Ministre des Enseignements Secondaire,

Suprieur et de la Recherche Scientifique

Rpublique du Mali

C.N.E.C.E

Un Peuple Un But Une Foi

BAC

Baccalaurat malien

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Juillet. 1998

SETSET-MTIMTI-MTGC SESSION

PPR
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Mathmatiques

4heures CCO
OEEFF:: 5

D
DU
UR
REE ::

EXERCICE 1 : (6 points)
1)- Dmontrer que, quelque soit lentier naturel n, on a
2 n +3
n+3
3 + 2 0[7]
2)- Rsoudre dans / 7, lquation :

x2 + 2x + 6 = 0
3)- Rsoudre le systme :
(a, b) * X *

a 2 b 2 = 405

3m = ab

tant le P.P.C.M des entiers a et b.

Dans le plan complexe rapport un repre orthonorm direct (O, e1 ; e2 ) dunit 1 cm, on
considre les points A, B, et C daffixes respectifs :

a = 2 2i 3

b = 2+ 2i 3

c =8

1) Ecrire a ; b ; et c sous la forme trigonomtrique. Placer les points A, B et C.

2) Calculer le nombre complexe :

q=

a c
b c

que lon crira sous la forme exponentielle. En dduire la nature du triangle

ABC.

3) Dterminer le barycentre G des points pondrs

point G.

(A,|a|) ; (B ;|a|) ; (C ;|c|) puis placer le

4) Dterminer et construire lensemble (E) des points M du plan tels que :

MA+ MB + 2 MC = MA+ MB 2 MC

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Adama Traor Professeur Lyce Technique

EXERCICE 2 : (4points)
1) a) Vrifier que tout nombre rel x 1 et x -1, on a :
2
1
1
=
+
2
1+ x 1 x
1 x
1
b) Soit un nombre rel tel que 0< <
. Dduire de a), la valeur de lintgrale :
2
1
2

J () = 1 x

dx

2) a)- En utilisant une intgration par parties, calculer en fonction de , lintgrale :

I
b)- Dterminer la limite de

() =

ln(1 x 2 )
x 2 dx
1
2

I () quand le nombre rel positif tend vers 0.

3)- Soit A = 10101010 un nombre crit en base deux. Ecrire A dans le systme
de numration dcimale.

PROBLEME : (10points)

On dsigne par R = (O, i ; j ) un repre orthonorm du plan, et a, b, et c des rels quelconques.

Les fonctions 0, 1, 2 et sont respectivement dfinies sur lensemble des rels par :
0 (x) =

x
2

1 (x) =

xe

x
2

; 2 (x) =

xe

x
2

et (x) = (a + bx +cx 2 ) e 2

On dsigne par (C0), (C1) et (C2) les courbes reprsentatives de 0, 1, et 2 dans le repre.
A. On se propose de reprsenter (C0), (C1) et (C2).
1.
2.

Etudier les variations des fonctions 0, 1, et 2

Prciser par leurs coordonnes dans le repre R, les points dintersection de
(C1) et (C0) ; (C1) et (C0) ; (C2) et (C1).

Etudier sur lensemble des rels, le signe de chacune des expressions :

1 (x) 0 (x) ; 2 (x) 0 (x) et 2 (x) 1 (x).
4. Tracer les courbes (C0), (C1) et (C2) dans le repre R, et hachurer le domaine
ferm (E) dtermin par les trois courbes (C0), (C1) et (C2) , c'est--dire lensemble (E)
des points M du plan, dont les coordonnes (x ; y) dans le repre R vrifient :

3.

1 x 0

f 2 ( x ) y f 0 ( x )

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ou

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0 x 1

f1 ( x ) y f 0( x )

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B. On se propose de calculer laire de (E)

1. Soit n, un entier naturel quelconque. Dmontrer quen posant :

I n (x) =

I n qui a lensemble

On dfinit une fonction

t n e 2 dt ;

des rels pour ensemble de dfinition.

2. Soit n, un entier naturel et x un rel quelconque.

Dmontrer que :

I n +1 = -2x

n +1

x
2

+ 2(n + 1) I n (x)

3. Soit x un rel quelconque.

a) Calculer

I 0 ( x) en fonction de x.

b) En dduire les expressions de

I1( x) et I 2 ( x)

en fonction de x.

4. Calculer laire de (E).

C. On se propose de calculer la drive dordre n de f. On dsigne par 0 (ou ),
(1) (ou ), (2) (ou ) , (3) (ou ), etc. les drives successives de la fonction .

1.

Dmontrer par rcurrence, que pour tout entier naturel n, on peut trouver trois rels
n , n et n vrifiant pour tout nombre rel :
(n) (x) = ( n + n x + n x 2 ) e

On trouvera 0 = a,

x
2

0 = b et 0 = c et pour chaque entier naturel n, le raisonnement par

rcurrence montrera que : n+1 , n+1 et n+1, vrifient :

n+1 = n

1
n ,
2

n+1 = 2n

1
n
2

et

n+1= -

1
n
2

2. Pour chaque entier naturel n, on pose :

n= n + 4n n

et

n = n +2n n + 4n(n+1) n

Dmontrer que (n) , (n) , et (n ) sont des suites gomtriques de raison -

1
.
2

3. En dduire pour chaque entier naturel n, lexpression de n, n et n en fonction

de n, a, b et c.

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Adama Traor Professeur Lyce Technique