Utilizarea metodelor interactive, cu presupuse elemente de

transdisciplinaritate (pot fi utilizate videofilmuletele din sarcina 3!), in scopul

achizitionarii de catre elevi/studenti a competenelor de comunicare
transversale/transdisciplinare.
Lucrarea va avea urmatoarea structura:
Cuprins:
I. Introducere:
1.1 Actualitatea temei
1.2 Ipoteza lucrrii
1.3 Cuvinte cheie
II. Epistemologia cercetarii problemei inaintate spre cercetare (in baza de
Curriculum obligatoriu!):
2.1 Transdisciplinaritatea/ transversalitatea.
2.2 Valorificarea praxiologica a problemei discutate
III. ncheiere:
3.1. Concluzii
3.2. Recomandri
IV. Referine bibliografice/webografice