Ciclos de la produccin radiofnica

En el trabajo de produccin sucede una serie de momentos. En la produccin

cada paso se vincula con el siguiente. Hablamos de produccin como un
proceso dinmico que va de acuerdo a las necesidades, los objetivos y el
contexto radiofnico del quehacer comunicativo.
A continuacin los procesos o ciclos que agotamos para producir:
- La pre- produccin
En esta etapa es importante, en ella se define las cosas generales que
van a guiar todas las dems etapas, es una especie de bosquejo a la que
debemos recurrir durante todo el trabajo.
- Planificacin: Qu, porqu Para qu, quienes, para quienes, como,
cuando y donde?
Ante de nada debemos planificar hacernos las preguntas, que es lo que
queremos hacer, como lo pensamos hacer, a quien lo vamos a destinar, con
quien podemos contar a la hora de producir. Debemos contestar todas las
preguntas en la parte de la planificacin.
- Investigar para producir
La investigacin para produccin radiofnica es parte de un campo amplio.
Investigar es conocer. Se trata de una bsqueda exhaustiva organizada de
conocimiento y de anlisis de las ideas existente, observando y
correlacionando datos. Est claro que este punto de partida nos guara hasta el
final de lo que queremos conocer y los recursos que encontramos a las
respuestas que necesitamos
- Organizar para producir
Una vez que pasamos el proceso de investigacin y hemos recolectado toda la
informacin necesaria de acuerdo a la planificacin general, debemos decidir
cmo vamos a utilizar la informacin.
Para hacer esto debemos ver el material recolectado y realizar una lectura del
mismo. Explorar el material para poder reducirlo porque es imposible que
todo lo que investiguemos salga al aire.

Tambin es importante decidir cmo va a estar la informacin a situarse

contextualmente.
- Criterio de seleccin, Dosificacin y ordenacin de contenido.
Seleccin de la informacin. Se considera que si una emisora informa bien es
cuando da muchas informaciones. Sin embargo lo que interesa s analizar que
las noticias que salgan al aire sea verdicas y de importancia.
Es importante destacar las noticias serias las que realmente importan, a esto le
llamamos priorizar.
Con respecto al tratamiento de la informacin se observa que existe una
modalidad se busca lanzar al aire en el menor nmero posible de minutos, la
mayor cantidad de noticias.
- Edicin la cocina del estudio
En la etapa de pre produccin tambin se incluye la edicin de las
informaciones recolectadas. Si por ejemplo se traba con entrevista grabadas
debemos seleccionar lo que creemos que es ms importante para nuestros
fines, editarla recortando lo que no nos sirve, en esta parte del trabajo es
importante llevar a cabo la idea de qu debemos producir un texto coherente.
Es el lugar donde se debe juzgar y experimentar todo lo posible con los
recursos que nos brindan el lenguaje radiofnico para expresar a travs de l
una sntesis una idea acerca de lo que creemos que es o debera ser la
identidad o la imagen sonora del programa.
No es sencillo hacer una edicin se requiere de creatividad y conocimiento
profundo de los elementos del lenguaje radiofnico y una clara idea de lo que
debemos decir a cerca de nosotros mismos.
- Etapa de realizacin "estamos en el aire"
En esta etapa se pone en juego lo preparado en la etapa anterior es aqu donde
nos damos cuenta si lo que laboramos en la preproduccin es adecuado a lo
que planificamos es el momento en que entramos al estudio radiofnico y se
enciende la luz roja empieza a girar la rueda mgica de la radio es el momento

de la puesta al aire atencin, concentracin y claridad en lo que tenemos que

hablar, hacer y dar conocimiento de lo planificado a la hora de comunicar hay
que evitar caer en discursos vacos e intrascendente ya sea por obvio, o porque
no se tiene nada que decir, el hbito de hablar sin decir nada sin aportar algo
nuevo o interesante trae aparejado un fuerte descrdito para el lenguaje por
tanto a un productor profesional se le exige:
- Conocimiento profundo del hecho o comunicar y de su relacin con el
contexto fsico y cultural.
-Interpretacin exacta de este hecho a travs de un cuadro personal
-Ordenacin de los datos
-Capacidad de una memoria y una comunicacin
-Facilidad y Claridad de exposicin
- Empezamos a Producir
Muchas veces a la hora de producir para la radio partimos de una fuente
escrita, ya sea el diario, una revista o internet es importante tener en cuenta
qu estamos hablando de dos lenguajes diferentes lo escrito y lo oral por lo
tanto cuando usamos un texto grfico debemos traducir lo transferido al
lenguaje radiofnico el discurso escrito aunque despus vaya a ser ledo en
voz alta tienes sobre el habla espontnea la enorme ventaja de permitir la
reflexin previa simultnea y posterior al acto de organizar los sentidos
En primer lugar debemos considerar Cul es la idea principal, que queremos
trasmitir, Cul es el tema de nuestro discurso, luego debemos pensar Cmo
podemos transmitir esta idea, Con qu palabras y mediante qu construcciones
porque no es lo mismo decir pases en vas de desarrollo que pases pobres
tampoco es lo mismo decir dictadura que en proceso o piquetero qu
desocupado no es lo mismo porque hay en las palabras que elegimos
distintos sentidos que a su vez remiten a distintos significados para el oyente.
- Roles y Competencia En un equipo de produccin

Ya hemos investigado y hemos realizado la seleccin y la organizacin de lo

que queremos comunicar, hemos escrito los guiones, ahora debemos poner
todo este proceso al aire realizarlo, convertir el texto en voces y sonido los
signos escritos en seales auditivas, todo el esfuerzo realizado hasta aqu
puede echarse a perder si no encuentran una buena realizacin, osea si es
realizado de forma rutinaria, inexpresiva desprolija, o negligente la puesta en
el aire necesita tanta dedicacin y cuidado como todos los pasos anteriores
para esto nos va ayudar por un lado un buen conocimiento del lugar en el que
vamos a trabajar, el personal requerido para realizar un programa y las
distintas funciones que deben ser llenadas hay una serie de tareas que debemos
cumplir:
El guin a cargo del escritor o guionista
Copiado del guin, tipeado, revisin y correccin de la copia e impresin de
las copias
La direccin, coordinacin general, la musicalizacin, seleccin de cortinas y
fondos musicales.
La locucin actuacin a cargo del locutor
La grabacin de los sonidos
El cronometraje o medicin del tiempo a cargo del asistente de produccin.
- Pautas para improvisar
Claridad de objetivos conocer con precisin que se quiere decir.
Asegurar la primera y la ltima frase. Atraer el conocimiento y el cierre se
puede echar manos al recurso de anotar una frase de apertura y otra de cierre.
Apoyarse en una ayuda- memoria escribir loS conceptos y los datos que son
ms importantes
Direccionar el trato al oyente
Prever las repeticiones para utilizar sinnimos
Tener referencias fsicas y direccionalidad visual para concentrarse

Atraer del comienzo al cierre

Post- produccin "Qu Tal sali"
En esta ltima etapa se procede a la autoevaluacin de las dos etapas
anteriores osea la pre produccin (determinacin de objetivos y roles del
equipo recoleccin y seleccin de informacin) y de la produccin (salida al
aire) es muy importante evaluar crticamente la tarea de todos los que
formaron parte de la produccin y de la puesta al aire porque este mecanismo
nos va a permitir ir perfeccionando el desempeo de cada uno y por lo tanto ir
mejorando la salida al aire del programa.
Un buen recurso es grabar la salida al aire del programa ir realizar una escucha
atenta del mismo para despus poder evaluar lo escuchado escucharse a uno
mismo no es una tarea grata, es comn sentir cierta incomodidad al hacerlo
pero sin dudas es la mejor manera para ir puliendo los distintos errores qu
podemos ir encontrando.
- Evaluamos
Existen diferentes maneras de evaluar un programa de radio siempre es
importante hacerlo teniendo en cuenta las dimensiones comunicativas
culturales y polticas del programa.
MODELO DE EVALUCACION QUE PROPONEMOS ICRA
Inteligibilidad. Es entendible para quienes Presta atencin al lenguaje a la
locucin en los formatos utilizados.
Coherencia. Como se articula el programa.
Relevancia. Es interesante?
Atraccin. que riqueza esttica ofrece el programa

Realizacin de radio

Aunque hacer radio se aprende haciendo y familiarizndose con los estudios

de produccin, este manual pretende estimular la discusin sobre la naturaleza
especfica del medio ayudar a descubrir sus lmites ventajas y posibilidades
para que a partir de esta reflexin encontremos formatos y contenido dinmico
y lograr que al final el esfuerzo de los comunicadores radiofnicos sociales se
manifiesten a mayor grupo humano caminando al desarrollo.
El comunicador radiofnico genera opinin pblica y que de nuestro talento
depende en cierto modo la forma de pensar de nuestros radioescuchas slo
nos resta por el momento dar la bienvenida a esta experiencia de arquitectura
de pensamiento y conducta humana.

Tipos de emisoras:

Emisoras comerciales. Esas emisoras pertenecen a medianos y grandes

empresarios su financiamiento lo obtiene de las ganancias que genera la venta
de tiempos de programacin la difusin de anuncios publicitarios y el
patrocinio de programas especficos particularmente informativos deportivos y
musicales.
Emisoras religiosas. Pertenecen a denominaciones religiosas catlicas y
evanglicas el financiamiento para transmitir se obtiene de donaciones
internacionales la iglesia que representan por la difusin de anuncios
publicitarios ya muy pocos casos por la venta de espacios de tiempo
Emisoras oficiales. Este tipo de emisoras pertenecen al estado su
financiamiento para operar es suministrado por el gobierno y extrados del
presupuesto nacional de funciones aunque diversos, tienden a fortalecer la
comunicacin entre la sociedad.

Tipos de programas ms comunes

La programacin de las emisoras en Repblica Dominicana no difiere mucho

de otras son muy pocas las decepciones de mis horas con programacin
diferente o especficas muchas veces en denominador comn es emular el
programa de xito que mantiene la competencia.
Programas musicales de entretenimiento estos programas incorporan la
animacin locutora y entregada de msica en la parte de animacin muchos
locutores incluyen chistes, curiosidades, estado del tiempo, horscopo, lectura
de cartas, llamada telefnica, que combinan entre canciones normalmente
estos programas son conducidos por una sola persona sin embargo se presenta
ms ameno cuando son presentadores a dos voces en forma de dilogo.
Programas informativos estn orientados a difundir la noticia ms importante
suscitadas durante el da generalmente son dirigidos por periodistas y se valen
por ello de peridicos, teletipos, entrevistas, trabajo de investigacin
periodstica, reportajes, comentarios, anlisis y otras tcnicas de informacin
radiofnica.
Programas de informacin deportiva se refiere a los programas que informan
que comenta el acontecimiento deportivo local nacional e internacional.
Programas religiosos estos comprenden a los que dirigen lderes de las
diferentes religiones normalmente esos programas se sustentan en la prdica
enseanza de la fe cristiana la lectura de la Biblia el testimonio la lectura,
correspondencia y la oracin.

Programas educativos o de desarrollo social estos programas en general son

patrocinados y dirigidos por instituciones pblicas y privadas y en ellos se
difunden informacin educativa sobre salud, educacin, agricultura, ecologa
etc.

Que es un programa radial

Un programa de radio es un espacio audio fnico de corta duracin que puede

tener fines informativos, educativos o entretencin. Los programas
radiofnicos generalmente son estructurados usando la palabra, la msica y
los sonidos a fin de volverlos interesante.
Estructura: un programa radiofnico tiene la siguiente estructura
Apertura lo que corresponde al inicio del programa.
Contenido lo que corresponde al desarrollo del programa.
El noticiero un conjunto o sucesiones de informaciones nuevas.
La charla un discurso o monologo generalmente breve.
Expositiva alguien que habla por la radio.
Charla testimonial alguien que habla en primera persona relatando su
experiencia.
Charla creativa cuando el locutor se esfuerza por darle un carcter personal.
El dialogo es la pltica entrecortada de dos o ms personajes.
La entrevista un dialogo basado en preguntas y respuestas.

Formas de hacer un programa radiofnico

Forma de monologo
Forma de dialogo
Forma de drama

Gneros radiofnicos

Se denomina gnero radiofnico a las distintas variedades con que se presenta

un programa de radio. Se definen tambin como las formas, directrices
necesarias y ordenamientos tiles para la expresin comunicativa del lenguaje
radiofnico.

La mesa redonda es cuando el programa est hecho en base a la participacin

de dos o ms invitados.
La radio entrevista est estructurada a base de temas y secciones variadas.

Limitaciones y ventajas del medio radiofnico

El profesor Mario Kaplun seala en su libro que no existe otro medio

elctrico, ms veloz, de bajo costo, largo alcance, y amplia diseminacin como
la radio.

Limitantes la radio comparte con la televisin y otros medios de

comunicacin la desventaja de tener ausente muchas veces a varios kilmetros
al receptor final de la informacin.

La Radio
Ideas fuerza
Abordamos la sostenibilidad de tres dimensiones:
La social comprende el grado de conocimiento del proyecto en el escenario
social.
La organizativa comprende la gestin, la cultura de trabajo, la estructura, la
formacin etc.
La econmica comprende los recursos que permitan financiar el proyecto
poltico.
Desmadejamos
La sostenibilidad
Cuando hablamos de sostenibilidad decimos que se trata de un proceso
paralelo a todo emprendimiento e iniciativa social que permite y prev su
perdurabilidad en el tiempo su fortalecimiento estructural y viabiliza cambios

necesarios a travs de mecanismos e instrumentos adecuados para dicha

continuidad.
Sostenibilidad organizativa la cultura organizacional se construye de un
conjunto de creencias y valores compartidos que proporcionan un marco
comn de referencia a partir del cual las personas que pertenecen a una
organizacin tiene una concepcin ms o menos homognea de la realidad en
este sentido cualquier prctica al interior de las organizaciones que promueva
entre sus miembros la identidad con ideales y proyectos comunes as una
prctica de la cultura organizacional qu.
Sostenibilidad social se funda en aspectos de gran importancia:
La visibilidad
Reconocimiento social
La credibilidad social
La pertinencia de su propuesta
Sostenibilidad econmica se fundamenta en tres premisas sostenibilidad
econmica tiene sentido si gracias a ella se garantiza la funcin social y el
servicio pblico la estrategia y alternativa que se definan tienen que articularse
de manera coherente con el proyecto poltico comunicativo trabajar en la
perspectiva de la sostenibilidad econmica es una condicin para que haya
vida y futuro.

Pensar en la audiencia al pensar en la audiencia radial tenemos que asociar la

con la masa con la multitud de oyentes que estn del otro lado del receptor la
realidad no es as, es gran cantidad de personas son implementarle al oyente
potenciales es un error tratar de impactar con nuestros mensajes a todos.
Recuerda lo que es de todos no es de nadie, por eso tendremos en mente a un
grupo especial muy bien identificado por ejemplo la produccin uno ms uno
de alas la audiencia es un grupo objetivo seleccionado fue el siguiente
Parejas jvenes y adultas

Edades entre 23 y 40 aos

Ubicacin geogrfica Iberoamrica
Cursos sociales clase media
Gustos preferenciales el estereotipo de la pareja ideal presentada en los
medios masivos
Necesidades orientaciones prcticas para subir en familia caractersticas
culturales latinos.
Predomin del machismo sociedad liberal valores deteriorados vivencias
alejadas de los principios bblicos. Mientras ms detalles conocemos de
nuestra audiencia mejor ser el resultado de la planificacin que pretendo
lograr toda produccin radial debe responder a un objetivo o ms que alcanzar
los objetivos nacen de necesidades especficas que pretendemos cubrir
necesidades de la audiencia la necesidad de la emisora de comunicar mensajes
acorde a su filosofa informar formar y crear conciencia en la opcin pblica
conseguir los recursos financieros de la emisora objetivo general es el
resultado global que espera obtener el producto de una audiencia con la
difusin de programa radial objetivos especficos son los resultados concretos
en reas especficas la suma de ello se da como resultado la consecucin del
objetivo general.
Qu voy a decir aunque parezca lgica esta pregunta algunos piensan que la
radio es solo para improvisar Pero no, no es as nadie quiere escuchar
vaguedades es mejor producir mensajes que impacten, que construyan, que
informen y aporten al desarrollo de los oyentes por lo tanto definir el que
dentro de un programa radial tiene su especial importancia.
Cmo lo voy a decir hay muchas formas de comunicar mensajes a travs de la
radio alguna usan la actuacin, otras la msica y otras la voz como recurso
principal combinando la voz humana, la msica, los efectos sonoros y
organizando lo bajo una estructura determinada obtenemos una gran variedad
de informacin de formatos radiales.
Elaboracin del guin

En el guin radiofnico se concretan todas las ideas previstas, la que nacen

como producto de la investigacin del tema, del anlisis de la audiencia, del
formato seleccionado, todo aterriza en el guin s seleccionamos un formato
determinado o no pretendemos modificarlos a nuestras necesidades la
estructura estar definida pero sin preferimos hacer cambio debemos elaborar
nuestra propia estructura de programa,
Algunas sugerencias cuando empiezas escribir un guin:
Cuestiona la primera idea que te venga a la cabeza.
Utiliza el lenguaje hablado no escrito.
Procura crear imgenes mentales a travs de las palabras.
Evita palabras complicadas o pocos usuales.
No uses pronombres.
Refieres la forma simple de indicativo
Usa frases cortas con muchos puntos y pocas comas.
Ordena las frases con sujeto verbo y complemento.
Lelo en voz alta si hay frases que no fluyen o no suenan a lo que hablamos
normalmente cmbialas.
Dirige tu discurso a una persona en particular no a todos t, no ustedes.
Si piensas que la frase que utilizaste no est acorde con el lenguaje del grupo
cmbiala.
Si al concluir el guin lo analizas y descubre que este es aburrido sin chispa
vtalo y comienza hacer otro nuevo.