UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente

358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

GUA INTEGRADA DE ACTIVIDADES

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
La estrategia de aprendizaje definida para el curso ser Estudios de caso, que permitir integrar la teora y la prctica.
Los estudiantes elegirn un Estudio de Impacto Ambiental de un proyecto obra o actividad que se est adelantando o se haya adelantado en su regin.
El estudio se desarrollara en tres fases, cada una de acuerdo al contenido de cada unidad.

Actividad 1: Antecedentes de la evaluacin de impacto ambiental en Colombia

Temticas a desarrollar:
Unidad 1. Descripcin del proceso de Evaluacin de Impacto Ambiental
Nmero de semanas:
2
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Actividad individual

Fecha:
18/08/2015 al 30/08/2015
Productos acadmicos y
ponderacin de la
actividad individual

1. Cada estudiante realizar una

investigacin sobre:
los antecedentes jurdicos de la
Evaluacin de Impacto Ambiental y el
Aportes en el foro de la
Licenciamiento
Ambiental
en
actividad.
Colombia.
los conceptos:
Ponderacin 20pts
- Evaluacin de Impacto
Ambiental (EIA)
- Estudio de Impacto Ambiental
(EsIA)

Momento de evaluacin:
Inicial

Actividad colaborativa*

Entorno:
Aprendizaje Colaborativo

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad colaborativa

El grupo de trabajo presentar una sola lnea de tiempo que contenga como
3. Con los resultados de la
mnimo la siguiente normatividad, y sus aportes ms significativos.
investigacin realizada, el grupo
1 Decreto 2811 de 1974 2 Constitucin Poltica de Colombia
de trabajo:
3 Ley 99 de 1993
4Decreto 1753 de 1994
a) realizar una lnea de tiempo en
5. Decreto 1728 de 2002 6 Decreto 1180 de 2003
que se destaquen los hechos y/o
7. Decreto 1220 de 2005 8 Decreto 2820 de 2010
normas ms importantes, y los
9. Ley 1450 de 2011, Art 224 10. Decreto 3573 de 2011.
aportes ms significativos.
10. Decreto 2041 de 2014.
b) construir un diagrama o mapa
11.
conceptual, en el que se presenten
El grupo de trabajo presentar un diagrama con los conceptos y diferencias
las diferencias entre:
identificadas.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Diagnstico Ambiental de
Alternativas (DAA)
- Plan de Manejo Ambiental
(PMA)
2. Cada estudiante compartir con su
grupo de trabajo los resultados ms
significativos de su investigacin.

Gua Integrada de Actividades

Evaluacin de Impacto
Ambiental (EIA)
Estudio de Impacto Ambiental
(EsIA)
Diagnstico Ambiental de
Alternativas (DAA)
Plan de Manejo Ambiental
(PMA)

El documento final contendr las referencias consultadas, citadas bajo normas

APA.
La portada del documento final deber contener nicamente los nombres de
las personas que realizaron los aportes a la actividad.
La actividad deber cargarse en el Entorno de Seguimiento y Evaluacin,
NO en los foros.
Ponderacin 65 pts

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Actividad 2: Requerimientos para el Licenciamiento Ambiental (Fase I)

Temticas a desarrollar:
Unidad 1. Descripcin del proceso de Evaluacin de Impacto Ambiental
Nmero de semanas:
Fecha:
Momento de evaluacin:
Entorno:
2
31/08/2015 al 12/09/2015
Intermedia
Colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje:
Fase I
Analizar el contenido y requerimientos normativos necesarios para la elaboracin del Estudio Ambiental y la solicitud de Licencia Ambiental del proyecto elegido.
Productos acadmicos y
Productos acadmicos y ponderacin de la
Actividad individual
ponderacin de la actividad
Actividad colaborativa*
actividad colaborativa
individual
El Grupo de trabajo colaborativo seleccionaran un Estudio
de Impacto Ambiental de un proyecto obra o actividad, que se 1. El grupo de trabajo presentar un documento
que Contenga la Descripcin del proyecto, El
est adelantando o se haya adelantado en su regin.
desarrollo de las listas de chequeo, diagrama de
El grupo de trabajo realizar:
flujo sobre el procedimiento para el
licenciamiento ambiental de acuerdo al Decreto
1. Una descripcin del proyecto obra o actividad elegido.
2041 de 2014
Los
estudiantes
debern
2. Realizar una lista de chequeo, en la que se mencione la 2. El documento final contendr las referencias
investigar sobre un proyecto obra
Aportes en el foro de la actividad. documentacin requerida en el proceso de solicitud de consultadas, citadas bajo normas APA.
o actividad que requiera de
Licencias Ambientales, de acuerdo al Decreto 2820 de 2010. 3. La portada del documento final deber
licencia ambiental de acuerdo al
Ponderacin 25 pts
3. Realizar una lista de chequeo, en la que se mencione los contener nicamente los nombres de las
decreto 2041 de 2014, art 8 y 9, y
requerimientos para la presentacin del Estudio de Impacto personas que realizaron los aportes a la
proponerlo a su grupo de trabajo.
Ambiental de acuerdo a la Metodologa General para la actividad.
Presentacin de Estudios Ambientales, y los trminos de 4. El documento no deber pesar ms de 2MB
La actividad deber cargarse en el Entorno de
referencia aplicables al proyecto elegido.
Seguimiento y Evaluacin, NO en los foros.
4. Realizar un diagrama de flujo sobre el procedimiento para
el licenciamiento ambiental de acuerdo al Decreto 2041 de
Ponderacin 85 pts
2014 sobre licencias ambientales.

Gua Integrada de Actividades

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Actividad 3: Identificacin De Impactos Ambientales (Fase II)

Temticas a desarrollar:

Unidad 2. Identificacin y descripcin de Impactos Ambientales

Nmero de semanas:
2
Fase de la estrategia de aprendizaje:

Fecha:
13/09/2015 al 25/09/2015

Momento de evaluacin:
Intermedia

Entorno
Prctico

Fase II
Identificar los Impactos ambientales del proyecto obra o actividad elegida por el grupo de trabajo usando una de las metodologas presentadas en la Unidad 2, y
clasificacin de los impactos identificados.
Actividad individual

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Actividad colaborativa*

1. Teniendo en cuenta el Estudio de Impacto

Ambiental elegido en la Fase I (Actividad 3) el
grupo de trabajo colaborativo realizar una Lista y
descripcin general de las actividades requeridas
en las fases de Construccin, Ejecucin y
Abandono del proyecto elegido.

Aportes en el foro de la
Lectura material entorno de actividad.
2. El grupo de trabajo deber implementar una de
conocimiento.
las metodologas presentadas en el entorno de
Ponderacin 25 pts
conocimiento para la identificacin de impactos
ambientales del proyecto, obra o actividad elegido.
Se deber describir la metodologa usada.
3. El grupo de trabajo deber Describir y clasificar
los impactos ambientales identificados.

Productos acadmicos y ponderacin de la

actividad colaborativa

1. El grupo de trabajo presentar un documento

que Contenga la Descripcin de las actividades
requeridas en las fases de Construccin, Ejecucin
y Abandono del proyecto, Descripcin de la
metodologa empleada para la Identificacin de
Impactos Ambientales., Descripcin y Clasificacin
de los Impactos Identificados.
2. El documento final contendr las referencias
consultadas, citadas bajo normas APA.
3. La portada del documento final deber contener
nicamente los nombres de las personas que
realizaron los aportes a la actividad.
4. El documento no deber pesar ms de 2MB
5. La actividad deber cargarse en el Entorno de
Seguimiento y Evaluacin, NO en los foros.
Ponderacin 85 pts

Gua Integrada de Actividades

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Actividad 4: Cuestionario

Temtica a desarrollar:

Cuestionario
Nmero de semanas:
Fecha:
1
26/09/2015 al 02/10/2015
Fase de la estrategia de aprendizaje:

Momento de evaluacin:
Intermedia

Entorno:
Prctico

Evaluacin de Impactos Ambientales

Actividad individual

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Actividad colaborativa*

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad

colaborativa

Se dispone de un cuestionario de conocimientos,

recuerden que esta prueba tiene una calificacin
de 70 puntos correspondientes al 14% del curso.
Lectura material entorno
de conocimiento.

Resolver el cuestionario
Ponderacin 70 pts

Gua Integrada de Actividades

Resolver el cuestionario
Solo tienen 2 intentos para poderla realizar, el
Ponderacin 70 pts
segundo intento se habilitar 24 horas despus
del primer intento. Si la prueba se realiza el ltimo
da de la actividad solo tendrn una oportunidad
de presentarse.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

Actividad final: Evaluacin final por POA en relacin con la estrategia de aprendizaje (Fase III)
Temtica a desarrollar:

Evaluacin final
Nmero de semanas:
Fecha:
2
05/10/2015 al 10/10/2015
Fase de la estrategia de aprendizaje:

Momento de evaluacin:
Final

Entorno:
Prctico

Fase III
Evaluacin de Impactos Ambientales
Evaluar los Impactos ambientales identificados en la fase II, y formular de las medidas de manejo ambiental y actividades de seguimiento y control a los impactos
identificados
Actividad individual

Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual

Actividad colaborativa*

1. Teniendo en cuenta el Estudio de Impacto

Ambiental elegido en la Fase I el grupo de trabajo
colaborativo realizar la Evaluacin de los
impactos identificados en la fase II, para un
componente ambiental (Bitico, Abitico o
Socioeconmico),
usando
la
metodologa
desarrollada por Leopold. (Matriz de Leopold).
2. El grupo de trabajo realizar un anlisis de los
Aportes en el foro de la
resultados observados en la matriz.
Lectura material entorno actividad.
3. Teniendo en cuenta los resultados de la
de conocimiento.
valoracin de impactos, el grupo de trabajo
Ponderacin 25 pts
colaborativo deber plantear las medidas de
manejo ambiental para dos aspectos ambientales*
afectados, teniendo en cuenta los requerimientos
establecidos en la Metodologa General para la
Presentacin de Estudios Ambientales.
4. Para las medidas de manejo planteadas el
grupo de trabajo deber proponer 2 actividades de
seguimiento y control.
Gua Integrada de Actividades

Productos acadmicos y ponderacin de la actividad

colaborativa

1. El grupo de trabajo presentar un documento que

Contenga el Anlisis de los resultados observados en la
matriz, las Medidas de Manejo Ambiental Planteadas,
las actividades de seguimiento y control.
Evaluacin de Impactos Ambientales, que tambin ser
enviado en formato Excel
1. El documento final contendr las referencias
consultadas, citadas bajo normas APA.
2. La portada del documento final deber contener
nicamente los nombres de las personas que realizaron
los aportes a la actividad.
3. El documento no deber pesar ms de 2MB
4. La actividad deber cargarse en el Entorno de
Seguimiento y Evaluacin, NO en los foros.
Ponderacin 100 pts
6

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Planeacin de actividades para el desarrollo del
trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el estudiante dentro del grupo

colaborativo

Roles y responsabilidades para la produccin de

entregables por los estudiantes

Para el desarrollo de actividades colaborativas Abada y La Vicerrectora Acadmica y de Investigacin de la UNAD

Gmez (2010) propusieron las siguientes actividades
propuso los siguientes roles para la preparacin de
como pasos para la planeacin del trabajo entre los
entregables del trabajo colaborativo.
estudiantes.
Compilador
Revisor
Evaluador
Entregas
Alertas

Asi mismo la Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

define los roles de la siguiente manera:
Compilador Consolidar el documento que se constituye como
el producto final del debate, teniendo en cuenta que se
hayan incluido los aportes de todos los participantes y que
solo se incluya a los participantes que intervinieron en el
proceso. Debe informar a la persona encargada de las
alertas para que avise a quienes no hicieron sus
participaciones, que no se les incluir en el producto a
entregar.
Revisor Asegurar que el escrito cumpla con las normas de
presentacin de trabajos exigidas por el docente.
Evaluador Asegurar que el documento contenga los criterios
presentes en la rbrica. Debe comunicar a la persona
encargada de las alertas para que informe a los dems
integrantes del equipo en caso que haya que realizar algn
ajuste sobre el tema.
Entregas Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos estipulados,
utilizando los recursos destinados para el envo, e indicar a
los dems compaeros que se ha realizado la entrega.
Alertas Asegurar que se avise a los integrantes del grupo de
las novedades en el trabajo e informar al docente mediante

Gua Integrada de Actividades

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

el foro de trabajo y la mensajera del curso, que se ha

realizado el envo del documento.

Recomendaciones por el docente:

Solo se evaluar el producto final elaborado por el grupo de estudiantes.

No se evaluarn aportes de estudiantes que trabajaron individualmente.
Se evaluarn solamente trabajos presentados en las fechas marcadas por la agenda.
No se evaluarn actividades que no hayan sido cargadas en el entorno de seguimiento y evaluacin
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)
Pontificia Universidad Javeriana. (2011). Normas APA 6ta Edicin. Obtenido de Centro de Escritura Javeriano:
http://portales.puj.edu.co/ftpcentroescritura/Recursos%20C.E/Estudiantes/Referencia%20bibliogr%C3%A1ficas/Normas%20APA%20Sexta%20Edici%C3%B3n.pdf
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD?
El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave:
es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio. Ahora, es evidente
que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en
el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de
Gua Integrada de Actividades

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Ambiente
358032-225 EVALUACIN DE IMPACTO AMBIENTAL

un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus estudiantes una
tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar a fuentes externas an,
si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link: http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html

Gua Integrada de Actividades