CONSERVACIN DE LOS RECURSOS NATURALES Y SU RELACION CON
LOS PESCADORES
Objetivo: Identificar y reconocer los recursos naturales que se encuentran
presentes dentro de la regin y las interacciones de estos con las comunidades pesqueras Materiales: Fotografas impresas o dibujos y cinta de enmascarar u otro adhesivo Actividad 1 Tiempo: 30 minutos Cules son los recursos Renovables y no Renovables? Metodologa Mediante dibujos realizados por la instructora se invitara a la comunidad pesquera a identificar cuales son los recursos renovables como el sol, el agua, el suelo, viento, plantas, mamferos y los No Renovables como los Minerales, Carbn, Gas, Petrleo, dichas fotos sern pegadas en dos carteleras diferentes Recursos Renovables
Recursos No Renovables
Una vez clasificado los recursos renovables y los no renovables, se explicaran
brevemente y se hablara mediante participacin voluntaria, sobre cules son los recursos ms importantes para la comunidad pesquera, los que ellos utilizan diariamente y que efectos tiene las acciones de ellos sobre los recursos. Actividad 2 Se explicara por parte de la instructora, Que es la pesca responsable? Que acciones pueden realizar los pescadores para evitar la degradacin de los recursos renovables.
Como por ejemplo
La pesca indiscriminada en las temporadas de subienda perjudica la
reproduccin normal de los peces del ro. La razn es que es precisamente en la subienda donde los peces desovan, es decir, van a depositar los huevos para su reproduccin natural. No pesque en subienda si quiere mejores resultados durante el ao. El ideal para la conservacin de especies de peces en los ros es evitar la pesca en temporada de subienda. La pesca es una actividad que se debe realizar con la mayor responsabilidad posible. Se debe tener en cuenta el tamao de la especie que se extrae. Los peces de menos de 15 centmetros de longitud se deben regresar a su cauce. La pesca no se debe realizar con dinamita porque los daos ambientales son incalculables. Informacin para los asistentes
Los ecosistemas contribuyen a la satisfaccin de necesidades bsicas
como el aprovisionamiento de agua y aire, el aire no se produce en fbrica y junto con el clima regula actividades naturales. Los suelos proveen alimentos, producen bienes que se traducen en satisfactorias de necesidades bsicas que no implican la intervencin humana.
Recurso hdrico: Debemos ser conscientes de que el servicio pblico de
acueducto y alcantarillado es un derecho e los ciudadanos y una obligacin del estado, pero que no podr suplirse si afectamos de manera permanente los ecosistemas y los servicios ambientales que nos proveen. El agua es el mejor ejemplo de ello. Se puede realizar una explicacin breve del ciclo del agua El agua se evapora de los ocanos, ros, lagos, las hojas de las plantas y la piel de los animales cuando sudan, el vapor se eleva en la atmosfera y se enfra, al hacerlo, se condensa para formas gotas de agua en la atmosfera, dichas gotas se unen para formar nubes, su peso las hace caer desde las nueves en forma de lluvia o nieve , parte de las cuales caen en tierra, ingresando as en la fase siguiente del ciclo del agua y parte de los ocanos, retornando el agua a su origen. El agua dulce recorre los arroyos y ros de la tierra hasta llegar al ocano o se evapora en la atmosfera una vez ms
La Tierra cuenta con aproximadamente el 97% del agua mundial es
agua salada, no sirve para beber, regar o para fines industriales.
EL 25% DE LAS ESPECIES MARINAS Y DE AGUA DULCE DEL MUNDO
ESTAN EN COLOMBIA
Se finalizara con videos de concientizacin para los establecimientos
que permitan contar con VIDEOBIT http://www.marviva.net/index.php/es/component/contushdvideoshare/ player/38/70 http://www.marviva.net/index.php/es/component/contushdvideoshare/ player/38/69
*Opcin para un prximo encuentro con la comunidad pesquera, visualizar el
documental Un mundo sin Peces el cual presenta la situacin que atraviesa el sector pesquero y las implicaciones en la seguridad alimentaria y la sostenibilidad de los recursos. Enlace https://www.youtube.com/watch?v=P9X-2jW625U
Para prximos encuentros, Si no se cuenta con instalacin para el videobit, se
puede finalizar respondiendo a algunas de las siguientes preguntas por parte del instructor. 1. Qu es manejo pesquero eco sistmico? 2. Funcionalidad del manglar Factores que afectan el ambiente marino. 3. La contaminacin marina Importancia de las reas marinas protegidas: Para qu sirven? 4. Especies marinas protegidas o amenazadas: Por qu no se deben pescar?