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Instrumentos de evaluacin.
En estos documentos se establecen los criterios de evaluacin de cada una de las
actividades de aprendizaje a realizar para la evaluacin de la materia. En estos se
establecen:
Los criterios de evaluacin.
Los parmetros a evaluar
El porcentaje asignado a cada parmetro.
El contenido y alcance de los trabajos a desarrollar
Los instrumentos de evaluacin que se presentan son
Gua de observacin para la actividad: Taller de solucin de casos de
aprendizaje
Gua de observacin para la evaluacin del proceso y del producto de la actividad:
Bsqueda Bibliogrfica
Gua de observacin para la actividad: Prctica de laboratorio y campo
Gua de observacin para la actividad: Ejercicios resueltos
Gua de observacin para la evaluacin del proceso y del producto de la elaboracin
de un mapa didctico
Lista de cotejo para evaluar la carpeta del curso (Mecnica de suelos aplicada)
Lista de cotejo para evaluar la carpeta del curso (Mecnica de suelos)
Lista de cotejo para evaluar la asistencia en aula de la materia Mecnica de
suelos aplicada.
Lista de cotejo para evaluar la asistencia en aula de la materia Mecnica de
suelos.
Lista de cotejo para evaluar la asistencia a prcticas de laboratorio.
Presentan:
Valor
10
10
10
40
15
5
10
100
Evaluacin
Competencia evaluada
SI
NO
Observacines
Conceptual
Identifica la teora aplicada al caso de anlisis
Identifica las variables del problema
Procedimental
Aplica las compentencias previas de manera
correcta al problema analizado.
Resuelve de manera correcta (resultado) y
Demuestra los valores o criterios establecidos
de manera escrita
Organiza la informacin de manera correcta, tiene una secuencia lgica, letra legible, croquis proporcionados, limpieza en sus documentos escritos.
numera las hojas.
Utiliza hojas de block para el desarrollo de las
operaciones, resalta los resultados parciales y finales
Elabora tablas, croquis, esquemas necesarios
para el anlisis y solucin del problema
Actitudinal
Realiza la actividad en el tiempo requerido (mod)
Realiza trabajo colaborativo (Comp Interp.)
Suma:
2015A
Grupo: ______
Unidad, Tema:
Presentan:
50
10
10
10
10
Competencia evaluada
SI
NO
Observacines
Conceptual
Da respuesta a todas y cada cada una de la preguntas de todos los temas y subtemas, de forma
clara y concisa, completa su respuesta con diagramas, esquemas, o figuras.
Describe las principales hiptesis.
Sintetiza y resume con sus propias palabras
el contenido de todo el trabajo.
Procedimental
Elabora el trabajo escrito a mano con buena letra
Con limpieza y calidada a tinta. O impreso (fuente
arial tamao 11 a espacio y medio con 2 cm de margen), paginado. (10 hojas t/c mximo), no presenta
mas de 3 faltas de ortografa.
Organiza de manera correcta la informacin
Portada (Nombre del documento, Tema desarrollado
Materia, grupo, integrantes, fecha de presentacin)
Resumen, ndice, Contenido (estructurado por captulos o temas), Referencias.
Consulta ms de una fuente de informacin impresa, consulta por lo menos una fuente de informacin virtual, consulta informacin de artculos
tcnicos
Actitudinal
Entrega el trabajo antes de la fecha solicitada o
en la fecha lmite solicitado.
Suma:
2015A
Grupo: ______
Unidad, Tema:
Presentan:
Valor
Competencia evaluada
SI
NO
Observacines
Conceptual [Proceso]
10 Identifica los materiales, equipos, y espacios a
utilizar para la realizacin de la prctica
Procedimental [Proceso]
40 Desarrolla la prctica de acuerdo a:
el procedimiento indicado en el aula y a la norma
de referencia.
el equipo de seguridad.
el tiempo estimado para la prctica.
los espacios asignados.
el reglamento del laboratorio.
Reporte
10 Redacta un informe de los resultados de la prctica Contenido del reporte:
A) Nombre de la practica, B) Objetivo, C) Norma o
procedimiento, D) Resultados (Tablas, Grficos, Esquemas, Diagramas, Croqus), E) Archivo fotogrfico
de calidad (5Mega Pixeles mnimo).
10 Interpreta y Relaciona los resultados obtenidos
con la parte terica
10 Concluye por escrito dando recomendaciones
para el manejo de la informacin obtenida
Actitudinal [Proceso]
10 Participacin activa y puntual de cada uno de los
integrantes del equipo
10 Entrega el trabajo antes de la fecha solicitada o
en la fecha lmite solicitado.
Suma:
2015A
Grupo: ______
Unidad, Tema:
Presentan:
Ejercicios resueltos
Valor
Competencia evaluada
SI
NO
Observacines
Conceptual
Procedimental
40 Presentacin Los ejercicios esta desarrollados
en hojas de block de cuadro, o en hojas blancas
El trabajo esta a tinta a mano o impreso, con
calidad de ingeniera, los croquis estan proporcionados o a escala, resalta los resultados, su desarrollo presenta un orden y una secuencia lgica
40 Contenidos presenta completos todos los ejercicios desarrollados en clase con notas y palabras del
facilitador.
NA Errores los errores estan bien sealados y corregidos.
Actitudinal
10 Entrega el trabajo en la fecha indicada.
2015A
Grupo: ______
Competencia evaluada
SI
NO
Observacines
Conceptual
15 Parte de una idea, concepto o palabra central
y se derivan ideas o palabras secundarias.
30 Las ideas o palabras (centrales y secundarias)
abordan la totalidad del tema
Procedimental
15 Las ideas se relacionan entre si
30 Se evidencia comprensin del tema
Organizacin de la informacin
Presenta los modelos matemticos
Presenta los diagramas y esquemas
Destaca las principales hiptesis o ideas.
Establece relaciones entre lo terico y lo prctico
Actitudinal
5 Creatividad presenta el trabajo de una forma
creativa
5 Entrega el trabajo en la fecha indicada.
Suma:
2015A
Grupo: ______
Ejerc
Act. Aula
Unidad 2 Asentamientos
Mapa D Bsq.
Ejerc
Act. Aula
Ejerc
Ejerc
Act. Aula
Ejerc
Act. Aula
D
2015A
Ejerc
Act. Aula
Grupo: ______
Act. Aula
Cuestionario
Bsq.
Ejerc
Tall (1a)
Tall (2a)
Prct de Lab
Tall (1a)
Tall (2a)
Prct de Lab
Tall (1a)
Tall (2a)
Prct de Lab
Tall (1a)
Tall (2a)
Prct de Lab
Tall (1a)
Tall (2a)
Prct de Lab
Tall (1a)
Tall (2a)
Prct de Lab
Bsq.
Ejerc
Bsq.
Ejerc
Unidad 5 Consolidacin
Mapa D
Bsq.
Ejerc
Bsq.
Ejerc
D
2015A
Bsq.
Ejerc
T: asistencia a taller
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Nm.
Sesin
da
Mes
Lineamientos
S
1
S : asistencia totales
Unidad 2
Asentamientos
Unidad 1
Distribucon de esfuerzos
Facilitador:
Evaluacin
diagnstica
S
1
Unidad 3
1P 2P 3P 4P 5P
de carga
Capacidad
Unidad 4
Cimentaciones superficiales y
profundas
S
1
Unidad 5
Empuje de tierras
Unidad 6
Estabilidad de taludes
T: asistencia a taller
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Nm.
Sesin
da
Mes
1P 2P 3P
Unidad 2
Relaciones volumtricas y gravimtricas
Unidad 1
Generalidades
Evaluacin
diagnstica
Materia: _Mecnica de suelos _________ Grupo __NA__ Periodo: _3 febrero - 5 junio 2015_
Facilitador:
Lineamientos
S
1
1P 2P
Unidad 3
Clasificacin e identificacin de suelos
S
1
1P 2P 3P
Unidad 4
Propiedades hidrulicas de los suelos
1P 2P 3P
Unidad 5
Consolidacin
S
1
1P 2P 3P
Unidad 6
Resistencia al esfuerzo cortante
1P 2P 3P 4P
Unidad 7
Mejoramiento mecnico de los suelos
INDICADORES
Equipo / Alumnos / Fecha
Asistencia
Trabajo en equipo
Equipo utilizado
Limpieza
Normas
Asistencia
Puntualidad
Completo
Uso adecuado
Equipo
Espacios
Normas
Reglamentos
Procedimientos uso de bata
Prctica
4 5 6
Participacin activa
Iniciativa
Colaboracin
Liderazgo
Prctica
4 5 6
Prctica
4 5 6
Prctica
4 5 6
Suma
Prctica
4 5 6