NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: PLANEACIN DE UNA CLASE.

*ASIGNATURA
Ciencias Naturales
*OBJETIVO
Ensear la importancia del reciclaje para la reduccin de las basuras mediante el
proceso del compostaje en los estudiantes de dcimo ao de secundaria.
*DURACIN
5 das para el procedimiento pero se requiere de meses de observacin para lograr el
resultado que es el compostaje.

*DESCRIPCIN DE LA POBLACIN
Una poblacin de 30 estudiantes entre los 15 y 17 aos de la ciudad de Neiva.

*ACTIVIDADES
Da 1: se realiza una socializacin con los estudiantes identificando la problemtica
existente sobre las basuras que hay en los alrededores de la institucin.

Da 2: los estudiantes realizan afiches con materiales reciclados trados de casa en el

cual exponen su opinin frente a esta problemtica.

Da 3: los estudiantes traen de sus casas y se clasifica los materiales para el proceso
del compostaje como: hojas secas, cascaras de vegetales, frutas y huevos, papeles y
cartones ya partidos. Buscamos un sitio del colegio que quede lejos de las aulas y que
no le d el sol ya que las altas temperaturas daan el proceso del compostaje.

Da 4: se realiza una pila de 1 metro de ancho y de alto, se debe regar con agua
mientras se est realizando la pila para que quede hmeda, se debe dejar en la punta
de la pila un hueco para aprovechar el agua lluvia.

Da 5: Se debe seguir regando y moviendo la pila por unos meses. Se sabe que este
proceso llego a su xito porque el color esta marrn, no debe tener olor desagradable y
cuando ya est terminado se puede utilizar como abono.
*AMBIENTE Y RECURSOS REQUERIDOS:

Desechos como cascaras de vegetales, frutas y huevos.

Papel y cartn partidos
Agua
Sitio donde se tenga sombra

*DESCRIPCIN
Teniendo en cuenta la problemtica existente en la comunidad los estudiantes
observaron y analizaron la necesidad de realizar una reduccin de las basuras para
beneficiar a la comunidad, a partir de las habilidades como son la interpretacin en el
cual los estudiantes observaron la necesidad y se les dio la informacin necesaria para

poder desarrollar la actividad esta sera la argumentativa mediante la socializacin

planteada, luego la propositiva en el cual lograron tener una actitud y aptitud
concerniente a la problemtica del manejo de las basuras, ya que ellos pudieron
evidenciar los resultados positivos con esta actividad en su vida cotidiana. Se pudo
evidenciar un aprendizaje significativo con el estudiante ya que se logr trasmitir el
objetivo de la actividad a desarrollar pues los estudiantes trasfirieron la informacin
satisfactoriamente a la comunidad escolar y alrededores. Luego cada estudiante ser
evaluado individualmente y por grupos, es decir, se obtienen dos notas de dicha
actividad.

EVALUACIN
-

El proceso de evaluacin ser oral y practico.

Oral: mediante una cartelera haciendo un anlisis de la contaminacin en el mundo

debido al desecho de productos, ahora desde el punto de vista grupal como podemos
aplicar el conocimiento adquirido del reciclaje para ayudar a disminuir tal contaminacin
y por ende beneficiar a la comunidad.
-

Practico: mirar si el conocimiento adquirido lo trae a la realidad y lo practica al

menos dentro del colegio.

TAREA
Realizar un informe para saber si sus vecinos del barrio donde vive contribuyen al
reciclaje y de qu forma lo hacen, concientizarlos de la importancia de este.