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10/10/15, 5:27 PM
Dilogo de saberes
Llaves del espritu, Dal.
Espacio y tiempo para compartir encuentros y desencuentros tanto propios como ajenos, de temas de inters
normal y de distintos niveles de realidad.
campo aksico (3) certificacin de competencias laborales (1) chamanes (1) ciencia oculta (3) coherencia (1) competencia
laboral (2) competencias trascendentes (2) consciencia universal (1) crisis del conocimiento racional positivista (3) cultura (1) Da Vinci (1) Dalai Lama (1) David Bohm (3) distancias cortas (1)
distancias muy cortas (1) dilogo de saberes (3) dilogo y orden implicado (2) duendes (1) Ecoturismo (1) educacin y utopa (4) enantiodroma (1) Ervin Laszlo (3) escepticismo (2) escucha
amautas (1) andrgino (1) Arrbida (1) arte (2) Bateson (1) brujera (2)
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suprasensible (4) Tao (1) TCI (3) teora de la ralatividad (2) teora del pleno csmico (3) terica cuntica (2) Tobn (1) transcomunicacin instrumental (3) transculturalidad (1)
transdisciplina (2) transdisciplina y universidad (1) transdisciplinariedad
(5) Trascendencia (1) turismo sustentable (1) yatiriss (1) yinns (1) Yoka Daishi (1) zazen (1) Zen (1)
"Dnde qued el conocimiento que hemos perdido en la informacin y dnde qued la sabidura que hemos perdido en el conocimiento?"
(T.S. Elliot, The Rock, Canto I, 1890)
enjoy
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recomendables:
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Ervin Laszlo
CIRET, B. Nicolescu
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Edgar Morin
La concepcin del mundo la epistemologa latente y en parte inconsciente- que estas ideas, en su
conjunto generan, est perimida en tres aspectos diferentes:
a. Desde el punto de vista pragmtico, resulta claro que estas premisas y sus corolarios, llevan a la
codicia, a un crecimiento monstruosamente exagerado, a la guerra, a la tirana, y a la
contaminacin ambiental. En este sentido se demuestra que nuestras premisas son falsas,
aunque los estudiantes slo se percatan a medias de ello.
b. Desde el punto de vista intelectual esas premisas son obsoletas por cuanto la teora de los
sistemas, la ciberntica, la medicina holstica, la ecologa y la psicologa de la guestalt, brindan
modos demostrablemente mejores de comprender el mundo de la biologa y del
comportamiento.
c. Desde el punto de vista religioso, las premisas mencionadas han dejado de servir de base y se
han vuelto a todas luces intolerables, y por ende obsoletas, hace mas o menos cien aos. En el
periodo que sigui a la teora darwiniana de la evolucin, esto fue enunciado de manera
bastante transparente por pensadores como Samuel Butre y el prncipe Kropotkin, pero ya en el
siglo XVIII, Willian Blake haba vislumbrado que la filosofa de Locke y la de Newton slo podan
general obscuros molinos satnicos.
Necesariamente, todo aspecto de nuestra civilizacin es escindido en dos, con una separacin
neta. En el campo de la economa tenemos ante nosotros dos cuadros caricaturescos de la vida: el
capitalista y el comunista y, se nos dice que debemos tomar partidoEn cuestiones del pensamiento,
estamos desgarrados entre las actitudes extremas de la frialdad afectiva y la fuerte corriente de
fanatismo antiintelectual.
Las garantas constitucionales de libertad religiosa parecen promover exageraciones en materia
de religin: un extrao protestantismo enteramente secularizado, un amplio espectro de cultos
mgicos y una completa ignorancia religiosa []
As, en este mundo nuestro de 1978, tratamos de dirigir una universidad y de mantener
criterios de excelencia frente a una desconfianza, vulgaridad, insania, explotacin de recursos,
victimizacin de las personas y acelerado comercialismo. Las aullantes voces de la codicia, la
frustracin, el temor y el odio.
Es comprensible que el Consejo Universitario, centre su atencin en cuestiones que pueden
manejarse en un nivel superficial, eludiendo las cinagas de toda suerte de extremismos. Pero sigo
pensando que a la postre, los hechos de esa profunda obsolescencia, demandarn su atencin.
Como escuela de especialistas funcionamos bastante bien, al menos podemos ensearles a las
personas a que sean ingenieros, mdicos, abogados. Podemos conferirles las herramientas que los
llevarn al xito en profesiones cuya filosofa operativa es, nuevamente, el mismo antiguo
pragmatismo dualista. Y eso es mucho. Aunque talvez no sea el principal deber y funcin de una gran
universidad
Pero no se piense que el claustro de docentes, los rectores y los consejeros universitarios son
los nicos obsoletos, en tanto que los estudiantes son sabios, nobles y actualizados. Ellos estn tan
obsoletos como nosotros. Todos navegamos en el mismo barco cuyo nombre es Slo 1978, el tiempo
descoyuntado. En 1979 sabremos algo mas a fuerza de rigor y de imaginacin, los dos grandes
opuestos del proceso espiritual, cada unos de los cuales, por s solos, es letal. El slo rigor es parlisis
mental, pero la sola imaginacin es la insania.
[]
Contemplando desde otro ngulo la barahnda, creo que en la dcada del sesenta, los
estudiantes estaban en lo cierto: haba una seria equivocacin en su educacin y en realidad en casi
toda la cultura. Pero a mi entender erraron el diagnstico, el problema no se hallaba donde ellos
decan. Lucharon por la representatividad y el poder; en lneas generales ganaron la batalla y
ahora tenemos representantes estudiantiles en el Consejo Universitario y en otros sitios. Pero cada
vez resulta mas claro que el triunfo obtenido en estas luchas por el poder no ha introducido cambio
alguno en el proceso educativo. La obsolescencia a la que me refer est intacta, y sin duda en
algunos aos veremos disputar las mismas batallas en torno a los mismos falsos problemas,
empezando otra vez desde cero.
Hay realmente una profunda equivocacin y no estoy convencido de que ella sea una
tribulacin necesaria, respecto de la cual nada se pueda hacer.
El reconocimiento de que algo es necesariamente como es, origina una especie de libertad; una
vez que se reconoce eso, se aprende cmo se debe actuar. Se aprende a andar en bicicleta una vez
que nuestros reflejos parcialmente inconscientes reconocen las leyes que rigen su equilibrio mvil.
Debo ahora solicitar de ustedes un tipo de pensamiento ms tcnico y ms terico del que
habitualmente se demanda de los Consejeros en general, relativo a su propia percepcin del papel que
cumplen en la historia. No veo motivos para que los regentes (consejeros) de una gran universidad
compartan las preferencias de antiintelectuales de la prensa o de los medios de comunicacin. En
verdad, enroscarles esas preferencias sera insultarlos.
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Gasolineras,
espirituales y culturales.
Antenas y
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PRECISAMENTE DE
LO QUE NO SE
HABLA
El karma de vivir al
sur
irerica 22
Crea
soando a
corazn
abierto -
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fsicas; y la del poder es una de las ms peligrosas. Quien ambiciona una abstraccin mtica tiene
que ser forzosamente insaciable! En nuestra calidad de maestros no podemos promover ese mito.
Para un antagonista, es difcil ver ms all de la dicotoma entre ganar y perder en el combate
con su adversario. Como un jugador de ajedrez siempre est tentado de hacer una jugada que
despiste al otro y lo lleve a una rpida victoria. La disciplina que consiste en buscar permanentemente
la mejor jugada sobre el tablero es ardua de alcanzar y mantener. El jugador debe poner siempre su
mirada en un panorama ms lejano, en una guestalt mayor.
Volvemos as al lugar donde partimos vindolo con una perspectiva ms amplia. El lugar es
una universidad, y nosotros, su Consejo de Regentes. La perspectiva ms amplia es sobre las
perspectivas, y la cuestin planteada la siguiente: Auspicia este Consejo todo aquello que promovera
en los estudiantes, en los profesores y en torno de la mesa de sesiones esas perspectivas ms amplias
que restituiran en nuestro sistema una adecuada sincrona o armona entre el rigor y la imaginacin?
En nuestro carcter de maestros, somos sabios?
Hace 4 aos
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aliento... [Image]
sentirte impotente ante
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qu hacer ni cmo
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desagradable; a su ve...
Hace 4 aos
Etiquetas: Bateson, crisis del conocimiento racional positivista, espiritualidad, retos de la educacin
tu alma. la ma
Desenredando. - "Un
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vida. Un sol radiante
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Para escuchar el
silencio
Publicado por
Pasajero en trnsito
4 comentarios:
lidia dijo...
hmmmmmmmm ya de por si, la vida es complicada, muchos personajes, desde socrates,platon, etc etc.
han planteado la cuestion de si somos o no ,si tenemos alma o no, pufff relei este comentario tuyo,tan
puntilloso, y de verdad,me parecio un volver hacia atras, en el tiempo,dejalo tranquilo a descartes y su
escuela,y pisa la filosofia diaria, y no tan...saludos
lidia-la escriba
comenta alguna vez algun trabajo en mi blog,ya que sos seguidor...
14 de abril de 2010, 14:56
Pasajero en trnsito dijo...
cuando reparo en los perniciosos efectos del cartesianismo en nuestra vidas, no puedo menos que
"sacarlo", lamento que te parezca un paso atrs... justamente el cartesianismo nos hace presa de esa
visin lineal y de ese dualismo fatal de que las cosas cosas si no van para "atrs" van para "adelante"
me entiendes?
pd. Ahora busco tu blogg, del cual NO me llegan actualizaciones y no me entero cundo subes cosas ;(
y gracias que sin seguirme pblicamente, siempre ests atenta ;)
16 de abril de 2010, 11:49
Dal asombroso
lidia dijo...
gracias pasajero mi blog no publica jamas las actualizaciones, yo tampoco recibo las tuyas,anda
pesimo,se quedo en el tiempo ,parado, no hay arreglo posible,sino pasar a otro blog,que no se hacer por
cierto...no me explique bien con lo del cartesianismo,son el sustento de cierta filosofia, al igual que
Platon y su republica...
gracias x el comentario dejado,
y por favor no anules la suscripcion es la unica forma de saber cuando publicas,ya que los post de otro
tampoco me llegan...
un abrazo
lidia.la escriba
18 de abril de 2010, 19:16
Dal transelemental
Patri S. dijo...
Pasajero, disculpa lo tarde que paso por aqu. Siempre son bienrecibidos tus comentarios y con respecto
a "ver ms all", a inclinarme por lo espiritual, pues gracias. Ayer lo he hecho, ando en un alto que no
quiero dejar de sentir y al finalizar la semana me sent un poco decada. Mi religin, es la catlica, no por
ello me cierro a otras y lo menos que soy es fantica pero si creyente y ayer fui a misa, no a pedir, tengo
muchsimas cosas bellas en la vida por las cuales fui a dar gracias y a recibir un momento de paz, de
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tranquilidad y lo nico que ped fue fuerza y sabidura, para enfrentar los fantasmas de mi cabeza y
ganarles. Perdona si te aburro con tanta palabrera, slo que sent la necesidad de darte la gracias,
porque como dijiste, ms que en un psiquiatra, la solucin est en m y voy encontrando un equilibrio,
ah voy andando.
Un fortsimo abrazo, Patri S.
3 de mayo de 2010, 12:35
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