Implicaciones ticas de la

investigacin cientfica
El hablar de tica de la investigacin implica no solo a los cientficos en su carcter de grupo social, sino en
alusin a cada uno como individuo. El tema tiene implicancias como el desfase entre el gran avance en lo
cientfico y tecnolgico por un lado y los valores por otro.; de tal manera que ahora enfrentamos el riesgo
de la hecatombe nuclear siendo hoy ms que nunca patente que cada suceso en el campo de la ciencia tiene
una gran trascendencia en el futuro de la humanidad en pleno; para mejor o para peor.
Los aspectos que comporta la tica de la investigacin son variados y puede afirmarse que la investigacin
es un aspecto particular de la ms amplia problemtica que significa la relacin entre tica y ciencia.
Una primera cuestin implica las exigencias ticas del investigador en su relacin de trabajo con otros
cientficos y sus colaboradores:
En este plano, es de preponderancia tica el reconocimiento de los trabajos utilizados para obtener
informacin as como el mrito de cada persona que haya colaborado en el trabajo. Cada vez menos los
logros cientficos son fruto del trabajo de una sola persona, cada trabajo se basa ya sea en el esfuerzo de un
equipo o por lo menos en antecedentes y/o teoras ya enunciados con anterioridad.
El uso de ideas o resultados preliminares ajenos, sin permiso para hacerlo constituye una prctica ajena a la
tica e incluso comporta un robo intelectual o plagio cientfico.
Quien acte como mero supervisor o asesor de un trabajo no deber, ticamente hablando, usurparlo
calificndolo como suyo o mencionarse como coautor, tal actitud estara reida con la tica.
Finalmente, la terminante regla tica de no realizar robos intelectuales. Implica la ms burda forma que
es el plagio, es decir, copiar ideas, frmulas o resultados de una investigacin y presentarlos como propios,
por lo dems estas acciones terminan por descubrirse
Necesidad de formacin permanente como parte de la tica de la responsabilidad. Aunque este aspecto no
aparece directamente como tico, tiene grandes implicancias ticas. Aparece en contraposicin al llamado
sndrome del producto terminado, es decir que cualquier cientfico, sin importar cual eminente sea,
siempre es perfectible, siempre es un producto sea elaborado. El tema tiene que ver con la creciente y
acelerada obsolescencia de los conocimientos. La respuesta pasa obligatoriamente por la actualizacin de
cada cientfico como una responsabilidad insoslayable en realidad para cada ser humano pero en forma muy
especial, de los investigadores.
TODOS ESTOS SON ASPECTOS DE GRAN RELEVANCIA SOBRE EL TEMA DE LA TICA EN LA CIENCIA
El propsito de este trabajo es versar sobre las fronteras al avance de la ciencia, aunque sta parezca
imparable, en los aspectos que pueden producir la degradacin humana o atentar contra la naturaleza; en
realidad se trata de supeditar el desarrollo cientfico al respeto de la dignidad y los derechos de la persona.
Parece ser un eficiente modo de fijar los lmites el plantearse las siguientes preguntas: Cmo asegurar el
equilibrio entre la dignidad humana, el respeto a la vida y las aplicaciones de los avances cientficos? Cmo
garantizar que la ciencia y la tecnologa en alguno de sus avances, no van a degradar a los seres humanos, a
otros seres vivos y en general a la naturaleza? Si bien la amplitud de lo que cientficamente puede hacerse
debe realizarse desde el punto de vista tico.
La idea prevaleciente en algn momento de que la naturaleza debe ser subyugada para entregarnos todos
sus secretos, atarla a nuestro servicio y esclavizarla, ha quedado pues, sin ninguna validez. La poca en que
se experiment con seres humanos ha quedado, al menos eso esperamos, definitivamente descartada, por lo
menos en el campo de la ciencia oficial y por lo menos en los pases con apego a la democracia y la
transparencia. Queda mucho por hacer, en cambio en la experimentacin con animales los cuales son
sometidos a crueldades an sin lmites en aras de la ciencia.
La biotica como nuevo rostro de la tica cientfica. No se refiere a la tica de la biologa humana, sino en
realidad a todos los aspectos de implicacin de la biotecnologa. Esta concepcin parte del supuesto de que
la ciencia no es buena ni mala por cuanto estudia, investiga y descubre lo que existe. La tecnologa es otra
cosa, su conocimiento puede aplicarse de una u otra forma, es el caso de las tcnicas de manipulacin del
genoma humano.
La manipulacin de los genes apareci a mediados de los aos setenta, permite alterar sustancialmente a los
seres vivos mediante la alteracin o cambios en los genes, se introducen genes extraos que producen
nuevos organismos, al comienzo se hizo con organismos muy simples como bacterias para producir insulina
humana a bajo costo. Desde entonces se ha avanzado pasando por la manipulacin de animales y vegetales

convirtindolos en transgnicos para producir determinados compuestos como leche capaza de tratar
enfermedades, hasta lograr el hgado transgnico par usarlo en trasplantes.
Las posibilidades de los conocimientos de hoy en materia de gentica son casi infinitos tanto en lo positivo
como en lo negativo, puede decirse que estamos ante el umbral del secreto de la vida siendo posible
intervenir el genoma humano. Este es el periodo ms delicado del desarrollo cientfico y tecnolgico, es
cuando las consideraciones en materia de tica alcanzan su mxima importancia.
Todos estos son aspectos de gran relevancia sobre el tema de la tica en la ciencia.
El punto de partida para justificar la tica de la ciencia se resume en el principio tico de que no todo vale
igual. Existe la distincin entre lo bueno y lo malo; que corresponde a cada cientfico en su esencia como
persona, decisin que queda en el plano puramente personal y moral sin estar especificado por la ciencia ni
por el mtodo cientfico.
Cada cientfico de hoy y cada estudiante que va en camino de serlo, tiene frente a s la gran responsabilidad
de plantearse el problema, de enfrentarlo y de orientar su accionar en funcin de las consideraciones ticas
teniendo en cuenta que la pretendida neutralidad de la ciencia no es tal sino que existe en funcin la
orientacin que el investigador le inserte al hacer uso de ella.
Finalmente, es de considerarse que la tica como disciplina del ser en sus mltiples dimensiones y estadios
(en devenir, en relacin, en situacin, en comunicacin) no es un fin ltimo y acabado. La tica es parte
indisoluble del proceso de vida del ser humano y del la humanidad como totalidad, esto quiere decir, que en
la medida que las sociedades avancen en el tiempo consumando nuevos conocimientos y conjugando nuevas
formas de abordar la realidad siempre estar implcita una valoracin tica de esos conocimientos, de la
finalidad de los mismos y de cmo se adquirieron. Y si esta nocin tica se fundamenta en el respeto y en la
comprensin humana el desempeo de la ciencia siempre estar en pro de la humanidad.

Lmites ticos de la
investigacin
Hay quienes piensan que hablar de "lmites ticos" de la ciencia es algo as como caer en formas de censura
que no permitan al cientfico desarrollar todas sus intuiciones. Pero si la ciencia es una actividad humana,
que toca a los dems, que beneficia (o perjudica) a otros, que conlleva grandes cantidades de dinero y que
puede servir para detener enfermedades o para provocarlas, est claro que debemos poner muros firmes y
seguros para que no se daen a seres inocentes o "culpables" (no nos parece justo que se realicen
experimentos sobre criminales o prisioneros, cosa que por desgracia se ha hecho en algunos momentos de la
historia).
Cules son los lmites mnimos que podemos pedir al cientfico en su trabajo de investigacin? Podemos
aplicar un esquema sencillo: lmites en los fines u objetivos, en los medios, en los resultados y en los costos
econmicos y sociales.
* Lmites en los fines: est claro que una investigacin que tenga como objetivo destruir vidas humanas
debe quedar totalmente fuera de nuestro horizonte. Por desgracia es algo que se hizo en la Alemania nazi,
donde se vean qu gases y qu mtodos eran ms adecuados para los asesinatos de masa. Y es algo que se
sigue realizando cuando se buscan maneras ms o menos refinadas para el aborto, el infanticidio, la
eliminacin de ancianos o de personas enfermas, la construccin de "eficaces" armas de exterminio, etc.
* Lmites en los medios: una vieja sentencia tica afirma que un fin bueno no puede justificar un medio
malo. Curar a una persona que tiene graves problemas de riones no puede permitir el que se elimine a un
enfermo ms o menos grave que puede convertirse, as, en donante annimo de un rin que har feliz a
otro... Descubrir una vacuna contra el SIDA a costa de recurrir a voluntarios "forzados" que se vern
seguramente contagiados por el terrible virus no puede ser lcito, aunque se pueda curar, luego, a miles de
enfermos necesitados. Nunca la muerte de un inocente quedar justificada con el posible beneficio de otras
personas (aunque sean miles o millones los beneficiados).
* Lmites en los resultados y en los costos econmicos y sociales: cada acto que realizamos implica un
pequeo cambio en el planeta. Si existe un riesgo alto por difundir en la especie humana un virus peligroso,
el cientfico sabe que no puede poner en marcha procesos experimentales que podran escaprsele de las
manos. Si la bsqueda de una nueva vacuna para pocos implica gastos enormes del presupuesto de un estado
que no ha garantizado todava el acceso al agua potable de miles o millones de sus ciudadanos, es obvio que

tal investigacin quedar aplazada hasta que se cubran antes necesidades ms urgentes. Esto no significa,
desde luego, que haya que cerrar los grifos de la financiacin a los cientficos y dejarles sin ayuda. Lo que s
est claro es que antes que mejorar las tcnicas de ciruga esttica habra que seguir invirtiendo ms y ms
fondos en la eliminacin del cncer o en asegurar a las mujeres un embarazo sin peligros para la salud del
nio y de la madre.
* Pero todos estos lmites no deben quitar nunca al cientfico su libertad ms profunda: la del buscador de
la verdad y del bien. Todo cientfico tiene, por esencia, vocacin a abrir nuevas fronteras para el bien de la
humanidad. A pesar de las crticas que todava se alzan en muchas partes, hay que reconocer que gracias a
importantes mejoras en la produccin agrcola hoy comen millones de personas que, quizs, se encontraran
sumergidas en el hambre o la desesperacin. Y esas mejoras las lograron cientficos que, con responsabilidad
y con amor, supieron dedicar sus vidas y su mente a descubrimientos que hoy son patrimonio de la
humanidad.
A la ciencia hay que darle su lugar, sin que se vea pisoteada por polticos que slo quieren el aplauso
inmediato ni por idelogos que tal vez se asustan ante la posibilidad de que alguien ayude al trigo a dar ms
granos con menos desgaste de la tierra. Pero esto no significa permitirle al cientfico que se considere a s
mismo como si fuese una especie de divinidad que dicte lo que sea bueno y lo que sea malo, que decida
quin debe vivir y quin debe morir... En esto, como en todo, hay que seguir dando a la ciencia lo que es de
la ciencia, y a la sociedad y a cada conciencia tica lo que les pertenece, especialmente a la hora de juzgar
lo que es el bien y lo que es el mal en el mundo de los laboratorios.

LIMITES ETICOS DE LA INVESTIGACION

La ciencia no es todopoderosa ni podemos sacrificar todo en su altar .El hablar de
tica de lainvestigacin implica no solo a los cientficos en su carcter de grupo
social, sino en alusin a cadauno como individuo. El tema tiene implicancias como
el desfase entre el gran avance en locientfico y tecnolgico por un lado y los
valores por otro.; de tal manera que ahora enfrentamosel riesgo de la hecatombe
nuclear siendo hoy ms que nunca patente que cada suceso en elcampo de la
ciencia tiene una gran trascendencia en el futuro de la humanidad en pleno;
paramejor o para peor.Los aspectos que comporta la tica de la investigacin son
variados y puede afirmarse que lainvestigacin es un aspecto particular de la
ms amplia problemtica que significa la relacin entretica y ciencia.Una primera
cuestin implica las exigencias ticas del investigador en su relacin de trabajo
conotros cientficos y sus colaboradores:En este plano, es de preponderancia tica
el reconocimiento de los trabajos utilizados paraobtener informacin as como el
mrito de cada persona que haya colaborado en el trabajo. Cadavez menos los
logros cientficos son fruto del trabajo de una sola persona, cada trabajo se basa
yase a en el esfuerzo de un equipo o por lo menos en antecedentes y/o teoras ya
enunciados conanterioridad.El uso de ideas o resultados preliminares ajenos, sin
permiso para hacerlo constituye una prcticaajena a la tica e incluso comporta un
robo intelectual o plagio cientfica. Investigacin cientfica y
tica Hay quienes piensan que hablar de lmites ticos de la investi
gacin es algo as como caeren formas de censura que no permitan al cientfico
desarrollar todas sus intuicionesExisten lmites ticos que el cientfico no puede
traspasar?
Hay quienes piensan que hablar de lmites ticos de la investigacin es al
go as como caer enformas de censura que no permitan al cientfico desarrollar
todas sus intuiciones. Pero si la cienciaes una actividad humana, que toca a los
dems, que beneficia (o perjudica) a otros, que conllevagrandes cantidades de
dinero y que puede servir para detener enfermedades o para provocarlas,est

claro que debemos poner muros firmes y seguros para que no se daen a seres
inocentes o
culpables (no nos parece justo que se realicen experimentos sobre criminales o
prisioneros, cosa
que por desgracia se ha hecho en algunos momentos de la historia).Cules son
los lmites mnimos que podemos pedir al cientfico en su trabajo de investigacin?
Podemos aplicar un esquema sencillo:lmites en los fines u objetivos, lmites en los
medios, lmitesen los resultados y en los costos econmicos y sociales. Lmites en
los fines: est claro que una investigacin que tenga como objetivo destruir
vidashumanas debe quedar totalmente fuera de nuestro horizonte. Por desgracia
es algo que se hizo enla Alemania nazi, donde se vean qu gases y qu mtodos
eran ms adecuados para losasesinatos de masa. Y es algo que se sigue
realizando cuando se buscan maneras ms o menosrefinadas para el aborto, el
infanticidio, la eliminacin de ancianos o de personas enfermas, la
construccin de eficaces armas de exterminio, etc.
Lmites en los medios:una vieja sentencia tica afirma que un fin bueno no puede
justificar unmedio malo

Decisiones ticas de la
investigacin cientfica
Una decisin tica en una investigacin, experimento o un trabajo cientfico, es cuando se debe medir
realmente si aquello que se est haciendo transgrede o va contra la dignidad humana, contra la naturaleza,
contra la moral o la ley. El cientfico debe poner en la balanza las cosas y por razones ticas debe
descontinuar el trabajo y encauzarlo por otros rumbos que no tengan choques ticos. Por ejemplo, si un
investigador cree que es posible implantar en un hombre un rgano sexual de un animal para que tenga
mayor energa y tamao, aunque alguien le pague para que lo haga, debe tomar una decisin tica y negarse
a hacerlo ya que eso va contra la dignidad del ser humano y la naturaleza misma.

Una decisin tica en una investigacin, experimento o un trabajo cientfico es

cuando se debe medir realmente si aquello que se esta haciendo transgrede o
va contra la dignidad humana, contra la naturaleza, contra la moral o contra la
ley. El cientfico debe poner en la balanza las cosas y por razones ticas debe
descontinuar el trabajo y encausarlo por otros rumbos que no tengan choques
ticos.
Ejemplo: Un investigador cree que es posible implantar en un hombre un rgano sexual de
un animal para que tenga mayor energa y tamao

cisin tica: No hacerlo; por que va contra la dignidad humana y contra la naturaleza misma.

Hace algunas dcadas algunos investigadores queran desechar todo escrpulo

tico basndose en que la bsqueda de la verdad es un fin excelso al que
deben ceder paso todas las dems actividades (sobre este pensamiento
probablemente se fundo la tradicin de la Edad Media, subordinando a toda la
investigacin teolgica).
El ciudadano moderno no esta dispuesto a aceptar imperativos ticos
absurdos. Hoy cuando se trata de valores en torno a la investigacin y a la
ciencia de lo que estamos hablando realmente es de preferencias y cada cual
acepta el hecho de que las preferencias varan de una persona a otra.

Generalmente los cientficos solo se centran en las ventajas dejando de lado

las desventajas, especialmente las que pueden derivarse para personas
distintas a los originadores del proyecto.
Las asociaciones de algunas profesiones han emitido documentos llamados
Cdigo tico de la profesin, Cdigo deontolgico, etc.

Con frecuencia el investigador explica que los efectos dainos no se obtienen

por el, sino por usos no escrupulosos de sus descubrimientos tericos.
En todo caso los cientficos suelen tener instrumentos especiales para predecir
las consecuencias buenas o malas de su investigacin y es deber suyo utilizar
estos instrumentos y hacer pblicas las conclusiones, de modo que los
representantes polticos puedan hacer su parte (cuando un miembro del
publico desea prevenir disturbios o amplificar las ventajas debe pasar por un
proceso que va desde la escritura de una carta hasta elaboracin de una
conferencia).
Los grandes avances de la ciencia y la tecnologa han dado al ser humano una
capacidad indita para manipular la vida, prolongarla o destruirla. Este nuevo
escenario ofrece desafos ticos antes jams sospechados.

Comportamiento tico del

investigador
La responsabilidad de los cientficos frente a las consecuencias o resultados de sus investigaciones. Este es
un aspecto particular de una cuestin de mucho mayor amplitud: el modo de usar el saber cientfico.
Resulta notorio cmo a estas alturas gran parte de los cientficos e investigadores desarrolla su labor en el

rea militar. Significa que nada menos que la tercera parte de la investigacin actual se dedica a la
ciencia de matar dejando en cuestin temas como los derechos humanos, la razonabilidad de los propios
cientficos y otros. La ciencia pues, no sustrae al cientfico de la responsabilidad de preguntarse a s mismo
por el sentido de su trabajo, el objetivo de sus investigaciones y asuntos similares.
Otro aspecto de gran relevancia a tener en cuenta es el de los avances en materia gentica, desde la
clonacin de una oveja hace unos aos hasta el preguntarse si se ha incursionado en la era del homo clonicus
ya configura in inquietante cuestionamiento. Es entonces una gran responsabilidad de los cientficos el
cuestionarse a cada tanto por el objetivo de sus investigaciones y el uso de sus resultados.
Las frases la ciencia al servicio de los seres humanos, la ciencia al servicio de la vida, la ciencia
dirigida a satisfacer las necesidades de la sociedad quedan muchas veces reducidas a simples injerencias
tpicas si los cientficos se desproveen de las consideraciones ticas que involucran no solo la tica de la
ciencia, sino, y principalmente, la tica de los cientficos de lo cual, a mi criterio deriva todo el resto del
tema.
La coherencia entre las conclusiones cientficas a las que llega el investigado y su modo de vida, es un
aspecto tico de gran importancia. Se seala en el texto como incoherente el investigar, por ejemplo, sobre
los daos del tabaco a la salud humana mientras se es un fumador empedernido. La simpleza de este
ejemplo puede resultar engaosa y peligrosa. En realidad, no existe posesin de la verdad sino una bsqueda
incansable y el esfuerzo para develarla y nadie tiene derecho a imponer a los dems una interpretacin
particular.
La adhesin y la defensa de determinadas formulaciones tericas y conclusiones cientficas no deben
expresarse dogmticamente sino que deben respetar el derecho de vivir segn las propias ideas y de criticar
aquello que nos parezca incorrecto, lo cual adems constituye un deber.
Es claro que, a algunos cientficos actuales no les preocupa compatibilizar su trabajo con la conservacin de
la naturaleza, por ejemplo y ello constituye una gran falta de carcter tico que pone en riesgo la vida en
nuestro planeta y la existencia de la propia humanidad mientras hierven en declaraciones de compromiso
con la ciencia, al margen de sus inconfesables lealtades.
Una primera cuestin implica las exigencias ticas del investigador en su relacin de trabajo con otros
cientficos y sus colaboradores

Implicaciones ticas en el
desarrollo y aplicacin de la
tecnologa
La tica ha tomado una nueva dimensin en el contexto mundial actual, donde el uso y la manipulacin de
informacin ha revolucionado los mtodos establecidos, la irrupcin de las tecnologas de la informacin y
de la comunicacin han trado aparejadas un sin nmero de cuestionamientos y comportamientos que hacen
necesario replantearse las antiguas concepciones ticas, mucho ms en profesiones como las del
bibliotecario. Sobre estos temas trata el presente trabajo donde se pretende estudiar y revisar algunas de
las bibliografas sobre la tica y sus cuestionamientos en el mbito del profesional de la informacin, en
sentido general.
En las ltimas dos dcadas hemos sido testigos de enormes cambios en el rea de la tecnologa, informacin
y comunicaciones, parecindonos que todo lo que hoy conocemos y utilizamos, de una manera normal y
cotidiana, era producto exclusivo de las pelculas de ciencia ficcin. De esta manera lleg el tiempo en que
la realidad nuevamente super a la ficcin.
Telfonos celulares, computadores personales, Internet, banda ancha, televisin por cable, video
conferencias, mundo globalizado, pginas Web, Chat, Web 2.0, WiFi, WiTv. etc., son trminos y productos a
los cuales nos hemos ido habituando con mayor o menor resistencia, constituyndose, incluso, en una nueva
forma de servicio bsico que estamos dispuestos a pagar.
Estos nuevos medios que traen consigo una nueva forma de relacionarse con el mundo llegan para quedarse
y sin duda para seguir evolucionando. As las cosas, no podemos correr el riesgo de convertirnos en meros
espectadores de estos procesos ya que este transporte de los cambios nos puede dejar abajo y
consiguientemente aislados de un mundo que cambia y nos exige ms y nuevos conocimientos, en otras
palabras nos, obliga a ser flexibles.
Toda revolucin trae grandes transformaciones, quedando atrs las viejas concepciones, ideas y
paradigmas. La revolucin tecnolgica plantea un desafo a las empresas, instituciones y sociedad en general

ya que en su uso hay enormes ventajas competitivas. Se abre un abanico de posibilidades, una nueva forma
de hacer negocios, ms y mejor informacin para tomar buenas decisiones, otras formas de trabajo o
relacin laboral (teletrabajo), ciudadanos mejor informados y conectados con el mundo , estudiantes que
pueden interactuar desde su hogar con los profesores, una educacin que incorpora nuevas metodologas
interactivas que logran mejores resultados de aprendizaje, etc. Todo lo anterior nos hace suponer que los
avances tecnolgicos traen consigo slo beneficios, lo que hasta cierto punto parece correcto. Sin
embargo, y en este punto, cabe incorporar un tema tico y moral que no puede quedar excluido.
La tecnologa se ha desarrollado con propsitos que hasta ahora aparecen como buenos o beneficiosos para
la humanidad, es discutible, sin embargo, que su uso siempre tenga un propsito noble, pues tambin
puede ser usada con fines egostas que muchas veces vulneran los derechos de otros. En definitiva, nos
movemos en los umbrales de lo permitido y lo moralmente aceptable, pero no es que falle en este punto la
tecnologa sino que quien la usa y abusa de sus posibilidades.
A raz de lo anterior se dictaron leyes que permiten regular sobre aspectos como la proteccin de la vida
privada, de los delitos informticos, entre otros, pero no es menos cierto que el efecto de una ley no slo
debe estar basada en el castigo que ella considera si es transgredida, sino que en la conciencia de que
aquello que se expresa ah corresponde a una forma correcta de conducirse.

Conceptos y problemas de la
tecnotica
Tecno tica (TE) es un rea de investigaciones interdisciplinarias sobre todos los aspectos morales y ticos
de la tecnologa en la sociedad.
Tecno tica no viene de tica tecnolgica, sino de la palabra griega noetikos, que significa mente. Por lo
tanto, tecnotica representa el punto de encuentro de la tecnologa y la mente. El encuentro de la fsica de
la informacin con la biotecnologa, una forma de cultura post-biolgica. Esta combina la conciencia con la
tecnologa, lo antiguo con lo moderno, lo espiritual con lo artificial y lo csmico con lo cultural. Usando una
metfora, es un medio hmedo, que combina la sequedad de la tecnologa con los lquidos de la vida. Un
componente importante de este concepto es la cibercepcin, una facultad emergente, que nos permite
pensar ms rpido, profundizar en la materia y en el espacio y hacer invisible lo visible. En otras palabras, la
conciencia es redefinida y por ende la realidad se redefine. De hecho el cine ya explora estas ideas en
pelculas como Matrix o DarkCity. Qu es la realidad? Algo absoluto o es slo lo que sentimos o creemos que
sentimos. En otras palabras, estamos liberando la mente para que pueda buscar otros sustratos donde crecer
Durante el siglo XX la filosofa se ha interesado en algunas ocasiones en la problemtica de la tcnica.
Recordemos las reflexiones de Heidegger, por ejemplo. Pero sin duda ha sido desde la tica que ha tenido
lugar los planteamientos ms sugestivos. La tecnotica es la especialidad de la tica que se ocupa de las
implicaciones morales de las aplicaciones de la tcnica. En los ltimos aos, la tica ha experimentado un
giro muy interesante hacia lo que se ha dado en denominar "tica aplicada". As, han surgido reas de
investigacin como la tica de la ciencia y de la tcnica: tica de la biologa o biotica, tica de la salud,
tica de la computacin, tica de los negocios, tica de la comunicacin, etc. Sin duda alguna, muchos de
estos campos de investigacin han aparecido como consecuencia de los avances tecnolgicos y de los
cambios sociales (por ejemplo, el descubrimiento del genoma humano, el uso de embriones para la
produccin de clulas madre, la rpida difusin de la informtica y de Internet. com herramientas de
comunicacin y de almacenamiento de datos, el auge de los medios de comunicacin de masas y su
conversin en negocio millonarios, etc.). Una aplicacin tica directamente relacionada con la tica de la
tcnica es la tica medioambiental y tambin la reflexin tica sobre los derechos de los animales (por
ejemplo, la polmica sobre experimentacin con animales de laboratorio).