Electroquímica

Manual De Apoyo Para El Laboratorio De Electroqumica
INGENIERIA QUIMICA
TRABAJO RECEPCIONAL
MEIF
TRABAJO PRCTICO EDUCATIVO
Manual de apoyo para el laboratorio de electroqumica
PRESENTA:
Paola Aurora Morales Amaro
DIRECTOR DEL TRABAJO RECEPCIONAL

M.C. IQ Ignacio Snchez Bazn
ORIZABA, VER.
2011
AGRADECIMIENTOS
A DIOS
Quiero en esta oportunidad agradecer en primer lugar a dios que me
conservo con vida, con salud, que me dio paciencia, y me guio y cuido
hasta hoy. Sin duda Dios se manifest en este tiempo puesto que su
Espritu toco mi corazn y me permiti llegar hasta este momento
A MI MAMA
Al trmino de esta etapa de mi vida, quiero expresar un profundo
agradecimiento a quien con su ayuda, apoyo y comprensin me alent a
logar esta hermosa realidad. Porque eres de esa clase de personas que todo lo
comprenden y dan lo mejor de si mismos sin esperar nada a cambio
porque me supiste escuchar y brindar tu ayuda cuando me fue tan
necesario, porque de no ser por ti hoy no estara terminando este sueo.
A MIS ABUELOS.
A esas dos personas que no pudieron festejar conmigo este momento, pero
que sus consejos siempre estuvieron presentes, que siempre me alentaron
para no darme por vencida y ahora s que desde donde se encuentren estn
muy felices por verme terminar este sueo que tambin fue de ellos. Los
extrao y siempre estarn en mi corazn.
A MIS HERMANAS .
Porque siempre supieron darme su apoyo y estar conmigo cuando lo
necesite, porque tambin padecieron mis desvelos, mis enojos y nunca se
quejaron Porque siempre me dieron su cario con el cual he logrado
culminar mi esfuerzo, terminando as mi carrera profesional, que es para
m la mejor de las herencias.
A MI FAMILIA.
A Othon que siempre estuvo ah para darme animo, porque ah sido como un
padre para m y tambin es parte de este esfuerzo. Tambin agradezco a mis
3
tos, tas, primos, primas y sobrinos que siempre me apoyaron y me dieron

palabras de aliento para no rendirme.
A MI NOVIO.(MARKO)
Porque eres una de las personas ms importantes en mi vida y porque este
camino lo hemos recorrido juntos y todo el esfuerzo de este tiempo tambin
fue gracias a ti, porque nunca me dejaste sola y siempre estuviste para
apoyarme en las buenas y en las malas. Por acompaarme todo este tiempo
y siempre estar para m Porque nuestro sueo apenas empieza y espero que
sigamos toda la vida juntos. TE AMO
A MI MEJOR AMIGA.(ANNEL)
Porque este sueo es de las dos y ahora lo estamos cumpliendo, porque
llevamos toda una vida juntas y has estado para m siempre como de las
personas que ya no hay en este mundo, porque tu apoyo fue fundamental
en mi vida y quiero que siempre tengas presente que te agradezco todo lo
que hiciste por m. Te Quiero Amiga
A MIS AMIGOS.
A ustedes amigas y amigos que hicieron este camino ms fcil, porque los
momentos que pasamos juntos jams los podre olvidar. Recuerden que en
mi siempre tendrn una amiga y agradezco a dios haberlos puesto en mi
camino. Ana, Erika, Yeye, Madai, Edith, Sarahi, Alejandra, David y jorge,
asi como mis amigos de siempre, Armando, Toledo, Adan, Izthel, Jackie, y
pedro.
A MIS MAESTROS.
A usted maestra lupita que fue parte de este logro y por apoyarme siempre y
darme esos consejos que me ayudaron tanto.
A usted Maestro nacho que me oriento para poder concluir este trabajo,
gracias por apoyarme siempre.
GRACIAS A TODOS!!
4
ndice General
Introduccin:
Justificacin:
10
Objetivo General:
11
Captulo 1
12
ELECTROQUIMICA, CORROSION Y CONDUCTIVIDAD
12
1.1 Antecedentes de electroqumica.

1.1.1 Desarrollo histrico de la electroqumica
1.1.2 Fenmenos electroqumicos relevantes
13
13
14
1.2 Fenmenos de transporte inico

1.2.1 Potenciales Standard
17
18
1.3 Celda electroqumica

a) Celda primaria
1.3.1 Origen de la Pila
19
21
22
1.4 Electrodos de medida y de referencia
24
1.5 Corrosin
24
1.6 Mecanismos de la corrosin.
25
1.7 Mtodos anticorrosivos
29
c) Seleccin de materiales
30
a) Recubrimientos
Recubrimientos inorgnicos
Recubrimientos orgnicos
31
32
32
Alteracin por el entorno
32
La Corrosin en la Industria y sus Procesos.
34
1.8 Conductividad elctrica
34
1.9 Aplicaciones de la conductividad elctrica.
37
CAPITULO 2
39
PRACTICAS DE LABORATORIO.
39
5
CAPITULO 3
73
VALIDACION DE PRCTICAS
73
Conclusiones
84
Referencias Bibliogrficas
85
Pginas Web.
85
ndice de figuras
Figura 2.1
Figura 2.2
Figura 2.3
Figura 2.4
Figura 2.5
Figura 2.6
Figura 2.7
Figura 2.8
Figura 2.9
Figura 2.10
Figura 2.11
Figura 2.12
Figura 3.1
Figura 3.2
Figura 3.2
Figura 3.4
Figura 3.5
Figura 3.6
41
43
47
49
51
54
57
59
63
66
68
71
74
76
77
79
81
81
ndice de tablas
Tabla 1
Tabla 2
19
28
Introduccin:
En la actualidad, las aplicaciones de la electroqumica son muy diversas y van
desde estudiar la transformacin entre la energa elctrica y la energa qumica
hasta la elaboracin de reacciones qumicas ms complejas. Debido a este
amplio campo de investigacin y ms aun a su enorme importancia en este
programa educativo, fue que me di a la tarea de realizar un manual que sea
prctico y fcil de entender, en el siguiente prrafo les damos una pequea
resea de lo que es cientficamente la electroqumica, desde sus inicios hasta el
da de hoy.
Este primer tema se dedica en primer lugar a situar la Electroqumica como
Ciencia, estableciendo su campo de accin. A continuacin se repasan algunos
conceptos de Qumica General que el alumno debe conocer, lo que nos permitir
situarnos en condiciones de abordar los distintos procesos electroqumicos con
ms profundidad y que sern necesarios a lo largo de la imparticin de este
laboratorio.
Se contina el tema con una clasificacin de las practicas que aborden algunos
temas que se mencionan antes, antecedentes de la
electroqumica y con la
explicacin de los conceptos bsicos como son, corrosin y conductividad

elctrica lo que nos permitir profundizar ms en el objeto de la Electroqumica y
en la diferenciacin de cada una de sus partes, Se acaba este tema con unas
prcticas validadas de Electroqumica y dando una relacin de los campos de la
Ingeniera donde la Electroqumica es de importancia.
Justificacin:
Actualmente la electroqumica es ampliamente utilizada a nivel universitario y en
la industria qumica. En la electroqumica hay muchas cosas muy complejas que a
veces son difciles de comprender y entender es por eso que en este trabajo
quiero hacer un manual que sea muy prctico y de fcil comprensin para que su
uso sea con menos complicaciones que con los que nos son facilitados en
nuestra facultad.
El manual de laboratorio contiene la teora bsica y procedimientos de las

prcticas a realizar, algunas hojas adicionales son para la elaboracin del reporte
final y un cuestionario. Es necesario que el estudiante encuentre una forma ms
dinmica para llevar a cabo sus prcticas y reportes. Es muy importante que el
estudiante lea la prctica y conteste el cuestionario para que se d una idea de lo
que est por hacer en su prctica, es por eso que este manual ser ms dinmico
para su comprensin sea ms fcil.
Los cuestionarios vendrn anexados en el manual en la parte final de cada
practica as el alumno deber contestar de acuerdo a su experiencia vivida en
cada practica. El estudiante podr escribir los datos de laboratorio obtenidos y
elaborar su reporte final detrs de las hojas del procedimiento de la prctica o en
las hojas adicionales que aparecen en el manual.
El manual de laboratorio es una gua que nos permite llevar a cabo las prcticas
que son asignadas de acuerdo a la experiencia educativa que se est cursando.
Se cubren los campos fundamentales de la Electroqumica, a un nivel de

principios o fundamentos, pero que a la vez sea lo suficientemente amplio para
que pueda servir de base eficaz a los estudios posteriores del alumno en
cualquier campo de la Ciencia o de la Tcnica, o de herramienta en el desarrollo
de su actividad profesional, lo que se conseguir exponiendo cada tema con
claridad y exactitud.
10
Objetivo General:
Ampliar el panorama de las aplicaciones ms importantes de la Electroqumica en
el rea electroanaltica, electrosntesis industrial, bateras y celdas de combustible
y tcnicas de vanguardia utilizadas en la caracterizacin de procesos
electroqumicos en superficies de electrodos.
11
Captulo 1
ELECTROQUIMICA, CORROSION Y
CONDUCTIVIDAD
12
1.1
Antecedentes de electroqumica.
Es una rama de la qumica que estudia la transformacin entre la energa elctrica y

la energa qumica En otras palabras, las reacciones qumicas que se dan en la
interface de un conductor elctrico llamado electrodo, que puede ser un metal o un
semiconductor y un conductor inico pudiendo ser una disolucin y en algunos casos
especiales, un slido.
Si una reaccin qumica es conducida mediante una diferencia de potencial aplicada
externamente, se hace referencia a una electrlisis. En cambio, si la cada de
potencial elctrico, es creada como consecuencia de la reaccin qumica, se conoce
como un acumulador de energa elctrica, tambin llamado batera o celda galvnica.
Las reacciones qumicas donde se produce una transferencia de electrones entre
molculas se conocen como reacciones redox, y su importancia en la electroqumica
es vital, pues mediante este tipo de reacciones se llevan a cabo los procesos que
generan electricidad o en caso contrario, son producidos como consecuencia de ella.
En general, la electroqumica se encarga de estudiar las situaciones donde se dan

reacciones de oxidacin y reduccin encontrndose separadas, fsicamente o
temporalmente, se encuentran en un entorno conectado a un circuito elctrico. Esto
ltimo es motivo de estudio de la qumica analtica, en una subdisciplina conocida
como anlisis potenciomtrico.
1.1.1 Desarrollo histrico de la electroqumica
Es muy difcil conocer el nacimiento de la electroqumica, pues existen evidencias que

indican, la existencia de bateras y acumuladores de energa elctrica, desde la
antigedad.
Todo ello sumado a los aportes de Charles Franois de Cisternay du Fay quien cre
la teora de la polaridad, Benjamin Franklin quien descubri la electricidad
atmosfrica, Charles Augustin de Coulomb en 1781 y los estudios de Joseph Priestley
13
en Inglaterra, se logr pavimentar el camino para el nacimiento cientfico de la

electroqumica.
Galvani pens que esta nueva fuerza vital, era una nueva forma de generacin de
electricidad natural, adems de las ya conocidas por el hombre como la existente en
los truenos y relmpagos o en algunos animales como la anguila elctrica o las rayas
elctricas.
Aos ms tarde todo ello desembocara en el descubrimiento de la termoelectricidad
por Thomas Johann Seebeck.
Para mediados del siglo XIX, el modelamiento y estudio de la electroqumica, se
vieron aclarados por Michael Faraday quien cre las leyes de la electrolisis y John
Daniell. Hacia finales de siglo, dicha disciplina comenz a influenciar campos tan
importantes como las teoras de conductividad de electrolitos, presentado por Svante
August Arrhenius y Friedrich Ostwald y subsecuentemente en el modelamiento
matemtico de las bateras por Walther Hermann Nernst.
A partir del siglo XX, la electroqumica permiti el descubrimiento de la carga del

electrn por Millikan, y el establecimiento de la moderna teora de cidos y bases de
Brnsted y Lowry, as como el estudio de disciplinas tan importantes como las reas
mdicas y biolgicas con la electroforesis, desarrollada por Arne Tiselius en 1937.
(Brckrs, Reddy, 2003)
1.1.2 Fenmenos electroqumicos relevantes

Reacciones de reduccin-Oxidacin
Las reacciones de reduccin-oxidacin son las reacciones de transferencia de
electrones. Esta transferencia se produce entre un conjunto de elementos qumicos,
uno oxidante y uno reductor
una forma
reducida y una forma oxidada
respectivamente. En dichas reacciones la energa liberada de una reaccin

espontnea se convierte en electricidad o bien se puede aprovechar para inducir una
reaccin qumica no espontnea.
14
Balanceo de las ecuaciones Redox

Las reacciones electroqumicas se pueden balancear por el mtodo in-electrn
donde la reaccin global se divide en dos semirreacciones una de oxidacin y otra de
reduccin, se efecta el balance de carga y elemento, agregando H+, OH, H2O y/o
electrones para compensar los cambios de oxidacin.
Antes de empezar a balancear se tiene que determinar en qu medio ocurre la
reaccin, debido a que se procede de una manera en particular para cada medio.
Medio cido
Se explicar por medio de un ejemplo, cuando una sal magnsica reacciona con
bismutato de sodio que se describe en la ecuacin 1.1
El primer paso es escribir la reaccin sin balancear:
Mn2(aq)+NaBiO3(s) Bi3+(aq)+MnO4-(aq) ............. (1.1)
Luego se divide en dos semirreacciones:
Semireaccion de oxidacin:
Mn2+ (aq) MnO4- (aq) ........... (1.2)
Semireaccion de reduccin:
BiO3-(s) Bi3+ (aq)......... (1.3)
Cada semirreacin se balancea de acuerdo con el nmero y tipo de tomos y cargas.

Como estamos en medio cido los iones H+ se agregan para balancear los tomos de
H y se agrega H2O para balancear los tomos de O.
4H2O (l) + Mn2+(aq)+8H+ (aq) + 5e- ................(1.4)
Finalmente se multiplica cada semirreaccin por un factor para que se cancelen los
electrones cuando se sumen ambas semireacciones.
10e- + 30H+ (aq) + 5BiO3- (s) 5Bi3+(aq) + 15H2O(l) ........... (1.5)
8H2O (l) + 2Mn2+ (aq) 2MnO4- (aq) + 16H+ (aq) + 10e- ............... (1.6)
15
Reaccin Balanceada:
14H+(aq)+2Mn2+(aq)+5NaBiO3(s)7H2O(l)+2MnO4-(aq)+5Bi3+(aq)+5Na+(aq)..(1.7)
En algunos casos es necesario agregar contra iones para terminar de balancear la

ecuacin. Para este caso, si se conociera el anin de la sal magnsica, ese sera el
contra in. Se agrega por igual de ambos lados de la ecuacin lo necesario para
terminar de balancearla.
Medio Alcalino
Tambin se explicar por medio de un ejemplo, cuando el Permanganato de potasio
reacciona con el Sulfito de sodio.
El primer paso es escribir la reaccin sin balancear:
Reaccin sin balancear:
KMnO4 + Na2SO3 + H2O MnO2 + Na2SO4 + KOH ..... (1.8)
Luego se divide en dos semirreacciones:
Semireaccion de reduccin:
MnO4- MnO2 ......(1.9)
Semireaccion de oxidacion:
SO32- SO42- .....(1.10)
Cada semirreacin se balancea de acuerdo con el nmero y tipo de tomos y cargas.

Como estamos en medio alcalino los OH se agregan para balancear los tomos de H
y normalmente se agrega la mitad de molculas de H2O del otro lado de la
semirreaccin para balancear los tomos de O.
3e- + 2H2O + MnO4- MnO2 + 4OH- ...... (1.11)

2OH- + SO32- SO42- + H2O + 2e- ..... (1.12)
Finalmente se multiplica cada semirreacin por un factor para que se cancelen los
electrones cuando se sumen ambas semireacciones.
16
Ecuacin balanceada:
6e- + 4H2O + 2MnO4- 2MnO2 + 8OH- ..... (1.13)
6OH- + 3SO32- 3SO42- + 3H2O + 6e- ....... (1.14)
Reaccin Balanceada:
2KMnO4 + 3Na2SO3 + H2O 2MnO2 + 3Na2SO4 + 2KOH......... (1.15)
En este caso se agregaron contra iones para terminar de balancear la ecuacin (los
cationes K+ y Na+). (Garritz, Chamizo, 1998)
1.2 Fenmenos de transporte inico
Los fenmenos de transporte son aquellos procesos en los que hay una
transferencia neta o transporte de materia, energa o momento lineal en
cantidades grandes o macroscpicas.
Estos fenmenos fsicos tienen rasgos comunes que pueden ser descritos
mediante la ecuacin diferencial para la propagacin unidimensional
a) La conduccin elctrica en los metales

No todos los materiales conducen la electricidad de la misma forma. Para
diferenciarlos, decimos que algunos presentan mayor resistencia que otros a
conducir la electricidad.
La resistencia elctrica es una medida cuantitativa respecto de cun buen
conductor es un material. La resistencia elctrica se mide en ohmios, en honor a
Georg Simon Ohm (1787-1854), que desarroll los principios agrupados en la ley
de Ohm.
A los materiales que presentan baja resistencia elctrica se les llama buenos
conductores elctricos. A su vez, a aquellos que poseen alta resistencia elctrica
se les denomina malos conductores elctricos. Cambios en la resistencia.
17
b) La conduccin elctrica en los electrolitos.

La conductividad en medios lquidos est relacionada con la presenciade sales en
solucin, cuya disociacin genera iones positivos y negativos capaces de
transportar la energa elctrica si se somete el lquido a un campo elctrico.
Estos
conductores
inicos
se
denominan
electrolitos
conductores
electrolticos.Las determinaciones de la conductividad reciben el nombre de

determinaciones conductomtricas y tienen muchas aplicaciones. Como por
ejemplo:
1. En la electrolisis, ya que el consumo de energa elctrica en este proceso
depende en gran medida de ella.
2. En los estudios de laboratorio para determinar el contenido de sales de
varias soluciones durante la evaporacin del agua.
3. En el estudio de las basicidades de los cidos, puesto que pueden ser
determinadas por mediciones de la conductividad.
4. Para determinar las solubilidades de electrolitos escasamente solubles y
para hallar concentraciones de electrolitos en soluciones por titulacin.
La base de las determinaciones de la solubilidad es que las soluciones saturadas

de electrlitos escasamente solubles pueden ser consideradas como infinitamente
diluidas. Midiendo la conductividad especfica de semejante solucin y calculando
la conductividad equivalente segn ella, se halla la concentracin del electrlito, es
decir, su solubilidad. (Damaskin, Petry, 1981).
1.2.1 Potenciales Standard

En la tabla de potenciales estndar se utiliza para determinar el potencial
electroqumico o el potencial de un electrodo de una celda electroqumica o de una
celda galvnica.
18
Estos potenciales de reduccin vienen dados en relacin de un electrodo estndar

de hidrogeno. Los valores de los potenciales estndar de reduccin que se
presentan en la tabla son en condiciones normales o estndar, es decir, a una
temperatura de 25C/298K, una presin de 1atm/100Pa y en una solucin acuosa
con una concentracin de 1 M.
A continuacin se presenta una tabla de potenciales estndar donde se encuentra

los electrodos ms usados, el proceso catdico y los valores de cada uno.
Tabla 1 potenciales Standard [1]

POTENCIALES DE REDUCCIN
Electrodo
Proceso
reduccin
catdico
de
Li+|Li
Li + e = Li
-3,045
K+|K
K+ + e = K
-2,925
Ca2+|Ca
Ca2+ + 2e = Ca
-2,866
Na+|Na
Na+ + e = Na
-2,714
Mg2+|Mg
Mg2+ + 2e = Mg
-2,363
Al3+|Al
Al3+ + 3e = Al
-1,662
Mn2+|Mn
Mn2+ + 2e = Mn
-1,179
Eo(volt)
1.3 Celda electroqumica

La Celda Electroqumica es el dispositivo utilizado para la descomposicin
mediante corriente elctrica de sustancias ionizadas denominadas electrolitos.
Tambin se conoce como celda galvnica o voltaica, en honor de los cientficos
Luigi Galvani y Alessandro Volta, quienes fabricaron las primeras de este tipo a
fines del S. XVIII.
Las celdas electroqumicas tienen dos electrodos: El nodo y el Ctodo. El
nodo se define como el electrodo en el que se lleva a cabo la oxidacin y el
19
ctodo donde se efecta la reduccin. Los electrodos pueden ser de cualquier

material que sea un conductor elctrico, como metales, semiconductores.
Tambin se usa mucho el grafito debido a su conductividad y a su bajo costo.
Para completar el circuito elctrico, las disoluciones se conectan mediante un
conductor por el que pasan los cationes y aniones, conocido como puente de
sal. Los cationes disueltos se mueven hacia el Ctodo y los aniones hacia el
nodo.
La corriente elctrica fluye del nodo al ctodo por que existe una diferencia de
potencial elctrico entre ambos electrolitos. Esa diferencia se mide con la
ayuda de un voltmetro y es conocida como el voltaje de la celda. Tambin se
denomina fuerza electromotriz (fem) o bien como potencial de celda.
Celdas de investigacin
En una celda galvnica donde el nodo sea una barra de Zinc y el ctodo sea
una barra de Cobre, ambas sumergidas en soluciones de sus respectivos
sulfatos, y unidas por un puente salino se le conocen como Pila de Daniell.
Sus semireacciones son estas:

Reaccin Andica:
Zn(s) Zn2+ (aq) + 2e- .......... (1.16)
Reaccin Catdica:
Cu2+ (aq) + 2e- Cu(s)........... (1.17)
Reaccion Neta:
Zn(s) + Cu2+ (aq) Cu(s) + Zn2+ (aq)..... (1.18)
La notacin convencional para representar las celdas electroqumicas es un
diagrama de celda. En condiciones normales, para la pila de Daniell el
diagrama sera:
Zn(s) Zn2+ (1M) [Cu2+(1M)]Cu(s) .... (1.20)
20
La lnea vertical representa el lmite entre dos fases. La doble lnea vertical
representa el puente salino. Por convencin, el nodo se escribe primero a la
izquierda y los dems componentes aparecen en el mismo orden en que se
encuentran al moverse de nodo a ctodo.
Potenciales estndar de reduccin:
Es posible calcular el potencial estndar de reduccin de una celda
determinada comparando con un electrodo de referencia. Bsicamente el
clculo relaciona el potencial de reduccin con la redox H2 2H+(aq)+ 2e- .
Arbitrariamente se le asign el valor cero al electrodo de Hidrgeno, cuando se
encuentra en condiciones estndar.
La reaccin se lleva a cabo burbujeando gas hidrgeno en una disolucin de

HCl, sobre un electrodo de Platino. Las condiciones de este experimento se
denominan estndar cuando la presin de los gases involucrados es igual a 1
Atm., trabajando a una temperatura de 25 C y las concentraciones de las
disoluciones involucradas son igual a 1M. En este caso se denota que:
2H+(aq)(1M)+2e- H2(1Atm)
.... (1.21)
E=0,0000V
a) Celda primaria
Una celda primaria es un tipo especial de celda electroqumica en la cual la
reaccin no puede ser revertida, y las identidades del nodo y ctodo son, por
lo tanto, fijas. El ctodo siempre es el electrodo positivo. La celda puede ser
descargada pero no recargada.
b) Celda secundaria
Una celda secundaria, una batera recargable por ej. Es una celda en que la
reaccin es reversible. Cuando la celda est siendo cargada, el nodo se
convierte en el electrodo positivo (+) y el ctodo en el negativo (-).
21
Esto tambin se aplica para la celda electroltica. Cuando la celda est siendo
descargada, se comporta como una celda primaria o voltaica, con el nodo
como electrodo negativo y el ctodo como positivo. (Harper, 1994)
1.3.1 Origen de la Pila
En 1780 Luis Galvani, profesor de anatoma de la Universidad de Bolonia,

Italia, al realizar un experimento, observ que las ancas de una rana recin
muerta se crispaban y pataleaban al tocrselas con dos barras de metales
diferentes. La explicacin del fenmeno la dio poco tiempo despus Alejandro
Volta, quien descubri que la causa de tales movimientos crispantes de las
ancas de la rana se hallaban en el paso de una corriente elctrica producida
por los dos metales diferentes; investig como producir electricidad por
reacciones qumicas y en 1800, despus de una amplia experimentacin,
invent un dispositivo que se conoce como pila voltaica.
Coloc una serie de pequeas placas de zinc y plata, en pares, una arriba de
la otra, separando cada par de placas por una tela humedecida con agua
salada; el conjunto produjo una corriente elctrica y fue este el origen de la
primera pila elctrica. Pronto la perfeccion reemplazndola por una pila de
dos elementos; cobre y zinc, sumergidos en una solucin de cido sulfrico
contenida en un recipiente.
En esta sencilla forma de pila primaria, las placas de zinc y de cobre estn
separadas por el electrolito. Si se conectan con un alambre, la corriente
elctrica fluye a travs del conductor, pero tan pronto como el circuito se
interrumpe porque el alambre se desconecta, deja de fluir.
Esta pila no dura indefinidamente, ya que el cido sulfrico ataca al zinc, y
cuando ste se consume, la pila se agota. Para reactivarla, ser necesario
reponer la placa de cinc y el cido del electrlito. Debido a las reacciones
qumicas que tienen lugar dentro de la pila, se desprenden pequeas burbujas
de hidrgeno que se adhieren al electrodo de cobre y forman una capa
22
aislante; cuando esto sucede, la corriente no pasa y se dice que la pila est
polarizada.
Para eliminar este inconveniente, se agregan ciertas sustancias qumicas que
se combinan con el hidrgeno y evitan los efectos polarizantes. [3]
a) Definicin De Pila.
Se denomina pila a un sistema en el que la energa qumica de una reaccin
qumica es transformada en energa elctrica que hace funcionar a los
aparatos.
Se clasifican en:
Bateras.
Pilas Primarias.
Pilas secundarias.
Acumuladores.
Pilas botn, pilas de oxido de mercurio y oxido de plata. [4]
Pilas de potencia
Hay dos maneras de producir electricidad para aplicarla a usos prcticos: bien
mediante mquinas llamadas dinamos o generadores de corriente elctrica,
cuando se trata de un consumo apreciable para instalaciones fijas; o bien
mediante el empleo de bateras de pilas secas o de acumuladores, si se trata
de aparatos porttiles o vehculos automviles.
Una pila transforma la energa qumica en energa elctrica; parte de esa
energa qumica se transforma en calor o energa calorfica y el resto en
corriente elctrica.
Pilas Galvnicas:
Una aplicacin realmente til de lo visto antes, es aprovechar el traspaso de

electrones en forma espontnea. Esto se puede hacer por medio de un hilo
conductor, pero se debe tener en cuenta el mantener separados los tomos de
23
cobre de los de plata para, de esta forma, evitar la entrega directa de

electrones.
La conocida pila galvnica o voltaica, es un generador de corriente elctrica
que se produce por el flujo espontneo de electrones desde el electrodo 1 al
electrodo 2.
El electrodo 1 toma carga negativa al recibir los electrones cedidos por los
tomos de cobre. En cambio, el electrodo 2, del que los iones Ag+ retiran
electrones, toma carga positiva. (Gmez, Alcaraz, 2004)
1.4 Electrodos de medida y de referencia

Un electrodo es una placa de membrana rugosa de metal, un conductor
utilizado para hacer contacto con una parte no metlica de un circuito.A
continuacin de nombran los electrodos ms comunes.
1. Electrodos para fines mdicos, como EEG, EKG, ECT, desfibrilador.

2. Electrodos para tcnicas de electrofisica en investigacin biomdica.
3. Electrodos para ejecucin en silla elctrica.
4. Electrodos para galvanoplastia.
5. Electrodos para soldadura.
6. Electrodos para proteccin catdica.
7. Electrodos inertes para hidrlisis, los cuales son hechos de platino.
8. Electrodos para puesta a tierra, tambin conocidos como pica o jabalina.
9. Ultramicroelectrodo. (Castellan, 1987)
1.5 Corrosin
Se entiende por corrosin la interaccin de un metal con el medio que lo rodea,
produciendo el consiguiente deterioro en sus propiedades tanto fsicas como
qumicas. Las caractersticas fundamentales de este fenmeno, es que slo ocurre
en presencia de un electrlito, ocasionando regiones plenamente identificadas,
24
llamadas estas andicas y catdicas: una reaccin de oxidacin es una reaccin

andica, en la cual los electrones son liberados dirigindose a otras regiones
catdicas.
Este mecanismo que es analizado desde un punto de vista termodinmico
electroqumico, indica que el metal tiende a retornar al estado primitivo o de
mnima energa, siendo la corrosin por lo tanto la causante de grandes perjuicios
econmicos en instalaciones enterradas. Por esta razn, es necesaria la oportuna
utilizacin de la tcnica de proteccin catdica.
En la prctica suele utilizarse comnmente el valor de la resistividad elctrica del
suelo como ndice de su agresividad. La proteccin catdica es un mtodo
electroqumico cada vez ms utilizado hoy en da, el cual aprovecha el mismo
principio electroqumico de la corrosin, transportando un gran ctodo a una
estructura metlica, ya sea que se encuentre enterrada o sumergida. Para este fin
ser necesaria la utilizacin de fuentes de energa externa mediante el empleo de
nodos galvnicos, que difunden la corriente suministrada por un transformadorrectificador de corriente.
1.6 Mecanismos de la corrosin.

Tipos de Corrosin
Se clasifican de acuerdo a la apariencia del metal corrodo, dentro de las ms
comunes estn:
1. Corrosin uniforme.
2. Corrosin galvnica.
3. Corrosin por picaduras.
4. Corrosin intergranular.
5. Corrosin por esfuerzo.
.
25
1) Corrosin uniforme
La corrosin implica la prdida de metal en un punto de la superficie expuesta. La

corrosin se produce de varias formas, que van desde ataques uniformes sobre
toda la superficie hasta ataques locales agudos.
En general, la corrosin metlica implica la prdida de metal en un punto de la

superficie expuesta. La corrosin se produce de varias formas, que van desde
ataques uniformes sobre toda la superficie hasta ataques locales agudos.
La corrosin uniforme o general se caracteriza por ataques corrosivos que se

desarrollan uniformemente sobre toda la superficie, o sobre una gran parte del
rea total. El metal sigue perdiendo espesor hasta que se desmorona. La
corrosin uniforme es el tipo de corrosin que echa a perder la mayor cantidad de
metal.
2) Corrosin galvnica
La corrosin galvnica es un proceso electroqumico en el que un metal se corroe

preferentemente cuando est en contacto elctrico con un tipo diferente de metal y
ambos metales se encuentran inmersos en un electrolito o medio hmedo. Por el
contrario, una reaccin galvnica se aprovecha en bateras y pilas para generar
una corriente elctrica de cierto voltaje. Un ejemplo comn es la pila de carbonozinc donde el zinc se corroe preferentemente para producir una corriente. La
batera de limn es otro ejemplo sencillo de cmo los metales diferentes
reaccionan para producir una corriente elctrica.
Cuando dos o ms diferentes tipos de metal entran en contacto en presencia de

un electrolito, se forma una celda galvnica porque metales diferentes tienen
diferentes potenciales de electrodo o de reduccin. El electrolito suministra el
26
medio que hace posible la migracin de iones por lo cual los iones metlicos en
disolucin pueden moverse desde el nodo al ctodo.
Esto lleva a la corrosin del metal andico se retrasa hasta el punto de detenerse.
La presencia de electrolitos y un camino conductor entre los dos metales puede
causar una corrosin en un metal que, de forma aislada, no se habra oxidado.
Incluso un solo tipo de metal puede corroerse galvnicamente si el electrolito vara
en su composicin, formando celdas de concentracin.
3) Corrosin en grietas
La corrosin por tambin llamada crevice o por fisuras es la que se produce en
pequeas cavidades o huecos formados por el contacto entre una pieza de metal
igual o diferente a la primera, o ms comnmente con un elemento no- metlico.
En las fisuras de ambos metales, que tambin pueden ser espacios en la forma
del objeto, se deposita la solucin que facilita la corrosin de la pieza.
Se dice, en estos casos, que es una corrosin con nodo estancado, ya que esa
solucin, a menos que sea removida, nunca podr salir de la fisura. Adems, esta
cavidad se puede generar de forma natural producto de la interaccin inica entre
las partes que constituyen la pieza.
Algunas formas de prevenir esta clase de corrosin son las siguientes:
Rediseo del equipo o pieza afectada para eliminar fisuras.
Cerrar las fisuras con materiales no-absorbentes o incorporar una barrera
para prevenir la humedad.
Prevenir o remover la formacin de slidos en la superficie del metal.
4) Corrosin por picaduras
27
Es altamente localizada, se produce en zonas de baja corrosin generalizada y el

proceso andico produce unas pequeas picaduras en el cuerpo que afectan.
Puede observarse generalmente en superficies con poca o casi nula corrosin
generalizada.
Ocurre como un proceso de disolucin andica local donde la prdida de metal es
acelerada por la presencia de un nodo pequeo y un ctodo mucho mayor. Esta
clase de corrosin posee algunas formas derivadas.
a)
Corrosin por friccin o fretting:
b)
Corrosin por Cavitacin:
c)
Corrosin Selectiva:
5) Corrosin Intergranular
Se define como corrosin intergranular al grado de desintegracin electroqumica

que se produce en los lmites de grano de un metal, como consecuencia de la
prdida de caractersticas debidas al calentamiento generado,
Si la concentracin de cromo llega a descender por debajo del 12 % entonces la

zona de transicin mencionada se convierte en un nodo corroible, debido al flujo
electroqumico generado entre el mismo y los otros granos adyacentes, los cuales
actan como ctodo.
Para determinar el grado de resistencia a la corrosin intergranular de los metales
y sus aleaciones, y en especial de los aceros inoxidables, se utilizan las cmaras
de ensayos de corrosin acelerada, segn la norma ASTM A262 y todas sus
homlogas y equivalentes.
6) Corrosin Selectiva
La Corrosin selectiva es un tipo de corrosin que ataca un solo elemento de una
aleacin disolvindolo en la estructura de la aleacin. Como consecuencia la
estructura de la aleacin de debilita.
28
Ejemplo de corrosin selectiva:

1.
La descincacion del latn no estabilizado provoca una estructura de cobre
poroso y debilitado. As mismo, la grafitacin del hierro fundido gris, deja un

esqueleto de grafito quebradizo por la disolucin del hierro. (Gmez, Alcaraz,
2006)
1.7 Mtodos anticorrosivos

Los mtodos para un tratamiento anticorrosivo de metales que presentan por lo
menos parcialmente, una superficie metlica, siendo por lo menos el 90% de la
misma, en relacin al total de la superficie metlica de zinc, aluminio y/o magnesio
o aleaciones de diversos metales.
Proteccin contra la corrosin

Luego de haber analizado la corrosin y sus formas, es momento de ver qu
conocimientos se tienen hoy en da para prevenirla.
Antes de ver un anlisis un tanto ms profundo a las formas de proteger sobre la
corrosin, hablaremos un poco sobre la Proteccin Catdica y la Proteccin
Andica.
La proteccin catdica ocurre cuando un metal es forzado a ser el ctodo de la
celda corrosiva adhirindole de un metal que se corroa ms fcilmente que l, de
forma tal que esa capa recubridora de metal se corroa antes que el metal que est
siendo protegido y as se evite la reaccin corrosiva. Por otro lado, la proteccin
andica es un mtodo similar que consiste en recubrir el metal con una fina capa
de xido para que no se corroa.
Existen metales como el Aluminio que al contacto con el aire son capaces de
generar espontneamente esta capa de xido y por lo tanto, se hacen resistentes
a la corrosin. An as, la capa de xido que recubre al metal no puede ser
cualquiera. Tiene que ser adherente y muy firme, ya que de lo contrario no servira
para nada.
29
c) Seleccin de materiales
La seleccin de los materiales que vayamos a usar ser factor decisivo en el

control de la corrosin a continuacin se enunciaran algunas reglas generales
para la seleccin de materiales:
1-
Para condiciones no oxidantes o reductoras tales como cidos y soluciones
acuosas libres de aire, se utilizan frecuentemente aleaciones de Ni y Cr.

2-
Para condiciones oxidantes se usan aleaciones que contengan Cr.
3-
-Para condiciones altamente oxidantes de aconseja la utilizacin de Ti.
4-
Los elementos cermicos poseen buena resistencia a la corrosin y a las
altas temperaturas pero son quebradizos, su utilizacin se restringe a procesos

que no incluyen riesgo.
a)
Proteccin catdica
La proteccin catdica es una tcnica de control de la corrosin, que est siendo

aplicada cada da con mayor xito en el mundo entero, en que cada da se hacen
necesarias nuevas instalaciones de ductos para transportar petrleo, productos
terminados, agua; as como para tanques de almacenamientos, cables elctricos y
telefnicos enterrados y otras instalaciones importantes.
En la prctica se puede aplicar proteccin catdica en metales como acero, cobre,

plomo, latn, y aluminio, contra la corrosin en todos los suelos y, en casi todos
los medios acuosos. De igual manera, se puede eliminar el agrietamiento por
corrosin bajo tensiones por corrosin, corrosin intergranular, picaduras o
tanques generalizados.
Como condicin fundamental las estructuras componentes del objeto a proteger y

del elemento de sacrificio o ayuda, deben mantenerse en contacto elctrico e
inmerso en un electrlito.
30
Dentro de las medidas utilizadas industrialmente para combatirla corrosin estn

las siguientes:
1. Uso de materiales de gran pureza.

2. Presencia de elementos de adiccin en aleaciones, ejemplo aceros
inoxidables.
3. Tratamientos trmicos especiales para homogenizar soluciones solidas,
como el alivio de tensiones.
4. Inhibidores que se adicionan a soluciones corrosivas para disminuir sus
efectos, ejemplo los anticongelantes utilizados en los radiadores de los
automviles.
5. Recubrimiento
superficial:
pinturas,
capa
de
oxido,
recubrimientos
metlicos.
6. Proteccin catdica.
Polarizacin catdica.
La proteccin catdica no elimina la corrosin, ste remueve la corrosin de la

estructura a ser protegida y la concentra en un punto donde se descarga la
corriente. Para su funcionamiento prctico requiere de un electrodo auxiliar, e este
caso es el nodo. Una fuente de corriente continua cuyo terminal positivo se
conecta al electrodo auxiliar y el terminal negativo a la estructura a proteger,
fluyendo la corriente desde el electrodo a travs del electrolito llegando a la
estructura. (Bilurbina, et al, 2003)
a)
Recubrimientos
Los recubrimientos se aplican mediante capas finas que separen el ambiente

corrosivo del metal, es decir que puedan servir como nodos sacrificables que
puedan ser corrodos en lugar del metal subyacente. Los galvanizados son un
buen ejemplo de este caso.
31
Un recubrimiento continuo de zinc y estao asla el acero respecto al electrolito. A

veces se presentan fallas con estos metales, cuando el riesgo de corrosin es muy
elevado se recomienda hacer un recubrimiento con Alclad.
El Alclad es un producto forjado, compuesto formado por un ncleo de una

aleacin de aluminio y que tiene en una o dos superficies un recubrimiento de
aluminio o aleacin de aluminio que es andico al ncleo y por lo tanto protege
electroqumicamente al ncleo contra la corrosin.
Recubrimientos inorgnicos
En algunos casos es necesario hacer recubrimientos con material inorgnico, los
ms usados son el vidrio y los cermicos, estos recubrimientos proporcionan
acabados tersos y duraderos. Aunque si se expone un pequeo lugar andico se
experimenta una corrosin rpida pero fcil de localizar.
Recubrimientos orgnicos
El uso de pinturas, lacas, barnices y muchos materiales orgnicos polimricos han
dado muy buen resultado como proteccin contra la corrosin. Estos materiales
proveen barreras finas tenaces y duraderas para proteger el sustrato metlico de
medios corrosivos. El uso de capas orgnicas protege ms el metal de la corrosin
Que muchos otros mtodos. Aunque debe escogerse muy bien, ya que hay
procesos que incluyen tratamientos con alcoholes que en algn momento pueden
disolver los materiales orgnicos.
Alteracin por el entorno

Las condiciones ambientales son muy importantes para el control de corrosin,
algunos mtodos usados son:
Bajando la temperatura se consigue disminuir la velocidad de reaccin.
Disminuyendo la velocidad de un fluido corrosivo se reduce la corrosin se
reduce por erosin.

32
Eliminar el oxigeno de las soluciones acuosas reduce la corrosin
especialmente en las calderas de agua.
La reduccin de la concentracin de iones corrosivos en una solucin que
esta corroyendo un metal, se utiliza principalmente en aceros inoxidables.
La adicin de inhibidores que son principalmente catalizadores de retardo
disminuye las probabilidades de corrosin. (Becker, Wenworth, 1977)
Criterios de proteccin
Cuando se aplica proteccin catdica a una estructura, es extremadamente
importante saber si esta se encontrar realmente protegida contra la corrosin en
toda su plenitud.
Varios criterios pueden ser adoptados para comprobar que la estructura en
mencin est exenta de riesgo de corrosin, basados en unos casos en funcin de
la densidad de corriente de proteccin aplicada y otros en funcin de los
potenciales de proteccin obtenidos.
No obstante, el criterio ms apto y universalmente aceptado es el de potencial
mnimo que debe existir entre la estructura y terreno, medicin que se realiza con
un electrodo de referencia. El criterio de potencial mnimo se basa en los estudios
realizados por el Profesor Michael Pourbaix, en 1939, quin estableci a travs de
un diagrama de potencial de electrodo Vs pH del medio, un potencial mnimo
equivalente a -850 mv con relacin al electrodo de referencia cobre-sulfato de
cobre, observando una zona definida por la inmunidad del acero.
Los criterios de potencial mnimo de proteccin que se utilizar es de 850 mv

respecto al Cu/SO4Cu como mnimo y permitiendo recomendar as mismo, un
mximo potencial de proteccin que pueda estar entre los 1200 mv a -1300 mv,
sin permitir valores ms negativos, puesto que se corre el riesgo de sobre
proteccin, que afecta de sobre manera al recubrimiento de la pintura, ya que hay
riesgos de reaccin catdica de reduccin de hidrgeno gaseoso que se
manifiesta como un ampollamiento en la pintura. (Bilurbina, Liesa,2003)
33
La Corrosin en la Industria y sus Procesos.
Como se mencion en un principio, la mayor problemtica de la corrosin es la

destruccin del metal al que afecta. Ahora intentaremos ver un enfoque desde la
industria, el sector ms afectado por la corrosin, a cerca de los ataques que este
proceso causa. Podemos hablar desde fracturas, hasta fugas en tanques,
disminucin de la resistencia mecnica de las piezas y muchas otras maneras de
efectos por los ataques. An as, lo peor de todo es que si no son prevenidas
estas clases de ataques por corrosin, la seguridad de las personas es algo que
se ve permanentemente afectado.
Existen dos clases de prdidas desde el punto de vista econmico.
1-
DIRECTAS: Las prdidas directas son las que afectan de manera inmediata
cuando se produce el ataque. Estas se pueden clasificar en varios tipos tambin,

de las cuales las ms importantes son el Coste de las Reparaciones, las
Sustituciones de los Equipos Deteriorados y Costes por Medidas Preventivas.
2-
INDIRECTAS: Se consideran todas las derivadas de los fallos debidos a los
ataques de corrosin. Las principales son la Detencin de la Produccin debida a

las Fallas y las Responsabilidades por Posibles Accidentes. (Gomez, Alcaraz,
2006)
1.8 Conductividad elctrica

La conductividad se define como la capacidad de una sustancia de conducir la
corriente elctrica y es lo contrario de la resistencia.
La conductividad es una variable que se controla en muchos sectores, desde la
industria qumica a la agricultura.
Esta variable depende de la cantidad de sales disueltas presentes en un lquido y
es inversamente proporcional a la resistividad del mismo. Con los instrumentos
34
convencionales, la medida de la conductividad se obtiene aplicando un voltaje

entre dos electrodos y midiendo la resistencia de la solucin. Las soluciones con
conductividad alta producen corrientes ms altas. Para contener la intensidad de
la corriente en una solucin altamente conductiva, es necesario disminuir la
superficie de la sonda o incrementar la distancia entre los polos. Por esta razn se
deben usar sondas diferentes para rangos de medida diferentes.
Slo el mtodo de 4 anillos puede medir distintos rangos usando una nica sonda.
Las ventajas de este mtodo respecto al de dos puntas son numerosas: lecturas
lineales en un amplio rango, sin ninguna polarizacin, y sin necesidad de limpiezas
exhaustivas por las incrustaciones.
En general, el flujo de electricidad a travs de un conductor es debido a un
transporte de electrones. Segn la forma de llevarse a cabo este transporte, los
conductores elctricos pueden ser de dos tipos: conductores metlicos o
electrnicos y conductores inicos o electrolticos. A este segundo tipo pertenecen
las disoluciones acuosas.
En ellas la conduccin de electricidad al aplicar un campo elctrico se debe al

movimiento de los iones en disolucin, los cuales transfieren los electrones a la
superficie de los electrodos para completar el paso de corriente. La conductividad
elctrica de una disolucin puede definirse como la aptitud de sta para transmitir
la corriente elctrica, y depender, adems del voltaje aplicado, del tipo, nmero,
carga y movilidad de los iones presentes y de la viscosidad del medio en el que
stos han de moverse.
En disoluciones acuosas, y puesto que su viscosidad disminuye con la
temperatura, la facilidad de transporte inico o conductividad aumentar a medida
que se eleva la temperatura.
Segn la ley de Ohm, cuando se mantiene una diferencia de potencial (E), entre
dos puntos de un conductor, por ste circula una corriente elctrica directamente
proporcional al voltaje aplicado (E) e inversamente proporcional a la resistencia del
conductor (R).
35
I = E/R.........................................................................................................(1.15)
En disoluciones acuosas, la resistencia es directamente proporcional a la distancia
entre electrodos (l) e inversamente proporcional a su rea (A): R =
rl/A ..............................................................................................................(1.16)
Donde r se denomina resistividad especfica, con unidades Wcm, siendo su
inversa (1/r), la llamada conductividad especfica (k), con unidades W-1cm-1 o
mho/cm (mho, viene de ohm, unidad de resistencia, escrito al revs).
Actualmente se emplea la unidad del SI, siemens (S), equivalente a mho; y para
trabajar con nmeros ms manejables se emplean submltiplos:
1 mS/cm = 1 dS/m = 1000 (S/cm = 1 mmho/cm) (Enriquez,1994)
Medida de Conductividad
Es posible diferenciar los distintos conductivmetros segn el mtodo de medicin
que utilicen, es decir amperomtrico o potenciomtrico. El sistema amperimtrico
aplica una diferencia potencial conocida (V) a dos electrodos y mide la corriente (I)
que pasa a travs de ellos. Segn la ley de Ohm:
I = V/R......................................................................................................... (1.17)
Donde
R= Es la resistencia,
V= Es el voltaje
Conocido como la corriente que va de un electrodo (sonda) a otro. Por lo tanto,

cuanto ms elevada sea la corriente obtenida, mayor ser la conductividad. La
resistencia, sin embargo, depende de la distancia entre los dos electrodos y sus
superficies, las cuales pueden variar debido a posibles depsitos de sales u otros
materiales.
36
Por esta razn se recomienda el sistema amperomtrico para soluciones con baja
concentracin de slidos disueltos, generalmente hasta un gramo por litro
(aproximadamente 2000 S/cm).
El sistema potenciomtrico de cuatro anillos est basado en el principio de
induccin, y elimina los problemas comunes asociados al sistema amperomtrico
como los efectos de la polarizacin. Los dos anillos externos aplican un voltaje
alternativo e inducen un bucle de voltaje en la solucin.
Los dos anillos internos miden las bajadas de voltaje inducidas por el bucle de
corriente, que depende de la conductividad de la solucin. Una capa de PVC
mantiene el campo de corriente fijo (I) y constante.
Utilizando el mtodo de 4 anillos es posible medir la conductividad con rangos de
hasta 200000 S/cm y 100g/l. Por tanto se presenta como el mtodo ms efectivo
para la medida de la conductividad elctrica en disoluciones. [9]
1.9 Aplicaciones de la conductividad elctrica.

En primer lugar, la conductividad de las soluciones desempea un importante
papel en las aplicaciones industriales de la electrolisis, ya que el consumo de
energa elctrica
en la electrlisis depende
en
gran
medida de ella.
Las determinaciones de la conductividad se usan ampliamente en los estudios de

laboratorios. As, se las puede usar para determinar el contenido de sal de varias
soluciones durante la evaporacin del agua Las basicidades de los cidos pueden
ser determinadas por mediciones de la conductividad.
El mtodo conductimtrico puede usarse para determinar las solubilidades de

electrlitos escasamente solubles y para hallar concentraciones de electrlitos en
soluciones por titulacin.
37
Un mtodo prctico sumamente importante es el de la titulacin conductomtrica,

o sea la determinacin de la concentracin de un electrlito en solucin por la
medicin de su conductividad durante la titulacin. Este mtodo resulta
especialmente valioso para las soluciones turbias o fuertemente coloreadas que
con frecuencia no pueden ser tituladas con el empleo de indicadores. [10]
En la siguiente tabla podemos mencionar algunas de las aplicaciones ms
importantes que tiene la conductividad elctrica, notamos que abarca muchos
sectores y aqu se mencionan los ms comunes e importantes.
Tabla 2 Aplicaciones de la conductividad elctrica [10]

SECTOR.
APLICACIN.
Artes graficas.
Baos de calibracin, procesado de

pelculas.
Produccin de cerveza y levadura.
Limpieza y control de filtros en las

instalaciones, dosificacin de la sal
en la levadura.
Tratamiento de las aguas de
entrada en las instalaciones, control
de agotamiento de resinas de
suavizacin, control de membranas
osmticas
Control de prdidas en los
intercambiadores de calor, control
de la concentracin de soluciones
cidas y alcalinas y de la
concentracin de sales en procesos
productivos
Intercambiadores inicos, redichos
de sales en el agua de las calderas,
control
de
prdidas
en
humedecedores y condensadores
Desalinizacin.
Industria qumica.
Generadores de calor.
38
CAPITULO 2
PRACTICAS DE LABORATORIO.
39
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
FACULTAD DE CIENCIAS QUMICAS
FENOMENOS DE SUPERFICIE Y ELECTROQUIMICA
LABORATORIO
No. DE
NOMBRE DE LA PRCTICA:
PRCTICA:
CONSTRUCCION DE UNA BATERIA CON
I
LIMONES.
Objetivo:
Mostrar al alumno la cotidianidad de la qumica, sus consecuencias prcticas y
otra identificacin de bateras y sus componentes, en un marco natural.
Fundamento:
Para fabricar una batera, solo necesitas tener una especie que pueda oxidar a
otra y una manera de separar reacciones.
En este caso, aprovecharas dos cosas; por un lado, los diferentes potenciales de
reduccin de dos metales conocidos, y por el otro el contenido normal de sales de
un organismo viviente: En este caso un limn; este nos proporcionara iones Cu (II)
y Zn (II) para hacer funcionar la batera. (Damaskin, Petry, 1981).
Material:
4 Limones Duros (maduros)
1 Multimetro
4 Clavos galvanizados o 4 placas de 1 Cuchillo
zinc pequeas.
4 monedas de cobre o 4 placas de 8 Alambres de Cobre u 8 Caimanes.
cobre pequeas.
2 Leds pequeo.
1 Reloj digital.
Tcnica:
a) Apriete bien los limones hacindolos rodar sobre la mesa, para destruir las
membranas interiores y liberar ms fcilmente el jugo.
b) Realice dos cortes al limn, introduce las laminas de cobre y zinc (haberlas
limpiado anteriormente con vinagre y agua) a cada limn, atravesando la
piel de este, pero sin que ellas lleguen a tocarse.
c) Cree un Circuito en serie entre los limones, teniendo en cuenta de unir los
limones con materiales diferentes cobre-zinc y zinc-cobre.
d) Cierre el circuito en el led o reloj digital.
e) Conecte mediante un cable de conexin las dos lminas con el multimetro
para medir la tensin de la batera, conecta el multimetro en medida de
tensin en corriente continua.
40
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
CONSTRUCCION DE UNA BATERIA CON
I
LIMONES.
Esquemas:
Figura 2.1Circuito en serie con limones y placas de cobre y zinc.
Cuestionario:
1.- Qu Pasara Si usamos grafito en lugar de Cu?
2.- De dnde salen los iones de Cu(II) y Zn (II)?
3.- Por que utilizamos el limn y no otra fruta?
41
FISICA BASICA LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
2
PRODUCIR CORRIENTE ELCTRICA A

PARTIR DE JUGO DE LIMN Y NARANJA.
Objetivo:
Comprobar cmo el jugo de limn y naranja puede llegar a producir corriente
elctrica suficiente como para encender un led por medio de jugos de frutas
ctricas.
Fundamento:
Desde hace miles de aos se sabe que el jugo de limn y muchos otros
alimentos tienen un sabor cido. Sin embargo, no fue hasta hace unos aos que
se descubri por qu estas cosas tenan un sabor cido. Aunque hay muchas
diferentes definiciones de los cidos y las bases. Robert Boyle primero denomin
las substancias como cidos o bases (llam a las bases lcalis) de acuerdo a las
siguientes caractersticas.
Los cidos tienen un sabor cido, corroen el metal, cambian el litmus tornasol
(una tinta extrada de los lquenes) a rojo, y se vuelven menos cidos cuando se
mezclan con las bases. Las Bases son resbaladizas, cambian el litmus a azul, y
se vuelven menos bsicas cuando se mezclan con cidos. (Damaskin, Petry,
1981).
Material.
Led de 1.3 volts (rojo o amarillo)
5 vasos pp. De 50 ml.
Minas de lpiz de 10 cm de largo
Etiquetas adheribles.
Juego de caimanes
Trozo de alambre de cobre sin forro.

(15 cm)
Reactivos:
Vinagre
Azcar
NaCl.y H2O
Jugos de limn, naranja y toronja

42
No. DE
PRCTICA:
2

Tcnica:
a) Llene cada frasco hasta la mitad (40ml) y etiqutalos con el nombre de la
sustancia de acuerdo a lo que contengan cada uno.
b) Con ayuda de los caimanes, conecte los electrodos a las terminales del
led en sustitucin de la pila como se indica en la figura.
c) Pruebe el sistema con anticipacin para asegurarse de que las terminales
estn bien conectadas, si esto no funciona cambie los caimanes, invierta
los cables.
d) Asegrese de que los electrodos estn limpios de preferencia con una
solucin de agua y vinagre.
e) Sumerja los electrodos en cada vaso, para una mejor respuesta cada
frasco debe tener 40ml de agua con una cucharada (10 gr) de NaCl y el
siguiente frasco 40ml d agua con una cucharada (10gr) de azcar.
Esquema:
Figura 2.2 Frascos con las diferentes soluciones: Agua con NaCl, vinagre, toronja, limn y
naranja.
Cuestionario:
1.- Trabajo el led con las diferentes sustancias?
2.- Podran utilizarse otros jugos despus de la actividad?
43
No. DE
PRCTICA:
2

3.- Cmo clasificaras este proceso?

4.- Qu otros jugos frutales podran utilizarse en esta prctica?
44
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
4
DISOCIACION DE YODURO DE POTASIO.
Objetivo:
La electrolisis es de gran importancia en la produccin de metales como Al, K, Mg
y Na a partir de electrolitos, se buscaran las aplicaciones de cada uno dentro del
laboratorio.
Fundamento:
Se aplica una corriente elctrica continua mediante un par de electrodos
conectados a una fuente de alimentacin elctrica y sumergida en la disolucin. El
electrodo conectado al polo positivo se conoce como nodo, y el conectado al
negativo como ctodo.
Cada electrodo atrae a los iones de carga opuesta. As, los iones negativos, o
aniones, son atrados y se desplazan hacia el nodo (electrodo positivo), mientras
que los iones positivos, o cationes, son atrados y se desplazan hacia el ctodo
(electrodo negativo). La energa necesaria para separar a los iones e incrementar
su concentracin en los electrodos es aportada por la fuente de alimentacin
elctrica.
En los electrodos se produce una transferencia de electrones entre stos y los
iones, producindose nuevas sustancias. Los iones negativos o aniones ceden
electrones al ctodo (+) y los iones positivos o cationes toman electrones del
nodo (-).
En definitiva lo que ocurre es una reaccin de oxidacin-reduccin, donde la
fuente de alimentacin elctrica se encarga de aportar la energa necesaria.
(Harper, 1994)
45
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
4
Material.
Pila de 9 volteos.
2 laminas de lpiz o grafito.
3 frascos de vidrio numerados.
Etiquetas.
Juego de caimanes
Cucharas.
Reactivos:
NaCl
Agua destilada.
Azcar.
SO4Cu
Tcnica:
1.
Conecta el circuito elctrico, los caimanes y las minas de lpiz como se
indica en la foto.
2.
Preparamos en los 3 frascos las siguientes disoluciones. No olvidar
etiquetar los frascos.
Agua con NaCl.

Agua con SO4Cu.
Agua destilada.
3.
Introduzca las minas de lpiz en el frasco que contiene NaCl (Disolucin de
agua con NaCl) Qu observas?
4.
Desconecte, enjuague y limpie las minas de lpiz. Conecte e introdzcalas
en el agua destilada. Qu sucede?
5.
Desconecte, enjuague y limpie las minas de lpiz. Conecta e introdzcalas
en el agua destilada. Qu pasa?
46
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
4
Esquema:
Figura 2.3 Esquema de electrolisis
Cuestionario.
1.
Cmo paso la corriente elctrica a travs de la disolucin de sulfato de
cobre?
2.
Qu origino la formacin de cobre en el ctodo?
3.
Qu origino la formacin de sulfato en el nodo?
4.
Alguna diferencia como la corriente elctrica pasa a travs de las
disoluciones de sales que cuando pasa a travs de los slidos metlicos?
5.
Define el proceso de la electrolisis.

6. Cul es la funcin del grafito en este experimento?
47
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
4
Objetivo.
Conocer el fenmeno de disociacin del yoduro de potasio asi como sus
caractersticas.
Fundamento.
Es un proceso general en el cual complejos, molculas o sales se separan en
molculas ms pequeas, iones o radicales, usualmente de manera reversible.
Disociacin es lo opuesto de la asociacin, sntesis o a la recombinacin.
Cuando un cido de Bronsted-Lowry se pone en el agua, un enlace covalente
entre un tomo electronegativo y un tomo de hidrgeno se rompe por la fisin
heteroltica, lo que da un protn y un ion negativo. (Harper, 1994)
Material.
1 Tubo de vidrio en forma de U.
2 Electrodos de grafito.
1 Barra de plastilina
Juego de caimanes
1 Pila de 9 voltios.
Reactivos.
Yoduro de potasio
Indicador Fenolftalena
Tcnica.
1.
Doble un tubo de vidrio en forma de U con una altura aproximada de 6 cm y
una base de 3 cm.
2.
Con plastilina hacer la base para el tubo de vidrio.
3.
Coloque en su interior un poco de disolucin acuosa de yoduro de potasio
(3gotas)
48
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
4
4.
Coloque 2 gotas de fenolftalena (indicador acido-base) en cualquiera de las
entradas del tubo.
5.
Coloque 2 electrodos de grafito en 2 caimanes y conectarlos a la pila de 9
voltios; despus introducir en cada tubo y sumergirlos en la disolucin, espere
unos minutos.
6.
Al poner el grafito con la solucin de l yoduro de potasio con el indicador
este vira, a un color violeta.
Esquema:
Figura 2.4 Esquema de disociacin de yoduro de potasio
Cuestionario.
1.
2.
3.
4.
Qu Propiedades tiene el yoduro de potasio?

Cul es el fin de hacer esta prctica?
En qu momento vira la solucin?
Podra utilizarse otra solucin en lugar de agua con NaCl?
49
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
CONDUCTIVIDAD DE UN COMPUESTO
5
IONICO Y UN COMPUESTO COVALENTE.
Objetivo:
Diferenciar por medio de la conductividad elctrica un compuesto inico de un
compuesto covalente.
Fundamento:
ENLACE IONICO. Consiste en la atraccin electrosttica entre tomos con cargas
elctricas de sigo contrario, este tipo de enlace se establece entre tomos de
elementos poco electronegativos, cuando una molcula de una sustancia contiene
tomos de metales y no metales, los electrones son atrados con ms fuerza por
los no metales que se transforman en iones con carga negativa, los metales a su
vez se convierten en iones con carga positiva. Entonces los iones de diferente
signo se atraen electrostticamente formando enlaces inicos. Las sustancias
inicas conducen la electricidad cuando estn en estado lquido o en disoluciones
acuosas, pero no en estado cristalino, por que los iones individuales son
demasiado grandes para moverse libremente a travs del cristal.
ENLACE COVALENTE. La combinacin de no metales entre si no puede tener
lugar mediante este proceso de transferencia de electrones, en estos casos, el
enlace consiste en una comparticin de electrones; el enlace covalente es la
formacin de pares electrnicos compartidos independientemente de su nmero.
Es la unin que se forma entre dos o ms tomos que comparten electrones.
Estas sustancias no conducen la electricidad, ni tienen brillo, ni ductibilidad, ni
maleabilidad.
La Falta de conductividad en estas sustancias se puede explicar porque los
electrones estn fuertemente localizados atrados por los dos ncleos de los
tomos enlazados. La misma explicacin de puede dar para las disoluciones de
estas sustancias en disolventes del tipo del benceno, donde se encuentran
molculas individuales sin carga neta, movindose en la disolucin.
No obstante, cuando el numero de enlaces es limitado como sucede en la mayor
parte de las sustancias (oxigeno, Hidrogeno, Amoniaco, etc) con enlaces
covalentes, al quedar saturados los tomos enlazados en la molcula, ser dbil,
lo que justifica que con frecuencia estas sustancias se encuentran en estado
50
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
5
gaseoso a temperatura y presin ordinarias y que sus puntos de fusin y ebullicin

sean bajos.
Materiales:
1 pila de 9 voltios
1 foco de poco voltaje
2 caimanes
Reactivos:
Solucin de azcar.
1 tabla de 15x15 cm
1 soquett para el foco
Solucin de cloruro de sodio.
Tcnica:
1. Construye un dispositivo para demostrar la conductividad.
2. En los vasos de precipitados coloca las soluciones de cloruro de sodio
y azcar.
3. Introduce las puntas de los cables que quedaron libres en el vaso que
contiene la solucin de cloruro de sodio, cuidando que las puntas no se
toquen, observando la luminosidad del foco.
4. Repite el paso anterior con la solucin de azcar.
Esquema:
Figura 2.5 Circuito simple conectado a la solucin de cloruro de sodio.
51
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
5
Cuestionario:
1. Contesta el recuadro de acuerdo a tus resultados obtenidos.
Sustancia
El compuesto
se disuelve
totalmente en el
agua?
La Solucin
conduce
electricidad?
Tipo de
compuesto.
NaCl 50%
C12H22O11 50%
2. Qu diferencias existen entre las propiedades de los compuestos inicos y

los covalentes?
3. Las soluciones de algunos compuestos
conductoras de electricidad? Por qu?
covalentes
son
buenas
52
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
QUIMICA Y GENERACION DE
6
ELECTRICIDAD.
Objetivo:
Comprobar los principios bsicos de la generacin de electricidad por mtodos
qumicos en el laboratorio.
Fundamento:
Se pueden realizar reacciones qumicas para generar electricidad, ya que las
reacciones oxido-reduccin espontaneas dan lugar a una transferencia de
electrones del elemento que se reduce, producindose una corriente elctrica. Es
decir transformacin de energa qumica en qumica elctrica. De esta manera
funcionan las pilas y bateras ordinarias. Los primeros cientficos en observar e
investigar estos fenmenos fueron:
LUIGI GALVANI: Cuando realizaba experimentos con ancas de ranas, contemplo
la existencia de electricidad animal, y sugiri errneamente que la electricidad era
movida por el tejido muscular.
ALESSANDRO VOLTA: Descubri que no fue la electricidad animal la causante
de las contracciones si no la reaccin qumica que ocurra entre el metal y el
barandal y el gancho donde colgaba galvani las ancas de los ensayos.
En uno de sus experimentos, volta coloco 2 piezas circulares de plata y zinc,
respectivamente y entre ellas un trozo de tela humedecida en una disolucin
salina;
Material:
Vasos pp. De 50 ml.
Juego de caimanes
Electrodos de hierro
Electrodos de zinc, cobr y grafito.

Galvanmetro.
53
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
6
ELECTRICIDAD.
Reactivos:
Acido sulfrico
Acido clorhdrico
Dixido de manganeso
Hidrxido de sodio
Tcnica:
1.
Vierte en cualquiera de las disoluciones antes mencionadas en el frasco
hasta un poco ms de la mitad (60ml).
2.
Coloque en uno de los caimanes el electrodo de cobre y en el otro el
electrodo de zinc, los cuales se conectaran al galvanmetro como se indica.
3.
Anote en una tabla sus observaciones.
4.
Con la misma disolucin se repite la actividad anterior, ahora con electrodos
de grafito y cobre, zinc y grafito, ambos de grafito y por ultimo ambos hierro. Anota
tus resultados en una tabla.
Esquema:
Figura 2.6 Esquema de circuito simple con conexin a Agua con NaCl
Observaciones:
ELECTRODOS.
Cobre y zinc.
CONDUCE ELECTRICIDAD?
Si
Grafito y cobre.
Si
Zinc y grafito.
Si
Grafito y grafito.
Si
Hierro y Hierro.
Si
54
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
6
ELECTRICIDAD.
. Cuestionario.
1.
2.
3.
4.
Por qu es posible generar electricidad?

Se podra sustituir el hierro, cobre y zinc por otros metales?
Por qu el grafito es conductor de electricidad?
De qu otra manera se podra generar corriente elctrica?
55
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
7
GALVANOPLASTIA.
Objetivo:
Conocer el proceso de la galvanoplastia a travs del cobre a nivel laboratorio.
Fundamento:
El proceso de galvanoplastia (tambin conocido como electrodeposicin) es
bastante simple. Para empezar, una carga negativa se coloca en el objeto que se
va recubrir. El objeto se sumerge en una solucin de sal de metal que se utilizar
para la placa del objeto. A partir de ah, es simplemente una cuestin de atraccin,
los iones metlicos de la sal tienen carga positiva y por tanto son atrados por el
objeto con carga negativa. Una vez que se conectan, los iones con carga positiva
vuelven a su forma metlica de nuevo y tiene un objeto recin galvanizado.
Controlar el espesor del objeto galvanizado generalmente se alcanza mediante la
alteracin de la hora del objeto pasa en la solucin de sal. Cuanto ms tiempo
permanece en el interior del bao, el grueso del depsito se convierte
electrolticamente.
por supuesto, tambin debe haber una cantidad suficiente de iones metlicos en
el bao de recubrimiento para continuar el objeto tambin tendr un efecto sobre
el espesor, antes la galvanoplastia se debe limpiar a fondo y todas las manchas y
las rayas se deben pulir, como se menciono, por lo que un cero se vuelve ms
prominentes, en lugar de ser suavizadas por el material plateado.
Material:
vasos pp. de 50ml.
Juego de caimanes.
Llaves de cerradura o candado.
Placas pequeas de cobre.

Trozo de alambre de cobre.
Pila de 9 volts.
Reactivos:
Disolucin de sulfato de cobre
Tcnica:
1.
Vierte en el frasco de vidrio la disolucin de sulfato de cobre al 10%

56
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
7
GALVANOPLASTIA.
Aproximadamente partes de su capacidad.

2.
Con el juego de caimanes, conecta una punta al polo positivo de la pila de 9
volts. Y a la llave el laton.
3.
El alambre de cobre al polo negativo de la pila y a la placa de cobre como
se indica en la figura:
Esquema:
Figura 2.7 Esquema de galvanoplastia de un metal.
Cuestionario:
1. Cmo se lleva a cabo este proceso a nivel industrial?
2. Qu otros mtodos se pueden llevar a cabo?
57
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
DEMOSTRACION DE LA PRESENCIA DE
8
ELECTRONES.
Objetivo:
Dada la prctica, demostrar la presencia de electrones a travs de los
experimentos indicados a nivel laboratorio.
Fundamento:
El tomo est constituido principalmente por tres partculas subatmicas. El protn
es una partcula con carga elctrica positiva, el neutrn es una partcula sin carga
elctrica ambas se encuentran en el ncleo.
La tercera partcula fundamental del tomo es el electrn, con carga negativa y se
encuentra en la periferia del tomo; no se puede ver, pero se perciben sus efectos.
Para cargar los tomos positivamente deben perder algunos de sus electrones
quedando con su exceso de protones; es decir, de partculas con carga positiva.
Cuando el vidrio se frota con seda, algunos electrones pasan a esta, dejando el
vidrio con carga positiva. Los tomos contienen electrones que pueden separarse
fcilmente.
Material:
2 Soportes universales.
3 Varillas de vidrio de 15cm de largo.
2 Globos.
1 Trozo de tela de seda.
2 Varillas de hierro.
1 Trozo de franela.
2 Pinzas de nuez
1 Cuerda o hilo.
Tcnica:
1.
Infle 2 globos y haga un nudo en cada uno para que no se desinflen,
amrrales un hilo.
2.
Sobre una varilla con soporte, culgueles dndoles una separacin entre
uno y otro aprox de 5cm.
3.
Cargue elctricamente los 2 globos, frotndolos con el cabello de un
compaero; sultalos y observe lo que sucede.
4.
Ate 2 varillas de vidrio con un hilo y culgalos en la varilla de hierro.
58
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
DEMOSTRACION DE LA PRESENCIA DE
8
ELECTRONES.
5.
Frote las varillas de vidrio que cuelgan con una tela de seda; sultala
suavemente de tal manera que no tengan movimiento y observe lo que sucede.
6.
Repite el paso 5 pero ahora frota las varillas con una franela y anota tus
observaciones.
7.
Frote otra varilla de vidrio con una tela de seda y acrcala a un globo
colgado, cargando elctricamente al frotarlo con el cabello anota tus
observaciones.
8.
Repite el paso anterior pero ahora frotando la varilla con el trozo de franela,
y anota tus observaciones.
Esquema:
Figura 2.8 Globos atados a una cuerda.
Cuestionario:
1.
2.
3.
Cmo explicaras este fenmeno observado?

Por qu se pegan los globos a la ropa despus de frotarlos?
Qu
pasa
cuando
los
frotas
en
tu
cabello?
59
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
9
CORROSION DEL HIERRO.
Objetivo:
En este experiencia se investigaran algunos de los factores que intervienen en la
corrosin y se tratar de relacionarlos entre si.
Fundamento:
La Corrosin es un trmino general que se aplica al proceso por el que los metales
se convierten en xidos u otros compuestos; esta es la causa del deterioro gradual
de los metales. Aunque la qumica detallada de la corrosin del hierro no se
conoce del todo; es seguro que interviene la oxidacin de alguna forma.
La forma de corrosin ms comn y destructiva desde el punto de vista econmico
es la oxidacin del hierro, este problema significa un derroche de energa y de
dinero, debido a que en el mundo se gastan millones de dlares, tanto en proteger
como en reponer los materiales y estructuras metlicas corrodas.
Material:
Papel tornasol.
1 mechero.
Alambre de cobre
Tira de estao y zinc.
Capsula Petri.
Trozo de hilo de cobre.
Clavos.
Reactivos:
1 gr de Agar-agar en polvo.
Fenolftalena.
Ferrocianuro potsico.
Soluciones: Todas a 0,1 Molar.

Grupo A
NaOH
HCl
Grupo B
KOH
HNO3
Grupo C
Na2PO4
H2SO4
60
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
9
Tcnica:
Parte 1. Reaccin del hierro con algunos reactivos en solucin acuosa.
1.
Coloque un clavo limpio y brillante en cinco tubos de ensayo; deje que cada
clavo se deslice suavemente por el lado del tubo para evitar romper el fondo.
2.
Llene cada uno de los tubos de ensayo con uno de los siguientes reactivos,
de forma que el clavo quede cubierto entero. El profesor le indicar que grupo ah
de usar. Todas las soluciones con 0,1 molar.
3.
Llene cada uno de los tubos de ensayo con uno de los siguientes reactivos,
de forma que el clavo quede cubierto entero. El profesor le indicar que grupo ah
de usar. Todas las soluciones con 0,1 molar.
4.
Determine si la solucin es acida, bsica o neutra usando papel tornasol o
de otra clase apropiado. Dejar los clavos durante toda una noche en la solucin y
continuar con la parte II.
5.
Cuando las soluciones hayan estado toda una noche reaccionando,
observe y anote los cambios que se hayan producido. Aadir a cada solucin una
o dos gotas de ferrocianuro potsico 0,1 molar, K 3Fe(CN)6 [El cual contiene los
iones K+ (aq)y Fe(CN)6 3-(aq)] y observar cualquier cambio. Comparar los
resultados obtenidos con los de tus compaeros que usaron los otros grupos de
reactivos. Anotar todas las observaciones de los otros alumnos junto con las
propias, en forma de tabla.
6.
Aada una gota de solucin de ferrocianuro potsico 0,1 molar a 1ml aprox.
De solucin de sulfato ferroso. Comparar el resultado con el obtenido cuando se
aadi la solucin de ferrocianuro potsico a las soluciones que contenan los
clavos.
Parte II. Reacciones con intervencin de dos metales.

1.
Prepare 100ml de suspensin de agar-agar tal como sigue: Calintese 100
ml de agua destilada, repetir este procedimiento utilizando una tira de zinc y un
cuarto de clavos.
Si no se dispone de una tira de zinc se puede usar un trozo delgado de zinc
atravesndolo por lo menos 2 veces con el clavo. Pngase este clavo en la
61
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
9
segunda capsula petri tal como se indica en el esquema. Cudese de que los
clavos no se toquen entre ellos.
2.
Aada unas 5 gotas de ferrocianuro potsico 0,1 molar y 3 gotas de
solucin de fenolftalena al 0,1 % a la suspensin de agar-agar y agte a fondo la
mezcla.
Parte II. Reacciones con intervencin de dos metales.
3.
Prepare 100ml de suspensin de agar-agar tal como sigue: Calintese 100
ml de agua destilada, repetir este procedimiento utilizando una tira de zinc y un
cuarto de clavos.
Si no se dispone de una tira de zinc se puede usar un trozo delgado de zinc
atravesndolo por lo menos 2 veces con el clavo. Pngase este clavo en la
segunda capsula petri tal como se indica en el esquema. Cudese de que los
clavos no se toquen entre ellos.
4.
Aada unas 5 gotas de ferrocianuro potsico 0,1 molar y 3 gotas de
solucin de fenolftalena al 0,1 % a la suspensin de agar-agar y agtese a fondo
la mezcla.
5.
Mientras la suspensin de agar-agar se enfra, prepare 4 clavos limpios y
brillantes, tal como se mostro en la figura, colocar un clavo a un lado de una
capsula petri o vaso pp. Doblar otro clavo con ayuda de unos alicates y colquese
en el otro lado de la capsula. Enrollar un trozo de hilo de cobre limpio alrededor de
un tercer clavo; qutese entonces el clavo y estrese el hilo de cobre de forma que
cuando se vuelva a colocar otra vez el clavo, el contacto sea mejor. Colquese
una segunda capsula repetir este procedimiento utilizando una tira de zinc y un
cuarto de clavo; atravesndolo por lo menos dos veces con el clavo. Pngase este
clavo en la segunda capsula petri tal como se indico en el esquema, cudese de
que los clavos no se toquen entre ellos.
6.
Cuando la mezcla de agar-agar este templada y aun fluida, virtase con
cuidado en las capsulas hasta que tape los clavos y las otras piezas de metal.
7.
Haga observaciones durante todo el tiempo que quede el periodo de clase,
colocar las capsulas en su mesa y observar lo sucedido despus de haber
permanecido una noche.
Corrosin de los metales:
62
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
9
1.
Tome 4 clavos nuevos de 1in, enrolle en uno una tira angosta de estao; en
otro, un alambre de cobre y en el tercer clavo una tira angosta de zinc.
2.
Ponga los 4 clavos en 4 tubos diferentes y cbralos parcialmente con agua,
dejarlos reposar d 2a3 das y observar los resultados.
3.
Anote los cambios.
Esquema:
Figura 2.9 Capsula Petri con clavos corrodos.
En la siguiente tabla se encuentran los diferentes reactivos que se utilizan para

acelerar la corrosin, anote si es acido o neutro.
Reactivo
Tipo de solucin
H2O
Na3PO4
HNO3
NaCl
63
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
9
Despus le agregamos 2 gotas de ferrocianuro potsico a cada uno de los tubos y

determinamos los colores siguientes:
Reactivo
Color.
HCl
H2O
Na3PO4
HNO3
NaCl
64
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
10
ELECTRONIQUELADO.
Objetivo:
En esta experiencia se analizar el proceso del electro niquelado y como se lleva
a cabo, principalmente en metales.
Fundamento:
El electro niquelado con cadmio fue inventado y era el uso ms importante del
cadmio hasta el desarrollo comercial de la batera del nquel-cadmio.
En los procesos de electro niquelado se utiliza una disolucin de sulfato de nquel,
el dixido de NiO2 se usa como agente oxidante en las placas positivas del
acumulador de edicin, que es un acumulador con electrolito alcalino, de larga
vida (las placas y los recipientes que forman la batera son de nquel puro que no
es atacada por las bases).
Material:
1 pila de 9 voltios.
1 frasco de 150ml
1 varilla de grafito.
Alambre de cobre.
1 tira de cobre de 2x6 cm
Reactivos:
100ml de una solucin que contiene 1.5 gr de NH4Cl
7.5 gr de NiSO4 (NH4)2SO46H2O
1.5 gr de acido brico.
Tcnica:
1.
Tener en el vaso de precipitado las disoluciones de todas las siguientes
soluciones NiSO4 (NH4)2 SO46H2O.
2.
La tira de cobre conectara los electrodos.
3.
Con los caimanes conectar a las bateras y a la tira de cobre.
4.
Sumergir los electrodos en la disolucin.
65
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
10
ELECTRONIQUELADO.
5.
El aparato quedara montado como se muestra en el esquema.
Esquema:
Figura 2.10 Esquema de electroniquelado.
Cuestionario:
1. En qu consiste el electro niquelado?
2. Cules son los elementos que se utilizan para el electro niquelado?
3. Por qu el grafito de degrada al introducirlo a la disolucin?
66
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
MATERIALES CONDUCTORES Y NO
11
CONDUCTORES.
Objetivo:
En esta prctica es importante saber que tipos de materiales son conductores y
cuales otros no son conductores de electricidad.
Fundamento:
La conductividad elctrica es la propiedad de los materiales que cuantifica la
factibilidad con que las cargas pueden moverse cuando un material es sometido a
un campo elctrico. La resistividad es una magnitud inversa a la conductividad,
aludiendo al grado de dificultad que encuentran los electrones en sus
desplazamientos, dando una idea de lo bueno o mal conductor que puede llegar a
ser. Un valor alto de resistividad indica que el material es mal conductor mientras
que uno bajo indicara que es buen conductor. Generalmente la resistividad de los
metales aumenta con la temperatura, mientras que la de los semiconductores
disminuye ante el aumento de la temperatura. Los materiales se clasifican segn
su conductividad elctrica o resistividad en conductores, dielctricos,
semiconductores y superconductores.
Conductores elctricos, son los materiales que, puestos en contacto con un
cuerpo cargado de electricidad, transmiten esta a todos los puntos de superficie.
Los mejores conductores elctricos son los metales y sus aleaciones. Existen
otros materiales, no metlicos, que tambin poseen la propiedad de conducir
electricidad, como son el grafito, las soluciones salinas y cualquier material en
estado de plasma.
Para el transporte de la energa elctrica, asi como para cualquier instalacin de
uso domestico o industrial, el metal mas empleado es el cobre en forma de cables
de uno o varios hilos.
Material:
Circuito elctrico simple.
Objetos metlicos: Clips, agujas, etc
Objetos no Metlicos: Lpiz, Plstico,

etc.
Caimanes.
67
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
11
CONDUCTORES.
Tcnica:
1.
Arme un circuito elctrico simple con una pila de 9 voltios, un foco de
pequeo voltaje y alambres de cobre o caimanes.
2.
Antes de unir los alambres que cierran el circuito, coloca entre ellos los
diversos objetos metlicos y no metlicos para checar cuales conducen
electricidad y cules no
Esquema:
Figura 2.11 Esquema de circuito simple
En esta prctica es necesario llenar un cuadro donde indiquemos que materiales fueron
conductores de electricidad y cules no.
Materiales.
Conduce
Electricidad.
Clip
Alambre de cobre
Lpiz
Grafito
Cuestionario:
1. En qu Consiste que unos materiales conduzcan electricidad y otros no?
68
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
11
CONDUCTORES.
2. En qu consiste un circuito elctrico?

3. Qu materiales sirvieron para la conduccin de electricidad?
4. El foco enciende?
69
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
12
PILA DE DANIELL
Objetivo:
Se trata de fabricar una pila (Daniell) utilizando las reacciones de oxidacin-Reduccin
de los productos utilizados posteriormente unindolas a travs de un puente salino.
Fundamento:
La pila de daniell, dada a conocer en 1836 y de la que luego se han usado
ampliamente determinadas variantes constructivas, est formada por un electrodo de
zinc, sumergido en una disolucin de sulfato de zinc y otro electrodo sumergido en una
disolucin concentrada de sulfato de cobre. Ambos electrolitos estn separados por
una pared porosa para evitar su reaccin directa.
En esta situacin la tensin de disolucin de zinc es mayor que la presin de los iones
Zn++ y el electrodo se disuelve, emitiendo Zn ++ y quedando cargado negativamente,
proceso en el que se liberan electrones y que recibe el nombre de oxidacin.
En la disolucin de sulfato de cobre, debido a su gran concentracin de iones Cu ++, se
deposita Cu sobre el electrodo de este metal de modo que queda cargado
positivamente, mediante el proceso denominado reduccin, que implica la
incorporacin de electrones.
Material.
2 vasos pp. De 10ml c/u.
Tubo de vidrio en forma de U.
Algodn.
Papel tornasol.
1 Tira de cobre.
1 Tira de zinc.
Alambre delgado de cobre.
Reactivos:
Solucion de CuSO4
ELABORADO POR:
MORALES AMARO PAOLA
REVISO:
M.C. IGANACIO SANCHEZ BAZAN
APROBO:
M.C. IGNACIO SANCHEZ BAZAN
FECHA: OCTUBRE 2011
FECHA: OCTUBRE 2011
FECHA: OCTUBRE 2011
REVISIN No.1
70
PGINA
70 DE 5
FECHA DE LTIMA REVISIN:
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
12
PILA DE DANIELL
Tcnica:
1.
En un vaso de pp. De 50 ml, diluya 10 ml de una solucin 2N de CuSO 4 con 10
ml de agua.
2.
En otro vaso de 50 ml, diluya 10 ml de una solucin 2N de ZnSO 4 con 10 ml de
agua.
3.
Los niveles debern ser iguales en los dos vasos.
4.
Con un tubo de vidrio doblado en U, construya un puente salino, llene este tubo
con una solucin al 10% NaCl, tape los extremos con algodn y selo para conectar los
dos vasos.
5.
Evite que haya burbujas en el tubo con sal.
6.
En la solucin con sulfato de cobre, coloque una tira de cobre y en la de sulfato
de zinc, una tira de zinc.
7.
A cada uno de estos electrodos, ateles un alambre en contacto con un papel rojo
tornasol, colocndolo en un vidrio de reloj y humedecido con una solucin de NaCl.
8.
Deje que esta electrolisis prosiga por algunas horas, cuidando de que el papel
tornasol este siempre hmedo, anote todos los cambios que ocurran.
Esquema:
Figura 2.12 Esquema de una pila de daniell
ELABORADO POR:
MORALES AMARO PAOLA
REVISO:
APROBO:
FECHA: OCTUBRE 2011
FECHA: OCTUBRE 2011
FECHA: OCTUBRE 2011
REVISIN No.1
71
PGINA
71 DE 5
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
12
PILA DE DANIELL
Cuestionario:
1.
Qu es una pila de daniell?
2.
Cmo la diferenciamos de las otras pilas?
3.
Por qu ocurri reaccin dentro de las disoluciones?
4.
A qu se debe el cambio de color en el papel tornasol?
5.
Para qu sirvi el puente salino?
ELABORADO POR:
MORALES AMARO PAOLA
REVISO:
APROBO:
FECHA: OCTUBRE 2011
FECHA: OCTUBRE 2011
FECHA: OCTUBRE 2011
REVISIN No.1
72
PGINA
72 DE 5
CAPITULO 3
VALIDACION DE PRCTICAS
73
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
PRODUCIR CORRIENTE A PARTIR DE
2
JUGO DE LIMON, NARANJA Y TORONJA.
En esta prctica el objetivo principal es experimentar de manera rpida y sencilla

la manera ms fcil de producir corriente elctrica a partir de jugos de frutas
ctricas, ya que los cidos tienen un sabor cido, corroen el metal, cambian el
litmus tornasol a rojo, y se vuelven menos cidos cuando se mezclan con
las bases.
En el caso de las bases son resbaladizas, cambian el litmus a azul, y se vuelven
menos bsicas cuando se mezclan con cidos.
Fotos:
Figura 3.1 Frascos con 60 ml de jugos de frutas ctricas (Toronja, limn y naranja)
Observaciones:
Para las observaciones ser necesario hacer una tabla donde se anote los
resultados obtenidos a partir de cada solucin utilizada.
Frasco con Jugo de fruta ctrica.

Jugo de Toronja
Jugo de Limn
Jugo de Naranja
Agua Destilada
Vinagre
Enciende el Led?
Si
Si
Si
Si
Si
74
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
PRODUCIR CORRIENTE A PARTIR DE
2
JUGO DE LIMON, NARANJA Y TORONJA.
Conclusiones:
Los jugos que fueron utilizados en esta prctica al igual que el vinagre y el agua
con sal poseen suficientes electrolitos aparte de que en algunos casos el acido
ctrico de las frutas nos ayudaran a producir corriente elctrica. Por otro lado el
jugo de limn, naranja y vinagre son PH cidos por lo que su constitucin est
dirigida a los iones hidrogeno (H+).
75
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
4
La parte importante de esta prctica es analizar el fenmeno de la disociacin de

yoduro de potasio a partir de la construccin de un puente salino.
Fotos:
Figura 3.2 Puente Salino Conectado a una pila de 9 volts.
Observaciones:
Al poner el grafito con la solucin del yoduro de potasio con la fenolftalena este
vira (morado) y el grafito empieza a tener espuma a su alrededor, lo que nos
indica que est teniendo reaccin. Se puede observar la disociacin del yoduro de
potasio.
Conclusin:
La fenolftalena es un indicador muy til, ya que en este caso ayuda a acelerar la
disociacin en el yoduro de potasio, al notar el vire al introducir el grafito en la
solucin preparada con anterioridad.
76
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
6
ELECTRICIDAD.
En esta prctica la Falta de conductividad en estas sustancias se puede explicar

porque los electrones estn fuertemente localizados atrados por los dos ncleos
de los tomos enlazados. La misma explicacin de puede dar para las
disoluciones de estas sustancias en disolventes del tipo del benceno, donde se
encuentran molculas individuales sin carga neta, movindose en la disolucin.
Fotos:
.
Figura 3.3 Circuito simple conectado a 1 vaso pp. que contiene NaCl
Observaciones:
Al tener el circuito ya instalado, se prosigue a conectar los caimanes al grafito y ya
tenindolos instalados se introducen a las soluciones y observamos que este es
capaz de encender el foco (1.3volts), para que esto funcione es necesario que la
pila sea de 9 voltios.
Las dos soluciones funcionan si son preparadas correctamente, pudiendo concluir
que los compuestos son inicos lo que permite que los focos enciendan porque
con capaces de conducir electricidad, mientras que los compuestos covalentes no
son capaces de conducir electricidad, los tomos enlazados en la molcula sern
dbiles.
77
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
6
ELECTRICIDAD.
Conclusiones:
Sustancia
NaCl 50%
C12H22O11 50%
El compuesto se
disuelve
totalmente en el
agua?
Si.
La Solucin
conduce
electricidad?
Tipo de
compuesto.
Si.
Inico.
Si, quedando muy

poco residuo.
No.
Covalente.
78
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
6
ELECTRICIDAD.
El objetivo principal de esta prctica es comprobar los principios bsicos de la

generacin de electricidad por mtodos qumicos en el laboratorio.
Se pueden realizar reacciones qumicas para generar electricidad, ya que las
reacciones oxido-reduccin espontaneas dan lugar a una transferencia de
electrones del elemento que se reduce, producindose una corriente elctrica.
Fotos:
Figura 3.4 Solucin de NaCl con dos electrodos, uno de zinc y cobre respectivamente.
Observaciones:
ELECTRODOS.
Cobre y zinc.
CONDUCE ELECTRICIDAD?
Si conduce electricidad.
Grafito y cobre.
Zinc y grafito.
Grafito y grafito.
Hierro y Hierro.
79
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
6
ELECTRICIDAD.
Al sumergir los diferentes electrodos en las diferentes soluciones todos son

capaces de generar corriente elctrica.
Conclusiones:
Todos los electrodos fueron capaces de producir corriente elctrica siempre y
cuando las soluciones hayan sido preparadas correctamente, es decir que tengan
la cantidad correcta de HCl, H2SO4 e NaOH.
.
80
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
9
En este experiencia se investigaran algunos de los factores que intervienen en la

corrosin y se tratar de relacionarlos entre s.
La forma de corrosin ms comn y destructiva desde el punto de vista econmico
es la oxidacin del hierro, este problema significa un derroche de energa y de
dinero, debido a que en el mundo se gastan millones de dlares, tanto en proteger
como en reponer los materiales y estructuras metlicas corrodas.
Fotos:
Figura 3.5 Microtubos con clavos en soluciones distintas HCl, H2SO4, NaOH, H2O y
Agua destilada.
Figura 3.6 Capsula petri con agar-agar y clavos con tiras de zinc.
81
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
9
Observaciones:
Al dejar sumergidos los clavos en distintas soluciones observamos varios cambios,
la mayora de los clavos ya estaban oxidados y aun mas el clavo que estaba
sumergido en agua.
Posteriormente determinamos si eran acido, base o neutro mediante el papel
tornasol.
HCl
H2O
Na3PO4
HNO3
NaCl
Acido
Neutro
Acido
Acido
Neutro
Despues se le agregan 2 gotas de ferrocianuro potsico a cada uno de los tubos y

determinamos los colores siguientes:
HCl
H2O
Na3PO4
HNO3
NaCl
Azul
Amarillo
Amarillo
Azul
Amarillo
Cuando se observaba el color azul en los tubos pudimos observar la presencia de

hierro. La corrosin de los metales: En esta parte de la practica pudimos observar
que los clavos se oxidaban de acuerdo a la solucin en la fueron sumergidos, el
agua y el acido clorhdrico fueron los que dejaron mayor oxidacin.
Capsula con agar-agar: aqu notamos que la mezcla se consume casi por
completo en la capsula digamos que se seca y queda cuarteada y con un color
diferente como entre verde seco y azul, cuando en un principio era color mbar.
82
LABORATORIO
No. DE
PRCTICA:
9
Conclusiones:
En esta prctica se hizo un estudio de la corrosin mediante diferentes
experimentos, se practico con varias tcnicas, dado que la corrosin es un factor
muy importante en la industria que puede provocar graves daos estructurales con
las consecuencias econmicas lo que implica una herramienta importante al
momento (en decisin del material adecuado) elegir el material indicado con el
cual ser fabricado ciertos componentes de la planta qumica.
83
Conclusiones
Este manual es muy verstil, aspecto que puede comprobarse fcilmente en las diversas
opciones de prcticas que se presentan en este trabajo y programas de Electroqumica de
los diferentes laboratorios. De los aspectos descritos en este en este proyecto se ha
optado por un enfoque fundamentalmente deductivo en lo que se refiere a la ordenacin
de los temas en los que se divide este programa. El contenido de este programa presenta
una visin general de los aspectos ms prcticos de esta compleja disciplina, pero
suficiente, en mi opinin, para un programa de Electroqumica, como pretende ser ste,
que va dirigido a alumnos de Ingeniera. Por todo lo anterior, cuando los temas as lo
requieran, se alternar la ordenacin deductiva con otra inductiva, para evitar una
concepcin demasiado abstracta de la Electroqumica. Por otra parte, se ha obviado la
inclusin de temas especficos de contenido eminentemente terico, ms propios de las
Licenciaturas en Qumica, Fsica o Farmacia.
84
Referencias Bibliogrficas
-
A. Garritz, J.A. Chamizo, Qumica, 1998, pg. 783
B.B. Damazkin, O.A. Petry, Fundamentos de la electroqumica terica,

MirMoscu, 1981
Gilberto Enrquez Harper, Fundamentos de la electricidad, 1994
Flix Cesreo Gmez, Diego J. Alcaraz Lorente, Manual bsico de

corrosin para ingenieros, 2004
Gilbert W. Castellan, Fisicoqumica, 1987
Wenceslao Gonzlez Vias, Hctor L. Mancini, Ciencia de los materiales,

2003
Luis Bilurbina Alter, Francisco Liesa Mestres, Corrosin y proteccin, 2003
Ralph Becker, Wayne E. Wenworth, Quimica General, 1977
Consejo superior de investigaciones cientficas, Corrosin y protecciones

metlicas
Oscar Delgadillo, Alan Camacho, Depuracin de aguas residuales por

medio de humedad artificial, 2010
J.O.M. Beckers, A.K.N. Reddy, Electroqumica, Reverte
Pginas Web.
[1] http://www.acienciasgalilei.com/qui/tablas
85
[2] http://www.monografias.com/trabajos11/pila/pila.shtml
[3] http://www.textoscientificos.com/quimica/corrosion/tipos]
[4]http://2.bp.blogspot.com/_bNtyzzBvpZU/SZcSsSGS4I/AAAAAAAAB08/IXk9xtof
P2w/s1600-h/DSC00343.jpg
[9]http://www.infoagro.com/instrumentos_medida/doc_conductividad_electrica.asp
?k=53
[10] http://www.reitec.es/web/descargas/agua01.pdf
86

Electroquímica

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TRABAJO PRCTICO EDUCATIVO

Manual de apoyo para el laboratorio de electroqumica

DIRECTOR DEL TRABAJO RECEPCIONAL

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tos, tas, primos, primas y sobrinos que siempre me apoyaron y me dieron

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ELECTROQUIMICA, CORROSION Y CONDUCTIVIDAD

1.1 Antecedentes de electroqumica.

1.2 Fenmenos de transporte inico

1.3 Celda electroqumica

1.4 Electrodos de medida y de referencia

1.6 Mecanismos de la corrosin.

1.7 Mtodos anticorrosivos

Alteracin por el entorno

La Corrosin en la Industria y sus Procesos.

1.8 Conductividad elctrica

1.9 Aplicaciones de la conductividad elctrica.

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Manual De Apoyo Para El Laboratorio De Electroqumica

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explicacin de los conceptos bsicos como son, corrosin y conductividad

Manual De Apoyo Para El Laboratorio De Electroqumica

El manual de laboratorio contiene la teora bsica y procedimientos de las

Se cubren los campos fundamentales de la Electroqumica, a un nivel de

Manual De Apoyo Para El Laboratorio De Electroqumica

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Es una rama de la qumica que estudia la transformacin entre la energa elctrica y

En general, la electroqumica se encarga de estudiar las situaciones donde se dan

1.1.1 Desarrollo histrico de la electroqumica

Es muy difcil conocer el nacimiento de la electroqumica, pues existen evidencias que

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en Inglaterra, se logr pavimentar el camino para el nacimiento cientfico de la

A partir del siglo XX, la electroqumica permiti el descubrimiento de la carga del

1.1.2 Fenmenos electroqumicos relevantes

reducida y una forma oxidada

respectivamente. En dichas reacciones la energa liberada de una reaccin

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Balanceo de las ecuaciones Redox

Luego se divide en dos semirreacciones:

Cada semirreacin se balancea de acuerdo con el nmero y tipo de tomos y cargas.

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En algunos casos es necesario agregar contra iones para terminar de balancear la

Cada semirreacin se balancea de acuerdo con el nmero y tipo de tomos y cargas.

3e- + 2H2O + MnO4- MnO2 + 4OH- ...... (1.11)

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1.2 Fenmenos de transporte inico

a) La conduccin elctrica en los metales

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b) La conduccin elctrica en los electrolitos.

electrolticos.Las determinaciones de la conductividad reciben el nombre de

La base de las determinaciones de la solubilidad es que las soluciones saturadas

1.2.1 Potenciales Standard

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Estos potenciales de reduccin vienen dados en relacin de un electrodo estndar

A continuacin se presenta una tabla de potenciales estndar donde se encuentra

Tabla 1 potenciales Standard [1]

1.3 Celda electroqumica

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ctodo donde se efecta la reduccin. Los electrodos pueden ser de cualquier