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Encontrars aqu ejercitacin para revisar tus saberes. No pretende ser sto un modelo
de integrador, nada ms es un recorrido por tus conocimientos. Vers t que debes
reforzar.
a1 ) 2 x 1 4 x
2 1
a2 )
x2 1
2
a3 ) 2 x
3
a4 ) x 4 4 x 5
2
a 5 ) x 1 2 x 1
b) De la/las expresiones que no son racionales en el tem anterior, puedes distinguir a las polinmicas? Cmo?
c) Escribe la/las expresiones polinmicas del tem 1 a), e indica: su grado, su coeficiente principal y su trmino
independiente. Cmo lo sabes? Explica.
d) Escribe la/las expresiones racionales e indica para que valores de la variable estn definidas (existen). Cmo
lo sabes? Explica.
x2
x 1
a1 )
;2 2;
a2 ) R
;1 1;
a5 )
a3 ) R
a6 )
Otro (escrbelo)
c1 ) 0;0
c 2 ) 2;0
c3 ) 0;2
c 4 ) 0;2
c5 )
Otro (escrbelo)
d1 )1;0
d 2 ) 2;0
0;2
d3
d 4 ) 2;0
d5 )
Otra/s (escrbela/s)
e1)
e2)
a4 ) R
e3)
e4)
f) Indica cul es el conjunto de positividad y negatividad para la grfica que hayas elegido en el tem e).
P( x)
Q( x)
c) Halla la expresin de R(x) =
d1 ) x R
d 2 ) x / x 3
d 3 )x / x 3
d4 )
Otras restricciones
(Escrbelas
)
f) Esta expresin, R(x), tiene expresin equivalente? SI-NO (marca lo que corresponde)
Si contestas que NO, pasas al tem 4; si contestas SI, al apartado g)
g) Escribe la expresin equivalente a R(x).
h) Los problemas de la expresin R(x) son los mismos que los de su expresin equivalente? Cmo lo sabes?
4-a) Cmo te das cuenta que ests frente a una ecuacin? Qu significa resolverla? Siempre habr solucin para la
ecuacin?
b) Cmo lo haces en cada caso? Explicita en cada caso cul es la variable o incgnita
1
3 0
b1 ) x 1
b5 ) sen(4t ) 0.86
5
b2 ) ( F 32) 40
9
b3 ) 5 k 6 25 b4 ) t 4 5t 3 6t 2 4t 8 0
b6 ) log( x 3) 1
5- a) Responde
a1)Es cierto que las razones trigonomtricas seno, coseno y tangente de un ngulo son nmeros naturales?
a2)Es cierto que la suma de los ngulos interiores de cualquier tringulo es dos rectos?
a3)Es cierto que en todo tringulo la longitud de cada lado es
diferencia?
b2)2m, 6m, 3m
b3)10cm, 6cm,8cm
b4)3dm,3dm,6dm
c) Haz una figura de anlisis con el tringulo posible del apartado b) y averigua sus ngulos interiores.
d) Clasifica el tringulo segn sus lados y segn sus ngulos.
6- Ciertas bacterias duplican su masa diariamente siguiendo alguno de estos modelos matemticos, Cul? Por qu
lo dices?
M(t) = 2t+Mo
M(t) = M0 2t
M(t)= 2t+Mo
M(t) = Mo(1/2)t
c)
x
9- En que se parecen? En que difieren? Arma una tabla y expresa tus respuestas teniendo en cuenta
dominio, imagen, ceros, tendencias, parmetros, positividad y negatividad, ordenada al origen.
Qu significan los puntos marcados?
10- Estn discutiendo cuatro de tus compaeros la posibilidad de un viaje en enero y la necesidad de alquilar un
departamento en Monte Hermoso por diez das con opcin a quedarse por lo menos tres das ms. Todos quieren
pasarla bien, ir a bailar a la noche, comer rico y fcil y acudir a la playa el mayor tiempo posible. Les interesa
entonces que el departamento est cerca de la playa y del centro. Estn entre tres ofertas y les cuesta decidirse.
Les ayuds? Qu les vas a decir a los chicos?
a) Departamento 1: Les cobran un seguro de 250$ y 340$ por da.
b) Departamento 2: Les cobran un seguro de 550$ y 310 por da.
c)
12- a) Las agujas de un reloj marcan las 10hs: 46. Qu ngulo cncavo forman las agujas entre s en esta posicin?
Volvern a estar los extremos de las agujas a esta distancia? Si es as Cundo?
b)
b2- Siempre podrs encontrar soluciones reales a una ecuacin? Explica y da un ejemplo
b3) Une con flechas, si es posible, indicando el intervalo en el que est definida la funcin si:
f ( x )=
4x
x
(,+ )
g ( x ) =log 3 ( 2 x1 )
h ( x )=4
R>-1/2
1x
[ 0 ;+ ]
r ( x ) =x 2
R-
c) Valentina y Karen depositan en bancos diferentes $ 5000 y $ 4800, respectivamente. Las tasas anuales de inters
respectivas son del 5% y 8% anual.
c1) El capital de Valentina se incrementar segn la frmula:
Cf =
Cf =
Cf =
Cf =
5000
5000
5000
5000
.
.
.
.
0,05t
1,5t
1,05t
0.95t
antes de 2 aos
Alrededor del3 aos
A los 5 aos
Un t distinto de los anteriores
Marca la expresin
correcta y justifica la
eleccin
Marca la expresin
correcta y justifica la
eleccin
6 aos
9 aos
11 aos
Otro valor de t
13- Indica cual o cuales de las siguientes afirmaciones son ciertas. En cada caso explica tu decisin ya
sea que digas que es cierto no lo que la afirmacin enuncie.
a)
a
b
ab
b)
c)
log a
log b
14- a) Martn ha decido regalarle a su mejor amigo una camisa estampada. La prenda cuesta 179,90$,
paga con dos billetes de 100$ y le dan 20$ de vuelto y una disculpa por no tener monedas para darle lo
que falta de vuelto. Sin ms Marn sale muy contento del negocio con su regalo. Dos cuadras ms
adelante se detiene en un quiosco y pide una botella de agua de 250cm3. El precio es de 3,90$. Cuando
va a pagar, entrega 5$ y le devuelven 1$, debe escuchar nuevamente una disculpa por no haber monedas
para dar el vuelto. Martn decide dejar la botella de agua y seguir su camino sin ella. Por qu te parece
que tomo esa decisin? Habr sido un capricho o una acertada conclusin matemtica lo que lo llev a
dejar la botella de agua? Explicate
b) Tienes la siguiente situacin: En un viaje largo planificar etapas , permite anticipar problemas de
combustible, de alimentacin o de cansancio . Una familia decide realizar uno de estos viajes en tres
etapas, en la primera realizan un tercio del camino, en la segunda la mitad del resto, en la tercera han
andado 532km. Qu parte del camino recorrieron en la tercera etapa? Que distancia total recorrieron?
c) Desde la playa Carolina ve la parte ms alta del faro con un ngulo de elevacin de 30, cuando se
acerca 42m lo ve con un ngulo de elevacin de 40. La altura h del faro en metros:
h ( 70,80 )
d 1)
d2)
h ( 80,100 )
d3)
h ( 140,180 )
d4)
h [ 100,110 ]
130000 130000.
a)
130000(1
b)
12
x F ( x)
100
12 x
) H ( x)
100
130000(1
c)
12 x
) G ( x)
100
130000 130000.
d)
12
x L( x )
100
15-2) Debes preparar una fiesta para celebrar el cumpleaos de alguien muy querido. Cuando
buscas salones y servicio de comidas empiezan los problemas pues tienes varias opciones.
a) Saln 1:Msica 5500$ Servicio de comida y mozos: 80$ por persona
b) Saln 2: Msica 4000$ Servicio de comida y mozos: 100$ por persona
c) Saln 3: 154$ por persona
Cuando tienes los presupuestos y teniendo en cuenta que habr 75 comensales, qu saln te
convendr? Si una semana antes te avisan 4 invitados que no acudirn tu eleccin se ver
afectada? Por qu?
0 360
8c
m
10cm
X cm
Siempre podr construir un tringulo cuando me dan los tres ngulos? Y cuando me dan los tres lados?
En todos los tringulos podr escribir que el seno de un ngulo es la razn entre el lado opuesto a ese ngulo
y su lado mayor? Cundo esto es vlido?
Que herramienta usars entonces para resolver un tringulo que no sea rectngulo?
Qu me dices de la tendencia de las funciones? Cmo distingues los intervalos de crecimiento y
decrecimiento en una funcin suponiendo que cuentes con su grfica?
Qu tienes en cuenta para pensar los conjuntos de positividad y negatividad de una funcin?
Reconoce funciones ahora y colcales su nombre.
Para cada funcin indica: dominio, imagen, intervalos de crecimiento y decrecimiento, intervalos de
positividad y negatividad, races y ordenada al origen, asntotas.
Cuando decimos el ngulo que forma la visual con la vertical Cmo lo dibujas?
3
2x 6
a ) f ( x)
ab
Es lo mismo
Es lo mismo
2x 6
x3
3 x
c) f(x)
d ) f(x)
3
x3
3 x
b) f(x)
a b
que
a b
a b
que
Cuando resuelves.
lo penss?
Es lo mismo
log b (a d )
63
2
x 63/2
2x 3 6
2
que
log b a log b d
Es lo mismo
Es lo mismo
que
log b (a d )
a b 50
? en que te basas?
log b a log b d
que
? en que te basas?
a : b 50
a)
b)
c) a+b = 50 d) a = 50:b e) a= b:50 f) a= 50b
El rectngulo representa el plano del local donde pedro va a instalar su negocio. Piensa dividir el plano de
manera que la mitad sea depsito y de lo que queda, el 25% lo ocupar la administracin. El resto lo
dedicar a ventas. cul/les de estos esquemas representan la decisin de Pedro, todos, uno algunos o
ninguno? Justifica
Una remera que tiene un costo de 10$ se vende a 14$cul es el porcentaje de recargo sobre el
costo?
a) 40%
b) 14%
c) 10% d) 4%
Los estudiantes de una clase se ordenaron en el aula de r filas de s bancos cada fila, dejando 2 bancos
sin ocupar en toda el aula. Expresado en trminos de r y s, el nmero de alumnos de la clase es:
a) 2r-s
b) r. s +2
c) 2s r
d) r. s - 2
Marc en el grfico dos puntos A y B que pertenezcan a la funcin y escrib las coordenadas de cada uno
en:
y
y
1
1
xitos mil