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-DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombredelaasignatura: Manufactura Asistida por
Computadora I
Carrera: Ingeniera Mecnica
Clavedelaasignatura: DMD-1301
SATCA: 2-3-5
2.-PRESENTACIN
Caracterizacindelaasignatura.
Esta asignatura aporta al perfil del ingeniero mecnico los conocimientos
yhabilidades
necesarias
para
el
diseo
y
fabricacin
de
productos,proporcionandolas herramientas suficientes para manufacturar
elementos y componentes utilizandoprocesos avanzados de manufactura,
para el diseo, implementacin y mejoras desistemas integrados de
manufactura mediante la utilizacin de nuevas tecnologasen el desarrollo
de nuevos procesos en la industria.
El curso se desarrolla de manera terico-prctico dando nfasis en la
prctica quepermita corroborar la teora, por lo que se tiene la necesidad
de aplicar losconocimientos en el diseo, simulacin y fabricacin de
partes manufacturadas enequipos reales.
Dado que esta materia involucra los conocimientos de otras materias
cursadas parapoder aplicar los conocimientos para diseo de partes
cumpliendo con las normasde fabricacin requerida que hoy en da se
encuentran en el sector industrial y deservicio.
El contenido temtico se organiza en 4 unidades, en la primera unidad se
tendruna visin de las operaciones de maquinado para la manufactura de
una piezadeterminada por medio del control numrico y su aplicacin en
los procesos demanufactura.
En la segunda unidad se induce al alumno a analizar las piezas diseadas
deacuerdo a las caractersticas de las superficies y al material con que
debe fabricarse.
En la tercera unidad el alumno analizar las superficies a maquinar para
establecerlas trayectorias de herramientas tomando en cuenta la
geometra de la pieza y de laherramienta.
En la cuarta unidad el alumno se induce en la aplicacin de lenguajes
deprogramacin para torno y mquinas de 3 ejes aplicando los cdigos
deprogramacin.
En la quinta unidad se usaran software de diseo asistido por
computadora y demanufactura asistida por computadora.
Intencin didctica.
El contenido temtico se organiza en 4 unidades, en la primera unidad se
tendruna visin de la tecnologa del CNC y de sus prestaciones para el
campo industrial.
En la segunda unidad se determinan las operaciones de maquinado para
la manufactura de una piezas, mediante programacin y ejecucin de los
mismos en maquinas CNC.
En la tercera unidad se induce al alumno a analizar las piezas diseadas
deacuerdo a las caractersticas de las superficies y al material con que
debe fabricarse. As mismo se desarrolla la planeacin de procesos de
manufactura para sistemas CAD/CAM en el entorno de la ingeniera
concurrente. En la cuarta unidad se disean partes mecnicas simples, y
se desarrolla la manufactura en sistema CAD/CAM para su simulacin y
fabricacin, en tornos CNC y fresadoras o centros de maquinado CNC.
3.-COMPETENCIASADESARROLLAR
Competencias
Competenciasgenricas
especficas:
Competencias instrumentales
Comprender
conceptos,principio
Capacidad de comprender y
s, ventajas y des
manipularideasypensamientos.
Operar maquinas
Capacidadparaorganizareltiempo
y
de
control
lasestrategias
para el aprendizaje,tomar
numrico.
decisiones oresolver problemas.
Desarrollar
Destreza en el manejo de
herramientas
programas
de
computacionales.
controlnumrico.
Destrezaenlabsquedaymanejo deinformacin.
Fabricar piezas
Destrezaslingsticastalescomola
comunicacin
utilizando maquinas
oraly
escrita
o
conocimientos
CNC.
de una segunda lengua.
Realizar
la
planeacin
del
proceso
de Competenciasinterpersonales
manufactura para
Trabajo en equipo.
CAD/CAM.
Capacidaddeanlisisysntesis.
Utilizar software de
diseo
y
de
Capacidaddeorganizaryplanificar
manufactura.
Conocimientosbsicosdela carrera.
Utilizar software de
Habilidadesdegestinde informacin(habilidad
sistemas
parabuscary analizarinformacinprovenientede
integrados
de
fuentesdiversas.
diseo
y
Solucindeproblemas.
manufactura.
Tomadedecisiones.
Desarrollar
la
manufactura
de
piezas mecnicas
utilizando
la
tecnologa
Competenciassistmicas
CAD/CAM.
Generar
Capacidaddeaplicarlosconocimientosenlaprctica.
trayectorias
de
Habilidadesdeinvestigacin.
maquinado y la
simulacin de la
manufactura
de
piezas mecnicas
utilizando sistemas
CAD/CAM.
Manufacturar
piezas mecnicas
bsicas mediante
CAD/CAM
AD/CAM).
Capacidaddeaprender.
Capacidad de generar
nuevasideas(creatividad).
Habilidadparatrabajarenforma autnoma.
Trabajoenequipo.
4.- HISTORIADELPROGRAMA
Lugar y fecha de
Participantes
elaboracin o revisin
Instituto Tecnolgico de Ing. Salomn Jimnez
Tlalnepantla.
Campos
Ing. Maximino Berny
Departamento de
Snchez
metalmecnica.
Ing. Gabriel Torres
Santiago
Del 11 al 15 de Junio de
2013.
Observaciones (cambios y
justificacin)
Elaboracin del programa de
estudio de la especialidad de
la carrera de Ingeniera
Mecnica.
7.-TEMARIO
Unidad
Temas
Subtemas
1
Fundamentos
de1.1 Historia del control numrico.
control numrico de las1.2 Conceptos fundamentales.
maquinas herramienta. 1.3 Definicin de control numrico.
1.4 Tipos de maquinas herramientas
CNC.
1.5 Sistemas de control.
1.6 Justificacin del empleo de las
maquinas-herramienta
CNC
(MH/CNC).
1.7 Ventajas y desventajas del empleo
delas MH/CNC.
2
Operacin y
programacin de
maquinas CNC.
Fundamentos de
manufactura asistida
por computadora.
Aplicaciones bsicas
de CAD/CAM para la
fabricacin de piezas
mecnicas.
8.-SUGERENCIAS DIDCTICAS
Propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin en
distintasfuentes.
Propiciarelusodelasnuevastecnologaseneldesarrollodeloscontenidosde
laasignatura.
Fomentar actividades grupales
quepropicien lacomunicacin, elintercambio
argumentadodeideas,lareflexin,laintegracinylacolaboracindeyentre
losestudiantes.
Propiciar, en el estudiante, el desarrollo de actividades intelectuales
deinduccin-deducciny
anlisissntesis,lascualesloencaminanhacialainvestigacin,laaplicacindeconocimientosyl
asolucindeproblemas.
Llevaracaboactividadesprcticasquepromuevaneldesarrollodehabilidades para la
experimentacin,
tales como: observacin, identificacin manejo y control
devariables y datos relevantes, planteamiento de hiptesis, de trabajoenequipo.
Desarrollar actividades de aprendizaje que propicien la aplicacin de los
conceptos,
modelosymetodologas
quesevanaprendiendo
eneldesarrollo
delaasignatura.
Propiciar el uso adecuado de conceptos, y de terminologa cientficotecnolgico.
Proponer problemas quepermitan alestudiante laintegracin decontenidos de
laasignaturayentredistintasasignaturas,parasuanlisisysolucin.
Relacionarloscontenidosdelaasignaturaconelcuidadodelmedioambiente;ascomoc
onlasprcticasdeunaingenieraconenfoquesustentable.
Observar y
analizar
fenmenos yproblemticas propiasdelcampo
industrial.
Relacionar los contenidos de esta asignatura con las dems del plan de
estudiosparadesarrollarunavisininterdisciplinariaenelestudiante.
Software: AutoCAD, SolidWorks,MasterCAM, Pro-Ingenering, etc.
Utilizacin de software de programacin y simulacin.
Proyeccin de videos que ilustren la manufactura moderna.
Utilizacin de informacin electrnica estructurada como presentacin.
Evaluacindeconceptosyaplicacindefundamentostericos.
Realizacindeprcticasdelaboratorio.
Resolucindeproblemas.
Desarrollodeexposiciones.
Entregadereportestcnicosdevisitasindustriales.
Entregadecuestionarios.
10.-UNIDADESDEAPRENDIZAJE
Unidad1:Fundamentos de control numrico de las maquinas
herramienta.
Competenciaespecficaadesarrollar
Actividadesde aprendizaje
11.-FUENTESDEINFORMACIN
a) Bibliografa bsica
1. Curran Keli/ Stenerson Jon, Computernumerical control, Second Edition,
Prentice Hall, 2001.
2. Gonzlez Nuez Juan, El control numrico de las maquinas herramienta,
CECSA, 1990
3. Jimnez Cruz Jorge, Introduccin al proceso de fresado por control
numrico, IPN, 2000
4. Curtis, Mark A, Planeacin de procesos, IPN, 1996
5. Vergnas Jean, Maquinas herramienta con control numrico, URMO, S.A.
de Ediciones, 1985.
6. Manual de mecnica industrial, Mquinas-herramienta y control numrico,
Tomo III, 2002
7. Ferr Masip Rafael Fabricacin asistida por computador-CAM, Serie
Productica, Ed. Marcombo, 1988
8. Manuales y tutoriales de MasterCAM.
b) Bibliografa complementaria
9. Groover Mikel, Fundamentos de Manufactura Moderna, Ed. Prentice Hall,
1998
10. Krar-Check, Tecnologa de las Maquinas Herramientas, Marcombo, 1996
12.-PRCTICASPROPUESTAS