UNIVERSITATEA BABE BOLYAI CLUJ-NAPOCA

FACULTATEA DE PSIHOLOGIE I TIINE ALE EDUCAIE

MASTER TERAPIA LIMBAJULUI I AUDIOLOGIE EDUCAIONAL

DISLALIA
- Tulburare de pronunie Propuntor: tefan Florina
An de studiu: II

CLUJ-NAPOCA
2014

Cuprins

Delimitri conceptuale;

Forme ale tulburrii de pronunie;

Factorii de risc i cauze ale tulburrii dislalice;

Tipuri;

Direcii de evaluare n contextul dislaliei.

 Grecescul
dys = greu,
dificil; perturbare
lalein = vorbire

- nivelului inteligibilitii
vorbirii sau chiar la
imposibilitatea exprimrii
verbale

DISLALIA

DSM-5 tulburarea
sunetelor/fonemelor vorbirii.

tulburri la nivelul laturii

fonetico-fonologice a
limbajului,

categorie specific de
tulburri de pronunie
a sunetelor cu un
caracter tranzitiv

= tulburri articulatorii

+ abiliti deficitare de
coordonare a musculaturii
i componentelor
aparatului fono-articulator.

Forme ale tulburrii de pronunie

.

Distorsiunea

Omisiunea
Substituia/nlocuirea
Inversiunea

Poate fi afectat pronunia izolat a unui sunet din cuvnt (n poziie iniial, median
sau final). Exist situaii n care pronunia unui sunet poate fi afectat n combinaii
silabice (doar n anumite silabe l omite, denatureaz, substituie).

Tulburarea dislalic poate afecta fiecare sunet din inventarul sunetelor/fonemelor limbii.
Denumirile acestora sunt construite dup modelul - numele sunetului n limba greac + sufixul
cism- n contextul n care tulburarea dislalic presupune distorsiunea sau omisiunea unui
fonem consonantic; n cazul n care apare fenomenul de substituire aceleai denumiri sunt
nsoite de pseudoprefixul para-.
n literatura de specialitate sunt menionate i tulburrile dislalice la nivelul vocalelor
(= dislalia vocalelor), menionndu-se totodat sunetul vocalic afectat.
Subcategoriile de tulburri dislalice pentru consoane:

- b-betacism i parabetacism;
- p- pitacism i parapitacism;
- c- capacism i paracapacism;
- g-gamacism i paragamacism;
- t- tetacism i paratetacism;
- d- deltacism i paradeltacism;
- f- fitacism i parafitacism;
- v- vitacism i paravitacism;

- l- lambdacism i paralambdacism;
- r- rotacism i pararotacism;
- n- nutacism i paranutacism;
- m- mutacism i pramutacism;
- h- hapacism i parahapacism;
- s, z, j, , , , - sigmatism i parasigmatism.

Factori de risc i cauze ale tulburrii dislalice

Wankoff (2011) delimiteaz ca principali factori de risc:
istoricul familial care evideniaz existena unor patologii de limbaj;
genul masculin al copilului;
naterea prematur;
greutatea mic la natere.
Alte cauze pot fi:
mediu socio-economic

cultural

deficitar

asociat

cu

metode

educaionale

necorespunztoare;
imitarea vorbirii deficitare a unor persoane din mediul familial al copilului;
ncurajarea vorbirii deficitare a copilului spre amuzamentul i buna dispoziie a celora din
jurul copilului;

bilingvismul sau plurilingvismul.

Factori de natur organic sau funcional, fr implicaii la nivelul SNC, care

in de componenta motorie, ct i factori care in de componenta senzorial a
limbajului:
malformaiile de la nivelul organelor periferice ale aparatului fono-articulator:
limb, dini, maxilar inferior, palatul dur, vlul palatin, cavitate nazal
(componenta motorie a limbajului);

malformaiile de la nivelul componentelor periferice ale analizatorului auditiv:

urechea extern, urechea medie (componenta senzorial a limbajului).

 Pot fi identificate i cauze fiziologice, limbajul achiziionndu-se stadial, dependent de

ritmul firesc de dezvoltare general a copilului.

La vrsta anteprecolar i precolar (intervalul 6 luni-5 ani) componenta fonologic a

limbajului se afl n dezvoltare (perioada de achiziionare a deprinderilor de articulare),
tulburrile de pronunie din acest interval de timp sunt considerate non-patologice.
Intervalul temporar de structurare a abilitilor articulatorii este unul att de permisiv,
aproximativ 4 ani (de la apariia primelor sunete i cuvinte pn la vrsta de 5 ani)
Pentru ca tulburarea dilalic fiziologic s nu devin una patologic se impune
intervenia timpurie dup o evaluare de specialitate.

TIPURI
a. n funcie de factorii etiologici pot fi delimitate urmtoarele tipuri de dislalii (criteriul anatomo-fiziologic):
- dislalie organic sau mecanic;
- dislalie funcional;
- dislalie fiziologic.
b. n funcie de criteriul simptomatologic:
-dislalie simpl sau monomorf- atunci cnd un singur sunet este afectat. n aceste condiii intervenie
logopedic poate avea rezultate favorabile foarte repede.
- dislalie polimorf- atunci cnd mai multe sunete sunt afectate, ceea ce face ca nivelul inteligibilitii
vorbirii s fie unul sczut. n aceste condiii intervenia logopedic este una ngreunat.
c. n funcie de criteriul periodizrii:
- dislalie congenital- nc din momentul n care copilul ncepe s vorbeasc anumite sunete sunt
distorsionate;
- dislalie dobndit- dislalia mecanic poate avea caracter dobndit.

Direcii de evaluare
Evaluarea n contextul dislaliei presupune utilizarea unui instrumentar logopedic
specific: fia de evaluare a sunetelor izolate, albumul logopedic, set de imagini pe baza
crora copilul s poat denumi (imagini cu animale, cu principalele culori, cu legume i
fructe, cu alte tipuri de alimente, cu diferite mijloace de transport, cu mbrcminte i
nclminte), probe de lateralitate, proba adaptat dup Alice Descoeudres pentru
stabilirea vrstei psihologice a limbajului.

Datele culese se condenseaz la nivelul unei fie logopedice sau la nivelul unui
raport logopedic.

Pentru ca diagnosticul logopedic s fie unul acurat, este necesar munca la nivelul
unei echipe interdisciplinare.

Bibliografie
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders
(5th ed.). American Psychiatric Publishing, Arlington, VA.
Anca, M. (2005). Logopedie. Lecii, Editura Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca.
Anca, M. (2005). Logopedie, Presa Universitar Clujean, Cluj-Napoca.
Bodea Haegan, C. (in press). Tulburrile de limbaj i comunicare n Roan A. (coord.).
Psihopedagogia special. Evaluare i intervenie, Editura Polirom, Iai.
Bodea Haegan, C. (2013). Tulburri de voce i vorbire. Evaluare i intervenie, Presa Universitar
Clujean, Cluj-Napoca.
Guu, M. (1975). Logopedie, Curs Litografiat, Universitatea Babe-Bolyai, Cluj-Napoca.
Moldovan, I. (2006). Corectarea tulburrilor limbajului oral, Presa Universitar Clujean, ClujNapoca.

Intrebri?