FICHA DE RESUMEN

AUTOR:
RABECQ

MARIA

MAGDALENA EDITORIAL: UNESCO REVISTA

CIUDAD O PAIS: FRANCIA

TITULO: COMENIUS, APOSTOL DE

LA EDUCACION
AO: 1957
TEMA: La Escuela De Comenio
PAGINAS: 6, 14 y 15

Los grandes principios de la pedagoga de comenius se desprenden

naturalmente de su concepcin del mundo, el inters pedaggico de su obra,
recordar brevemente algunos postulados sobre lo que reposan sus convicciones
metafsicas y morales, el hombre es perfectible indefinidamente y, en
consecuencia, la educacin puede contribuir a su desarrollo, la educacin del
hombre, dice Comenius, debe comenzar desde su ms tierna infancia por que la
juventud es la edad en que el hombre es ms apto para formarse a s mismo.
Las palabras solo deben ser aprendidas y enseadas en su asociacin con las
cosas se deben mostrar siempre las cosas designadas por las palabras,
Comenius se eleva contra el verbalismo vaco que hasta entonces se veneraba
en las escuelas.
Cada etapa del saber debe abrazar un conjunto complejo de conocimientos,
Comenius quiere conducir a sus discpulos a no creer nada sin antes y a no
hacer nada sin juzgar. La educacin tiene como finalidad ya no solamente la
adquisicin de conocimientos sino el desarrollo de la personalidad, la formacin
del juicio y el despertar progresivo de la sensibilidad. El maestro se limitara a
vigilar y a guiar sus investigaciones. El maestro ara que sus alumnos visiten
fbricas, estudien terrenos, plantas, animales. Los hombres deben aprender su
ciencia por el estudio del cielo, de la tierra, de las encinas, de las hayas.
Comenius resulta asimismo el indicador del mtodo global, es tambin quien
define la enseanza mutua, insiste para que la educacin esttica este incluida
en el programa protesta contra el surmnage escolar y pide que el alumno no
vaya a la escuela ms de cuatro horas en la maana reservando la tarde para el
canto, dibujo y la danza. Edifico una doctrina de la organizacin escolar, la
unidad plena y efectiva de un sistema educativo en que toda la juventud queda
confiada a una sola y misma escuela obligatoria y gratuita, no solo no solo para

los alumnos normales varones y para las mujeres, sino tambin para los
deficientes y anormales.
Comenius se adelanta con su idea a las instituciones pedaggicas a los
planes de reforma escolar del siglo xx. Escuela para todas universalidades de
mtodos activos e intuitivos constitucin de una educacin armoniosa y
progresiva.
La educacin orientada hacia lo bueno y lo bello forma parte d la tica de
Comenius en el mismo sentido que sus concepciones de un mundo perfectible,
armoniosos y mejor, para el la organizacin poltica constituye junto con la
pedagoga, la base de la felicidad suprema de la humanidad.
El xito de las obras de Comenius se explica sin duda en el momento de su
aparicin, que el filsofo de Morivia supo recoger y organizar estas ideas que
otros haban formulado antes que l, Comenius tampoco ignoraba los pedidos
de reformas radicales, formulados desde Erasmo, Rabelais y Montaige hasta
Milton.

EDICION: PRIMERA

PREGUNTAS:

1 Cmo es el hombre?
El hombre es perfectible indefinidamente y, en consecuencia, la educacin
puede contribuir a su desarrollo.
2 Cul es el mtodo eficaz de la enseanza?
La observacin de la naturaleza y el respeto de sus leyes es el mtodo
eficaz.
3 Cundo debe comenzar la educacin?
La educacin del hombre dice Comenius, debe comenzar desde su ms
tierna infancia porque, la juventud es la edad en que el hombre es ms apto
para formarse as mismo.
4 Cmo se desarrollan la sensibilidad y la inteligencia?
Para desarrollar a un tiempo la sensibilidad y la inteligencia necesarias en
la toma de contacto con el mundo real, ser menester partir de los
elementos que se ofrece a los sentidos y asociarse siempre la palabra a la
cosa significativa.
5 Cul es la finalidad de la educacin?
La educacin tiene como finalidad ya no solamente la adquisicin de
conocimientos sino el desarrollo de la personalidad, la formacin del juicio y
el despertar progresivo de la sensibilidad.
6 Cmo debe ser el rol del maestro dentro del aula?
El maestro se limitara a vigilar y a guiar sus investigaciones. El maestro
har que sus alumnos visiten fbricas, estudien terrenos, plantas y
animales.

7 Cules son los libros ms importantes de Comenio? Y Qu contienen?

Redacto dos manuales de una importancia capital: janua linguarun y Orbis
pictus.
Janua lingurun: primer manual escolar ilustrado, es una pintura y
nomenclatura de todas las cosas fundamentales del mundo como as
tambin de las acciones ms importantes de la vida.
Orbis pictus: enciclopedia reducida que es al mismo tiempo alfabeto y lxico
para el aprendizaje del latn y del alemn.
8 Cmo debe ser el aula?
Las paredes de las aulas estn provistas de cuadros representando
hombres ilustres y acontecimientos histricos, mapas geogrficos y otras
ilustraciones, as como mltiples modelos que ayuden a la memoria a
desgajar las ideas y los hechos y que el aspecto atrayente de la clase
ensee al nio a embellecer ms tarde su vivienda y hacerla ms
agradable.
9 En qu consiste la organizacin escolar?
Edifico la unidad plena y efectiva de un sistema educativo en que todo la
juventud queda confiada a una sola y la misma escuela obligatoria y
gratuita, no solo para los alumnos normales varones y para las mujeres,
sino tambin para los deficientes y los anormales, desde los primero pasos
hasta la salida de lo que el filsofo llama escuela media y que nosotros
llamamos enseanza secundaria o de segundo grado

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE
NAYARIT
Unidad Acadmica Del Norte

Lic. Ciencias De La Educacin

Materia: Anlisis Del Pensamiento Educativo

Nombre de la alumna:
Diana Zuleika Fonseca Medina
Maestra: Blanca Patricia vila Chvez
Semestre: 3

Grupo: 2

Acaponeta Nay.

Fecha: 28-09-2015