asignaturas Universidad de Cdiz

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Fichas de asignaturas 2012-13

AMPLIACIN DE MATEMTICAS

Cdigo
Asignatura
Ttulo

40906003
40906

Nombre
AMPLIACIN DE MATEMTICAS
GRADO EN ARQUITECTURA NAVAL E INGENIERA MARTIMA

Curso

Crd. ECTS

Departamento

C101

Crditos Tericos 3,75

Crditos Prcticos 3,75
Tipo Troncal

MATEMATICAS

Requisitos previos
Haber adquirido las competencias correspondientes a las asignaturas de Clculo y
lgebra Lineal y Geometra.

Recomendaciones
Tener un hbito de estudio continuado

Profesores
Nombre

Apellido 1

Apellido 2

C.C.E.

Coordinador

ALEJANDRO

PEREZ

PEA

PROFESOR COLABORADOR

MOISES

VILLEGAS

VALLECILLOS

PROFESOR AYUDANTE DOCTOR

Competencias
Se relacionan aqu las competencias de la Materia/mdulo o ttulo a que pertenece la asignatura, entre las que el profesor podr indicar las relacionadas con la asignatura.

Identificador

Competencia

Tipo

B01

Capacidad para la resolucin de los problemas matemticos que puedan plantearse en la ingeniera. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre:
lgebra lineal; geometra; geometra diferencial; clculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; mtodos numricos;
algortmicos numricos; estadsticos y optimizacin

ESPECFICA

G03

Capacidad para el aprendizaje de nuevos mtodos y teoras, y versatilidad para adaptarse a nuevas situaciones basndose en los conocimientos
adquiridos en materias bsicas y tecnolgicas

ESPECFICA

G04

Capacidad para resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crtico y para comunicar y transmitir conocimientos,
habilidades y destrezas

ESPECFICA

T01

Capacidad para la resolucin de problemas

GENERAL

T07

Capacidad para el razonamiento crtico

GENERAL

Resultados Aprendizaje
Identificador

Resultado

R-05

Aplicar la Transformada de Laplace para la resolucin de problemas de valores iniciales y modelos de Ingeniera.

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R-06

Aplicar la trasformada rpida de Fourier para eliominar ruido de un conjunto de datos.

R-07

Clasficar Ecuaciones en Derivadas Parciales de acuerdo a su orden, linealidad o no linealidad, homogeneidad o no homogeneidad.

R-01

Comprender las definiciones de Integral de Trayectoria e Integral de Lnea

R-02

Enunciar los Teoremas de Green, Stokes y Gauss.

R-03

Relacionar las Integrales de Superficie y las Integrales de Volumen

R-04

Resolver Ecuaciones Diferenciales Ordinarias de Primer Orden y de Orden Superior utilizando los mtodos ms comunes y mediante mtodos numricos

R-08

Resolver problemas de contorno usando Series de Fourier y mtodos numricos.

Actividades formativas
Actividad
01. Teora

Detalle
MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases tericas.
MTODO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: Mtodo
expositivo. Estudio de casos.

Horas

Grupo

Competencias
a desarrollar

30

G03

15

B01 G04
T01 T07

15

B01 T01

En ellas el profesor expone las competencias y

objetivos a alcanzar. Se ensean los contenidos
bsicos del tema de forma estructurada. Tambin
se presentan problemas y casos particulares con
la finalidad de aclarar y afianzar los
contenidos. Se realiza un seguimiento temporal de
la adquisicin de conocimientos a travs de
preguntas en clase.

02. Prcticas, seminarios y problemas

MODALIDAD ORGANIZATIVA: Clases prcticas.

MTODO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: Resolucin de
problemas. Aprendizaje basado en la resolucin de
ejercicios.
En ellas se desarrollan actiivdades de apliacin
de los conocimientos a situaciones concretas que
permiten profundizar y ampliar los conceptos
expuestos en las clases tericas, con un especial
nfasis en el autoaprendizaje. Los alumnos eligen
la tcnica a utilizar, la aplicacin del
procedimiento y la interpretacin de resultados.

03. Prcticas de informtica

MODALIDAD ORGANIZATIVA: Prcticas de informtica.

MTODO DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: Resolucin de
problemas haciendo uso de programas de clculo
simblico.
Sesiones en donde los alumnos resolveran un
conjunto de problemas utilizando las tcnicas
descritas en 0.2 y usando aplicaciones
informticas de un programa de clculo simblico.

10. Actividades formativas no presenciales

MODALIDAD ORGANIZATIVA: Estudio y trabajo

individual.
MTODOS DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: Contrato de
aprendizaje.

79

Reducido

B01 G03
G04 T01 T07

Reducido

G03 T01 T07

Grande

B01 G03
G04 T01 T07

Esta carga contempla el trabajo realizado por

elalumno para comprender los contenidos
impartidos en teora, la resolucin de ejercicios
y problemas, as como la bsqueda bibliogrfica.

11. Actividades formativas de tutoras

MODALIDAD ORGANIZATIVA: Tutoras y Seminarios.

Sesiones dedicadas a orientar y asesorar al
alumno sobre cmo abordar la realizacin de
problemas sobre los distintos contenidos de la
asignatura.

12. Actividades de evaluacin

Sesiones en las que se realizarn las distintas

pruebas de progreso.

Evaluacin
Criterios Generales de Evaluacin
La calificacin general de la asignatura ser la suma de las puntuaciones
obtenidas en cada una de las actividades, segn su ponderacin.

Procedimiento de Evaluacin

Tarea/Actividades

Medios, Tcnicas e Instrumentos

Realizacin de Pruebas de Progreso

Prueba escrita con ejercicios prcticos sobre el contenido de la asignatura.

Evaluador/es

Profesor/a

Competencias a
evaluar
B01 G03 G04
T01 T07

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Realizacin de una Prueba Final

Prueba escrita compuesta por ejercicios de conocimientos tericos y

prcticos

Profesor/a

B01 G03 G04

T01 T07

Test o Pruebas de Conocimientos Bsicos.

Prueba objetiva de eleccin mltiple/anlisis documental

Profesor/a

B01 G03 G04

T07

Trabajo de realizacin de las prcticas de informtica

Anlisis documental/rbrica de valoracin de documentos

Profesor/a

B01 G04 T01

T07

Procedimiento de calificacin
Se evaluar tanto la realizacin de diversas actividades que se propondrn en el
aula, las pruebas de progreso que se realizarn a lo largo del curso, y la
participacin activa del alumno en clase y mediante la entrega de tareas.
En las pruebas de progreso se valorar la adecuacin, claridad, coherencia de los
razonamientos, justificacin y precisin en las respuestas. Estas pruebas sern
usualmente escritas. Supondrn un 80% de la calificacin global de la asignatura.
Los test o pruebas de conocimientos bsicos supondrn un 10% de la calificacin
global de la asignatura, y podrn ser propuestos y a realizar en el Aula o travs
del Campus Virtual.
El trabajo de realizacin de las Prcticas de Informtica tratar sobre
diferentes ejercicios a resolver con el correspondiente software utilizado, y
supondr un 10% de la calificacin global de la asignatura.
Para que las calificaciones de los test o pruebas de conocimientos bsicos, y de
las prcticas de informtica sean positivas, se requerir una asistencia habitual
a las clases de teora, problemas y prcticas.
El alumno que no supere una, o ms de una, de las pruebas de progreso anteriores,
deber realizar un Examen Final que se valorar de la misma forma que las pruebas
de progreso (suponiendo un 80% de la calificacin final), siendo la Junta de
Escuela quien establezca la fecha y el lugar de realizacin.
Se considerar que han adquirido las competencias de la asignatura aquellos
alumnos que obtengan 5 o ms puntos entre todas las actividades evaluadas.

Descripcion de los Contenidos

Contenido

Competencias
relacionadas

Resultados de
aprendizaje
relacionados

Tema 1: INTEGRALES DE LINEA

Definiciones. Gradiente de un campo escalar. Campos vectoriales. Clculo de la integral de lnea. Campos vectoriales
conservativos e independencia del camino. Teorema de Green

B01 G03 G04

T01 T07

R-01 R-02 RR

Tema 2: INTEGRAL DE SUPERFICIE.

Divergencia y Rotacional de un campo vectorial. rea de una superficie. Integral de Superficie. Clculo de integrales
de superficie. Flujo de un campo vectorial. . Teorema de la divergencia o de Gauss. Teorema de Stokes.

B01 G03 G04

T01 T07

R-02 R-03 RR

Tema 3: ECUACIONES DIFERENCIALES ORDINARIAS (E.D.O.)

Origen y definicin de las E.D.O. Conceptos fundamentales. Soluciones. Tipos de soluciones. Clasificacin de las
E.D.O.

B01 G03 G04

R-04 RR

Tema 4: E.D.O. DE PRIMER ORDEN

Teorema de existencia y unicidad de soluciones. Interpretacin geomtrica de la ecuacin y'=F(x,y) (en prcticas).
E.D. con variables separadas y reducibles a ellas. E.D. homogneas y reducibles a ellas. E.D. exactas. Reducibles a
exactas: Factor integrante. E.D. lineales de 1er orden. Definiciones. Resolucin. Ecuacin de Bernoulli.

B01 G03 G04

T01 T07

R-04 RR

Tema 5: E.D.O. LINEALES DE ORDEN SUPERIOR

Introduccin a las ecuaciones diferenciales lineales de orden superior. Teo rema de existencia y unicidad. Tratamiento
vectorial de las soluciones. E.D.O. lineal homognea de coeficientes constantes: casos en su resolucin. E.D.O.
lineal completa: mtodo de los coeficientes indeterminados y mtodo de variacin de los parmetros. Cambios de
variable. Ecuacin de Euler. Reduccin de un sistema de ecuaciones lineales a una ecuacin de orden superior.
Sistemas lineales con coeficientes constantes

B01 G03 G04

T01 T07

R-04 RR

Tema 6: TRANSFORMADA DE LAPLACE

Introduccin. Definicin. Clculo de transformados de funciones elementales. Propiedades. Producto de Convolucin.
Transformada inversa. Propiedades. Aplicacin a la resolucin de ecuaciones diferenciales e integrales y sistemas de
ecuaciones lineales.

B01 G03 G04

T01 T07

R-05 R-04 RR

Tema 7: RESOLUCION DE E. D. MEDIANTE SERIES DE POTENCIAS

Aplicacin de las series de potencias a la resolucin de ecuaciones diferenciales. Resolucin numrica de
ecuaciones diferenciales.

B01 G03 G04

T01 T07

R-06 R-04 R-08

RR

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Tema 8. INTRODUCCIN A LAS ECUACIONES EN DERIVADAS PARCIALES

B01 G03 G04

R-07 RR

Bibliografa
Bibliografa Bsica

- LARSON-HOSTETLER, Clculo, Ed. McGraw-Hill.

- SPIEDGEL, M.S., Variable Compleja. Serie Shaum. Mxico. Ed. McGraw-Hill, 1971

- KISELOV, A.; KRASNOV, M.; MAKARENKO, G., Problemas de ecuaciones diferenciales ordinarias, Mosc, Ed. Mir 1984
- MARCELLN, F.; CASASS, L.; ZARZO, A., Ecuaciones diferenciales. Problemas lineales y aplicaciones, Madrid, Ed. McGraw-Hill,1990
- GEORGE F. SIMMONS, Ecuaciones Diferenciales, con aplicaciones y notas histricas. Madrid. Ed. McGraw-Hill,1998
- GLIN JAMES, Matemticas avanzadas para Ingeniera. Mxico. Ed. Pearson Educacin. 2002
-JESS SAN MARTN MORENO, VENANCIO TOMEO PERUCHA, ISAAS UA JUREZ, Mtodos
Matemticos. Ampliacin de Matemticas para Ciencias e Ingeniera. Thomson 2005.
-VVAA Mtodos matemticos. Ed.Thomson.2005
-MANUEL LPEZ RODRGUEZ. Problemas Resueltos de Ecuaciones Diferenciales. Ed. Thomson.2006
-RICHARD BRONSON, GABRIEL COSTA Ecuaciones Diferenciales. Schaum. Ed. Mc Graw Hill. 2008
- HENRY RICARDO. Ecuaciones Diferenciales: una introduccin moderna. Ed. Reverte. 2008
- DENNIS G. ZILL. Ecuaciones diferenciales con aplicaciones de modelado. International Thomson, 1997.

El presente documento es propiedad de la Universidad de Cdiz y forma parte de su Sistema de Gestin de Calidad Docente.

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