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SEGUNDO BSICO
NOMBRE.
MI EDAD ES:
I.
PUNTAJE:
FECHA:
CALIFICACIN:
Ingredientes:
Arroz.
Leche.
Canela.
Vainilla.
Azcar.
Crema (aunque no es necesaria).
Modo de preparacin:
Se lava el arroz y se le agrega la leche, la canela y la vainilla. Luego hay
que cocer esta mezcla por 20 minutos.
Entonces se le agrega azcar y se retira del fuego. Para que quede ms
rico, se le puede agregar crema batida.
Se pone en el refrigerador por 10 minutos, y luego puedes servir el arroz
con leche.
SEGUNDO BSICO
la
Enfriar
Agregar
azcar
Agregar
crema
SEGUNDO BSICO
III.
Los
montes
La
ciudad
Los ros
SEGUNDO BSICO
PHIRO
Una caja de fsforos que tena veinticinco fsforos dentro tena uno
llamado Phiro, el cual estaba debajo de los dems en la cajita de fsforos
y ansiaba saber qu pasara cuando lo sacaran.
Pasaba cada da esperando en la eterna oscuridad viendo cmo
sacaban uno a uno a sus hermanos, hasta que un da por fin lo sacaron y
todo estaba igual de oscuro que dentro de la caja. Pero cuando lo pasaron
por la caja por unos breves segundos fue feliz, ya que acab con toda la
oscuridad que haba a su alrededor e ilumin el rostro feliz de una nia.
Gerson Mercado Rodrguez.
SEGUNDO BSICO
10.
Segn el texto, en las playas del centro de Chile el 13 de enero:
A. Las personas son ms numerosas que las gaviotas.
B. No hay gaviotas en la playa.
C. Hay ms gaviotas que personas.
D. Las personas no concurren a las playas.
11.
La razn por la que muchos santiaguinos estn en la playa es:
A. Porque en Santiago se aburren.
B. Porque en Santiago hace mucho calor.
C. Porque en Santiago hace fro.
D. Porque Santiago est muy contaminado.
5
SEGUNDO BSICO
12.
La principal actividad de los nios en las playas del centro de
Chile, durante enero, es:
A. Hacer castillos de arena.
B. Jugar a las paletas sobre la arena.
C. Baarse en el mar.
D. Observar las olas del mar.
13.
Segn el texto, las personas que estn en la playa:
A. Todas vienen de Santiago.
B. La mayora viene de Santiago.
C. La menor parte viene de Santiago.
D. Vienen de otras regiones de nuestro pas.
V.
SEGUNDO BSICO
14.
Qu tipo de texto es el que acabas de leer?
A. Un poema.
B. Una noticia aparecida en un diario.
C. Una carta.
D. Una fbula.
15.
Qu haba hecho Marcos el mismo da en que escribi este
texto?
A. Haba llegado a su casa de regreso de vacaciones.
B. Haba ido a comprar sus tiles para el colegio con su mam.
C. Haba ido a despedir a su hermana al aeropuerto.
D. Haba llegado del colegio.
16.
Por qu la hermana de Marcos se haba ido a vivir a otra
ciudad?
A. Porque ya no soportaba a Marcos y no quera seguir viviendo con
l.
B. Porque no le gustaba la ciudad donde viva con Marcos.
C. Porque se haba ido a estudiar a una universidad que quedaba en
el norte.
D. Porque haba ido a cuidar a un familiar.
17.
A. El
B. El
C. El
D. El
18.
Une con una lnea a cada personaje de la Columna A con la
accin que le corresponda de la Columna B:
COLUMNA A
Primo de Marcos
Marcos
Hermana de Marcos
7
COLUMNA B
Vive en Santiago
Vive en el sur
Vive en el norte
VI.
SEGUNDO BSICO
19.
Dorm
ir
8
Mugir
Llorar
Come
r
SEGUNDO BSICO
20.
Por qu est triste la vaca?
A. Porque ya no da leche.
B. Porque los carniceros se llevaron a su hijito al mercado.
C. Porque su hijito ni duerme, ni come su hierba.
D. Porque el pasto se sec.
21.
Cuando el texto nos cuenta que la vaca en vez de dar leche,
da pena, esto quiere decir que:
A. De esta vaca sale un lquido llamado pena.
B. Que a los dems les da pena que la vaca est tan triste.
C. La vaca no quera entregar su leche.
D. La vaca tiene mucha pena.
PAUTA DE CORRECCIN
ACTIVIDADES INTEGRADORAS TIPO SIMCE N 04
Puntaje ideal:
30
N de lista:
Puntaje real:
Puntaje medio:
Puntaje obtenido:
Nota:
PREGUNTA
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
9
RESPUESTA
REALIZAR EN LA
PRUEBA
REALIZAR EN LA
PRUEBA
C
A
REALIZAR EN LA
PRUEBA
B
A
B
C
A
B
C
B
C
B
C
B
REALIZAR EN LA
PRUEBA
REALIZAR EN LA
PRUEBA
B
B
PUNTAJE
2
3
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
3
1
1
SEGUNDO BSICO
TOTAL
1.
2.
5.
18.
19.
21
30
1 3 2 4.
CONOCER LA MEZCLA / ENFRIAR / AGREGAR AZCAR.
EL MAR / LOS MONTES / LOS ROS.
PRIMO DE MARCOS / VIVE EN EL SUR.
MARCOS / VIVE EN SANTIAGO.
HERMANA DE MARCOS / VIVE EN EL NORTE.
DORMIR /BEBER / COMER.
MRV/2015
03
04
05
10
Extraer
informacin
implcita
Inferencia simple
Extraer
informacin
implcita
Extraer
informacin
06
Inferencia simple
07
Inferencia simple
INDICADORES DE
DESEMPEO
Realizan inferencias de
hechos y detalles para
captar
el
orden
secuencial de estos.
Extraen
informacin
implcita del texto.
HABILIDAD
Conocer
Analizar
Comprender
Realizan
inferencias
para captar su sentido
global.
Extraen
informacin
implcita del texto.
Analizar
Comprender
Extraen
informacin
explcita
distinguindola
de
otras
prximas
y
semejantes.
Realizan
inferencias
para captar su sentido
global.
Realizan
inferencias
para captar su sentido
Comprender
Analizar
Comprender
Analizar
Comprender
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08
09
10
11
12
13
14
15
PREGUNT
A
16
11
global.
Inferencia simple
Realizan inferencias de
hechos y detalles para
captar
su
sentido
global.
Extraer
Extraen
informacin
informacin
explcita
distinguindola
de
otras
prximas
y
semejantes.
Extraer
Extraen
informacin
informacin
explcita
distinguindola
de
otras
prximas
y
semejantes.
Inferencia simple
Realizan inferencias de
hechos y detalles para
captar
su
sentido
global.
Inferencia simple
Realizan inferencias de
hechos y detalles para
captar
su
sentido
global.
Inferencia simple
Realizan inferencias de
hechos y detalles para
captar
su
sentido
global.
Reconocimiento de Distinguen tipos
de
Texto
textos a partir de su
contenido.
Extraer
Extraen
informacin
informacin
explcita
distinguindola
de
otras
prximas
y
semejantes.
APRENDIZAJES
CLAVES
Extraen
informacin
INDICADORES DE
DESEMPEO
Extraen
informacin
explcita
distinguindola
de
Analizar
Comprender
Comprender
Analizar
Analizar
Analizar
Analizar
Comprender
Comprender
HABILIDAD
Comprender
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Inferencia simple
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Extraer
informacin
19
Extraer
informacin
20
Inferencia simple
21
Inferencia simple
otras
prximas
y
semejantes.
Realizan inferencias de
Analizar
hechos y detalles para
captar
su
sentido
global.
Extraen
informacin Comprender
explcita
distinguindola
de
otras
prximas
y
semejantes.
Extraen
informacin
Comprender
explcita
distinguindola
de
otras
prximas
y
semejantes.
Realizan inferencias de
Analizar
hechos y detalles para
captar
su
sentido
global.
Realizan inferencias de
Analizar
hechos y detalles para
captar
su
sentido
global.
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