JULIO |

N27

N O V E DA D E S S AV I O

Vacaciones de Invierno !
Misin Solidaria

Nuevo Servicio PRUNAPE

N OTA M D I C A
- Dra. Rita Savaglio

Nios Adolescentes Online

- Lic. Marichu Seitn de Chas

Nos mostramos desnudos

y/o nos baamos con nuestros hijos?
- 1000 Das

R E V I S TA

V I RT UA L

C E N T R O M E D I CO D O M I N G O S AV I O

- R E V I S TA

JULIO

V I R T U A L

N 2 7 - CENTRO

MEDICO

DOMINGO

S AV I O

// N O V E DA D E S S AV I O

Vacaciones
de Invierno !

// MISION SOLIDARIA
Estamos haciendo una colecta de ropa de bebes/chicos y
leche en polvo, para enviar a bonpland misiones, donde los
chiquitos pasan mucho hambre y frio.
AGRADECEMOS MUCHISIMO A TODOS LOS QUE COLABORAN CON
NOSOTROS PARA LLEVAR ADELANTE ESTA CAMPAA CON EXITO!!!

// NUEVO SERVICIO de DESARROLLO INFANTIL

PRUNAPE

PODES SACAR TURNOS ONLINE

ENTRANDO A NUESTRA WEB

www.cdomingosavio.com.ar

El staff del Centro MEdico Domingo Savio incorpora una

nueva herramienta para evaluar el desarrollo infantil,
Prunape (prueba Nacional de Pesquisa) aprobada por la SAP
(Sociedad Argentina de Pediatra).
Solicita tu turno por mail a equipoprunape@gmail.com
Sms o WhatsApp al 15-6818-9903/15-5567-1699.

* CMO CONTACTARNOS : dir: Domingo Savio 3008/26 - S.I ( 1642 ) / tel: 4763-5544 / horario: lunes a viernes de 9 a 21 hs

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MEDICO

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NUEVO Servicio de Desarrollo Infantil

Qu es la PRUNAPE?
Es una serie de pruebas especficas para reconocer
oportunamente los problemas inaparentes del desarrollo. Tiene un 80% de sensibilidad y 93% de especificidad, esto significa que es muy efectiva tanto para
detectar chicos con problemas de desarrollo, como
para asegurar que quien aprueba el test tiene un
desarrollo acorde a su edad.

Se administra a nios de 0 a 6 aos ya que es necesario detectar los problemas antes de que el nio ingrese
en la escuela, que es donde suelen manifestarse*. El
resultado no brinda puntaje alguno; si el nio pasa la
prueba sigue con el control peditrico. Si no pasa ser
sospechoso de padecer un problema de desarrollo
siendo necesario realizar un diagnstico con el equipo
interdisciplinario para descartar o no la presencia de
un problema.
La temprana identificacin de estos problemas del
desarrollo est asociada a una mejor respuesta
teraputica, con el fin de prevenir e intervenir tempranamente, facilitando y mejorando as la calidad de vida
de los pacientes.
*Dr. Horacio Lejarraga
Bajo un ambiente relajado de juego la prueba est
destinado a:
- nios sanos, sin enfermedad estacional
- sin sueo, hambre o cansancio
- sin diagnstico previo
- acompaado del progenitor o encargado de la
crianza.
- la duracin es de 15

Es importante saber que esta prueba debe ser administrada por profesionales de la salud certificados en la
PRUNAPE, que trabajan en equipo con el mdico
pediatra quien te har la derivacin.
Solicita tu turno a equipoprunape@gmail.com
Sms o WhatsApp al 15-6818-9903 / 15-5567-1699
LIC. GUILLERMINA PROVERBIO
PSICLOGA - CERTIFICADA EN PRUNAPE
(SERVICIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO HTAL.GARRAHAN)

LIC. MALENA BONATI

TERAPISTA OCUPACIONAL - CERTIFICADA EN PRUNAPE
(SERVICIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO HTAL.GARRAHAN)

LIC. JOSEFINA ZAMBRANO

PSICOLOGA - CERTIFICADA EN PRUNAPE
(SERVICIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO HTAL.GARRAHAN)

* CMO CONTACTARNOS : dir: Domingo Savio 3008/26 - S.I ( 1642 ) / tel: 4763-5544 / horario: lunes a viernes de 9 a 21 hs

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MEDICO

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* CMO CONTACTARNOS : dir: Domingo Savio 3008/26 - S.I ( 1642 ) / tel: 4763-5544 / horario: lunes a viernes de 9 a 21 hs

dra. Rita Savaglio

Nios y adolescentes on line:

una realidad que nos invita a
pensar juntos
Algunas estadsticas revelan que en el ao 2011 el
10% de los menores de 2 aos usaba telfonos celulares para jugar y ver videos, mientras que en el 2013
ese porcentaje trep al 38%.
Otra estadstica seala que el 50% de los adolescentes
porteos entre 15 y 17 aos nunca apaga su celular; el
resto slo lo hace para dormir.
Los padres somos protagonistas en la crianza y en la
educacin de nuestros hijos y el siglo XXI nos plantea
nuevos desafos. Sin lugar a dudas el acceso a las
pantallas por parte de nuestros hijos es uno de ellos.
Por un lado nos parece conveniente y promovemos
como padres que accedan a las nuevas tecnologas
de informacin y comunicacin y por otro lado nos
produce cierta intranquilidad el no saber con quienes
pueden estar conectados. Nos preocupa que se
manejen solos dentro de las redes, como as tambin
que puedan exponerse a situaciones de riesgo.
Los nios desde muy pequeos se familiarizan con las
pantallas y en muchos casos estas cumplen el rol de
entretener, a veces con poco adulto cercano y poca
interaccin social.
Para los adolescentes estar conectados es sinnimo
de existir, cuanto ms tiempo mejor.
Los adultos tampoco somos inmunes a la tecnologa;
con lo cual en muchos casos hemos pasado de los

// N OTA M E D I C A
encuentros familiares decidiendo que programas de
tele vemos o a qu jugamos, a estar cada uno
conectado a un dispositivo diferente y con diferentes
personas en el mismo instante. Las vacaciones en el
auto solan ser momentos de encuentro divertidos
dnde se armaban charlas, juegos, cantos, hoy el auto
suele ser un espacio dnde cada uno est atento a su
dispositivo y no se prioriza en muchas casos la comunicacin.
A los jvenes el uso de la tecnologa les aporta
autonoma (los adultos no se meten), dan identidad (se
sienten ms ellos), promueven una nueva manera de
sociabilizar, y sin duda cambiaron el concepto entre lo
pblico y lo privado.
S o s la tecnologa lleg para quedarse y superarse
da a da debido a ello tendremos siempre la
sensacin de que algo nos falta adquirir y/o aprender si
queremos estar al da.

Tratar de encontrar respuestas personales a algunas de estas preguntas tal vez nos ayude a tomar
conciencia como estamos en casa en relacin a
estos temas

Algunas preguntas a hacernos

- Los ms chiquitos tienen acceso a los celulares.
- Comen viendo tele o con los juguetes.
- Se duermen con pantallas encendidas.
- Quin decide qu ven y cuanto tiempo.
- Estamos atentos al uso que hacen de la tecnologa.
- El tiempo libre es solo tiempo para estar conectados.
- Qu nos pasa en casa cuando no hay pantallas
encendidas.
- Generamos espacios para el dialogo.
- Tienen los chicos actividades no estructuradas.
- Ponemos lmites a su uso.
- Tenemos conciencia del uso que hacemos nosotros
los adultos de la tecnologa frente a nuestros hijos.

Los padres somos el primer espejo donde se reflejan

nuestros hijos, y tambin somos los responsables de
velar por ellos.
Cada familia tomar su propia decisin en cuanto al
ingreso de la tecnologa en sus casas, sepamos que
todo tiene consecuencias por lo tanto anticipemos
cuales sern los lmites, para que las relaciones, la
convivencia, la comunicacin, los afectos y fundamentalmente cada integrante de la familia siga siendo lo
ms importante del hogar.
Generemos acuerdos y procuremos que estos se
cumplan.

Algunas cuestiones para hablar con nuestros hijos

- Internet no es un sitio privado.
- Los datos personales y las fotos que publican
permanecen on line.
- No subir fotos de otros.
- La red permite la exposicin con desconocidos.
- Permite mayor deshinbicin al no estar frente a
frente.
- El estar detrs de una pantalla no me da derecho a
hostigar a otros.
- No subir fotos o dar detalles que orienten sobre
dnde estn o que actividades hacen.
- No todo lo que ven es real.

DRA. RITA SAVAGLIO

Lic. Marichu Seitn de Chas

// N OTA M E D I C A
Nuestra sociedad en cambio es ms pudorosa y
aunque nosotros podamos hacerlo durante los primeros aos de vida de nuestros chicos, apenas ingresan
al jardn de infantes se encuentran con otros que no
tienen esa costumbre y para quienes el desnudo tiene
un componente de prohibido, vegonzoso, hasta por
momentos tentador. Y cuntas veces colaboramos
con esa actitud! cuando los retamos por circular
desnudos o por querer desvestirse en la playa por
ejemplo, a chiquitos que todava no han despertado al
pudor, y los adultos los avergonzamos con esos
comentarios y con empezamos a meter en sus cabezas ideas negativas sobre el desnudo..

un buen libros y no haciendo trabajos prcticos con

hermanos o amigos jugando al doctor o al pap y a la
mam y sacndose la ropa para hacerlo. Y el hecho
de que no los dejemos vernos sin ropa , y cerremos la
puerta del cuarto o del bao para cambiarnos o baarnos les sirve de modelo para que ellos tambin aprendan a no mostrar sus partes privadas aquellas que
tapan la ropa interior.
Un motivo por el que a veces sugiero dejar de hacerlo
es cuando vemos a nuestro/a hijito/a con alguna seal
de excitacin que no corresponda a la edad. Quizs
no tenga nada que ver con el tema de ver a sus
padres desnudos pero es una de las medidas de
cuidado que propongo para descartar ese origen.

Nos mostramos desnudos

y/o nos baamos con
nuestros hijos?

Un segundo aspecto que quiero destacar antes de dar

mi opinin es que los rganos genitales de los adultos
quedan a la altura de los ojos de los chicos chiquitos y
pueden resultarles un tanto imponentes.

Muchos padres me hacen estas pregunta que no me

resulta sencillo responder porque son cuestiones que
tienen muchas aristas. En primer lugar, veamos la
cuestin socio-cultural: si viviramos en un `pas como
Noruega o Dinamarca dira rpidamente que s, porque
en esos pases, y en cualquier otro en el que el
desnudo sea lo habitual y no despierte sonrisas
pcaras ni miradas avergonzadas, no habra ningn
inconveniente en mostrarnos desnudos delante de los
hijos o baarnos juntos.

Aclaradas estas cuestiones creo que mostrarse desnudos o baarse con los chiquitos no me parece un problema hasta la edad (la mayora de las veces veces dos
aos, otras tres o cuatro aos) en que ellos empiezan LIC. MARICHU SEITN DE CHAS
a mirar la situacin con otros ojos, ya sea por incomodidad, picarda, vergenza, curiosidad excesiva,
etc.. Invito a los padres a pasar un tiempo sin hacerlo
entre los cinco y los seis aos, porque a esa edad
estn muy interesados en el tema de las diferencias
.
anatmicas y de la sexualidad, y prefiero que se
enteren de esos temas charlando con sus padres y con

Cuando crezcan, sobre todo los paps y sus hijos

varones, volvern a baarse juntos en los vestuarios
de colegios y clubes, aunque esto muchas veces
pueda incomodar a unos cuantos. Y tambin tenemos
que aprender a respetar ese pudor de algunos chicos.

// N OTA M E D I C A
Entre los aspectos que ms repercuten en el desarrollo y salud futuros de una persona podemos mencionar:

1000 Das
Los primeros 1000 das en la vida de una persona, que
van desde la concepcin hasta los dos aos de edad,
(concepcin al nacimiento: 270 + 365+ 365= 1000
das) son fundamentales para el crecimiento saludable
y para alcanzar todo el potencial de inteligencia,
creatividad, desarrollo emocional, fsico. Esta es la
etapa en la cual todo lo que hagamos va a tener mayor
influencia en cmo se expresarn los genes que uno
trae. Para bien o para mal, lo que te rodea impacta
siempre sobre tu salud futura, pero todo lo que suceda
en esos primeros mil das condicionar en gran
medida la vida adulta de una persona.
Consideremos, que el 80% de las conexiones neuronales ocurren durante los primeros tres aos, el cerebro humano incluye 86 mil millones de neuronas y
alrededor de mil billones de sinapsis que permiten
conexiones neuronales, codificados en solo 10.000
genes (Herculano-Houzel, 2009)
Durante los primeros aos de vida, las neuronas
forman nuevas conexiones en una velocidad asombrosa de 700 a 1000 por segundo (Shonkoff, 2009).
Tal es la importancia del desarrollo cerebral, que el
50-75% del consumo de energa en los primeros aos
de vida se asigna al incremento del cerebro (Steen,
2007).

Cuidados de la mam durante el embarazo, del

estado emocional, nutricional, aumento de peso, la
suplementacin vitamnica, ya que esta es la poca
de mayor crecimiento en nuestra vida, no olvidar, las
atenciones de la madre en su puerperio, ya que no
todo termina en el parto.
Cuidados posnatales del beb.
- Lactancia materna exclusiva por 6 meses y
prolongada hasta los 2 aos.
- Alimentacin complementaria adecuada.
- Estimulacin al beb con el contacto fsico/visual,
sonoro (canturrearle, contarle y hablarle, tocarlo y
mirarlo a los ojos)
- El cario y apego de la madre, el afecto y muchos
mimos del padre y de quienes lo rodean.
Los cuidados de la salud son importantes en todo
momento de la vida, pero los primeros 1000 das de
vida representan una oportunidad crtica y nica, en
donde puede hacerse mucho, con bajo costo y alto
impacto social a comparacin con etapas posteriores.
Sin embargo en la Argentina slo el 35% de los bebes
reciben lactancia materna exclusiva hasta los seis
meses, y el 45% hasta los cuatro meses, cuando la
OMS, recomienda actualmente, lactancia materna
exclusiva hasta los 6 meses y continuarla hasta los 24
meses.

// N OTA M E D I C A
Todo comienza con el estado de salud de la mam al
quedar embarazada, sus hbitos nutricionales y los
controles durante la gestacin, debe recibir aportes
adecuados y no excesivos, elementos fundamentales
para el crecimiento gestacional del beb.
Como mencionamos recin tambin lo son la lactancia
materna exclusiva hasta los seis meses, una alimentacin complementaria adecuada, el cario, acompaamiento y la estimulacin. Todos estos aspectos son
claves en estos primeros 1000 das y repercutirn en la
salud y en el desarrollo a largo plazo.
Segn datos de la Encuesta Nacional de Nutricin, los
problemas nutricionales abundan entre los 700.000
nacidos anualmente en el pas. Ya sea por desnutricin, por malnutricin (carencia de micronutrientes,
como el hierro, las vitaminas A y C, y cidos
grasos esenciales) u obesidad.
Paradjicamente, la intervencin de mayor impacto
durante el primer ao es la lactancia materna. Como
dice el Dr Miguel Largua, "La leche humana es un
tejido vivo, que trasplanta clulas inmunolgicas
activas y sin rechazo. Sus nutrientes estn todos
presentes en las cantidades exactas y en condiciones
de actuar en forma sinrgica. Tiene factores antiinfecciosos, antiinflamatorios e inmunomoduladores que
confieren al lactante proteccin contra infecciones.
Ofrece adems factores antioxidantes, de crecimiento
y antivirales. Aporta un anticuerpo de amplio espectro

que representa toda la experiencia inmunolgica de la

madre y resulta ms abarcativa cuanto ms desfavorables son las condiciones en que ella se desarrolla.
Tal como ofrecen actualmente numerosas frmulas, la
leche humana aporta gran cantidad de prebiticos,
factores que favorecen su digestin, y probiticos, es
decir, bacterias cuya colonizacin es favorable. El
resumen de la lista terminara aqu si no fuera que
adems la alimentacin a pecho tiene beneficios a
largo plazo Por ejemplo, disminuye la incidencia de
obesidad, diabetes, enfermedad celaca, leucemia y
linfoma en edades mayores."
Desde ya que no consideramos que sea fcil, llevar a
cabo y con xito estos 1000 das como se a propuesto
desde las organizaciones de la salud, tanto nacionales
SAP como internacionales OMS, FAO, UNICEF etc.
Actualmente, debido justamente a la tan difundida
imposibilidad de la lactancia materna, ms all de las
causas socioculturales, tenemos el beneficio que la
industria logro sustituir la leche materna con formulas
prcticamente idnticas. que permiten el desarrollo
ponderal y cognitivo del bebe sin riesgo de su estado
nutricional.
Normalmente estos productos se elaboran, a partir de
leche de vaca modificados y con agregados de distintos nutrientes que lo hacen casi idnticos a la leche
humana, en cuanto a los lpidos, carbohidrato, protenas, minerales y digestibilidad.

Es muy importante la aventura de alimentar a

nuestros nios, darse los tiempos y permisos necesarios a fin de poder aprender a identificar las seales de
saciedad, y placer, debemos ser capaces de respetar
sus momentos , de favorecer el contacto tanto visual
como tctil, ya que sabemos que el aprendizaje en
esta etapa trascendente es clave y sienta bases
neurolgicas para la relacin futura con los alimentos.

// C U E R P O P R O F E S I O N A L
Tenemos un equipo de psiclogos asociados, para pedir sus datos, por favor comunicarse con el centro mdico.

PEDIATRA
Clnica pediatrica:
Dr. Marcelo Serantes
Dr. Jos Mara Velez Funes
Dr. Jos Marco del Pont
Dr. Ignacio Insa
Dr. Gustavo Pueta
Dr. Eduardo Moreno Vivot
Dra. Ma. Marta Arrobas
Dr. Maximiliano Fava
Dr. Diego Amaral
Alimentacin:
Lic. Ana Alvarado
Dra. Adela Splater

Ciruga:
Dr. Jorge Buraschi
Dr. Juan Carlos Puigdevall
Dermatologa:
Dra. Karina Lavin
Endocrinologa:
Dr. Jorge Vasallo
Trastornos en la conducta
alimentaria:
Dra. Adela Spalter
Dra. Florencia Gayubo
Dra. Rita Savaglio
Dr. Marcelo Serantes

Gastroenterologa:
Dr. Patricio Kenny

Neurociruga:
Dr. Alfredo Houssay

Hematologa:
Dr. Diego Amaral

Psicologa:
Lic. Mara Seitun de Chas
Lic. Ana Lugo
Lic. Paula Gallagher
Lic. Mara Ray
Orientacin a Padres:
Lic. Mara Seitun de Chas
Lic. Mara Ray

Infectologa:
Dr. Jos Marc del Pont
Kinesiologa Respiratoria:
Lic. MIlagros Olivera (domicilios)
Neurologa:
Dr. Enrique Menzano
Neumonologa:
Dr. Juan Gagneten

Psiquiatra:
Dra. Florencia Gayubo
Dr. Ignacio Insua
Otorrinolaringologa:
Maria Victoria Demarchi
Traumatologa:
Dr. Daniel Palombo
Dr. Guillermo Locascio

Psicopedagoga:
Lic. Hayde Rio

ADOLESCENCIA
Clnica Mdica:
Dra. Rita Savaglio
Dr. Marcelo Serantes
Dr. Guillermo De Oro
Alimentacin:
Dra. Adela Spalter
Dermatologa:
Dra. Viviana Inganni

Ginecologa:
Dra. Alejandra De Mena
Endocrinologa:
Dra. Isabel Sabate
Trastornos en la conducta
alimentaria:
Dra. Adela Spalter

Dra. Florencia Gayubo

Dra. Rita Savaglio
Dr. Marcelo Serantes
Neurociruga:
Dr. Alfredo Houssay
Otorrinonaringlogo:
Maria Victoria Demarchi

Psicoterapia Grupal:
Lic. Luis Becco
Psicologa:
Lic. Mara Seitun de Chas
Lic. Paula Gallacher
Lic. Luis Becco
Lic. Matas Muoz
Lic. Ana Lugo

ADULTOS
Mdico Clnico:
Dr. Federico Etchegoyen

Dermatologa:
Dra. Viviana Inganni

Alimentacin:
Dra. Adela Spalter

Neurociruga:
Dr. Alfredo Houssay

Ciruga Plstica:
Dr. Traynor Sebastian

Traumatologa Gral.:
Dr. Diego Gonzales

Trastornos en la conducta
alimentaria:
Dra. Adela Spalter
Dra. Florencia Gayubo
Dra. Rita Savaglio
Dr. Marcelo Serantes

Endocrinologa:
Dr. Federico Etchegoyen
Dra. Isabel Sabate
Otorrinonaringlogo:
Dr Juan Razetti
Maria Victoria Demarchi

Psicologa:
Lic. Ral Faraoni
Lic. Paula Gallacher
Lic. Ma. Elena Espinosa
Lic. Matas Muoz
Lic. Ma. Marta Issola
Lic. Luis Becco