Lima, 16 de Octubre del 2015

Estimados miembros de la Asamblea Universitaria de la URP,

El documento que presentamos a continuacin, es un documento programtico elaborado por los

propios estudiantes de nuestra universidad, en el cual y despus de haber debatido entre
nosotros, hemos recogido distintas propuestas e inquietudes que tenemos con respecto al
presente y futuro de nuestra Universidad.
El proceso que se desarrollar este Viernes 16 de Octubre, es un proceso que delimitar la vida
institucional de nuestra Universidad por un periodo de cinco aos y nosotros los estudiantes no
queremos ni debemos ser ajenos al mismo.
Como estudiantes de la URP y ms an, siendo miembros de una Comunidad Universitaria,
nuestro aporte y desenvolvimiento en la misma es crucial, puesto que, si nuestra universidad
avanza y sale adelante a pesar de las dificultades, es porque hay alumnos que asisten a clases y
optamos por forjar nuestro futuro en esta institucin y sus aulas.
Sabemos y somos conscientes de que nuestra Universidad es una organizacin Sin Fines de Lucro y
por eso mismo, reafirmamos nuestro compromiso de asumir con responsabilidad el rol que nos
corresponde dentro de este espacio como jvenes y como universitarios; el ser fuente constante
de compromiso, desarrollo y propuesta.
A continuacin, nuestras propuestas programticas que extendemos a las nuevas autoridades
electas en los cargos de Rector, Vicerrector Acadmico y Vicerrector de Investigacin.
El trabajo se dividi en tres ejes:
1. Eje Acadmico:

La investigacin es fundamental y crucial en la vida de toda institucin acadmica

y universitaria; es por eso, que exigimos que se modifique el 1% que se le asigna
dentro de nuestro presupuesto anual, por al menos un 10% del mismo; Solo de
esa manera podremos asegurar calidad y competitividad en el desarrollo de
nuestras investigaciones que a comparacin con otras universidades es
prcticamente nula.

Los alumnos de la Facultad de Ingeniera presentaron un reclamo con respecto a la

necesidad de tener un cambio en la maya Curricular y que esta est actualizada a
los estndares y enseanzas de hoy.

Los alumnos de la Facultad de Traduccin a su vez, sealaron el bajo nivel (calidad)

y la poca exigencia que existe de parte de algunos profesores de su facultad, por lo
cual estn exigiendo que esto pueda cambiar conforme pasen los ciclos.

Los alumnos hemos identificado que las encuestas virtuales no reflejan

realmente ni el sentir de los estudiantes, ni el desempeo de los profesores. Se
deberan buscar nuevos mecanismos o complementar estas evaluaciones con
visitas al aula, etc.

Estamos informados de que los profesores tienen capacitaciones pagadas por la

Universidad pero, sin embargo, no van ni asisten a las mismas; es por eso, que
planteamos que se multe a aquellos profesores que no participen de las
capacitaciones.

Hemos identificado que se debe definir tareas puntuales y especficas a los

delegados de aulas, ya que actualmente no tienen ningn tipo de respaldo.

Tambin, proponemos que para el cargo de Director de Escuela, se adhieran a los

requisitos para ejercerlo, la publicacin anual de un trabajo de investigacin y en
todo caso que los alumnos tengamos el derecho a elegir democrticamente a
nuestro Director Escuela.

2. Eje Integracin:

Una forma de fomentar la identidad Ricardopalmina es mediante el voto universal

de sus autoridades; de esta manera estaremos logrando que los alumnos busquen
informarse y se sientan comprometidos con nuestra Universidad.

Tambin los alumnos creemos que la red debe ser libre (Wifi libre), ya que la
censura a pginas de entretenimiento o a redes sociales de ninguna manera
aseguran mayor dedicacin al estudio. Al contrario el acceso a estas pginas
complementan nuestra comodidad y desenvolvimiento en la Universidad, sin
mencionar que muchas veces no podemos complementar nuestra formacin
debido a esta censura.

3. Eje Infraestructura:

Se necesita una mejor conexin a internet y un mejor ancho de banda; las

Universidades que van a la vanguardia actualmente facilitan el uso del internet de
calidad entre sus alumnos puesto que estamos en la era de la informtica y ya

nuestro ancho de banda ha quedado limitado para el nmero de miembros de

nuestra comunidad.

Creemos que es necesaria la ampliacin del comedor de los estudiantes. No es

posible que a la hora de almuerzo nuestro comedor se llene de colas y de
estudiantes que no encuentran donde poder almorzar vindose forzados a
almorzar fuera de la Universidad.

Los estudiantes de la Facultad de Derecho solicitaron un espacio determinado

para su facultad; No es posible que todas las dems facultades tengan sus propios
edificios y que la facultad de Derecho est segregada entre dos construcciones.

Los estudiantes de la Facultad de Ingeniera comentaron de la necesidad de

actualizar y ampliar los laboratorios de investigacin. Un profesional de alta
competitividad debe formarse con los mejores estndares.

A su vez, los estudiantes de la Facultad de Ciencias Econmicas solicitaron que se

adquieran softwares originales y con licencia. Muchos de los programas que
existen actualmente en los laboratorios al ser versiones Pirata ya estn vencidos
lo que dificulta el trabajo en clases y el desarrollo de actividades acadmicas.

Los ejes y puntos antes expuestos son tan solo algunas ideas, sugerencias e inquietudes que
hemos podido recoger como estudiantes y que hoy las compartimos con ustedes. Sabemos que
existen canales para llevarlas a cabo mediante los Consejos de Facultad y Universitario; los
utilizaremos, pero sin embargo, no queramos dejar de pasar la oportunidad de que ustedes,
nuevas autoridades de nuestra Universidad, estn al tanto o se lleven un boceto de cul es el
sentir del Estudiante Ricardopalmino con respecto a nuestra Universidad.

Sin otro particular nos despedimos de ustedes,

Atentamente,

Los Estudiantes de la URP