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Cultura Ambiental
GUA PARA LA
ELABORACIN DEL TRABAJO
DE INVESTIGACIN
ASIGNATURA DE CULTURA AMBIENTAL
Elaborado por:
Aracelli Rubio Pachamango
Fernando Joel Rosario Quiroz
Lima Per
2014
INDICE
Pgina
INTRODUCCIN
PRIMERA PARTE:
Tipos de escritos
SEGUNDA PARTE
10
10
12
14
14
Sobre la presentacin
14
Pgina 2
15
TERCERA PARTE
16
CUARTA PARTE
19
19
ANEXOS
20
21
20
23
31
32
36
41
48
49
Pgina 3
50
61
64
65
66
67
Referencias bibliogrficas
68
Pgina 4
INTRODUCCIN
Pgina 5
PRIMERA PARTE
Por lo tanto es importante delimitar cual es el concepto de artculo cientfico para entender
su naturaleza.
Pgina 6
Es el elemento fundamental de la
Bibliografa anotada: este tipo de trabajo incluye una lista de textos y los describe
crtica aun libro, se requieren de seis a diez reseas de literatura para que sea considerado
un artculo acadmico.
-
misma revista.
Pgina 7
analizar los datos, este tipo de artculos cuentan con una estructura estndar que
cuentan con cuadros y grficos.
b)
los datos, sus mtodos incluyen una pequea muestra de entrevistas abiertas u
observacin participante.
c)
formas de expresin del ser humano, son propios de la historia del arte, teatro, religin
entre otros.
-
Por lo tanto se entiende que los artculos a desarrollarse en esta gua y que elaboraran los
alumnos de sptimo ciclo son aquellos denominados: artculos cientficos de investigacin
en ciencias sociales de corte cuantitativo.
Pgina 8
Fase preliminar: En esta fase se delimita la idea principal del artculo para ello se
hace necesario hacer una bsqueda exhaustiva de fuentes bibliogrficas previas lo cual
ayuda a esclarecer si la pregunta de investigacin es novedosa, carece de inters y/o debe
ser replanteada. En este momento se delimita que informacin es plenamente relevante y
pertinente para el artculo.
3.
correccin de los coautores para realizar los borradores sucesivos hasta tener el artculo
definitivo que ser considerado como publicable.
Pgina 9
SEGUNDA PARTE
Lo primero que deben hacer los estudiantes es formar un grupo de cinco estudiantes para
luego seleccionar un tema que se encuadre en la lnea de investigacin de la asignatura eje.
Luego debe delimitar el ttulo de la investigacin que realizar y el grupo humano con el
que trabajara as como la ubicacin geogrfica del mismo, posteriormente debe plantearse
el problema de investigacin y la formulacin de su problema, as como los objetivos,
antecedentes conceptuales e investigaciones del tema y la justificacin. Posteriormente
deber delimitar los materiales y mtodos que utilizara lo cual incluye el tipo, diseo y
nivel de investigacin adems de la poblacin y muestra de estudio, a la vez la descripcin
de los instrumentos a utilizar.
Pgina 10
Por ultimo para la redaccin final del artculo cientfico de investigacin se colocara el
ttulo, los autores, la filiacin y la introduccin dentro de la misma se debe incluir de forma
resumida el planteamiento y formulacin del problema, el objetivo general de
investigacin, aspectos conceptuales, algunos antecedentes de investigacin bsicos y la
justificacin, los cuales no necesariamente deben tener este orden, pero deben
sobreentenderse en una pgina como mximo. Tambin debe considerarse en apartados los
diferentes materiales y mtodos, discusin, conclusiones, referencias bibliogrficas y
anexos.
Primera Unidad
-
Segunda Unidad
-
Pgina 11
Tercera unidad
-
Definicin
Contiene
Titulo
Resumen
Introduccin
Material
mtodos
Cmo se
problema?
propone
resolver
Resultados
discusin
el
Qu aspectos no se resolvieron en la
investigacin?
Referencias
Presenta las
utilizadas
fuentes
de
informacin
Qu recursos de investigacin se
utilizaron?
Pgina 12
Esta estructura es muy cercana a la propuesta presentada por la universidad Csar Vallejo
sin embargo se deben mencionar que la estructura oficial es la siguiente:
Elemento
Descripcin
Titulo
El ttulo debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo
que el lector pueda identificar el tema fcilmente (no exceder de 15 palabras).
Autora
Resumen
Abstract
I. Introduccin
Descripcin del tipo y/o diseo, as como el mtodo utilizado para ser llevado
acabo, incluye la poblacin y la muestra de estudio.
III. Resultados
IV. Discusin
V. Conclusiones
Son las ideas esenciales del trabajo de investigacin. Cada objetivo origina por lo
menos una conclusin y expresa si fue alcanzado.
VI. Referencias
bibliogrficas
Anexos
Pgina 13
Las referencias bibliogrficas deben cumplir con los criterios establecidos por las normas
internacionales APA o Vancouver segn sea el caso.
CARACTERSTICAS FORMALES DEL ARTICULO CIENTIFICO
Papel y mrgenes de la hoja: El trabajo debe ser impreso en hoja bond de medida
A4. Los mrgenes superior y derecho deben ser de 2.5 cm, y el margen izquierdo e
inferior de 3 cm.
Tipo de letra: En la redaccin general se emplear letra Calibri tamao 11, estilo
normal. Solamente en el ttulo del ensayo y subttulos del mismo se emplearn
negritas.
Todo el cuerpo texto ser redactado con una sangra de primera lnea de 1.5 cm,
mrgenes justificados, interlineado a espacio y medio y espacio posterior de 10
puntos.
Pgina 14
Referencias Bibliogrficas.
El vestuario de los estudiantes deber ser formal: terno para los caballeros y traje sastre
(pantaln o falda) para las damas.
Las presentaciones de Power Point y/o Prezi no excedern las 12 diapositivas. Revisar el
anexo: Modelo de presentacin.
Pgina 15
TERCERA PARTE
Ttulo: Es relevante como una gua para el que lee o busca un trabajo.
Introduccin: El objetivo de este apartado es motivar al lector para que lea todo el trabajo.
Al final de la introduccin el lector debera ya saber porque hicieron el estudio. La
introduccin generalmente termina con la presentacin de la hiptesis y/o objetivos. En
cualquier caso, la introduccin debe ser breve,
Pgina 16
Para Villa, Argimon, Martin y Viladell (2010, p. 40-41) a travs de la introduccin el lector
conoce en que fundamente el estudio, las razones que justifican su realizacin y sus
objetivos. Deber responde a las preguntas: Que se ha estudiado?, La pregunta del tema a
investigar es importante?, Qu ya se conoca sobre el tema? Y En que contribuir este
estudio a mejorar el conocimiento sobre dicho tema?. La introduccin debe ser breve y
puntual, se deben usar pocas citas bibliogrficas se asume en este tipo de producto de
investigacin que el lector ya conoce de antemano sobre el tema. Una introduccin de
artculo cientfico de investigacin debe incluir el marco terico, planteamiento del
problema de investigacin, antecedentes del trabajo (identificando divergencias,
identificando vacos del conocimiento); debe comentarse las razones por que se realiz el
estudio en trminos generales se debe presentar la justificacin del estudio. En el ltimo
apartado debe sealarse el objetivo del estudio.
Para Villa, Argimon, Martin y Viladell (2010, p. 40) Esta parte del artculo debe describir
el diseo de la investigacin y como se llev a cabo adems mencionar con que sujetos se
trabaj, las fuentes de informacin, las intervenciones, instrumentos, las variables de
respuesta, los procedimientos y estrategias de anlisis estadsticos. Tambin se mencionan
los criterios de inclusin y exclusin; se usarn tcnicas de muestreo tambin deben
mencionarse y el clculo del tamao de muestra. Las variables de estudio deben
describirse. Por ltimo se puede describir las estrategias de anlisis y tcnicas estadsticas
empleadas.
Pgina 17
Discusin:
En este apartado se interpretan los datos en relacin a los objetivos e hiptesis y al estado
de conocimiento actual del tema estudiado. Se presentan algunas sugerencias segn
Villagran y Harris (2009, p.75):
Comparar conclusiones propias con la de otros autores.
Identificar errores metodolgicos.
Alcanzar ciertas conclusiones... qu es lo nuevo?
No repetir la presentacin de resultados en forma ms general.
Escribir esta seccin en presente (estos datos indican que), porque los hallazgos del
trabajo se consideran ya evidencia cientfica.
Identificar necesidades futuras de investigacin (perspectivas).
Especular y teorizar con imaginacin y lgica sobre los aspectos ms generales de las
conclusiones. Esto puede avivar el inters de los lectores.
Sacar a la luz y comentar claramente, en lugar de ocultarlos, los resultados anmalos,
dndoles una explicacin lo ms coherente posible o simplemente diciendo que esto es lo
que se ha encontrado, aunque por el momento no se vea explicacin. Si no lo hace el
autor, a buen seguro lo har el editor o el revisor.
Conclusiones: estn directamente relacionadas con los objetivos tanto generales como
especficos del trabajo de investigacin.
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CUARTA PARTE
Primera asesora. Los estudiantes eligen su tema de ensayo, a partir de los temas
presentados en el silabo. Generalmente en la semana 1 y 2.
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UNIDAD III
Para estas asesoras se trabajarn con los anexos 10 y 11 y la rbrica del anexo 14
ANEXOS
Adjuntamos a esta gua anexos los formatos para la revisin del avance del artculo
cientfico de investigacin y un modelo de trabajo de investigacin, el modelo presentado
es referencial y sirve para mostrar la forma del trabajo ms no el contenido del mismo. El
ejemplo no se debe tomar como plantilla sino como una gua formal.
Tambin se presentan las rbricas de calificacin por cada unidad.
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ANEXO 1
FORMATO DE ORGANIZACIN DEL EQUIPO DE INVESTIGACIN
1.- ESCUELA PROFESIONAL:
2.- AULA:
3.- TURNO:
4.- TEMTICA DE INTRES:
5.- LINEA DE INVESTIGACIN DEL CURSO DE SU INTERES:
6.- INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Apellidos y Nombres
DNI
FIRMA
1
2
3
4
5
DECLARACIN
A travs del presente documento declaro que el trabajo que realizar ser de mi autora
y utilizare los procedimientos normados para contemplar informacin de otros autores.
Si por algn motivo incurro en el plagio me someto a los acuerdos y normas
establecidos por mi docente en el curso de cultura ambiental.
Lima,
de
del 2014
Pgina 21
ANEXO 2
FORMATO PARA LA ELABORACIN DEL TTULO DEL TRABAJO DE
INVESTIGACIN
1.- ESCUELA PROFESIONAL:
2.- AULA:
3.- TURNO:
4.- TEMTICA DE INTRES:
5.- LINEA DE INVESTIGACIN DEL CURSO DE SU INTERES:
6.- INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Apellidos y Nombres
1
2
3
4
5
TTULO DE LA INVESTIGACIN:
El ttulo debe describir el contenido del trabajo de forma clara y precisa, de modo que el
lector pueda identificar el tema fcilmente; El titulo debe ser corto.
Los criterios que deben incluirse para la elaboracin del ttulo son los siguientes:
-
(a)
(b)
(c)
(d)
Por ejemplo:
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ANEXO 3
INSUMOS PARA LA ELABORACIN DE LA INTRODUCCIN DEL
TRABAJO DE INVESTIGACIN
1.- ESCUELA PROFESIONAL:
2.- AULA:
3.- TURNO:
4.- TEMTICA DE INTRES:
5.- LINEA DE INVESTIGACIN DEL CURSO DE SU INTERES:
6.- INTEGRANTES DEL EQUIPO:
Apellidos y Nombres
1
Pgina 23
INSUMO 1:
Elaboramos el Problema de investigacin (Incluye el planteamiento y la
formulacin del problema de investigacin):
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Pgina 25
Pasos
1. Define brevemente el
tema que vas a investigar.
2. Ubica el tema en el
contexto.
Delimita
el
problema en el espacio,
tiempo y concepto.
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INSUMO 2:
Elaboramos nuestros objetivos de investigacin
Se presentan modelos de objetivos de investigacin
GENERAL
ESPECFICOS
Pgina 27
GENERAL
ESPECFICOS
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INSUMO 3
Aspectos conceptuales e investigaciones sobre el tema investigado
Concepto 1*:
Concepto 2:
Concepto 3:
Concepto 4:
Concepto 5:
Concepto 6:
*Variable de estudio
b)
Autor y
ao
Diseo/Tipo/Nivel
Muestra y
localizacin
Resultados
Conclusiones
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INSUMO 4
Elabore la justificacin del estudio
Para Hernndez (2010) La justificacin de una investigacin indica el para qu y el
porqu de la investigacin exponiendo sus razones. Por medio de la justificacin
debemos demostrar que el estudio es necesario e importante. Se presentan los criterios
para evaluar su importancia:
Criterios para evaluar la importancia potencial de una investigacin
Conveniencia. Qu tan conveniente es la investigacin?; esto es, para qu sirve?
Relevancia social. Cul es su trascendencia para la sociedad?, quines se beneficiarn con los resultados de la
investigacin?, de qu modo? En resumen, qu alcance o proyeccin social tiene?
Implicaciones prcticas. Ayudar a resolver algn problema real?, tiene implicaciones trascendentales para una amplia
gama de problemas prcticos?
Valor terico. Con la investigacin, se llenar algn vaco de conocimiento?, se podrn generalizar los resultados a
principios ms amplios?, la informacin que se obtenga puede servir para revisar, desarrollar o apoyar una teora?, se podr
conocer en mayor medida el comportamiento de una o de diversas variables o la relacin entre ellas?, se ofrece la posibilidad
de una exploracin fructfera de algn fenmeno o ambiente?, qu se espera saber con los resultados que no se conociera
antes?, se pueden sugerir ideas, recomendaciones o hiptesis para futuros estudios?
Utilidad metodolgica. La investigacin puede ayudar a crear un nuevo instrumento para recolectar o analizar datos?,
contribuye a la definicin de un concepto, variable o relacin entre variables?, pueden lograrse con ella mejoras en la forma
de experimentar con una o ms variables?, sugiere cmo estudiar ms adecuadamente una poblacin?
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ANEXO 4
ELABORAMOS LA INTRODUCCIN DEL TRABAJO DE INVESTIGACIN
La suma de los insumos anteriormente elaborados da como resultado la introduccin: INSUMO 1: Problema de
investigacin, INSUMO 2: Objetivos de investigacin, INSUMO 3: Aspectos conceptuales e investigaciones sobre
el tema investigado e INSUMO 4: Justificacin.
La introduccin de un artculo de investigacin no es comparable con la de una tesina y/o tesis pues su naturaleza es
otra, no siguen los mismos lineamientos; tambin se debe mencionar que no solo es copiar y pegar los prrafos de los
insumos estos se deben parafrasear, a la vez se debe indicar que el orden de presentacin de las ideas es flexible. S,
es necesario que el lector al leer la introduccin tenga una idea clara de lo que se quiso investigar.
Redacte su introduccin:
Pgina 31
ANEXO 5
REDACTAMOS LOS MATERIALES Y MTODOS DE LA INVESTIGACIN
En este apartado se delimitan los siguientes elementos:
- Tipo de investigacin
- Diseo de investigacin
- Poblacin y muestra
- Instrumento de recoleccin de datos
A continuacin se presentan la siguiente informacin que permitir delimitar:
a) Tipo de investigacin: De la siguiente imagen determine el tipo de
investigacin que realizar:
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Tipo de muestreo
Pgina 33
Poblacin y muestra:
Se presenta el siguiente ejemplo:
El mbito geogrfico de la poblacin de estudio est determinado principalmente por personas
que viven en Lima sur y este. Estas zonas de Lima tienen 2117451 habitantes que equivalen al
25% del total de habitantes de Lima ocupando el segundo lugar despus de Lima este.
(INEI2008). La poblacin est compuesta por estudiantes del primer ciclo de una universidad
nacional de Lima metropolitana estudiantes de los turnos maana tarde y noche. La zona de
residencia de los estudiantes en la mayora de los casos Lima sur y este. La forma de ingreso a la
universidad fue a travs de un ciclo de preparacin introductorio que les brind el ingreso
directo. Las edades de la poblacin estudiada fluctan entre los 16 y 22 aos.
La muestra final estuvo constituida por 338 estudiantes de una poblacin de 1850 estudiantes
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En este apartado debe describir el instrumento que se utiliz para recolectar los
datos el cual puede ser una encuesta, cuestionarios, escalas de actitudes y
opiniones, escalas de apreciacin entre otros.
A continuacin se presenta un modelo
Pgina 35
ANEXO 6
ELABORAMOS EL FORMATO DE NUESTRO INSTRUMENTO DE
RECOLECCIN DE DATOS
Para elaborar el instrumento de evaluacin se hace necesario elaborar la siguiente matriz
que permita delimitar la estructura y contenido del instrumento, se presenta el
siguiente modelo referencial:
OBSERVACINES:
-
Sobre el valor asignado al tem: El valor asignado a cada pregunta debe estar
relacionada con la incidencia de ese tem en la variable. No siempre se coloca de
forma automtica a la primera opcin 1 y as sucesivamente a las dems.
Por ejemplo: El test de APGAR se utiliza para evaluar al recin nacido y tiene los siguientes criterios:
Frecuencia cardiaca, movimientos respiratorios, color de piel, tono muscular y respuesta estmulos
Si colocamos alternativas como las siguientes para el criterio MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS:
A) Buena-Llanto fuerte B) Lentos-Irregular C) Ausente
Sobre el criterio:
MOVIMIENTOS RESPIRATORIOS elija cual es la condicin del recin nacido. Marque con
un aspa (x)
ASIGNACIN DE
LA
PUNTUACIN
INCORRECTA
ASIGNACIN DE
LA PUNTUACIN
CORRECTA
Lentos-Irregular
Ausente
Buena-Llanto fuerte
Pgina 36
Sobre las dimensiones: para obtener el puntaje de las dimensiones se sumaran los
valores de los tems que corresponden a la misma, utilizamos esta estrategia por ser
una investigacin formativa a modo de entrenamiento.
- Sobre las categoras de las dimensiones: Cuando se hace referencia a las categoras
el grupo de forma emprica plantear su categoras, por ejemplo en la dimensin
hogar el puntaje mnimo es 0 y el mximo 20; el equipo de trabaje delimitar las
categoras: bajo, medio y alto.
Por lo tanto podran deducir que puntajes de 0 a 12 (Se ubican en la categora
Bajo), de 13 a 16 (Se ubican en la categora Medio) y de 17 a 20 (Se ubican en la
categora Alto) esto servir para la calificacin del instrumento adems para la
elaboracin de su base de datos.
- Por ltimo el colocar las puntuaciones por tems segn lo indicado en el primer
acpite de las observaciones no influye en la presentacin de resultados por tems, en
algunos tipos de investigaciones solo se desea presentar los tems en sus resultados,
lo cual tambin es vlido, en este caso no es necesario evaluar el valor para cada
tems, esto es indistinto.
- Recomendacin sobre el instrumento de recoleccin de datos: Debe tener
mximo de 20 tems y 4 dimensiones
Elaborado por Fernando Rosario 2014-I
Pgina 37
Dimensiones
(Factores)
Indicadores
Respuestas
Pgina 38
Puntuacin
(Valor)
Aqu se coloca el
agradecimiento por su
participacin en la
investigacin
Para este trabajo se usar una versin resumida de este documento a modo de entrenamiento
por ser una investigacin de corte formativa.
Pgina 39
ENCUESTA DE...
Consentimiento informado:
Estoy de acuerdo con participar del presente trabajo de investigacin, que tiene por objetivo
.
Acepto ( ), No acepto ( ).
Firma: __________________
Ficha de datos sociodemogrficos :
Instrucciones de la encuesta :
Respuestas
Pgina 40
ANEXO 7
REDACTAMOS NUESTROS RESULTADOS, DISCUSIN Y CONCLUSIONES
A) RESULTADOS
Se deben presentar los resultados siguiendo una secuencia lgica en el texto, tablas o figuras,
el orden de presentacin de los resultados debe ser la misma que se plante en los objetivos de
investigacin.
En esta investigacin por ser de corte descriptivo se pueden usar tablas o figuras segn el
formato de presentacin de la norma APA o Vancouver. Los estadsticos descriptivos que usar
son: frecuencias y porcentajes.
A continuacin se presentan modelos de tablas y figuras:
ESTILO APA:
Modelo de tabla en formato APA
Pgina 41
ESTILO VANCOUVER:
Modelo de tabla en formato VANCOUVER
Pgina 42
En trminos generales se puede afirmar que los resultados responden a los objetivos planteados
por el investigador, describa los resultados en su trabajo y utilice el nmero de hojas que consid
ere necesario
B) DISCUSIN
Vara (2010, pg. 367), menciona que se debe responder las siguientes preguntas
-
Pgina 43
Discusin (Modelo)
Los beneficios que el contacto con la naturaleza tiene sobre el bienestar de las personas es un hecho que se ha
constatado a travs de un nmero creciente de investigaciones. No obstante, este trabajo pone de manifiesto que el
bienestar emocional tambin se asocia a las actitudes ambientales y al comportamiento ecolgico. Concretamente,
aquellos estudiantes que exhibieron actitudes de apata medioambiental, puntuaron significativamente ms alto en
una medida de malestar personal. Asimismo, la percepcin de la naturaleza como incorporada en el concepto de s
mismo mostr una relacin directa sobre el afecto positivo e inversa sobre el negativo. Finalmente, tambin se
observ que la realizacin de conductas proambientales se relaciona con una mayor satisfaccin vital. La relacin de
las actitudes proambientales de naturaleza antropocntrica (Thompson & Barton, 1994) con las medidas de bienestar
emocional mostr resultados contradictorios, ya que se obtuvieron asociaciones positivas del antropocentrismo tanto
con la satisfaccin vital como con el malestar personal. Este resultado condujo a segmentar la muestra en relacin
con estas tres variables, apareciendo tres grupos de participantes claramente diferenciados y confirmndose su
heterogeneidad. Llam la atencin que dos de esos tres grupos, cuyos porcentajes en ambos casos superaban el 30 %
de la muestra total, puntuaron por encima de la media en actitudes antropocntricas; sin embargo, se diferenciaban
en que unos manifestaron un alto nivel de satisfaccin vital y bajo malestar personal (grupo 2), mientras que para
otros las puntuaciones en estas dos variables se invirtieron (grupo 3). Una posible explicacin para los resultados
encontrados en relacin con esta dimensin de antropocentrismo, como se planteaba en la introduccin, puede venir
del hecho de que dependiendo de la informacin que tenga la persona sobre el dao medioambiental, mantener una
actitud antropocntrica podra causar malestar o satisfaccin personal, si las metas hednicas entran o no en conflicto
con las metas normativas. Sin embargo, en actitudes proambientales de naturaleza ecocntrica, las metas normativas
podran ir incorporadas o ser un requisito imprescindible para mantener dicha actitud, por lo que no se producira
este tipo de conflicto entre metas hednicas y metas normativas. Tanto el trabajo de Fras, Martn y Corral (2009)
como el trabajo de Bamberg y Mser (2007), han puesto de manifiesto el papel de las normas morales en el
comportamiento de cuidado y proteccin del medio ambiente. Adems, en este ltimo trabajo tambin se observ
que el impacto de la conciencia/conocimiento sobre la problemtica ambiental, como determinante indirecto de la
intencin de conducta proambiental, estaba mediado por las normas sociales y morales, los sentimientos de culpa y
procesos de atribucin causal. Los resultados que aportan estos trabajos permiten orientar futuras investigaciones que
debieran analizar en qu medida las relaciones entre el antropocentrismo y el bienestar psicolgico pueden estar
mediatizadas por variables afectivas y procesos cognitivos.
Por lo que respecta a las relaciones entre el antropocentrismo y el comportamiento ecolgico bien considerado ste
desde una perspectiva general o bien contemplando alguna parcela del mismo y/o la intencin de realizarlo, aunque
las posiciones antropocntricas impliquen el beneficio medioambiental, pues interesa proteger el medio ambiente
natural por los beneficios para la mejora de la calidad de vida humana, lo cierto es que algunas investigaciones
obtienen asociaciones negativas entre estas dos variables (Amrigo, Aragons, de Frutos, Sevillano & Corts, 2007;
Pato & Tamayo, 2006; Thompson & Barton, 1994). Aunque no estadsticamente significativo, este resultado tambin
se ha obtenido en el presente trabajo (Tabla 3). La asociacin negativa entre el antropocentrismo y la conducta
proambiental ha sido explicada sobre la base de que la relacin entre ambas variables queda mediatizada por el
hecho de que la conducta de proteccin hacia el medio ambiente implica sacrificios personales (Nordlund & Garvill,
2002). De esta forma, las creencias antropocntricas pueden correlacionar positivamente con la conducta
proambiental, siempre y cuando el desarrollo de ese comportamiento no implique un sacrificio personal; en caso
contrario, el signo de la correlacin se invertira. En cualquier caso, estos resultados vienen a poner de manifiesto la
necesidad de evaluar en futuros trabajos otras variables clave que pudieran estar afectando la percepcin que las
personas tienen de sus relaciones con el medio ambiente natural y, en concreto, aquellos que mantienen una posicin
antropocntrica. Adems de las sealadas en prrafos anteriores, la personalidad sera otra de esas variables. Los
resultados obtenidos con el antropocentrismo podran interpretarse en el sentido de que las personas que mantienen
este tipo de actitudes, en las que el bienestar humano est por encima de todo, son particularmente egocntricas. De
hecho, los resultados que obtuvieron Wiseman y Bogner (2003) sugieren que el factor antropocntrico denominado
utilizacin se asoci a este rasgo de personalidad. As mismo, Nordlund y Garvill (2002) obtuvieron una
asociacin positiva entre antropocentrismo y valores de autorrealizacin. El hecho de que en la presente
investigacin se haya obtenido una asociacin positiva del antropocentrismo con la satisfaccin vital podra
explicarse si se tiene en cuenta que la medida de satisfaccin vital empleada en este trabajo es una medida en la que
se infiere un sentido de autorrealizacin personal, con un marcado nfasis en el yo.
Fuente: Amrigo, Garca y Snchez (2013).
Pgina 44
Redacte su discusin
Discusin
Referencias Bibliogrficas
- aupas, H., Meja, E., Novoa, E. y Villagmez, A. (2011). Metodologa de la
investigacin cientfica y Asesoramiento de Tesis. Lima: Centro de Produccin Editori
Pgina 45
C) CONCLUSIONES
Vara (2010, pg. 371) Hay algunos criterios importantes para garantizar buenas conclusiones:
-
Presenta al menos cuatro conclusiones enumeradas, haz un prrafo por cada conclusin.
Enlaza cada objetivo del trabajo con cada conclusin. Para cada objetivo, una
conclusin. Las conclusiones deben responder las preguntas de investigacin, contrastando las
hiptesis. Las conclusiones deben corresponder con los objetivos o preguntas. La coherencia
debe estar garantizada. Sin embargo, eso no significa que no pueda existir ms conclusiones que
objetivos. Despus de responder las preguntas de investigacin, puedes agregar conclusiones
adicionales.
-
Deben ser directas, afirmativas y precisas, y basarse en todas las evidencias disponibles
Las conclusiones no deben ser copia del contenido de tu resumen o de tus resultados. La
Fuente: Trabajos por los alumnos del curso de Cultura Ambiental 2014-I
Pgina 46
APNDICE 3
CRI
Pgina 47
ANEXO 8
REDACTAMOS NUESTRAS REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Respecto a los modelos de referencias bibliogrficas utilizar los manuales APA o Vancouver
adaptados por el Fondo editorial de la Universidad Csar Vallejo.
Referencias bibliogrficas
Pgina 48
ANEXO 9
REDACTAMOS NUESTRO RESUMEN y ABSTRACT
Se presenta un modelo de resumen y abstract: (Modelo elaborado por alumnos del periodo
20141 I
ABSTRACT
Palabras Claves:
Key Words:
Pgina 49
ANEXO 10
MODELO DE LA PRESENTACIN FINAL
Se presenta un modelo referencial, este modelo ser revisado con los alumnos para
evaluar que elementos pueden ser mejorados
Pgina 50
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ANEXO 11
MODELO DE PRESENTACIONES - PPTT
A continuacin se presentan algunas presentaciones en power point a modo de
referencia para guiarse en la elaboracin de sus diapositivas el da de la sustentacin.
Parte del artculo cientfico de investigacin
Presentacin del titulo
Introduccin del trabajo
Materiales y mtodos
Resultados
Discusin
Conclusiones
N de diapositivas
1 diapositiva
1 diapositiva
1 diapositiva
7 diapositivas
1 diapositiva
1 diapositiva
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Pgina 62
Pgina 63
ANEXO 12
LISTA DE COTEJO
UNIDAD I
1.- ESCUELA PROFESIONAL:
2.- AULA:
3.- TURNO:
4.- TEMATICA DE INTERES:
5.- LINEA DE INVESTIGACIN DEL CURSO DE SU INTERES:
6.- INTEGRANTES DEL EQUIPO:
DNI
Apellidos y Nombres
FIRMA
1
2
3
4
5
CUMPLIMIENTO
NO
MEDIANAMENTE
Semanas
SI
1y2
2y3
2y3
2y3
2y3
4y5
4y5
0.5
0.25
4y5
0.5
0.25
4y5
0.5
0.25
4y5
0.5
0.25
4y5
0.50
4y5
UNIDAD
Totales
Pgina 64
NOTA
ANEXO 13
LISTA DE COTEJO
UNIDAD II
1.- ESCUELA PROFESIONAL:
2.- AULA:
3.- TURNO:
4.- TEMATICA DE INTERES:
5.- LINEA DE INVESTIGACIN DEL CURSO DE SU INTERES:
6.- INTEGRANTES DEL EQUIPO:
DNI
Apellidos y Nombres
FIRMA
1
2
3
4
5
CUMPLIMIENTO
NO
MEDIANAMENTE
Semanas
SI
6y7
Discusin
8 y 10
Conclusiones
8 y 10
Referencias bibliogrficas
8 y 10
Resumen y abstract
10
1.5
11
UNIDAD
II
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NOTA
ANEXO 14
RBRICA FINAL
UNIDAD III
ESCUELA
ALUMNOS:
1
3
TEMA
DOCENTE
INDICADORES
Respeta la estructura del producto observable propuesto
1
1
Estructura
NIVEL
MXIMO
POSIBLE
A
LOGRAR
articulacin y/o distancia con las investigaciones similares que se han realizado y han
sido citados como antecedentes.
Elabora correctamente las conclusiones del trabajo, teniendo en cuenta los objetivos de
la investigacin.
Las referencias bibliogrficas se consignan de acuerdo a las normas internacionales
Presenta puntualmente el producto observable
ALUMNOS
2.5
1.5
1
1
Sustentacin
1.5
1.5
20
TOTAL
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ANEXO 15
*Lneas de investigacin establecidas por los docentes del curso de cultura ambiental.
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Referencias bibliogrficas
-
Redaccin
Tcnica.
Recuperado
de:
http://books.google.com.pe/books?id=YmyR9ShUHIEC&pg=PA38&dq=est
ructura+de+un+articulo+de+investigaci%C3%B3n&hl=es&sa=X&ei=bevsU
_LCA7hsATn9oG4DQ&ved=0CCgQ6AEwAw#v=onepage&q=estructura%20de
%20un%20articulo%20de%20investigaci%C3%B3n&f=true
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http://books.google.com.pe/books?id=Rso8FGTUOwC&pg=PA38&dq=como+elaborar+articulos+de+investigaci%C3%B3n+
para+revista&hl=es&sa=X&ei=aNfsU73ILbPlsASR4IHwAg&ved=0CBsQ6
AEwAA#v=onepage&q=como%20elaborar%20articulos%20de%20investig
aci%C3%B3n%20para%20revista&f=true
de
http://books.google.com.pe/books?id=_zQiV9cXz2gC&printsec=frontcover
&dq=estructura+de+un+articulodeinvestigaci%C3%B3n&hl=es&sa=X&ei=
h-fsU_QOa3msATJg4GQDQ&ved=0CCcQ6AEwAg#v=onepage&q&f=true
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