomo)
Aportes participativos
en clase.
Investigacin. Informe
Interpretativo.

Trabajo en Grupo y
Exposicin y plenaria.

Control de Lectura.

Discusin en el curso.
Mtodo Inductivo-Deductivo. Mtodo
Comparativo o Analgico.
Proyector de video y computadora. Aula Virtual.
Marcadores, material bibliogrfico.

BIBLIOGRAFA:

OBRAS FSICAS
Bsica

DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA
SI
NO

Echeverra, B. (1998). La
contradiccin del
valor y del valor
de uso en El
capital, de Karl
Marx. (pp. 9-21).
Mxico
D.F.:
Editorial Itaca.
Montagu, A. (1983). La
violencia
innata
del ser humano
es un mito.
Madrid: El Pas.
Echeverra, B. (1986).
Discurso
crtico
de Marx. (pp. 3465). Mxico D.F.:
Era.
Kohan, N. (2005). El
capital, Historia y
Mtodo. (pp. 167-

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Perodo 2015 - 2016

VIRTUAL

x
x

NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL
Compilacin
disponible para
estudiantes (UCE
- FCE) [en
construccin]

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SYLLABUS

Complemen
taria

214). La Habana:
Editorial
de
Ciencias Sociales.
Cueva, A. (1987). La
Teora
Marxista.
(pp. 7-53).
Quito,
Ecuador:
Ediciones de la
revolucin
ecuatoriana.
Kohan, N. (2005). El
capital, Historia y
Mtodo. (pp. 215240).
La Habana, Cuba:
Editorial de
Ciencias Sociales.
Federici,
S.
(2010).
Calibn y la Bruja.
Mujeres, cuerpo y
acumulacin
originaria. Madrid,
Espaa:
Traficantes
de
Sueos
Canal Encuentro: Videos
educativos
Conociendo al
capital (varios
temas)

Conociendo al
capital
(http://www.encu
entro.gov.ar/sitios
/encuentro/progr
amas/ver?
rec_id=118512)

DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 2


NOMBRE DE LA UNIDAD:
Teora del valor y la Plusvala.
Interpretar el proceso de produccin capitalista desde la teora del
OBJETIVO DE LA UNIDAD: valor-trabajo y la teora de la plusvala, empleando las categoras
fetichismo, mistificacin y desmitificacin.
El estudiante puede interpretar el proceso de produccin
RESULTADOS DE
capitalista desde la teora del valor-trabajo y la teora de la
APRENDIZAJE DE LA
plusvala, empleando las categoras fetichismo, mistificacin y
UNIDAD:
desmitificacin.
N. Horas aprendizaje
6
ESCENARIOS
Tericas
DE
N. Horas PrcticasAPRENDIZAJE
laboratorio
CLCULO DE HORAS DE
N. Horas Presenciales
2
LA UNIDAD
TUTORAS
N. Horas Aprendizaje
Aula Virtual
TRABAJO
Horas de Trabajo
4
AUTNOMO
Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR
CONTENIDOS

ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO,
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIN Y DE

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MECANISMOS DE
EVALUACIN

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SYLLABUS
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
1 Compara las definiciones de
mercanca, valor de uso, valor de
cambio de la crtica de la Economa
Poltica con las de la Economa
Convencional.
2 Explica la categora Dinero y sus
funciones.
Compara la categora precio de la
Economa Convencional con la categora
crtica de valor.
Relaciona la oferta y la demanda del
mercado con la diferencia existente
entre las categoras valor y precio.
Precisa la categora Fetichismo del
dinero.
3 Describe la transformacin del dinero
en capital.
Relaciona las esferas de la produccin y
circulacin.
4 Explica la problemtica y la paradoja
del capital
Contrasta y Calcula en funcin de la
Teora del salario convencional y teora
crtica del salario.

Trabajo en grupo.
Exposicin grupal y
plenaria.

Valoracin de la
participacin de los
estudiantes en el
aula.
Evaluaciones escritas
(preguntas abiertas,
reactivos y escritura
de ensayos)
Trabajos grupales y
exposicin plenaria
Pruebas de lectura de
textos
seleccionados
Evaluacin de tareas y
consultas (trabajo
autnomo)
Aportes participativos
en clase.
Investigacin. Informe
Interpretativo.

Trabajo grupal con


preguntas generadoras.
Informe de respuesta a
preguntas generadoras.

Trabajo grupal con


preguntas generadoras.
Informe de respuesta a
preguntas generadoras.
Prueba escrita: dos
primeras unidades.

Exposicin magistral, Mtodo comparativo,


Mtodo lgico.
Proyector de video y computadora. Aula Virtual.
Marcadores, material bibliogrfico.

METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDCTICOS:

BIBLIOGRAFA:
OBRAS FSICAS
BSICA

DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA
SI
NO

Echeverra, B. (1998). La
contradiccin del
valor y del valor
de uso en El
capital, de Karl
Marx. (pp. 9-24).
Mxico
D.F.,
Mxico: Editorial
Itaca.
Harvey,
D.
(2014).
Diecisiete
contradicciones y el fin
del capitalismo. (pp. 3152).
Quito, Ecuador:
Instituto de Altos
Estudios
Nacionales del
Ecuador (IAEN )
Carrin, D. Valor, precio
y distribucin

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Perodo 2015 - 2016

VIRTUAL

Compilacin
disponible para
estudiantes (UCE
- FCE) [en
construccin]

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SYLLABUS
mercantil del producto
social global.
Osorio, J. (2005). Patrn
de reproduccin
del capital, crisis
y mundializacin.
(pp. 12-15).
Rio de Janeiro,
Brasil : UNESCO,
x
NOMBRE
Organizacin de
BIBLIOTECA
las Naciones
VIRTUAL
Unidas para la
Educacin, la
Ciencia y la
Cultura
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 3
NOMBRE DE LA UNIDAD:
La reproduccin econmica capitalista y la acumulacin.
Explicar crticamente la ganancia desde la categora plusvala; y la
OBJETIVO DE LA UNIDAD: acumulacin capitalista a travs de los procesos de la
reproduccin y metamorfosis del capital.
El/La estudiante est en capacidad de explicar crticamente la
RESULTADOS DE
ganancia desde la categora plusvala; y la acumulacin
APRENDIZAJE DE LA
capitalista a travs de los procesos de la reproduccin y
UNIDAD:
metamorfosis del capital.
N. Horas aprendizaje
6
ESCENARIOS
Tericas
DE
N. Horas PrcticasAPRENDIZAJE
laboratorio
CLCULO DE HORAS DE
N. Horas Presenciales
2
LA UNIDAD
TUTORAS
N. Horas Aprendizaje
Aula Virtual
TRABAJO
Horas de Trabajo
4
AUTNOMO
Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR

CONTENIDOS

1 Analiza el proceso de produccin


capitalista y de la plusvala.
Distingue los Mtodos de la plusvala.
Distingue los Mtodos de organizacin
del proceso de trabajo.
2 Define Ganancia: precio de costo y
cuota de ganancia.
3 Establece las condiciones y calcula
ejemplos de Reproduccin Simple y
Ampliada en relacin a la teora del
crecimiento de la economa
convencional y la definicin de riqueza.
Explica y calcula la Composicin

ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO,
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIN Y DE
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Trabajo en grupo. Informe
y exposicin.
Trabajo grupal con
preguntas generadoras.
Informe de respuesta a
preguntas generadoras.
Trabajo grupal con
preguntas generadoras.
Informe de respuesta a
preguntas generadoras.

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Perodo 2015 - 2016

MECANISMOS DE
EVALUACIN
Valoracin de la
participacin de los
estudiantes en el
aula.
Evaluaciones escritas
(preguntas abiertas,
reactivos y escritura
de ensayos)
Trabajos grupales y
exposicin plenaria
Pruebas de lectura de
textos
seleccionados
Evaluacin de tareas y
consultas (trabajo

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SYLLABUS
orgnica del capital, superpoblacin
relativa, concentracin y centralizacin
de capital.
4 Aplica la Metamorfosis del capital y su
ciclo para explicar los siguientes
conceptos:
Ganancia media, precio de produccin y
precio comercial.
Ley de la tendencia decreciente de la
cuota de ganancia.
METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDCTICOS:

autnomo)
Aportes participativos
en clase.
Investigacin. Informe
Interpretativo.
Exposicin magistral, Mtodo comparativo,
Mtodo lgico
Proyector de video y computadora. Aula Virtual.
Marcadores, material bibliogrfico.

Control de lectura.

BIBLIOGRAFA:
OBRAS FSICAS

DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA
SI
NO

VIRTUAL

NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL

Carrin, D. Teora del


Valor Trabajo:
x
Compilacin
Plusvala.
disponible para
Carrin, D. El Salario, La
estudiantes (UCE
Teora
de
la
- FCE) [en
Ganancia, La Teora
x
construccin]
de la Renta del
Suelo.
DATOS INFORMATIVOS DE LA UNIDAD CURRICULAR No. 4
NOMBRE DE LA UNIDAD:
Reparto de la plusvala y la ganancia.
Analizar el reparto de la plusvala producida socialmente
OBJETIVO DE LA UNIDAD: (ganancia comercial, inters, renta de la tierra, renta tecnolgica)
y las caractersticas de las crisis capitalistas.
El/La estudiante ser capaz de analizar el reparto de la plusvala
RESULTADOS DE
producida socialmente (ganancia comercial, inters, renta de la
APRENDIZAJE DE LA
tierra, renta tecnolgica) y las caractersticas de las crisis
UNIDAD:
capitalistas.
N. Horas aprendizaje
6
ESCENARIOS
Tericas
DE
N. Horas PrcticasAPRENDIZAJE
laboratorio
CLCULO DE HORAS DE
N. Horas Presenciales
2
LA UNIDAD
TUTORAS
N. Horas Aprendizaje
Aula Virtual
TRABAJO
Horas de Trabajo
4
AUTNOMO
Autnomo
PROGRAMACIN CURRICULAR

CONTENIDOS

1 Explica la Ganancia Comercial e


Inters.

ACTIVIDADES DE
TRABAJO AUTNOMO,
ACTIVIDADES DE
INVESTIGACIN Y DE
VINCULACIN CON LA
SOCIEDAD
Matriz conceptual sobre de
la formacin del

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Perodo 2015 - 2016

MECANISMOS DE
EVALUACIN
Valoracin de la
participacin de los

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SYLLABUS
pensamiento clsico en la
poca moderna Informe
individual.
Trabajo en Grupo y
Exposicin y plenaria.

estudiantes en el
aula.
Evaluaciones escritas
(preguntas abiertas,
reactivos y escritura
de ensayos)
Trabajos grupales y
Control de Lectura.
exposicin plenaria
Pruebas de lectura de
textos
seleccionados
Evaluacin de tareas y
consultas (trabajo
Discusin en el curso.
autnomo)
Aportes participativos
en clase.
Investigacin. Informe
Interpretativo.
Exposicin magistral, informes, exposicin,
Mtodo lgico, Mtodo inductivo-deductivo.
Proyector de video y computadora. Aula Virtual.
Marcadores, material bibliogrfico.

Describe la Formacin y evolucin del


capital financiero.
2 Define la Renta de la Tierra.
3 Define la Renta Tecnolgica.

4 Analiza y desarrolla las principales


causas y efectos de la crisis capitalista.

METODOLOGAS DE APRENDIZAJE:
RECURSOS DIDCTICOS:

BIBLIOGRAFA:
OBRAS FSICAS

DISPONIBILI
DAD EN
BIBLIOTECA
SI
NO

Harvey,
D.
(2014).
Diecisiete
contradicciones y
el
fin
del
capitalismo. (pp.
50-61).
Quito,
Ecuador:
Instituto de Altos
Estudios
Nacionales
del
Ecuador (IAEN )
Echeverra, B. (2005).
Renta
Tecnolgica
y
Capitalismo
Histrico.
Mxico
D.F.,
Mxico:
Mundo
Siglo XXI, Revista
del CIECAS, IPN.

VIRTUAL

NOMBRE
BIBLIOTECA
VIRTUAL

x
Compilacin
disponible para
estudiantes (UCE
- FCE) [en
construccin]

8. RELACIN DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DEL PERFIL DE EGRESO DE LA


CARRERA
RESULTADOS O LOGROS DE
APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO
DE LA CARRERA
( Copiar los elaborados por cada unidad)
a) Describe histricamente el

EL ESTUDIANTE DEBE
(Evidencias de aprendizaje: Conocimientos,
habilidades y valores)

Utiliza herramientas de la historiografa en

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SYLLABUS
surgimiento del capitalismo y del
pensamiento econmico que lo
sustenta.
Contrasta el mbito y criterios
epistemolgicos del objeto de estudio de la
crtica de la economa poltica.

b) Interpreta el proceso de produccin


capitalista desde la teora del valortrabajo y la teora de la plusvala.

Emplea adecuadamente las categoras


fetichismo, mistificacin y desmitificacin.

c) Explica crticamente la ganancia


desde la categora plusvala.

Analiza crticamente la acumulacin


capitalista a travs de los procesos de la
reproduccin y metamorfosis del capital.

d) Analizar el reparto de la plusvala


producida socialmente (ganancia
comercial, inters, renta de la tierra,
renta tecnolgica).

Comprende con amplitud las caractersticas


fundamentales y la periodicidad de las
crisis capitalistas.

el anlisis econmico.
Conoce acerca de las tradiciones
econmicas que sustentan perspectivas
tericas contemporneas.
Comprende los acercamientos
convencionales de las ciencias econmicas
en la actualidad.
Distingue el aporte en la manera en que se
construye el conocimiento desde la crtica
de la economa poltica.
Reconoce la importancia de la teora del
valor trabajo en sus caractersticas
clsicas.
Analiza la contribucin de Marx y Engels y
su utilidad en nuestros das.
Comprende la crtica sobre el discurso
econmico convencional en cuanto a su
reduccionismo y encubrimiento de la
realidad.
Utiliza conceptos de la crtica de la
economa poltica para iluminar las
contradicciones del modo de produccin
capitalista.
Contrasta la categora convencional de
ganancia empresarial con la teora de la
explotacin del trabajo por el capital.
Investiga acerca de diferentes modalidades
de produccin y apropiacin de la
plusvala.
Explica el funcionamiento del modo de
produccin capitalista a travs del anlisis
de los ciclos del capital.
Comprende la relevancia del acercamiento
de la crtica de la economa poltica a la
totalidad social.
Reconoce la diferencia entre plusvala y
renta.
Interpreta la caracterstica dependentista
de la economa ecuatoriana como producto
de una reparticin desigual de renta y
plusvala a escala planetaria y
profundamente ligada al conflicto entre
capital y trabajo.
Reconoce la teora de las crisis y las
especificidades de la misma en la tradicin
marxista.
Comprende y analiza casos histricos
concretos en donde las crisis del capital
son el resultado de la correlacin de
fuerzas polticas constreidas en las
estructuras propias del modo de
produccin capitalista.

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Perodo 2015 - 2016

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SYLLABUS
9. EVALUACIN DEL ESTUDIANTE POR RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TCNICAS
Evaluacin escrita o prctica, parcial o
final
Trabajo autnomo y/o virtual
Trabajos individuales
Trabajos grupales
Trabajos integradores
TOTAL

I HEMISEMESTRE
(10 Puntos)

II HEMISEMESTRE
(10 Puntos)

(5 Puntos)
(2 Puntos)
(2 Puntos)
(1 Puntos)
(20 Puntos)

(5 Puntos)
(2 Puntos)
(2 Puntos)
(1 Puntos)
(20 Puntos)

10.PERFIL DEL DOCENTE QUE IMPARTE LA ASIGNATURA


Ttulos de Cuarto Nivel
Ttulo
MAESTRA EN ECONOMA CON
MENCIN EN PENSAMIENTO
CRTICO (o afines)

Tipo

Institucin de
Educacin Superior
()

Nmero
de
Registro

Fecha
de
Registr
o

()

Ttulos de Tercer Nivel


Ttulo
LICENCIADO ECONOMA

Institucin de
Educacin Superior
()

Tipo

Nmero
de
Registro

Fecha
de
Registr
o

()

11.REVISIN Y APROBACIN
ELABORADO POR:
FIRMA DE LOS DOCENTES
QUE DICTAN LA
ASIGNATURA
FECHA: 2015-09-17
Docente 1:
______________________

REVISADO
NOMBRE: Giovanny
Manosalvas C
FECHA: 2015-09-17
FIRMA: ______________________

APROBADO
NOMBRE:

FECHA: 2015-09-17
FIRMA: ____________________

Docente 2:
______________________
Docente 3:
______________________

Coordinador de Carrera
(Director)

Docente 4:
______________________
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Consejo de Carrera

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Docente 5:
______________________
Docente 6:
______________________

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