Anlisis Estructural II

Ciclo 2015-II

Ejercicio de curso n2

EJERCICIO DE CURSO 2

La figura muestra una barra de estructura espacial, el sistema de referencia adoptado

para estudiarla y las fuerzas que actan en los extremos. Es de seccin constante,
definida por un rectngulo vaco de lados a y b y espesor de la pared e, colocada de
forma que el lado b es paralelo al eje Z. La longitud de la pieza es L y los mdulos de
elasticidad y de elasticidad transversal del material que la forma son, respectivamente,
E y G.

Se pide determinar:
1. La matriz de flexibilidad de la barra.
2. La relacin de transferencia de la barra sometida a la accin de un momento
puntual Mi en el centro de la pieza y a un cambio de temperatura segn el eje
Z, definido por unos incrementos de 2TC en la cara superior y de 0C en la cara
inferior, que afecta a toda la longitud. Se debe obtener la matriz de
transferencia y el vector que incorpora los efectos del gradiente trmico.
3. La matriz de flexibilidad de la barra.
4. Las fuerzas de empotramiento perfecto originadas por el gradiente trmico
descrito en 2, calculadas resolviendo la viga empotrada en los dos extremos por
el mtodo de flexibilidad.
5. La matriz de rigidez, a partir de la matriz de flexibilidad.
6. La sptima, octava, novena y dcima columnas de la matriz de rigidez,
calculadas por el mtodo directo.
7. La matriz de rigidez y las fuerzas de empotramiento perfecto originadas por el
gradiente trmico descrito en 2, calculadas a partir de la relacin de
transferencia determinada en 2.

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Ejercicio de curso n2

NOTAS:

El problema se tiene que resolver teniendo en cuenta la deformacin por

cortante, es decir, considerando que la barra responde segn la teora de
Timoshenko. Se recomienda sustituir la rigidez frente a cortante GAQ en
funcin de la rigidez frente a flector EI y el factor de cortante en las matrices
de transferencia y de flexibilidad antes de calcular las de rigidez (apartados 5 y
7).

Teniendo en cuenta que la flexin en el plano XY, la flexin en el plano XZ, el

axil y la torsin determinan respuestas desacopladas, se recomienda analizarlas
una a una y despus montar los resultados en las matrices y vectores pedidos.
Eso os permitir trabajar con matrices 1x1 y 2x2, o 2x2 y 4x4 y simplemente
pasar los resultados a unas otras de 6x6 o 12x12 en lugar de operar con stas
desde el principio.

En los apartados que requieren invertir alguna matriz se recomienda trabajar

con los valores numricos antes que con los valores simblicos. Eso os
permitir invertir las matrices con la calculadora o con una hoja de clculo si no
queris hacerlo a mano. Recurriendo a un entorno matemtico (Mathcad,
Mathematica, Derive) podis invertir las matrices tanto numricamente como
simblicamente.

Por lo que respecta al punto 2, un gradiente trmico se trata exactamente igual

que una fuerza exterior. Notar que, en el caso ms general, un incremento de
temperatura y un gradiente trmico originan, respectivamente, un
alargamiento unitario de la directriz y un giro unitario que se pueden tener en
cuenta en los clculos recurriendo a un axial y un flector ficticios tanto en el
marco de la teora de Navier-Bernoulli como en el de Timoshenko. En efecto, la
accin trmica no origina ninguna distorsin angular, y las deformaciones que
produce es tratan de la misma forma en las dos teoras.

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DATOS:
a = 45 cm
b = 20 cm
e = 1 cm
L=9m
T = 35 C
M = 30 KNm
E = 150 GPa
= 0,3
= 210-5 C-1

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